Следопыты спасали человека, вернее, не человека — статую, а еще вернее — девушку. Печально, однако, что за этот благородный поступок Агент 00-Нос отдувалась в отделении милиции
История создания этой главы и пожелания к доработчикам
Первый вариант обложки главы, которая легла в основу 19 и 20 глав
Аркаша в роли Медиума
Голос в молодости
Женя-художник
Команда «Горностаев» — это отдельная песня, страница, веха, а может быть, эра нашего проекта.
Аркаша типа пишет
Алена гримирует «Игоря»
Аркаша в роли Лехи
Леша в роли Игоря, в роли аквамарина — синий камень
Нина Богданова — руководитель издательства, редактор
Это мы не знаем кто, но он нам нравится
Алена Винс — идейный вдохновитель, осуществитель, уникальная девочка
Полина Гостева — автор, спорщик, тоже уникальная девочка
Низкие своды угнетали и давили. «Куда идем мы с Пятачком — большой-большой секрет…» — нелепая кричалка сказочного медвежонка навязчиво крутилась в Женькиной голове, и оттого ситуация казалась несостоявшемуся «сенбернару» еще более абсурдной. Энтузиазма в нем заметно поубавилось. Он уже давно был не рад, что согласился на это авантюрное предприятие. Игорь спиной чувствовал Женькино настроение и изо всех сил старался не подавать виду, что вся эта мрачность и сырость ему тоже не больно-то нравится. «Не дрейфь, — то ли другу, то ли самому себе приказал Круглов-младший, — разберемся… когда упремся». И вдруг остановился. Да так неожиданно, что погруженный в свои мысли Женька едва не налетел на него сзади. — Что? — удивленно хлопал он осоловелыми от полумрака глазами. — Уже, — Игорь вгляделся в конец коридора. — Что «уже»? — не понял Женька. — Уперлись. Тусклые коридорные светляки разбрасывали по полу свои желтые спасательные круги, а длинные колеблющиеся тени, казалось, еще больше омрачали замшелые камни. У стены метрах в тридцати светляки выхватили из тьмы и окружили чей-то силуэт. — Рискнем? — Игорь посмотрел на друга. Тот пожал плечами, всем своим видом показывая: «Делай как знаешь. Тем более, что выбора-то все равно нет».
Все иллюстрации к этой главе подготовила Алена Винс, #121, Новосибирск
Друзья осторожно приблизились к загадочной фигуре, и напряжение исчезло: в проходе стояла статуя. Девушка из белого мрамора держала в руках свиток, лицо ее было печально. Каменные, тяжелые складки платья обрамляли тонкий стан. Точеные черты — вздернутый носик, чуть приоткрытые губы — искусная скульптура. Даже слишком. Игорь заглянул в свиток: — Гляди! Каменная, но грамотная. Буквы на свитке шли витиеватой цепочкой. — «Монастыри улиток и створчаток», — прочитал он и удивился. — Что за ерунда! Никогда о таких не слышал. Орден брюхоногих капуцинов или как? Неужели раньше такие были? — Смотри, а статуя-то модница! В бусиках! — Женька заметно приободрился, узрев в лабиринте вместо внезапного противника застывшую девчонку. — Ну и что? — Колье у нее не мраморное, а настоящее. — Чудно, — Женька склонил голову на бок, прищурился. — Слушай, а это идея.
Он достал из кармана найденную серебряную скорлупку и до того, как Игорь успел сказать «не трогай», приложил овал с затейливо вырезанным краем к цепочке. Щелкнул замок, и Женькина находка уютно устроилась на тонкой шее, словно висела здесь всегда.
На лицо изваяния упала тень. Быть может, из-за этой причудливой игры света друзьям показалось, что статуя улыбнулась? — Как родное! — довольно отметил Женька, радуясь своей находчивости. — Нда, — выдохнул Игорь. — «Ты — утраченная деталь, я — испорченный механизм». — Чего? — Ничего, поэт один современный… Тебе не кажется, что тут этих утраченных деталей все больше становится. Не хочешь еще что-нибудь поискать? — «Кто ищет, тому назначено блуждать», — Женька торжественно поднял палец. — Тоже, между прочим, поэт. Гете. Иоганн Вольфганг. — Дурные ноги голове покоя не дают, — иронично прибавил Игорь, и они отправились дальше по туннелю, оставив одаренную медальоном статую позади.
Долго ли, коротко ли… Словом, не прошли они и двадцати шагов, как оказались перед развилкой. Три коридора разбегались перед нашими героями, а где кончались — неизвестно. — Вот невезуха! — досадливо поморщился Игорь. — Времени и так в обрез. Похоже, чтобы изучить тут все, нам придется разойтись. Указатель бы, что ли, какой поставили. Или камень положили, на худой конец. Женька, которому удача с медальоном явно добавила присутствия духа, даже сострил: — Как там, не помнишь: «направо ехать — женатому быть»? Я, пожалуй, налево. Лучше смерть, чем жениться. — Точно, — Игорь криво усмехнулся. — Ты налево, я направо. Если не погибну, встретимся около статуи.
Долгий коридор отдавался гулким эхом на каждый шаг удаляющегося друга, и Женьке снова стало не по себе. Шутить больше не хотелось. Он медленно ступал в неизвестность: «И чего мы тут ходим? Обычный подвал, сейчас еще крысы вылезут». Чем глубже погружался он в темноту, тем больше нарастало (смутное поначалу) ощущение, что за ним следят. Вдруг яркий свет ослепил Женьку — канделябры, все те же загадочные трезубцы, стоявшие в нишах по стенам, загорелись. Парень от неожиданности попятился назад, обо что-то споткнулся и упал, подняв облако пыли. — А-а-пчхи! — Будьте здоровы! — эхом разнеслось по коридору. — Спасибо, — привычно поблагодарил Женька и вдруг понял: это не Игорев голос! Он на миг застыл, а затем вскочил и, как бешеный носорог, не разбирая дороги, кинулся наутек. Тупик! Ошарашенный чихатель понял, что перепутал направление. Переведя дыхание, он стал осторожно ощупывать каменную кладку в надежде обнаружить проход. Кругом все те же барельефы…
Что это? Из сумрака на него глядело какое-то существо. «Вроде каменное», — неуверенно подбодрил себя Женька и вгляделся в чудовище. Огромная львиная морда выделялась среди общего «интерьера».
«Это же маскарон! Петровское барокко! Ничего себе!» — профессиональный интерес перевесил страх, Женька причмокнул и стал осматривать выпуклый лепной орнамент. Накануне в институте они проходили этот стиль: четкость линий в сочетании с нарядным убранством фасадов — человеческие лица и звериные морды в замковых камнях, оконных проемах, фризовых панелях и сандриках… — Киска, а зубки у тебя есть? — начинающий архитектор с интересом заглянул в разверстую пасть. Ему показалось или там действительно что-то лежит? Женька осторожно протянул вглубь руку, и вдруг что-то зашевелилось под его пальцами. — Мама! — пожалуй, любой, даже самый сдержанный и небрезгливый человек от неожиданности закричал бы на Женькином месте что-нибудь подобное. Бедолага отдернул руку так быстро, будто его ударило током.
…Из пасти показалась маленькая узкая голова. — Змея! Женька обмер. Ноги казались неподъемными бетонными тумбами. С замиранием сердца смотрел он на тварь, ожидая злобного шипения и дрожания раздвоенного язычка.
Нечто чешуйчатое выбралось наружу и оказалось маленькой зеленоватой ящеркой. Она скользнула по полукруглому своду стены, повисла почти над самой головой и вдруг шлепнулась прямо Женьке в капюшон. Пытаясь вытряхнуть непрошеную гостью, он запрыгал и заизвивался всем телом так, что ему могли бы позавидовать самые искусные исполнительницы танцев живота. Ящерица нырнула из капюшона за шиворот и выпала из-под свитера. — Вот мерзость! — парня передернуло: холодная тварь касалась его тела! Нет, определенно пора заканчивать это одиночное плавание! — Слышь, ты, котяра! А чего-нибудь поприятнее у тебя не найдется? — собрав всю волю и отрешенность, на какую только был способен, он снова запустил руку в каменную пасть. На этот раз «улов» не шевелился: на ладони лежала маленькая серебряная скорлупка — зеркальное отражение той, что висела сейчас на шее у каменной незнакомки.
Игорь ждал его в условленном месте. — Женька! — воскликнул он, увидев друга. — Я там голоса какие-то слышал… из стен. Мы здесь точно не одни… Ну что? В третий вместе идем?
Чем глубже погружался он в темноту, тем больше нарастало смутное поначалу ощущение, что за ним следят
Женька с опаской покосился на черный неприветливый проход. — Надо, Женя, надо! — уцепил приятеля за рукав Игорь.
Нельзя сказать, чтобы Женька боялся. Однако никакой радости он уже давно не испытывал и считал самым лучшим итогом похода скорейшее его завершение. Тем более что «прогулочный маршрут» просто изобиловал всякими малоприятными встречами. — Имей в виду, Игорян, — еще одна ящерица у меня за пазухой — и ты рискуешь остаться без друга, — Женька глубоко, как перед долгим погружением в пучину, вздохнул и шагнул в полутемный коридор вслед за Игорем.
— Музыка… Хрустальные звуки плыли по туннелю, сливаясь в мелодию, то нежную, то жалобную. Она становилась все громче и отчетливее, и звуки, слагавшие ее, были рождены каким-то неведомым, не похожим ни на один из современных, музыкальным инструментом. — Я, конечно, могу ошибаться, — неуверенно начал Игорь, — но, кажись, это клавикорд. Отец недавно на «Культуре» передачу смотрел, а я — так, — слушал вполуха.
— Все может быть, — пожал плечами Женька и хмыкнул. — Вон, опять нарисовался свет в конце туннеля.
Впереди действительно что-то засветилось. Друзья ускорили шаг. Два силуэта обозначились в галерее и поспешили им навстречу. Решительность приятелей явно поубавилась, как, кстати, и у тех двоих, которые тоже сбросили скорость.
— Похоже, нас обнаружили, — прошептал Женька. — Надо поговорить с ними, может, они знают что, — так же тихо ответил Игорь.
На ржавой цепи, сплошь покрытой какой-то ветхой дрянью, висело мутное зеркало в темной раме. «Встретившись» с собственным отражением, Женька нервно засмеялся, прислонился к стене и тут же отпрыгнул, тряся рукой: — Фу! Тут все в паутине! Только сейчас они заметили, что и зеркало, и барельефы, его обрамлявшие, и канделябры покрыты вековым слоем пыли. — Чует мое сердце, не зря оно тут, — кивнул Игорь на зеркало и аккуратно коснулся его поверхности, прочерчивая пальцем на мутном сером слое прозрачную полосу. — Ничего так местечко, а? — все еще посмеиваясь, Женька отряхнул руки. Ему все время казалось, что что-то налипает на ладони. — Хоть фильм ужасов снимай, — согласился Игорь. — Погоди, там еще кто-то.
Он наклонился к зеркалу и отпрянул. Из глубины серебряного стекла на него глядели два неподвижных глаза, в темноте проступало женское лицо, серое тяжелое платье, свиток. Игорь обернулся. Зеркало отражало стоящую шагах в десяти от ребят их знакомую — мраморную статую. Она что, догнала их? Нет, они ходили по кругу!
Гладь зарябила, внутри поплыли чьи-то неясные очертания: — Спаси… — слабым голосом продребезжала тонкая фигура, касаясь зеркала с другой стороны раскрытыми ладонями, но стекло помутнело, и видение исчезло.
Раздался металлический скрежет, и рыцарь в доспехах, стоявший в нише, покачнулся, осел и замер, коленопреклоненный, возле статуи. Из раструба его перчатки по руке побежала и скрылась за воротом зеленая стремительная молния — Женькина недавняя знакомая. — Елки, смотри, Железный дровосек! — отпрянул в сторону Игорь. — И девочка Элли. А ты, сер Бернар, выходит — Тотошка, — и он толкнул приятеля в плечо. — Сам ты Тотошка! — засмеялся Женька. — Я смелый Лев! Опять же грива у меня подходящая. Зато я знаю, кто здесь Страшила, — «отомстил» приятель. — Не просто Страшила, а Мудрый! — парировал Игорь, подходя к рыцарю. — Смотри-ка, что у него?
Под вековой паутиной они увидели собственное отражение в зеркале
Он наклонился к зеркалу и отпрянул. Из глубины серебряного стекла на него глядели два неподвижных глаза, в темноте проступало женское лицо
На железной перчатке висел шнурок с медальоном. Круглов-младший осторожно снял его с доспехов. — Гляди, на статую похожа! — рассматривал он женское изображение на находке. — Платье такое же! Может, это ее штучка? Он подошел к мраморной девушке и повесил украшение ей на шею рядом с той серебряной скорлупкой, которой Женька одарил барышню в начале их блужданий по лабиринту. — Может, и это от нее отвалилось? — Женька извлек из кармана найденную в пасти льва вещицу, поднес к цепочке. Две изрезанные по краю пластины, как два кусочка от детских пазлов, соединились в одно целое. Щелк! — и второй медальон тоже висел на шее у статуи.
— Смотри-ка, тут на одном медальоне — петля, а на другом — защелка. А вдруг они и между собой соединятся? Пробую? — и Женька ловко приладил половинки друг к другу…
— А тут вроде светлее стало, не находишь? — Игорь заглянул в каменное лицо. Изваяние глядело в пустоту. «Как живая, — подумал Игорь, — только молчит». Он обернулся к приятелю: — Теперь попробуем то, что на свитке, разобрать?
Прошло мгновение, и земля под ними задрожала: копье и доспехи рыцаря посыпались на пол, со стен срывались и с грохотом падали канделябры.
Поразительные перемены происходили и со статуей: из рук девушки выпал свиток, а она сама, до этого белая и безжизненная, стала набирать цвет, как цветок в теплый майский день. Даже с платья как будто слетела мраморная крошка. Игорь потерял дар речи и застыл, не отрывая от нее глаз. Внезапно по всему лабиринту, перетекая из туннеля в туннель, распространился дикий хохот. Девушка обмякла и упала прямо на руки геологу.
— Лови ее, не урони, — давать «бесценные» указания Женька умел. Всего в шаге от него прокатился огромный камень, дикий хохот усилился. Откуда-то сверху раздавались крики: «Рушится, рушится. Так ее, так!», а рядом, совсем тихо, прозвучало: «Не трогайте!»
Женька и Игорь с незнакомкой на руках бросились из ходившего ходуном туннеля. И как только они ступили за порог, все моментально стихло. Ни звука. Таинственный трезубец догорел яркими сполохами и погас. Молодые искатели приключений, не задерживаясь у злосчастной двери, ринулись к выходу.
Раздался металлический скрежет, и рыцарь в доспехах, стоявший в нише, покачнулся
— До скорой встречи! — попрощался Голос и странно хихикнул. Ребята вылетели из кафе и, в изнеможении опустившись на крыльцо, вдохнули холодного осеннего воздуха. Дождя не было. Еще не поздний вечер разливал по небу последний свет. Где-то вдалеке перебежала улицу трехцветная дворовая кошка. Будто бы и не случилось ничего. Никаких чудес. Только у Игоря на руках ровно дышала та, что еще недавно была каменным изваянием.
Статуя, до этого белая и безжизненная, стала набирать цвет
Ждать Ритке, и правда, пришлось недолго, не более получаса. Сначала затряслась земля под ногами, качнулись стены здания, задрожали окна. Ритуля даже зажала ладонями уши. Но больше ничего не произошло — дом, поколебавшись, будто раздумывая, остался стоять на своем прежнем месте. Зато наша неутомимая сыщица увидела студентов. Они вывалились из кафе какие-то помятые, взъерошенные, с грязными разводами на лицах. Игорь нес на руках девушку в легком платье, похожем на свадебное.
«Что это было? Что за невеста?» И тут новая гениальная догадка озарила сыщицу: в кафе террористы! «Но неужели никто не слышал взрыва? Почему никто не выбегает, не зовет на помощь? Вдруг там внутри под завалами кто-то остался? Надо вызвать милицию!» И Ритуля набрала «02». Хриплым от волнения голосом она выговорила в трубку: — На улице Волшебкина, 15 — теракт! Взрыв! Похищение! Приезжайте скорей, здесь много жертв! «Все же лучше остаться в стороне. Помочь следствию я всегда успею, — передумала девочка, дожидаясь посланцев. — Сначала надо самой разобраться в происходящем».
Милицейская машина была на месте через пять минут. Лейтенант и сержант с собакой-ищейкой прошли в кафе, оттуда в открытую дверь «выпрыгнула» залихватская музыка и не совсем трезвые голоса. Ритуля вылезла из кустов и подошла к низкому окну, пытаясь разглядеть хоть что-нибудь за плотно зашторенными окнами. Девочка даже не заметила, как милиционеры вернулись на улицу. — Опять ложный вызов! — сержант был явно на взводе. — Достали робин-гуды. Раньше хоть только школы «минировали», а теперь уже и за кофейни принялись! — Радуйся, что ложный! Ты представляешь, если настоящий! — остановил его лейтенант. — И где теперь этого «взрывника» искать? — сержанта, видно, оторвали от какого-то очень важного дела. И тут милиционеры приметили девчонку в берете. Прижавшись к стене, она магнитила глазами овчарку.
…Разговор в участке был долгим и неприятным. Служители закона обещали позвонить в школу, пожаловаться директору. Рита твердо стояла на своем: знать ничего не знает, просто проходила мимо. Она даже всплакнула для убедительности: недаром же в прошлом году посещала театральный кружок! На хулиганку и прогульщицу девчонка никак не походила, в дневнике у нее были преимущественно «четверки» и «пятерки». — Может, и правда, не она? Голос какой-то хриплый был, а у этой звонкий, аж уши закладывает. Да и маленькая совсем, с игрушками еще ходит, — кивнул начальник отделения на собачку. — Отпускайте! «Я их выведу на чистую воду!» — дала себе слово Носова, вылезая из патрульной машины, доставившей ее прямо к дому. Теперь раскрытие тайны Круглова стало для Ритули делом чести.
Девушка обмякла и упала прямо на руки геологу
— Подержи дверь, Женька, а то не впишемся, — Игорь боком вошел в коридор. Удивительно, но «каменная» барышня весила не больше обыкновенной девчонки. До самого дома Игорь нес ее сам, не доверяя «ценный груз» даже другу. Теперь можно было и дух перевести. На шум из гостиной с книгой в руках показался Николай Николаевич: — Игореша, куда ты пропал? Я тебя заждался… Что-то случилось?.. — Круглов недоуменно взирал на немую сцену в коридоре — сын с неизвестной девушкой на руках и его друг, распахнувший настежь дверь. — Да поставь же ты свою барышню, наконец. Нет… — Ник Ник увидел, что глаза у нее закрыты, — лучше положи! Тут же он кинулся хлопотать в гостиной, устраивая для нежданной гостьи местечко на диване. Игорь уложил Статую, поправил ей подушку и укрыл пледом. — Ну, рассказывайте, орлы! Все-таки не каждый день вот так запросто к нам в дом приносят спящих красавиц. — Ох, дядь Коль! Мы человека спасли, — пустился в объяснения Женька. — Вернее, не человека — девушку, — поправил он сам себя. Круглов улыбнулся. — Ты можешь помолчать?! — рыкнул на приятеля Игорь. — Лучше принеси воды. Пап, можно мы потом все расскажем?
Девушка приоткрыла глаза и жалобно застонала. Все кинулись к дивану. Однако смотрела спасенная красавица только на Игоря — так же, как и там, в подземелье. — Чего и следовало ожидать… Даром, что ли, он по левому туннелю лазал? — махнул рукой Женька и уселся за стол. И пока Игорь с отцом суетились вокруг бывшей Статуи, пытаясь напоить ее чаем с медом, аспирином и зачем-то микстурой от кашля (видимо, потому что она была вкусной), он, крутя в руке карандаш, что-то неспешно вычерчивал на бумаге. — Игорех, я тут прикинул — вот, схема туннелей, по которым мы блуждали, — закончил он набросок и протянул приятелю. — Слушай, похоже на значок, горевший над дверью! — вспомнил Игорь. — Вылитая «Пси» — одна из букв, которую вычеркнул Петр из новой азбуки, — пояснил Круглов, заглянув сыну через плечо. А потом, обернувшись на неожиданную гостью, добавил вполголоса: — Тихо, ребята, уснула!
«Я их выведу на чистую воду!» — дала себе слово Носова, вылезая из патрульной машины
Резерв иллюстраций
Автор: Мария Мельник, #1187 «Летучка», гимназия 32, Калининград
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
«Короче, мы тут человека спасли! Или не человека — девушку… То бишь, дело было так. Пошли мы с Женькой и Игорем в кафе, — ну, это, генварское, где печатники зависают, — а там комната очередная, и статуя посередине стоит. Мне особо свиток в ее руках запомнился, там что-то про улиток монастырских было написано… Ну ладно, Женька ей в бусы скорлупку вставил, потом у „котяры” одного еще такую же выпросил. И ее вставил. И медальон еще какой-то повесил. И тут (финты ж себе раскладец!) со статуи мрамор — бух! Она на руки Игоряну — плюх! Мы из кафе — хоп! И к дяде Коле прямиком. Жалко, что об этом в „Спасателе” нельзя рассказать — все равно не поверят…»
(Если бы Леха Звонарев был в кафе вместе с Игорем и Женей)
_____
Одна из самых проработанных глав, легко читается, надолго запоминается. Здесь и юмор, и действие, и резкое продвижение сюжета вперед. Восторг!
2. Самое удачное место
Вторая половина десятого эпизода и до конца. Великолепно проработанное сказочное действие, даже эффект неожиданности имеется.
3. Самое неудачное место. Почему?
Ну… Пусть будут все действия со «скорлупками «и медальоном. Не очень понятно, что именно с ними делается.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Насчет серого в эпизоде 09. Написано с юмором, но, к сожалению, никакого смысла не несет… Увы, убирать.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Кто и зачем заколдовал Статую? Кто звал на помощь по ту сторону зеркала? Какой смысл несет надпись на свитке? Неужели Игорь сможет найти общий язык с ожившей Статуей?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
О, те самые знаменитые коллажи! Само собой, замечательные.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Фотографии чудесные, только нескольких не хватает.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Только прочитав анкету Полины Исхаковой неожиданно вспомнила, что все события повести происходят в течение одной недели. В этой спирали ДНК из сюжетных линий пропадает ориентация во времени. Это, конечно, не очень хорошо, но по-другому, вижу, не выйдет. Тогда хотя бы стоит вернуться к тому, с чего все начиналось — к Спецвыпуску.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Редактор-арбитр Наталья Быкова
Александра Яшанина#829 Газета «Сверстник»; Лицей 67 (Дом детского творчества 3), Иваново
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Глава мне понравилась, в первую очередь, тем, что она полна неожиданных поворотов. А еще из-за изумительного описания музыки. После неприятного инциндента с ящерицей, эта мелодия неожиданна. Более того, она кажется просто волшебной, будто звучит из другой эпохи, наплевав на время. Может, в этом месте грани времени стираются?
2. Самое удачное место
Актерская игра Ритконосика. Вот суметь всплакнуть в нужный момент — для этого, по-моему талант нужен. Или переизбыток эмоций. Думаю, у Ритконосика в запасе было и то, и то — всего понемножку.
3. Самое неудачное место. Почему?
Ну не стоило Рите звонить в полицию, до конца не разобравшись. Не получилось правильно предположить, хотя истинный исход угадать было невозможно. Тогда уж лучше совсем не лезть, чтобы проблем не навлечь, как это сделала юная сыщица-актриса. По сути, у меня претензии только к самому герою. Ритконосик, что ты творишь?
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Я, наверное, ожидала немного другой реакции мальчиков на превращение статуи. Какой-нибудь страх или, может, мысль о галлюцинациях. Они же ведут себя так, будто все знали наперед. Да еще и статую поймать умудрились. Будь я на их месте, либо опрянула бы, либо отпихнула ее от себя подальше.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Давно ли каменные изваяния оживают?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Я в восторге от фотографий! Теперь эта каменная девица представляется мне именно такой, как на этих иллюстрациях. Побольше бы таких.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Ознакомилась. «Это мы не знаем кто, но он нам нравится». Мне тоже нравится. А вообще, интересно было посмотреть на образы, которые представляют «Горностаи».
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
По большей части помогают.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Про ожившую статую. Заинтриговала, не скрою.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Чтение КП.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Алексей Быков#1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Я думая что эта музыка подходит на тему подземелия где оказались Игорь и Женя. И так же я думаю она может подойти на роль музыки которую играли на клавикорде.
Андрюша. Звуковые файлы закачивай в папку МР3 из опции «Проиллюстрировать». Обязательно подпиши в графе Описание — что это, кто играет. Куда, в какое место поставить. Объясни, почему ты предлагаешь эту музыку (она какая-то неподземная)
Алексей Быков#1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Глава интересная. Понравились блуждания друзей во тьме по лабиринту.
2. Самое удачное место
Момент пробуждения статуи.
3. Самое неудачное место. Почему?
Не понравился абзац, в котором Игорь и Женя «перекидывались» цитатами: «Ты — утраченная деталь, я — испорченный механизм», «Кто ищет, тому назначено блуждать», «Дурные ноги голове покоя не дают». Слишком много афоризмов
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Эмоциональности. Я на месте парней, во время превращения статуи в девушку, как минимум сильно испугался. Не каждый день со статуей происходит что то такое». Поразительные перемены происходили и со статуей: из рук девушки выпал свиток, а она сама, до этого белая и безжизненная, стала набирать цвет, как цветок в теплый майский день. Даже с платья как будто слетела мраморная крошка».
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что же это за девушка ранее являвшаяся статуей?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Мрачно и в тему. Мне нравятся.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Хотелось чтобы в продолжении раскрылась тайна статуи.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
КП.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Редактор-арбитр Наталья Быкова
Владимир Иванов#829 Газета «Сверстник»; Лицей 67 (Дом детского творчества 3), Иваново
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Низкий поклон Вам, создатели этой главы. Она чудесна. Есть все, что поможет плавно двигаться по волнам главы и читать, читать, читать, вдумываться, пока самая последняя строчка не закончится точкой.
2. Самое удачное место
Вся глава просто прекрасна, восхитительна, все получилось удачным, не таких плохих или неудачных мест
3. Самое неудачное место. Почему?
Таких мест нет, не было и никогда не будет.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Я очень доволен этой главой, мне было интересно ее читать. Здесь всего в меру, нет излишек или отдельно выбившихся из главы строчек
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что за девушка? В чем ее беда?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Это самые настоящие произведения искусства. Они прекрасны, такие живые, отдельно говорю спасибо автором этих » звездных» картин.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Все которко и ясно, прикольно и прекрасно. Люди на славу потрудились, беспощадно над этим бились. В итоге получилась увлекательная глава, которая останется в памяти всегда.
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Да, оциваю их на 6 баллов из пяти возможных. Дополнительный балл за то, что они не затрудняют чтение главы.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Героев так много, все разные, оригинальные, так что я просто хочу продолжения.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Хм, проект интересен и полезен, он помогает людям раскрыться, оценить свои возможности, почувствовать себя » ВЛАСТИТЕЛЕМ» мира.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Редактор-арбитр Наталья Быкова
Мария Хелая#1731 Кружок журналистики «Бронзовый век»; Школа 183, Москва
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Глава впечатлила. Несмотря на несколько скучное, затянутое, на мой взгляд, начало, текст невероятно заинтриговал. Самое интересное началось, пожалуй, с того момента, где мальчишки разошлись в разные стороны: один налево, другой направо. До этого, признаться, думала, что глава будет сухой и монотонной.
Понравилась задумка со статуей, это может послужить неплохой предпосылкой для событий в последующих главах.
2. Самое удачное место
«Поразительные перемены происходили и со статуей: из рук девушки выпал свиток, а она сама, до этого белая и безжизненная, стала набирать цвет, как цветок в теплый майский день. Даже с платья как будто слетела мраморная крошка. <…> Девушка обмякла и упала прямо на руки геологу…»
Прекрасно описано превращение статуи в человека. Тонкий подход автора. Особенно порадовало: «Даже с платья как будто слетела мраморная крошка».
Только прочтёшь, а уже перед глазами картина маслом.
3. Самое неудачное место. Почему?
Не понравился абзац, в котором Игорь и Женя «перекидывались» цитатами: «Ты — утраченная деталь, я — испорченный механизм», «Кто ищет, тому назначено блуждать», «Дурные ноги голове покоя не дают». Отрывок показался чересчур наполненным так называемыми афоризмами. Из-за этого диалог получился несколько непонятным, в любом случае, для меня.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Во время превращения статуи в человека не хватило эмоций мальчиков. Мне кажется, это, можно сказать, аномальное явление, должно было вызвать достаточно бурную реакцию у Игоря и Жени. Автором(-ами) же это не передано.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Раскроет ли Ритка тайну Круглова?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации к главе оценила бы на 4,5, если по 5-балльной шкале. Увы, фотографии для меня немного странные, точнее их цветовая гамма (сочетание фона с одеждой людей). В данной главе на фото живо и гармонично смотрится только девушка и её платье, мужская половина же, на мой взгляд, проигрывает.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Это, конечно, оригинально, что сделали историю создания в фотографиях, но хотелось бы всё-таки немного текста по поводу самого процесса написания.
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Не мешают, иногда даже помогают.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Если говорить конкретно о героях, присутствующих в этой главе, пожалуй, я бы хотела понаблюдать за романтической линией Игоря и девушки-статуи.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Чтение КП.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Редактор-арбитр Наталья Быкова
Иван Пестриков#1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Довольно абстрактная ситуация — разрушение туннеля, но всё же главой остался доволен, удовлетворён и заинтересован к дальнейшему прочтению КП.
2. Самое удачное место
Как бы сказал мой один знакомый друг, он пишет книги, то ввод нового героя из камня — это бред чистой кобылы, но мне оно показалось очень даже на удивление весьма удачным.
А ещё полиция, которая забрала Ритку и отпустили не разоблачив её голоса. Тоже весьма неплохо!
3. Самое неудачное место. Почему?
К счастью иль к сожалению, но таких я не видал.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Хотя это и повесть, с различными мистическими и магическими оборотами надо делать всё же более реалистичнее. Представьте реакцию родителей при входе себя и друга с девушкой без сознания, причём в одежде 18 века. Да они бы сразу от шока попадали, а наш Круглов и вовсе даже ничему не удивился.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что за девушка? Какая приключилось с ней беда или всё же приключение?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Я представлял себе туннель совсем другим, но иллюстрации хорошие, мне нравится.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
В картинках получилось оригинально, как я понял вы пытались это изобразить в живую.
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Много новых слов узнал, голова уже кипит, летают мысли лишь бы не забыть.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Загадочная девушка, что заключается в ней. Какая подсказка стоит за героиней из камня.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Конечно. Эта глава моя самая любимая, из всех мною прочитанных. Тут такой экшен! Аж дух захватывает! Прямо такие приключения, что сердце замирает.
2. Самое удачное место
Мне нравится изюминка этой статуи — настоящие бусы. Интересная идея с зеркальными медальонами.
3. Самое неудачное место. Почему?
Он достал из кармана найденную серебряную скорлупку и до того, как Игорь успел сказать «не трогай», приложил овал с затейливо вырезанным краем к цепочке.
Я что-то не припоминаю, что он что-то нашел раннее. В 18 главе он ничего не находил… Похоже я что-то пропустила:(
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Мне хватило всего. Даже прослеживается появление новой любовной черты.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что же это за Статую? Кто она? Почему она ожила?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации хорошие, но немного не в порядке с послеовательностью в тексте стоят.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Я ознакомилась с «историей». К этой главе она выполнена очень оригинально. И фотографии классные, но есть какие-то пустые места, где должны быть фотографии, а их то нет.
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Многие афоризмы найдены и выделены, но не объяснены, поэтому не всегда понятна суть предложения. А зеленые слова проработаны хорошо.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Про всё. Мне интересны все сюжетные линии в этой повести, меня интересуют все герои и все детали.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
КП
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Глава очень интересная. Читается быстро. Только начал читать, закружился в круговороте событий и вот ей уже пришел конец.
2. Самое удачное место
В целом вся глава удачная.
3. Самое неудачное место. Почему?
Меня смущает «кандидат на вылет», помеченный серым цветом.
Я читала дальше но умом была в том сером фрагменте. Потом, когда опомнилась, поняла, что ничего не поняла. Пришлось возвращаться и перечитывать.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Вроде бы всего хватило.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что это за девушка статуя?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации неплохие.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Ознакомилась. Весьма интересно
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Нет, мне ничто не мешало, кроме, как я уже говорила, «кандидата на вылет».
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Сейчас очень хочется подробнее узнать о статуе.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Очень понравилась! Сразу видно, что авторы сочиняли главу со знанием своего дела. Увлекательный сюжет. Читатель мысленно переносится в то кафе, известное как «29 генваря», и он уносится в увлекательное путешествие по загадочному и таинственному кафе.
2. Самое удачное место
Сколько ни пыталась найти, но так и не обнаружила ни одного удачного места. Вы думаете, я себе противоречу? Ан нет. Просто в этой главе нет изъянов, она шедевральна! Она и есть «удачное место».
3. Самое неудачное место. Почему?
Неудачные места так и не были найдены. Глава написана интересно, есть сюжет. Невозможно оторваться от чтения сего произведения.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Всего в достатке. Исправлять ничего не хочется.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Кто эта девушка-статуя?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации хорошие, понравились. Очень «мистические», отлично подходят к тексту главы.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
С историей главы ознакомилась. Очень понравились фотографии. Ставлю полюс авторам.
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Зелёные слова не мешают.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Хотелось бы лицезреть на страницах сей повести побольше глав про Риту.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Чтение КП.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Сюжет очень интересно разворачивается и глава мне понравилась.
2. Самое удачное место
«Поразительные перемены происходили и со статуей: из рук девушки выпал свиток, а она сама, до этого белая и безжизненная, стала набирать цвет, как цветок в теплый майский день. Даже с платья как будто слетела мраморная крошка. Игорь потерял дар речи и застыл, не отрывая от нее глаз. Внезапно по всему лабиринту, перетекая из туннеля в туннель, распространился дикий хохот. «
Хорошо написал момент оживления статуи.
3. Самое неудачное место. Почему?
«Он на миг застыл, а затем вскочил и, как бешеный носорог, не разбирая дороги, кинулся наутек. Тупик! Ошарашенный чихатель понял, что перепутал направление»
Он был повернут спиной к выходу, почему он не разобрал дороги?
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Всё что нужно есть. И нового персонажа добавили, всё отлично.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
К чему приведёт исследование буквы «Пси»?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации отличные и их столько, сколько надо.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Да ознакомился. Очень понравилось, но можно было бы добавить кусочек о написании повести.
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Как и в прошлой главе их нужное количество.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Про таинственную девушку и путешествие Ляльки в кафе.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Сюжет, появление новых персонажей, которые интересны сами по себе.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Полина Исхакова#619 Кружок журналистики; Гимназия 1, Никольское, Ленинградская обл.
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Глава вызвала протеворечивые чувства. С одной стороны — новые приключения, волшебство, любовь, «взрыв»… С другой нелогичность какая-то странная ассоциация со сказкой. Может быть я просто откликаюсь на настроение, но мне было скучно читать некоторые моменты. Их нельзя назвать неудачными. Они вполне адекватны. Но их приходилось перечитывать несколько раз, потому что теряла мысль. Понравилась «бытовая часть» главы. Как Рита с милицией-полицией (хотела об этом сказать, но подумала придирки — в повести видела милицию (тк писалось давно), а сегодня у нас уже полиция) общалась. Смелая она. И уверенная. Смогла уверить двух взрослых в своей невиновности. Нет, у Ритки определённо большое будущее! Понравился Круглов, пусть, было его мало. Как он мгновенно отреагировал на «прекрасную незнакомку» — проявил гостеприимство, внимание. Это приятно.
И всё-таки Женьку с Игорем обходить нельзя.
Он (Женька, он же «неудавшийся сенбернар») уже давно был не рад, что согласился на это авантюрное предприятие. В героях появляется чувство здравого смысла! Это раз.
Про серебряные скорлупки я сначала вообще ничего не поняла (именно это и перечитывала). Потом оказалось, что их две. Потом, что это части медальона. Но зачем Женька нацепил их на Мраморную Даму? Странный порыв. Про пасть льва высказалась далее. В итоге получилось, что глава 50 на 50. Читала долго, но удовольствие получила.
2. Самое удачное место
«разберемся… когда упремся» Надо запомнить. Это можно поставить девизом БИ 2013. Кто ожидал, что мы справимся с его величеством Фолио?
Отец недавно на «Культуре» передачу смотрел, а я — так, — слушал вполуха. Эта фраза — девиз моей жизни года 2 назад. Так и жила. По пути из гостиной на кухню вполуха слушала о балете и классике, «Культе кино» и «Вслух»е. Именно по этой дорожке пришла к любимому документальному кино («Рождённые в СССР») и потрясающей передаче «Вслух: поэзия про себя» (узнала о любимых на сегодняшний день поэтессах и поэтах). Извините, расчувствовалась. Игорь меня покорил:)
— Чего и следовало ожидать… Даром, что ли, он по левому туннелю лазал? — махнул рукой Женька и уселся за стол. Вот удивляюсь, как авторы так могут? Ведь гениальная мысль, но объяснить её невозможно. Только почувствовать.
3. Самое неудачное место. Почему?
— Слышь, ты, котяра! А чего-нибудь поприятнее у тебя не найдется? — собрав всю волю и отрешенность, на какую только был способен, он снова запустил руку в каменную пасть.
И снова не верю. Герой пережил потрясение. Страх и ужас. Любой здравомыслящий человек туда бы больше не полез. Авторам нужно было «достать скорлупку», но другого способа найти её не оказалось. Поэтому Женьке пришлось пойти на риск ещё раз. И мало того — пошёл, так ещё и спросил у «котяры» зачем-то.
Предложите замену
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Насчёт эпизода, помеченного серым. Я бы его убрала. Никакой важной информации он не несёт. При этом в репликах появляется «наигранность», «надуманность», «неестественность». Без него всё легче и динамичнее. Надо оставить начало про рыцаря (дальше говорится о его перчатке), но убрать сравнение с произведением Волкова. Вот:
Раздался металлический скрежет, и рыцарь в доспехах, стоявший в нише, покачнулся, осел и замер, коленопреклоненный, возле статуи.
На его железной перчатке висел шнурок с медальоном.
Круглов-младший осторожно снял его с доспехов.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Сколько в этом кафе всего комнат?
Почему форма тунелей соответствует форме одной из вычеркнутых букв?
Что за статуя? И что с ней будет дальше? Они с Игорем влюбились с первого взгляда? Статую вообще может влюбиться? А если она волшебная?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Коллажи как всегда восхитительны. Ребята выбраны отлично, работа выполнена на 19, нет, даже на 20! Все слова коллажам отдала в предыдущей главе.
Но вот смутили первые две картинки. Сами по себе они неплохие, но как они вписываются в стиль главы непонятно.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Вот она. Вот она — «История» души моей. Мечтала о ней со второй главы. «Горностаи», спасибо вам не знаю в какой раз!
8. Оцените интерактив к главе: зеленые слова, афоризмы. Не мешают ли они вам читать? Как лично вы организовали бы эти опции?
Зелёных слов на удивление мало. Приятно читать. Афоризм один (даже два) лишних.
Но этот («Дурные ноги голове покоя не дают») просто шедеврален. Я его обязательно запомню!
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Развивается необычная линия Игоря и Статуи. Но вот знаете, я уже запуталась. Сколько же здесь сюжетных линий? Все они развиваются так, как получается. В их соединении и проглядывается «Коллективность» повести. Кусочки истории вместе. Как лоскутное одеяло. Один взялся за Лялю и её дислексию, другой комнаты кафе описывать, третий школу, четвёртый «Полундру». В итоге потерялся Спецвыпуск, например, и не только.
Но потом я говорю себе, что всё дело в разделении на дни недели. А потом отвечаю: Читателю всё равно! Если он путается в содержании, значит есть недостатки повествования.
На самом дела взят короткий временной отрезок (неделя), а событий и персонажей очень много. + наблюдается излишняя склонность к описаниям, длинным отступлениям-оборотам. В итоге, кажется, «буксуем». Повторюсь, возможно, всё дело в моём сегодняшнем восприятии. И завтра всё снова окажется волшебным:)
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Приятно, что «Читательская анкета» как единица КП претерпевает изменения. Арбитры и организаторы реагируют на динамику повести. Учитываются предложения участников. Спасибо.
Появляются важные вопросы: об «интерактиве» и корабликах. Каждая глава теперь анализируется куда глубже. Простым «Всё норм» не отделаешься.
Для повести это шаг вперёд.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Я наконец-то нашла главу, где автор описывает эмоции не только одного человека, но и всех сразу. Это дает ему огромное преимущество, т. к не каждому дано это уметь.
2. Самое удачное место
Юмор превосходит ожидаемое.
3. Самое неудачное место. Почему?
Замечаний нет. Единственное, советую редакторам перечитать главу, т. к есть пунктуационные недочеты.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Все великолепно, но уменьшите главу.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что это за девушка-статуя?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации превосходны. Они полностью сочетаются с темой текста.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать?
Я не совсем поняла ее размещение.
9. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям.
Побольше расскажите о девушке-статуе.
10. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Может, у вас есть идея для «кораблика»?
Сюжет КП затягивает…
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Софья Фофонова#121 Медиацентр «Горностай»; Образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Чудесная глава, читается так же, как и предыдущая: на одном дыхании. »Горностаи» – молодцы, постарались на славу. Вот уж не ожидала, что ребята спасут Статую и вынесут живую девушку. В таких главах начинаешь сама переживать все эмоции главных героев.
2. Самое удачное место
На мой взгляд таких в этой главе 2:
— Елки, смотри, Железный дровосек! — отпрянул в сторону Игорь. — И девочка Элли. А ты, сер Бернар, выходит — Тотошка, — и он толкнул приятеля в плечо.
— Сам ты Тотошка! — засмеялся Женька. — Я смелый Лев! Опять же грива у меня подходящая. Зато я знаю, кто здесь Страшила, — »отомстил» приятель.
— Не просто Страшила, а Мудрый! — парировал Игорь, подходя к рыцарю. — Смотри-ка, что у него?
И почему его решили выбросить?
— Как родное! — довольно отметил Женька, радуясь своей находчивости.
— Нда, — выдохнул Игорь. — »Ты — утраченная деталь, я — испорченный механизм».
— Чего?
— Ничего, поэт один современный… Тебе не кажется, что тут этих утраченных деталей все больше становится. Не хочешь еще что-нибудь поискать?
— »Кто ищет, тому назначено блуждать», — Женька торжественно поднял палец. — Тоже, между прочим, поэт. Гете. Иоганн Вольфганг.
— Дурные ноги голове покоя не дают, — иронично прибавил Игорь,
и они отправились дальше по туннелю, оставив одаренную медальоном статую позади.
3. Самое неудачное место. Почему?
С одной стороны, зря Ритуля позвонила в милицию, но с другой – без этого момента глава была бы не полной и не законченной.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Глава идеальна и исправлениям не подлежит: если убрать хоть что-либо, то пазл уже не сойдётся.
5. Сформулируйте »детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что случилось с девушкой-Статуей и как она в эту самую статую превратилась?
Откуда она вообще там взялась?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Красивые, стильные иллюстрации. В каждой картинке – мысль, которая ведёт тебя от начала и до конца.
7. Ознакомились ли вы с »Историей создания главы» (раскрываемый блок »+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать в »Истории»? Может, вы сами готовы что-то написать в истории (как читатель, критик) — тогда сделайте это через примечания в главе
Так как самого текста о создании этой главы не наблюдалось, будем считать, что она написана в прошлой главе. Что касается того, что есть именно тут - это полноценный фоторепортаж. Единственная беда: не все картинки открываются, ибо они куда-то пропали. Хотелось бы исправить эту ошибку.
8. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям. Как назвать повесть (в каждой главе вы можете давать разные ответы)
Хотелось бы увидеть статую, а также Звонарёва и его верного друга - пса.
9. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Ваши советы организаторам проекта? Может, у вас есть идея для »кораблика»? Предлагайте прямо тут (или через примечание к главе, если идея разработана до состояния задачи).
Чтение КП и участие в её улучшении.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Да очень понравилась, она очень захватывающая и интересная.
2. Самое удачное место
Раздался металлический скрежет, и рыцарь в доспехах, стоявший в нише, покачнулся, осел и замер, коленопреклоненный, возле статуи. Из раструба его перчатки по руке побежала и скрылась за воротом зеленая стремительная молния — Женькина недавняя знакомая.
— Елки, смотри, Железный дровосек! — отпрянул в сторону Игорь. — И девочка Элли. А ты, сер Бернар, выходит — Тотошка, — и он толкнул приятеля в плечо.
— Сам ты Тотошка! — засмеялся Женька. — Я смелый Лев! Опять же грива у меня подходящая. Зато я знаю, кто здесь Страшила, — «отомстил» приятель.
— Не просто Страшила, а Мудрый! — парировал Игорь, подходя к рыцарю. — Смотри-ка, что у него?
3. Самое неудачное место. Почему?
Такого нет
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Всего хватило
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Кто такая, эта девушка статуя?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
На мой взгляд иллюстрации не плохие, но можно и лучше, ведь иллюстрации помогают легче усваивать текст
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать в «Истории»? Может, вы сами готовы что-то написать в истории (как читатель, критик) — тогда сделайте это через примечания в главе
Да я ознакомилась, но мне показалось что чего то не хватает
8. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям. Как назвать повесть (в каждой главе вы можете давать разные ответы)
Про Ритулю
9. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Ваши советы организаторам проекта? Может, у вас есть идея для «кораблика»? Предлагайте прямо тут (или через примечание к главе, если идея разработана до состояния задачи).
Чтение КП, МБИ
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Да глава очень понравилась, такая захватывающая, интригующая и интересная, очень понравился момент с девушкой которая появилась со свертком.
2. Самое удачное место
— А-а-пчхи!
— Будьте здоровы! — эхом разнеслось по коридору.
— Спасибо, — привычно поблагодарил Женька и вдруг понял: это не Игорев голос!
3. Самое неудачное место. Почему?
Нет такого
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Всего достаточно я думаю
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что это за девушка которую во время подхватили мальчики? Поможет ли она им в разгадке тайны, или же наоборот ребятам стоит от нее избавиться?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Иллюстрации очень понравились, особенно с девушкой в синем платье.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать в «Истории»? Может, вы сами готовы что-то написать в истории (как читатель, критик) — тогда сделайте это через примечания в главе
Да, довольно хорошо
8. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям. Как назвать повесть (в каждой главе вы можете давать разные ответы)
Про ту загадочную девушку, кто она и откуда?
9. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Ваши советы организаторам проекта? Может, у вас есть идея для «кораблика»? Предлагайте прямо тут (или через примечание к главе, если идея разработана до состояния задачи).
Тайна кафе
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
См. Редактор-арбитр Степан Пусякин
Дарья Панченко#1187 Газета «Летучка»; Гимназия 32, МАУ ДО ДДТ «Родник», Калининград
Раздался металлический скрежет, и рыцарь в доспехах, стоявший в нише, покачнулся, осел и замер, коленопреклоненный, возле статуи. Из раструба его перчатки по руке побежала и скрылась за воротом зеленая стремительная молния — Женькина недавняя знакомая.
— Елки, смотри, Железный дровосек! — отпрянул в сторону Игорь. — И девочка Элли. А ты, сер Бернар, выходит — Тотошка, — и он толкнул приятеля в плечо. — Сам ты Тотошка! — засмеялся Женька. — Я смелый Лев! Опять же грива у меня подходящая. Зато я знаю, кто здесь Страшила, — «отомстил» приятель. — Не просто Страшила, а Мудрый! — парировал Игорь, подходя к рыцарю. — Смотри-ка, что у него?
Считаю, что убирать данный франгмент не нужно. Во-первых потому, что диалог Игоря и Жени оживляет этот момент главы, а во-вторых, по стилю и смыслу хорошу вписывается между другими фрагментами.
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Гениальная глава. Заставила искренно переживать за мальчишек. Экшн, неожиданные повороты, стах, тупики…Уух, аж дух захватывает!
2. Самое удачное место
1. Этот момент прямо взбудоражил. И еще здесь очень хорошее сравнение с носорогом, надо же было додуматься:)
— Спасибо, — привычно поблагодарил Женька и вдруг понял: это не Игорев голос! Он на миг застыл, а затем вскочил и, как бешеный носорог, не разбирая дороги, кинулся наутек. Тупик! Ошарашенный чихатель понял, что перепутал направление. Переведя дыхание, он стал осторожно ощупывать каменную кладку в надежде обнаружить проход.
2. И немного юмора.
— Ох, дядь Коль! Мы человека спасли, — пустился в объяснения Женька. — Вернее, не человека — девушку, — поправил он сам себя. Круглов улыбнулся.
3. Самое неудачное место. Почему?
Недочетов почти нет, но вот один, например: «Чем глубже погружался он в темноту, тем больше нарастало (смутное поначалу) ощущение, что за ним следят»
Зачем скобки? Они сбывают читателя с мысли, жутко отвлекают.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Все хорошо, но вот в отрывке, связанным с Ритой…мне кажется, он немного лишний. Отрывок заставил нас подумать, что Рита непредусмотрительная паникерша. Да и мне кажется, что настоящий сыщик никогда не будет привлекать милицию в свои расследования.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Что это за девушка-статуя? Какова ее история?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Отличные иллюстрации.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать в «Истории»? Может, вы сами готовы что-то написать в истории (как читатель, критик) — тогда сделайте это через примечания в главе
Нет, не ознакомилась.
8. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям. Как назвать повесть (в каждой главе вы можете давать разные ответы)
Хотелось бы узнать про таинственную статую
9. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Ваши советы организаторам проекта? Может, у вас есть идея для «кораблика»? Предлагайте прямо тут (или через примечание к главе, если идея разработана до состояния задачи).
Сюжетная линия КП
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Да
2. Самое удачное место
Следопыты спасали человека, вернее, не человека — статую, а еще вернее — девушку. Печально, однако, что за этот благородный поступок Агент 00-Нос отдувалась в отделении милиции
3. Самое неудачное место. Почему?
Нету
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Хватает всего
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Кто эта статуя?
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать в «Истории»?
Да
9. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Ваши советы организаторам проекта?
Чтение КП
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
См. Редактор-арбитр Лариса Боброва
Ирина Лепихова#121 Медиацентр «Горностай»; Образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Читательская анкета. Глава 19. Статуя тоже человек
1. Понравилась ли вам глава? Почему?
Глава мне очень понравилась. Интересная задумка трех дорог в виде трезубца буквы «Пси». Необычное решение с ожившей статуей (в связи с этим очень подходящее название главы). И, как обычно, нет предела фантазии Ритусика (версия о террористах и взрыве в кафе).
2. Самое удачное место
Очень понравился эпизод с «несостоявшимся сербернаром» Женькой, когда ему сначала в капюшон, а потом и зашиворот попадает неприятная рептилия. Повеселил эпизод с попаданием Риты в полицейский участок.
3. Самое неудачное место. Почему?
Вторую главу подряд читаю с таким интересом, что не замечаю никаках неудачных мест.
4. Чего вам не хватило? Что хочется исправить и почему?
Мне не хватило понимания сюжетной линии, связанной со свитком. Думаю, что дальше все станет понятным.
5. Сформулируйте «детективный» вопрос, который вызывает у читателя эта глава
Напрашивается вопрос, естественно, связанный со статуей: кто она, и что с ней будет дальше?
6. Ваше мнение об иллюстрациях к этой главе. Если есть идеи — предлагайте
Замечательные иллюстрации Алены Винс очень стильные и хорошо вписываются в содержание главы.
7. Ознакомились ли вы с «Историей создания главы» (раскрываемый блок «+» вверху страницы)? Как вы ее оцениваете? О чем вам хотелось бы прочитать в «Истории»?
Как я поняла, сама «История создания главы» и 18, и 19 описана перед 18 главой, а фото к ней разместили в этой 19 главе. Если так, то все просто замечательно.
8. Про что и про кого вам хотелось бы прочитать в продолжении? Ваши советы авторам-создателям. Как назвать повесть (в каждой главе вы можете давать разные ответы)
В главе описана интрига с медальонами. Хотелось бы понять и разгадать тайну, связанную с этим.
9. Что для вас в данный момент самое интересное в проекте? Ваши советы организаторам проекта?
Чтение КП и участие в МБИ.
(Комментируемый объект: Коллективная повесть Глава 19)
Елена Вяткина, рук. #1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Вместо: Имей в виду, Игорян, — еще одна ящерица у меня за пазухой — и ты рискуешь остаться без друга, — Женька глубоко, как перед долгим погружением в пучину, вздохнул и шагнул в полутемный коридор вслед за Игорем.
Предлагаю: Имей в виду, Игорян, — еще одна ящерица у меня за пазухой — и ты рискуешь остаться без друга, — Женька глубоко, как перед долгим погружением в пучину, вздохнул и шагнул в полутемный коридор вслед за другом.
Елена Вяткина, рук. #1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
История создания этой главы и пожелания к доработчикам 
Комментариев 1
