Новостей, отвечающих поисковому запросу, не найдено
14
11.06
№ 177
Большая игра: как это будет Особенности игры-2007
В отличие от предыдущих пяти лет, когда прямо на финальных мероприятиях Конкурса рождался итоговый продукт игры, Спецвыпуск Большой игры-2007 собирается по Сети.
До 1 февраля материалы должны быть закачены на Портал, после чего начнется сборка общего выпуска-дайджеста и подготовка ко второму этапу игры: «Пакет Икс». Все это подробно изложено в предпроекте Большой игры.
Завтра мы официально объявим тему Большой игры-2007. Следующий этап продлится до 1 декабря: команды должны выбрать «тему в теме»
В отличие от предыдущих пяти лет, когда прямо на финальных мероприятиях Конкурса рождался итоговый продукт игры, Спецвыпуск Большой игры-2007 собирается по Сети. Участники готовят материалы в разных жанрах (газеты — в газетных, журналы — в журнальных, альманахи — в альманаховых, научные сборники — в научных) и верстают их в макетах своих изданий.
До 1 февраля эти работы должны быть закачены на Портал, после чего начнется сборка общего выпуска-дайджеста и подготовка ко второму этапу игры: «Пакет Икс». Все это подробно изложено в предпроекте Большой игры.
Завтра мы официально объявим тему Большой игры-2007. Следующий этап продлится до 1 декабря: команды должны выбрать «тему в теме».
Краткий пред-разбор полетов Предытоги первого этапа
Итак, вся российская школьно-прессовская общественность думала над темами Спецвыпуска, голову ломала и, кажется, вот-вот придет к общему мнению или хотя бы к компромиссу.
Завтра, в 15 часов 15 минут мы официально объявим тему Спецвыпуска по сети и опубликуем поправленный вариант сценария Большой игры, обсуждение которого продолжится до февраля.
Дальше нужно сделать следующий шаг и ответить на вопрос: как мы будем с этой темой работать?
Краткий пред-разбор полетов — в Большом Хронографе (переход по ссылке с порядкового номера этой новости)
Итак, вся российская школьно-прессовская общественность думала над темами Спецвыпуска, голову ломала и, кажется, вот-вот придет к общему мнению или хотя бы к компромиссу. Это радует.
Не радует, что почти никто так и «не расписал», не «разыграл» свою предложенную тему. Почти никто (кроме троих темазаявителей) не дал себе труда подумать, а КАК тема ляжет на страницы школьного издания. Подходит ли она к стилистике школьной газеты? Удобен ли для нее формат журнала? И как она покажет себя в альманахе?
Некоторые авторы предлагали лишь формулировку из 2-3 слов, полагая, что остальное сочинят и продумают другие (но «других» в проекте нет: кто участвует, тот и разрабатывает план). Некоторые писали что-то вроде «обоснования актуальности», но вопрос не в этом, а в том, КАК (эта актуальность проявится в школьном издании — раз, в, общем Спецвыпуске — два).
Выводы: тема, конечно, будет выбрана. Дальше нужно сделать следующий шаг и ответить на вопрос: как мы будем с этой темой работать?
В наши планы входит сделать не просто Спецвыпуск, а Спецвыпуск-событие. Не для «галочки» и «ради поучаствовать»
Сотни сверхзанятых людей по всей стране откликнулись на этот проект.
Завтра, в 15 часов 15 минут мы официально объявим тему Спецвыпуска по сети и опубликуем поправленный вариант игрового сценария, обсуждение которого продолжится до февраля.
Более подробный разбор полетов мы опубликуем сразу после объявления темы.
О различных способах «показать идею» рассказывает руководитель проекта Татьяна Михайлова Вы предложили тему Компромисс и спрашиваете: что еще можно с ней сделать
Вообразите: вам надо показать публике две идеи: «широты» и «ужины», пользуясь пятью разными способами показа. Аналогично планируется («разбирается») выпуск.
Вы изобретаете «пять различных способов показать вашу идею».
Продолжение: в Большом Хронографе (переход-ссылка с номера этой новости)
Предложено эффектное название. Отлично.
Оно сразу же — это мы видим по голосам на Портале — привлекло внимание. Уже — успех.
Идет обоснование актуальности (то, что у вас в первой части). Замечательно.
И теперь вы задаете резонный вопрос: Что еще можно сделать с этой темой?
Отвечаю как на духу.
Теперь надо сесть и «делать» тему.
Есть много способов. Один из: хорошенько ее проработать (сначала «собрать», потом «разобрать», и опять «собрать»).
Дело в том, что слово «Компромисс» еще не является в полном смысле темой. Выпуск — не сборник статей, соединенных по тематическому принципу, как ошибочно полагают многие начинающие издатели.
Не так, что вы объявили тему и оттуда-отсюда надергиваете «с миру по нитке» по статье. Вы же не хотите получить вместо Спецвыпуска спецсвалку. Или собрание невыносимых тривиальностей.
Самое верное в этом случае: сесть и нафантазировать «живой» рубрикатор, гипотетическое оглавление (образец — см. в Голосовалке, «Москва и немосквичи»).
Допустим, ваша идея состоит в том (вытаскиваю из вашего проекта), чтобы показать две стороны компромисса: «возвышенную» и «повседневную». Поймали — теперь осмотрите ее, нарисуйте на листе.
Через что вы передадите «возвышенный» облик, через что — повседневный? Через что вы добьетесь точности?
Здесь может помочь такой прием. Вообразите, что вам надо показать публике два понятия: «широты» и «ужины», пользуясь пятью разными способами показа.
Аналогично планируется («разбирается») выпуск. Вы изобретаете «пять различных способов показать вашу идею». Именно идею, а не тему (а идея ваша: «Два облика компромисса»).
Дальше. Работаем с каждым «способом» в отдельности. Скажем, в центр номера вы ставите два программных интервью.
Как их верстать, чтобы сама верстка уже отразила: 1) программность материалов; 2) противоборство героев?
Какие визуальные средства помогут верно отразить вашу мысль?
Еще на этапе планирования, «думайте» поддерживающий фоторяд, который резко обнаружит все, что вы имеете в виду. Не сгладит, не усреднит, а выпятит, вытащит наружу вашу идею и представит ее в чистом виде, без примесей.
Например: если «рассечь» номер сквозной галереей и показать компромисс (либо бескомпр.) через аллегорическое изображение цветов, деревьев. Этот (вроде бы чисто иллюстративный) прием тут же подскажет вам «окружную» тематику. И вполне возможно, вы выйдете на проблему компромисса в живой природе, почему бы нет?
Дальше. Полноценный выпуск — всегда разножанровый: какие материалы у вас «гвоздевые», какие — «фоновые»? Это сразу надо решить, даже если потом что-то изменится.
Попытаемся сразу представить: что станет главным блюдом, где рассыпать изюм, где нужна длинная проблемная статья-лапша, а где приправа (так и «думайте номер», гастрономическими категориями).
Сочетаемость малых и больших текстов — основа основ. На один большой материал всегда приходятся пара малых, не говоря о совсем мелких (без них номер приобретает монументальные черты, становится безвоздушным, тяжелым).
Записываем и отсекаем. Выравниваем. Собираем, разбираем, и опять собираем. Решили. Записали. Снова берем сачок и ловим.
Вы «ловите» номер, исходя из его внутренней сути, а не внешних обстоятельств («Вася принес — беру»).
И вот так — по каждому пункту, по каждому жанру, по каждому возможному ответу на каждый возможный вопрос. И только в конце, в благодарность за труды вы получите в руки тему. Не слово, не мысль о теме, а тему-бабочку: красивую, легкую, воздушную.
Вот сверхкратко, что имелось ввиду.
PS. Бывает и по-другому. Бабочка сама прилетает и садится, а вам надо на нее только не наступить.
Все так же ищем тему-4 «Свободное творчество и цензура», «Я свободен» «Свобода — благо или..?» По «частоте предлагаемости» вариации на тему свободы вот-вот составят конкуренцию школьной тематике и «счастью»
«Свободное творчество и цензура»; «Я свободен?»; «Свобода — благо или..?» — по «частоте предлагаемости» вариации на тему свободы вот-вот составят конкуренцию школьной тематике и «счастью».
Но за свободу, в отличие от «школьности», пока никтошеньки не проголосовал.
До 15 ноября осталось 4 дня, иными словами — «Свобода» еще вполне достижима
Но за свободу, в отличие от «школьности», пока никтошеньки не проголосовал.
До 15 ноября осталось 4 дня, иными словами — «Свобода» еще вполне достижима.
Все так же ищем тему–3 Школа, кажется, всех примирит
Журнал «Феникс-пресс» (# 841, Москва) богат активными старшеклассниками.
Темой «Школа. Все хорошее и плохое» коллега Аля поддерживает предыдущих «школьных» темазаявителей.
Цитируем: «Можно показать и достяжения своей школы и пофилосовствовать на счет минусов». Авторская орфография частично сохранена
Журнал «Феникс-пресс» (# 841, Москва) богат активными старшеклассниками.
Темой «Школа. Все хорошее и плохое» коллега Аля поддерживает предыдущих «школьных» темазаявителей.
Цитируем: «Можно показать и достяжения своей школы и пофилосовствовать на счет минусов». Авторская орфография частично сохранена.
Все так же ищем тему—2 Тем все больше. Согласованности все меньше
На последнем этапе темообсуждения целым каскадом предложений разразилась редакция издания «Осторожно, школа!» (#107) в лице коллеги Андрея Назарова.
«Вместо людей — машины», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Тварь я дрожащая или право имею?», «Толпа цвета хаки», «Краткость — сестра таланта»…
Цепочка из 16 тем завершается патриотическим «Осторожно, школа!»
Голосов не собрано
На последнем этапе темообсуждения целым каскадом предложений разразилась редакция издания «Осторожно, школа!» (# 107) в лице коллеги Андрея Назарова.
«Вместо людей — машины», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Тварь я дрожащая или право имею?», «Толпа цвета хаки», «Краткость — сестра таланта»…
Цепочка из 16 тем завершается патриотическим «Осторожно, школа!»
Голосов не собрано.
Все так же ищем тему Тем много. Согласованности мало
Один из самых активных обсуждателей — старый боец коллега Сандлер — пишет: «Не люблю спорить. Тем не менее изо всех тем мне больше всех по душе «Счастье — это…»
На какой бы теме ни остановился наш выбор, — сообщает Сандлер, — в редакции «Первого блина» все же пройдет обсуждение понравившейся темы. По крайней мере, все ребята попробуют найти свой ответ и продолжить фразу: «Счастье — это…»
Один из самых активных обсуждателей — старый боец коллега Сандлер — пишет: «Не люблю спорить.
Из всех тем мне больше всех по душе «Счастье».
На чем бы ни остановился наш выбор, — сообщает Игорь Владимирович, — в редакции «Первого блина» все же пройдет обсуждение понравившейся темы. По крайней мере, все ребята попробуют найти свой ответ и продолжить фразу: «Счастье — это…»
Тем много. Идей мало «Все цвета одиночества», «Женщина у руля власти», «Sms-пропаганда»…
«Все цвета одиночества», «Женщина у руля власти», «Sms-пропаганда»…
Темы все прибывают и прибывают. Но явных лидеров все равно не обнаруживается.
Некоторое оживление вызвала тема «А не пойти ли нам…» (после значительного многоточия автор добавляет: «… на компромисс»).
Комментарий: «Все в наше время друг друга куда-нибудь посылают. Мы же всех как бы призываем к компромиссу».
9 голосов.
Несмотря ни на что, тема и сценарий Большой игры-2007 будут официально объявлены 15 ноября
Темы все прибывают и прибывают. Но явных лидеров все равно не обнаруживается.
Некоторое оживление вызвала тема «А не пойти ли нам…» (после значительного многоточия автор добавляет: «… на компромисс»).
Комментарий: «Все в наше время друг друга куда-нибудь посылают. Мы же всех как бы призываем к компромиссу».
9 голосов.
Напомним: тема и сценарий Большой игры-2007 будут официально объявлены 15 ноября.
Главные вопросы-3 Весной, когда все участники соберутся в Москве на финале Конкурса, наш Спецвыпуск будет уже готов. Конкурсантам же предстоит второй этап Игры:«Пакет Икс»
Весной, когда все участники соберутся в Москве на финальные мероприятия Конкурса, наш Спецвыпуск будет уже готов. А конкурсантам предстоит второй этап Игры: «Пакет Икс».
Пакету Икс был посвящен отдельный день семинара-планировщика по Большой игре, который прошел в Оргкомитете.
Подробнее — в Большом Хронографе (ссылка-переход с порядкового номера этой новости)
Пакету Икс был посвящен отдельный день семинара-планировщика по Большой игре, который прошел в Оргкомитете.
С одной стороны — «Пакет Икс» и тема Спецвыпуска должны быть как-то связаны. С другой, учитывая, что итоговый продукт игры будет уже готов, — активный, очный тур (время, когда мы все встретимся) важно использовать для решения каких-то острых, насущных задач.
Таких скопилось многое множество.
Например, нововведение этого года: Портал школьной прессы России. Как сделать его полезным и востребованным инструментом в ежедневной работе издателей? Как использовать возможности, которые дает Интернет, во благо школиздата?
Возможно, «Пакет Икс» и будет связан с коллективной разработкой концепции такого ресурса. А опыт имеющегося Портала можно использовать как отправную точку.
Еще одна горячая вакансия: «Московская площадка Большой игры» Проект-конструктор в действии
Выполнение игрового «Задания Икс» во время Большой игры-2007 планируется провести на разных московских площадках, ибо игровые условия потребуют «полной изоляции участников друг от друга».
В связи с этим объявляется вакансия ПК: Московская площадка Большой игры.
Требования к кандидатам: организовать прием одной игровой группы и создать все условия для удачного выполнения ею игрового задания. Соответствующий «Пакет Икс» (коих предполагается 12) будет именоваться номером школы
Выполнение игрового «Задания Икс» во время Большой игры-2007 планируется провести на разных московских площадках, ибо игровые условия потребуют «полной изоляции участников друг от друга».
В связи с этим объявляется вакансия ПК: Московская площадка Большой игры.
Требования к кандидатам: организовать прием одной игровой группы и создать все условия для удачного выполнения ею игрового задания. Соответствующий «Пакет Икс» (коих предполагается 12) будет именоваться номером школы.
Большая игра и Проект-конструктор Вакансию «Всероссийская типография Большой игры» выбрала команда краснодарской газеты «Know How» (гран-при прошлого года)
Как заявили сами участники, они хотят и, главное, могут стать Всероссийской типографией этого проекта: «Считаем эту задачу посильной и справедливой: опыт есть».
Конечный продукт Большой игры команда «Know How» обязуется представить в нужном тираже и объеме и в указанный срок. Для Спецвыпуска планируется полноцветная обложка, и полноцветная вставка (4 страницы)
«Know How» (# 205) имеет в своем активе много конкурсных наград (среди прочих: гран-при-2006, пти-при-2005). Как сообщила руководитель издательства Людмила Гринева, они хотят и, главное, могут стать Всероссийской типографией этого проекта: «Считаем эту задачу посильной и справедливой: опыт есть».
Конечный продукт Большой игры «Know How» обязуется представить в нужном тираже и объеме и в указанный срок. Для Спецвыпуска планируется полноцветная обложка и полноцветная вставка (4 страницы).
Для сравнения: игровой продукт Большой игры прошлого года «Каждый редактор желает знать…»
«Каждый редактор желает знать…»
Так называлась игра прошлого, 2006 года, и выпущенное в ходе нее «Пособие для начинающего издателя».
Почему была выбрана именно эта тема?
Нам очень хотелось повлиять на культуру школьной прессы. Теперь, после того как прошла прошлогодняя игра и «Пособие для начинающего редактора» было написано, сверстано и отпечатано, мы с замиранием сердца ждем: произойдут ли в школиздате какие-то подвижки? В техническом, в смысле, плане.
Конкурсная экспертиза начинается 1 декабря, но издания уже идут и любопытный Дежурный готовится разузнать ответ на этот сакраментальный вопрос как можно раньше
Это издание — 64 страницы — было подготовлено за 1,5 дня. «Каждый редактор желает знать…».
Так называлась игра прошлого, 2006 года.
Почему была выбрана именно эта тема?
Нам очень хотелось повлиять на культуру школьной прессы. Теперь, после того как прошла Большая игра-2006 и «Пособие для начинающего редактора» было написано, сверстано и отпечатано, мы с замиранием сердца ждем: произойдут ли в Школиздате какие-то подвижки? В техническом, в смысле, плане.
Много лет мы проводим Конкурс, и каждый год удивляемся: почему даже самые лучшие издания бывают так беспомощны в техническом отношении? Это не зависит от уровня издательской базы. Это зависит только от выбора — делать хорошо или «как получится».
Если избирается первый путь, то умные тексты укладываются в грамотно вычерченную сетку. Если второй, то вместо газеты, журнала или альманаха мы порой видим пачку бестолково набранных, кое-как сверстанных, без логики и смысла насыпанных на страницы текстов неизвестно каких жанров.
Конкурсная экспертиза начинается 1 декабря, но издания уже идут и любопытный Дежурный готовится разузнать ответ на сакраментальный вопрос — изменилось ли что после прошлогоднего «Пособия», и сколько редакторов пожелали узнать…
Горячая вакансия: Всероссийская типография Большой игры Большая игра и Проект-конструктор
Состязание на решение трудной задачи, своеобразный «проект в проекте», он же «турнир в турнире» носит название Проект-конструктор.
ПК — вторая ветвь Конкурса, а Большая игра — могучий полигон для решателей, подготовка же Спецвыпуска-дайджеста — одна из самых красивых задач.
Читайте в ПК-задачнике:
Вакансия 3-1. Всероссийская типография Большой игры.
Вакансия 3-3. Команда экстремальной верстки.
Вакансия 3-7. Суперсценарист
Большая игра, как и Конкурс, вся состоит из сложных заданий. Кому за них браться? Состязание на решение трудной задачи, своеобразный «проект в проекте», он же «турнир в турнире» носит название Проект-конструктор.
ПК — вторая ветвь Конкурса, а Большая игра — могучий полигон для решателей, подготовка же Спецвыпуска-дайджеста — одна из самых красивых задач.
Читайте в ПК-задачнике:
Вакансия 3-1. Всероссийская типография Большой игры.
Вакансия 3-3. Команда экстремальной верстки.
Вакансия 3-7. Суперсценарист.
Если в основном турнире соревнуются издания (продукты труда редакционных коллективов), то ПК — это состязание команд, проверка коллектива на «творческость жилки».
И никакой энергии! В Оргкомитете начался семинар-планировщик по обсуждению модели Большой игры и темы Спецвыпуска
Оргкомитете начался семинар-планировщик по обсуждению модели Большой игры и темы Спецвыпуска.
Каждая из предложенных тем рассматривается со всех сторон, и страсти кипят нешуточные. Уже ясно, что «Энергия», страстно забаллотированная участниками, убрана со стола.
Сошлись на проблеме, предложенной одним из участников (из-за плохой телефонной связи было не разобрать, на какой именно; уточним позже). А редакция ЛГО, кажется, нашла ей интересный поворот. Как только будет установлена Интернет-связь с местом дислокации, все члены сообщества получат информацию из первых рук
Каждая из предложенных тем рассматривается со всех сторон, и страсти кипят нешуточные. Уже ясно, что «Энергия», страстно забаллотированная участниками, убрана со стола.
Метода нашей работы такая. Все начинается с обсуждения цели.
Под нее создается модель. Далее игра дробится на части, каждая разбирается-собирается двумя-тремя мозголомами. И — на общий круг. Потом назначается «райтер», в обязанности которого входит все описать, включая регламенты и «мины».
Самая сложность — это «триедино разыграть» тему (в творческом, техническом и организационном плане, причем все они взаимозависимы).
Надо придумать аспект-цеплятель, а по нему — уже конкретику: задания. Готовы задания — отвечаем на вопрос «как это будет чисто организационно».
Как только будет установлена Интернет-связь с местом дислокации семинара, все члены сообщества получат информацию из первых рук. Предположительно это случится 15 ноября в 15 часов 15 минут.
Ищем тему-8 Судя по фото, автор темы «Школа глазами школьника» Елена имеет внешность мужчины в полном расцвете сил. Она-он приводит весьма оригинальное обоснование своего выбора
«Школа!» И точка.
Автор темы «Школа глазами школьника» Елена Девина (# 483, «Наш мир», Москва) приводит следующее лаконично-парадоксальное обоснование своего предложения: «Наблюдается сниженная мотивация учащихся» (1 голос).
Итого за «школьную» тематику проголосовали 6 человек
«Школа!» И точка.
Автор темы «Школа глазами школьника» Елена Девина (# 483, «Наш мир», Москва) приводит следующее лаконично-парадоксальное «Наблюдается сниженная мотивация учащихся» (1 голос).
Итого за «школьную» тематику проголосовали 6 человек, у которых с мотивацией явно все в порядке.
«Предлагаю в рамках проекта Всероссийского конкурса ШКОЛЬНЫХ изданий создать дайджест, который связан со ШКОЛОЙ» (выделено автором).
Тема: «Еда в школе, раздевалка в школе, одежда в школе, еще что-нибудь в школе».
Лариса Боброва (# 839, «Антирутин», Ростов) бросила в Копилку близкую формулировку «Школа — арифметика судьбы»
«Предлагаю в рамках проекта Всероссийского конкурса ШКОЛЬНЫХ изданий создать дайджест, который связан со ШКОЛОЙ» (выделено автором).
Не прошло и часа, как тема «Еда в школе, раздевалка в школе, одежда в школе, еще что-нибудь в школе» от коллеги Дубейковского (# 836, «Открывашка», Москва) сразу же получила 3 голоса. Затем — «взрыв» оптимизма на Дежурке. Лариса Боброва (# 833, «Антирутин», Ростов) бросила в Копилку близкую формулировку «Школа — арифметика судьбы» (Собрано 2 голоса).Удивительно. А может быть, и нет
Что в Дежурке-4 Идеальная форма для проведения Большой игры (спецсообщение для газеты «Контакт»)
Татьяна Калмина, Истра, Подросток) пишет:
Как участник „Журналистского спецназа-Васюки“ считаю, что спецназ — идеальная форма для проведения Большой игры — за минимальное время сбор максимальной информации на базе одной из школ (тогда у нас был один день и целый город). Даже если разработать одну и ту же схему для всех команд, одинаковые задания, — все равно школы разные, — значит, и итоговый продукт получится разным»
На Портале:
«Как участник „Журналистского спецназа-Васюки“ считаю, что спецназ — идеальная форма для проведения Большой игры. За минимальное время сбор максимальной информации на базе одной из школ (тогда у нас был один день и целый город). Даже если разработать одну и ту же схему для всех команд, одинаковые задания, — все равно школы разные, — значит, и итоговый продукт получится разным» (Татьяна Калмина, # 386, Истра, «Подросток»).
Как мы поняли, Татьяна говорит об этапе «Пакет Икс». Что-то мы о нем позабыли…
Уважаемые коллеги из газеты «Контакт»! Вы записались на вакансию «Дирекция Большой игры». Сообщите, пожалуйста, какие идеи у вас уже созрели.
Одновременное заседание редакционных коллективов по всей стране Коллеги. Расскажите ребятам о Большой игре
Проведите, пожалуйста, заседания своих редколлегий.
Расскажите ребятам о Большой игре, о «Спецвыпуске по Сети», о замысле в целом.
Сообщите им: тема игры будет объявлена 15 ноября. Далее каждая команда выберет свою «тему в теме». Потом надо будет сделать по этой теме свой выпуск и выложить его в Сети.
Пройдет дистанционный тур-отбор, по итогам которого лучшие страницы попадут во всероссийский выпуск.
Сейчас еще можно повлиять и на тему, и на условия игры, и на требования к Спецвыпуску
Проведите, пожалуйста, заседания своих редколлегий.
Расскажите ребятам о Большой игре, о «Спецвыпуске по Сети», о замысле в целом.
Сообщите им: тема игры будет объявлена 15 ноября. Далее каждая команда выберет свою «тему в теме». Потом надо будет сделать по этой теме свой выпуск и выложить его в Сети.
Следом пойдет дистанционный тур-отбор, по итогам которого лучшие страницы попадут во всероссийский выпуск.
Сейчас еще можно повлиять и на тему, и на условия игры, и на требования к Спецвыпуску.
Нам хотелось бы знать мнение ребят. Пусть они проголосуют за понравившуюся тему, оставят свои замечания в Дежурке Большой игры.
Нетривиально разыгранные темы обладают следующими типологическими чертами:
1. Максимальной «ужиной» и конкретикой.(например, «Число три», «Черное и белое»).
2. Прикладным характером. Особенно плодотворны естественно-научные и математические в гуманитарном фокусе («Химия и жизнь»).
Продолжение — в Большом Хронографе(переход с порядкового номера этой новости)
Дорогой Игорь Владимирович.
Мое дежурное сердце покорило ваше восклицание: «Умираю — хочу знать какие такие темы всегда попадают в цель».
Ппризнаюсь: поначалу меня расстроило некоторое неучастие коллег к выложенным тезисам (ведь кроме вас — никто не зацепился, не написал: «Умираю — хочу»).
А потом подумалось: это не неучастие. Просто все сосредоточены на своем, всем некогда.
Меня еще почему покорило ваше высказывание? Потому что с желаниями у людей вообще напряженка. Редко кто «умирает как хочет». Когда у людей есть желания — это сходу и в яблочко (по крайней мере, мое).
Перехожу к ответу на поставленный вами вопрос.
Нетривиально разыгранные темы обладают следующими типологическими чертами :
1. Максимальной «ужиной» и конкретикой.(например, «Число три», «Черное и белое»).
2. Прикладным характером. Особенно плодотворны естественно-научные и математические в гуманитарном фокусе («Химия и жизнь»).
3. Решабельностью остро поставленной задачи. Когда проблема как бы р а с к а л ы в а е т с я , но не разжевывается, а переходит в новую. Здесь принципиальнейшим моментом является отсутствие назидательности и выводов. И важен конструктивный финал, подведение итогов, а не разговор ради разговора. Пример острой темы: смерть, подростковый суицид.
4. Обманчивостью не в примитивном значении этого слова. Когда вопрос выводится в конце, а начинается все с ответа, который по ходу номера опровергается. Имеются ввиду темы-разрушители стереотипов и темы-оксюмороны («Алгоритмы творчества»).
5. Большим потенциалом обладают т. наз. «сквозные сюжеты» («Симметрия», «Время», «Сны»). Но есть опасность: когда ищут пятый угол, а первого не видят.
На самом деле, все зависит от воли и таланта людей, которые …
С почтением к вашему жизнелюбию, Дежурный по проекту
Дискуссия на портале:
«Теперь я категорически против „Большой и малой родины“. Объяснять надо?
Дискуссия на тему «Тема» продолжается
«Теперь я категорически против „Большой и малой родины“. Объяснять надо?
И еще: умираю от любопытства — хочу знать, какие все-таки конкретно темы развивались нетривиально?»
Сандлер, # 5,Первый блин, Москва.
Дискуссия на тему «Тема» продолжается.
В отличие от предыдущих пяти лет, когда прямо на финальных мероприятиях Конкурса рождался итоговый продукт игры, Спецвыпуск Большой игры-2007 собирается по Сети. Участники готовят материалы в разных жанрах (газеты — в газетных, журналы — в журнальных, альманахи — в альманаховых, научные сборники — в научных) и верстают их в макетах своих изданий.
До 1 февраля эти работы должны быть закачены на Портал, после чего начнется сборка общего выпуска-дайджеста и подготовка ко второму этапу игры: «Пакет Икс». Все это подробно изложено в предпроекте Большой игры.
Завтра мы официально объявим тему Большой игры-2007. Следующий этап продлится до 1 декабря: команды должны выбрать «тему в теме».
Итак, вся российская школьно-прессовская общественность думала над темами Спецвыпуска, голову ломала и, кажется, вот-вот придет к общему мнению или хотя бы к компромиссу. Это радует.
Не радует, что почти никто так и «не расписал», не «разыграл» свою предложенную тему. Почти никто (кроме троих темазаявителей) не дал себе труда подумать, а КАК тема ляжет на страницы школьного издания. Подходит ли она к стилистике школьной газеты? Удобен ли для нее формат журнала? И как она покажет себя в альманахе?
Некоторые авторы предлагали лишь формулировку из 2-3 слов, полагая, что остальное сочинят и продумают другие (но «других» в проекте нет: кто участвует, тот и разрабатывает план). Некоторые писали что-то вроде «обоснования актуальности», но вопрос не в этом, а в том, КАК (эта актуальность проявится в школьном издании — раз, в, общем Спецвыпуске — два).
Выводы: тема, конечно, будет выбрана. Дальше нужно сделать следующий шаг и ответить на вопрос: как мы будем с этой темой работать?
В наши планы входит сделать не просто Спецвыпуск, а Спецвыпуск-событие. Не для «галочки» и «ради поучаствовать»
Сотни сверхзанятых людей по всей стране откликнулись на этот проект.
Завтра, в 15 часов 15 минут мы официально объявим тему Спецвыпуска по сети и опубликуем поправленный вариант игрового сценария, обсуждение которого продолжится до февраля.
Более подробный разбор полетов мы опубликуем сразу после объявления темы.
Предложено эффектное название. Отлично.
Оно сразу же — это мы видим по голосам на Портале — привлекло внимание. Уже — успех.
Идет обоснование актуальности (то, что у вас в первой части). Замечательно.
И теперь вы задаете резонный вопрос: Что еще можно сделать с этой темой?
Отвечаю как на духу.
Теперь надо сесть и «делать» тему.
Есть много способов. Один из: хорошенько ее проработать (сначала «собрать», потом «разобрать», и опять «собрать»).
Дело в том, что слово «Компромисс» еще не является в полном смысле темой. Выпуск — не сборник статей, соединенных по тематическому принципу, как ошибочно полагают многие начинающие издатели.
Не так, что вы объявили тему и оттуда-отсюда надергиваете «с миру по нитке» по статье. Вы же не хотите получить вместо Спецвыпуска спецсвалку. Или собрание невыносимых тривиальностей.
Самое верное в этом случае: сесть и нафантазировать «живой» рубрикатор, гипотетическое оглавление (образец — см. в Голосовалке, «Москва и немосквичи»).
Допустим, ваша идея состоит в том (вытаскиваю из вашего проекта), чтобы показать две стороны компромисса: «возвышенную» и «повседневную». Поймали — теперь осмотрите ее, нарисуйте на листе.
Через что вы передадите «возвышенный» облик, через что — повседневный? Через что вы добьетесь точности?
Здесь может помочь такой прием. Вообразите, что вам надо показать публике два понятия: «широты» и «ужины», пользуясь пятью разными способами показа.
Аналогично планируется («разбирается») выпуск. Вы изобретаете «пять различных способов показать вашу идею». Именно идею, а не тему (а идея ваша: «Два облика компромисса»).
Дальше. Работаем с каждым «способом» в отдельности. Скажем, в центр номера вы ставите два программных интервью.
Как их верстать, чтобы сама верстка уже отразила: 1) программность материалов; 2) противоборство героев?
Какие визуальные средства помогут верно отразить вашу мысль?
Еще на этапе планирования, «думайте» поддерживающий фоторяд, который резко обнаружит все, что вы имеете в виду. Не сгладит, не усреднит, а выпятит, вытащит наружу вашу идею и представит ее в чистом виде, без примесей.
Например: если «рассечь» номер сквозной галереей и показать компромисс (либо бескомпр.) через аллегорическое изображение цветов, деревьев. Этот (вроде бы чисто иллюстративный) прием тут же подскажет вам «окружную» тематику. И вполне возможно, вы выйдете на проблему компромисса в живой природе, почему бы нет?
Дальше. Полноценный выпуск — всегда разножанровый: какие материалы у вас «гвоздевые», какие — «фоновые»? Это сразу надо решить, даже если потом что-то изменится.
Попытаемся сразу представить: что станет главным блюдом, где рассыпать изюм, где нужна длинная проблемная статья-лапша, а где приправа (так и «думайте номер», гастрономическими категориями).
Сочетаемость малых и больших текстов — основа основ. На один большой материал всегда приходятся пара малых, не говоря о совсем мелких (без них номер приобретает монументальные черты, становится безвоздушным, тяжелым).
Записываем и отсекаем. Выравниваем. Собираем, разбираем, и опять собираем. Решили. Записали. Снова берем сачок и ловим.
Вы «ловите» номер, исходя из его внутренней сути, а не внешних обстоятельств («Вася принес — беру»).
И вот так — по каждому пункту, по каждому жанру, по каждому возможному ответу на каждый возможный вопрос. И только в конце, в благодарность за труды вы получите в руки тему. Не слово, не мысль о теме, а тему-бабочку: красивую, легкую, воздушную.
Вот сверхкратко, что имелось ввиду.
PS. Бывает и по-другому. Бабочка сама прилетает и садится, а вам надо на нее только не наступить.
На последнем этапе темообсуждения целым каскадом предложений разразилась редакция издания «Осторожно, школа!» (
Один из самых активных обсуждателей — старый боец коллега Сандлер — пишет: «Не люблю спорить.
Из всех тем мне больше всех по душе «Счастье».
На чем бы ни остановился наш выбор, — сообщает Игорь Владимирович, — в редакции «Первого блина» все же пройдет обсуждение понравившейся темы. По крайней мере, все ребята попробуют найти свой ответ и продолжить фразу: «Счастье — это…»
Пакету Икс был посвящен отдельный день семинара-планировщика по Большой игре, который прошел в Оргкомитете.
С одной стороны — «Пакет Икс» и тема Спецвыпуска должны быть как-то связаны. С другой, учитывая, что итоговый продукт игры будет уже готов, — активный, очный тур (время, когда мы все встретимся) важно использовать для решения каких-то острых, насущных задач.
Таких скопилось многое множество.
Например, нововведение этого года: Портал школьной прессы России. Как сделать его полезным и востребованным инструментом в ежедневной работе издателей? Как использовать возможности, которые дает Интернет, во благо школиздата?
Возможно, «Пакет Икс» и будет связан с коллективной разработкой концепции такого ресурса. А опыт имеющегося Портала можно использовать как отправную точку.
Выполнение игрового «Задания Икс» во время Большой игры-2007 планируется провести на разных московских площадках, ибо игровые условия потребуют «полной изоляции участников друг от друга».
В связи с этим объявляется вакансия ПК: Московская площадка Большой игры.
Требования к кандидатам: организовать прием одной игровой группы и создать все условия для удачного выполнения ею игрового задания. Соответствующий «Пакет Икс» (коих предполагается 12) будет именоваться номером школы.
«Know How» (
Это издание — 64 страницы — было подготовлено за 1,5 дня. «Каждый редактор желает знать…».
Так называлась игра прошлого, 2006 года.
Почему была выбрана именно эта тема?
Нам очень хотелось повлиять на культуру школьной прессы. Теперь, после того как прошла Большая игра-2006 и «Пособие для начинающего редактора» было написано, сверстано и отпечатано, мы с замиранием сердца ждем: произойдут ли в Школиздате какие-то подвижки? В техническом, в смысле, плане.
Много лет мы проводим Конкурс, и каждый год удивляемся: почему даже самые лучшие издания бывают так беспомощны в техническом отношении? Это не зависит от уровня издательской базы. Это зависит только от выбора — делать хорошо или «как получится».
Если избирается первый путь, то умные тексты укладываются в грамотно вычерченную сетку. Если второй, то вместо газеты, журнала или альманаха мы порой видим пачку бестолково набранных, кое-как сверстанных, без логики и смысла насыпанных на страницы текстов неизвестно каких жанров.
Конкурсная экспертиза начинается 1 декабря, но издания уже идут и любопытный Дежурный готовится разузнать ответ на сакраментальный вопрос — изменилось ли что после прошлогоднего «Пособия», и сколько редакторов пожелали узнать…
Проведите, пожалуйста, заседания своих редколлегий.
Расскажите ребятам о Большой игре, о «Спецвыпуске по Сети», о замысле в целом.
Сообщите им: тема игры будет объявлена 15 ноября. Далее каждая команда выберет свою «тему в теме». Потом надо будет сделать по этой теме свой выпуск и выложить его в Сети.
Следом пойдет дистанционный тур-отбор, по итогам которого лучшие страницы попадут во всероссийский выпуск.
Сейчас еще можно повлиять и на тему, и на условия игры, и на требования к Спецвыпуску.
Нам хотелось бы знать мнение ребят. Пусть они проголосуют за понравившуюся тему, оставят свои замечания в Дежурке Большой игры.
Дорогой Игорь Владимирович.
Мое дежурное сердце покорило ваше восклицание: «Умираю — хочу знать какие такие темы всегда попадают в цель».
Ппризнаюсь: поначалу меня расстроило некоторое неучастие коллег к выложенным тезисам (ведь кроме вас — никто не зацепился, не написал: «Умираю — хочу»).
А потом подумалось: это не неучастие. Просто все сосредоточены на своем, всем некогда.
Меня еще почему покорило ваше высказывание? Потому что с желаниями у людей вообще напряженка. Редко кто «умирает как хочет». Когда у людей есть желания — это сходу и в яблочко (по крайней мере, мое).
Перехожу к ответу на поставленный вами вопрос.
Нетривиально разыгранные темы обладают следующими типологическими чертами :
1. Максимальной «ужиной» и конкретикой.(например, «Число три», «Черное и белое»).
2. Прикладным характером. Особенно плодотворны естественно-научные и математические в гуманитарном фокусе («Химия и жизнь»).
3. Решабельностью остро поставленной задачи. Когда проблема как бы р а с к а л ы в а е т с я , но не разжевывается, а переходит в новую. Здесь принципиальнейшим моментом является отсутствие назидательности и выводов. И важен конструктивный финал, подведение итогов, а не разговор ради разговора. Пример острой темы: смерть, подростковый суицид.
4. Обманчивостью не в примитивном значении этого слова. Когда вопрос выводится в конце, а начинается все с ответа, который по ходу номера опровергается. Имеются ввиду темы-разрушители стереотипов и темы-оксюмороны («Алгоритмы творчества»).
5. Большим потенциалом обладают т. наз. «сквозные сюжеты» («Симметрия», «Время», «Сны»). Но есть опасность: когда ищут пятый угол, а первого не видят.
На самом деле, все зависит от воли и таланта людей, которые …
С почтением к вашему жизнелюбию, Дежурный по проекту
