|
|
Страница 1 из 79 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Следующая | Последняя
Всего записей 1171 |  | | | Спорт. Проверка перед типографией | Дорогие все.
Мы практически завершили верстку выставки. Уточнили данные по художникам, поставили выходные данные использованных репродукций (в некоторых случаях заменили исходники другими).
Что нужно
- Если кто-то может прочитать ВСЕ тексты на предмет корректуры — преогромное спасибо.
- Просим вас проверить правильность написания имен и фамилий, всех данных, а также описания.
Все правки давайте ответным сообщением по алгоритму:
Номер страницы — все верно, или
Номер страницы — и текст с внесенными правками!
Идеально, если это будет скрин с правкой + текст с цветоправкой.
Например: Гимназия Пушкина им. Пушкова
Дедлайн: 10 марта до 19.00. |
|
|
 | • | |  | | | Re: Спорт. Проверка перед типографией | Здравствуйте!
Стр В5 — всё верно.
Спасибо! |
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Проверка перед типографией | Доброе утро.
стр Г10
текст просили переделать, вот новый:
Стрелковый спорт, один из самых старых видов, привлекает и вдохновляет Илью своей многовековой историей и требует мастерства, концентрации и уважения к традициям. Первую золотую медаль для СССР завоевал Анатолий Богданов на соревнованиях в Хельсинки в 1952 году, был двукратным Олимпийским Чемпионом (1952, 1956), чемпионата мира (1954), многократным Чемпионом Европы (1955, 1959). |
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Проверка перед типографией | Добрый день! стр Г2 — все верно
Спасибо |
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Проверка перед типографией | Доброе утро!
#3784 Медиацентр «Внеуро4Kа», Школа 1476
Мы внесли все правки, но нашей работы нет в верстке
|
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Проверка перед типографией | Школа 1329
Стр. Г. 5 — все верно
Стр. Г. 9 — все верно
Стр. Г. 11 — все верно
Стр. Г. 12 — все верно
Стр. Г. 14 — все верно
Спасибо! |
|
|
| | | | Сила света. Версия 5. Проверка перед типографией | Дорогие все.
Это последняя версия перед отправкой в типографию.
Что нужно
- Если кто-то может прочитать ВСЕ тексты на предмет корректуры — огромное спасибо.
- Просим вас проверить правильность написания имен и фамилий, всех данных, а также описания.
- Некоторые описания мы сильно отредактировали. Претензии принять не можем (пока).
Все правки — только ответным сообщением с обязательным указанием страницы и в том виде, как она указана в макете (с префиксом Г или В).
Если все хорошо, напишите: страница № , школа такая-то — правильно.
Новые работы, если такие будут, сделаем и отправим в типографию дополнительно.
Дедлайн приема правки: 10 марта до 19.00. |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 5. Проверка перед типографией | стр. В.15
всё верно |
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 5. Проверка перед типографией | Добрый день! Нет нашего фото стр. В4 в этой версии (Апрелевка — глаза) . Изменения присылали. Пожалуйста посмотрите |
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 5. Проверка перед типографией | Г 13 все верно |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 5. Проверка перед типографией | Школа 1329
Стр. Г. 1 — все верно
Стр. Г. 5 — все верно
Стр. Г. 7 — все верно
Стр. Г. 10 — все верно
Стр. Г. 12 — все верно |
|
|
| | | | Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Дорогие коллеги. Посмотрите, пожалуйста, верстку выставки Рядом с классикой. Спорт. Просим оперативно проверить работы!
КАК ВНОСИТЬ ИСПРАВЛЕНИЯ
- Если требуется правка в заверстанных файлах — пишите ответным сообщением здесь с ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ указанием номера страницы. Присылайте готовую правку, не заставляйте верстальщика бегать по всему порталу.
Посмотрите подсказки на первой странице готового файла
- Замечания к работам ТУТ
ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ДОСЛАТЬ СВОИ РАБОТЫ
- Это можно сделать до 13 марта
- Очень нужны интересные работы, из РАЗНЫХ школ, но — правильно подписанные!
О проделанном — сразу сигнализируйте ответным сообщением!
И еще. Постарайтесь побольше узнать о выбранной работе и ее авторе. На пресс-парке во время Большой игры планируется прове- дение акции «Автор — о работе», где нужно будет представить сделанное. Давайте объединимся вокруг выставки! |
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Версия 1. стр. В.6
В кадре: Антон Савин и Станислав Веков |
|
|
| • | | | | | Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Здравствуйте!
Школа 1770 — правки внесены. Оригинал изображения удалось улучшить до 1 мб(( |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Марина Петровна, уточните., пожалуйста, о каких страницах идет речь? О каком оригинале? Дайте нужные ссылки. |
|
|
| • • • | | | | | Re: Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | id 769821
Id 769820
Id 769819
Id 769818
Id 769817
Id 769816
Id 769815
Id 769814
Здравствуйте, Александр!
Id загруженных фотографий. Все правки внесены непосредственно в паспорта файлов. |
|
|
| • • • • | | | | | Re: Re: Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Марина Петровна, мы просим внести правки в готовые макеты, чтобы не делать повторно работу, которая уже сделана.
Пишете номер страницы и исправленный текст. Как это сделали другие участники. |
|
|
| • • • • • | | | | | Re: Re: Re: Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Здравствуйте!
Стр В5
Людмила Подлясская «Урок физкультуры» 1962 г.
Л.П. Подлясская — член Союза художников СССР, автор иллюстраций к детским книгам и журналам.
Урок физкультуры — урок, на котором главное — дружба, а не победы и поражения.
В кадре: ученики 5А класса школы 1770 — Яна Мягкоход, Анна Ваховская, Борис Сергиенко, Роман Помазков, Дмитрий Клочков, Дмитрий Миронов, Александр Делейчук.
|
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Исправления: (Версия 1 от 07.03.2025)
стр.16 Г.3
Авторы:Анатолий Гитберг ДавыдовичАминадав Моисеевич КаневскийИгорь Васильевич ЗнаменскийЮрий Гапеев ПетровичОписание:
Плакат «Легкая атлетика» стал не только средством рекламы, но и инструментом формирования здорового образа жизни. Он вдохновлял людей заниматься физической активностью, подчеркивая важность спорта для здоровья.
Легкая атлетика способствует развитию выносливости, силы и координации, что положительно сказывается на общем физическом состоянии. Она также укрепляет сердечно-сосудистую систему и способствует улучшению обмена веществ, что важно для поддержания здоровья.
Стр.21 Г.8
Автор:
Виктор Иванов
Стр.27 Г.4
Описание:
Спорт полезен для поддержания физического здоровья, улучшения настроения и развития командного духа. Разминка — самая важная и нужная часть перед тренировкой. Она способствует улучшению кровообращения, увеличению гибкости и снижению мышечного напряжения.
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Галина, перепроверьте, пожалуйста
стр.16 Г.3
Авторы:
Анатолий Гитберг Давыдович
Аминадав Моисеевич Каневский
Игорь Васильевич Знаменский
Юрий Гапеев Петрович
Здесь точно все верно?
|
|
|
| • | | | | | Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Внеурочка
Правки внесены
«За массовость и мастерство в баскетболе!» Художник — С. Луппов, 1953 год, Москва Государственное издательство изобразительного искусства
Сергей Михайлович Луппов — советский художник-живописец, график (1893–1977). Первые плакаты создал в 1920-х годах. Картины художника выставлены во многих музеях России, даже в Государственной Третьяковской Галерее.
1. В баскетболе важна быстрая реакция, способность менять направление движения и координировать движения с мячом.
2. Баскетбол — это командная игра. Поэтому умение взаимодействовать с партнерами, и выполнять указания тренера очень важны!
3. Главное — умение предвидеть действия соперника и принимать правильные решения.
4. Баскетболист должен уметь контролировать свои эмоции и не поддаваться на провокации.
5. Самое главное в спорте — стремление к победе и постоянное совершенствование.
Автор Алена Телицына, школа 1476, Москва |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Указывайте, пожалуйста, номер страницы в макете верстки! |
|
|
| • | |  | | | Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Добрый день! Всех девушек (а в душе мы все — девушки) с праздником!
это #3528 МедиаМагнат (Юнкор)
Замечание приняли. В фоторепликах сделали описание, связанное с видами спорта.
В сверстанном файле-пдф пока себя не нашли. |
|
|
| • • | |  | | | Re: Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | Жанна! Эту работу на пересъемку. Попробуйте другие варианты репродукций. У вас всегда были интересные работы, очень ждем и в этом!
ЗЫ. Спасибо, что поставили ссылку! |
|
|
| • | | | | | Re: Спорт. Версия 1. Срочная проверка работ | |
ссылка на комплект(поправили замечания)
ссылка на комплект(исходные фотографии там, а буквы и фон она не знает, как это добавить)
В сверстанном файле-пдф пока себя не нашли. |
|
|
| | | | Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Дорогие коллеги. Просим оперативности в проверке работ!
КАК ВНОСИТЬ ИСПРАВЛЕНИЯ
- Если требуется правка в заверстанных файлах — пишите ответным сообщением здесь с ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ указанием номера страницы. Присылайте готовую правку, не заставляйте верстальщика бегать по всему порталу.
Посмотрите подсказки на первой странице готового файла
ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ДОСЛАТЬ СВОИ РАБОТЫ
- Это можно сделать до 13 марта
- Читайте все задания тут.
- Для Силы света очень нужны интересные работы, из РАЗНЫХ школ, но — правильно подписанные!
О проделанном — сразу сигнализируйте ответным сообщением! |
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Исправлениия: стр Г.11
На волнах творчества
Творческий человек постоянно находится в поиске новых идей, решений, вдохновения. Куда унесут Аллая волны творчества?
Кадр на длинной выдержке в тёмном помещении. Используется два источника света: постоянный и RGB. Первый свет помогает сделать акцент на лице, а второй, RGB, — линии за спиной. Объём создает перемещение RGB-света от камеры к объекту и обратно |
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | В.8
В темноте
Темнота вызывает страх, потому что она скрывает реальность и рождает неизвестность.
Фотограф и модели старались передать эмоции от встречи с неизвестным.
При создании фотографий использовался флуоресцентный аквагрим, УФ лампа, RGB фонарь и тусклая лампочка в качестве реквизита-декорации.
|
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | В.18
Одна
Этот снимок передает не только мастерство фотографа и его умение работать со светом, но и настроение.
Одиночество это не плохо. В одиночестве можно заглянуть внутрь себя и увидеть свет.
При создании фотографий использовался RGB фонарь и тусклая лампочка в качестве реквизита-декорации, короткая выдержка, открытая диафрагма.
|
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Исправления: стр. В4
«Свет мой, зеркальце! Скажи…»
Роль царицы из сказки Пушкина так и манит, тем более что и зеркальце и свет — атрибуты всех женщин и всех красавиц
Съемка отражения в зеркале сделана с нижней боковой подсветкой лица с использованием штатива и камеры телефона.
Исправления: стр. Г8
«Тень моя»
Хорошие тени, что сказать. Когда ты споришь с другом — это интересно, а когда спорит твоя тень — это уже забавно…
И кольцевая лампа здеь как нельзя кстати. Особенно, если она расположена немного сверху и сбоку от беседующих. Камера телефона на штативе находится примерно в одном положении с источником света, рядом с ним
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Апрелевка! Большапя огромная просьба — дать еще вариант, и без царицы. Отказаться от приподнятости, пафоса, написать просто, без ажура. |
|
|
| • • • | | | | | Re: Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Катя решила использовать зеркало и свет фонаря телефона. Результат оказался неожиданным и на первое место вышли глаза — зеркало души |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Отражение всегда привлекает. Отражение души — особенно!» |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Г.10
Ракурсы
Замечено, что человек выглядит по-разному если смотреть на него с разных сторон.
Мы решили обьединить два взгляда на личность на одном снимке.
Знакомьтесь! Один человек — две грани из миллиона…
Г. 14
Прокрастинация
В кадре Валентин Касьянов и проходящий поезд.
Для создания фотографии использовались бенгальские огни, поэтому сьемку решили проводить на улице. Зажигаешь огонь, а дальше рука рисует то, что передает ей творческое начало.
Для создания второго снимка, фотоаппарат был установлен на штатив на длительную выдержку.
Получилось снять проезжающий поезд, который выглядит как длинные, светящиеся линии.
Г. 16
Подруги
В этом размытом кадре — не просто два лица, а два мира, связанные невидимой нитью. Общие мечты, секреты и переживания — вот что делает их подругами.
Мультиэкспозиция, это когда на один кадр можно сделать два снимка, обьединив по сюжету или настроению. В некоторых фотоаппаратах есть настройки для такого режима, в остальных случаях это постобработка в Photoshop
В.13
Радость в свете
Замкнутые в бесконечность круги света, обрамляют искреннюю улыбку. Энергия и молодость, закрученные в вихрь радости. Момент, застывший в динамике синего сияния.
Для создания снимка использовались: штатив, фотоаппарат с длинной выдержкой, УФ грим и УФ лампа, RGB фонарь и фонарик, рисующий линии. Фотограф, нажав на затвор, успел обрисовать модель светом за 30 сек
В. 14
Дом, который построил Мирон
В кадре: Мирон Сорокин
В ночной тишине, светом нарисованная мечта о доме. Мирон, словно ангел, охраняет свои светлые замыслы. Мирон — архитектор собственных грез. В этом необычном кадре заключены детская непосредственность и радость созидания. .
Фотография создана в технике «Фризлайт» — рисование светом на длинной выдержке. Мирон нарисовал фонариком дом, а фотограф обрисовал источником света контур Мирона.
В.17
Я и моя тень
Фотографии передают настроение загадочности, мистики и некоторой отстраненности. Использование темных тонов, силуэтов и ярких акцентов света создает ощущение сюрреалистичности и погружает зрителя в мир фантазий.
Серия фотографий, созданная комбинированными техниками:
мультиэкспозиция (на одном снимке комбинируются несколько изображений, создавая эффект наложения),
с освещениеv точечным источником света (фонарик RGB)?
с контровым светом, позволяющим создать фотографию-тень, как в театре теней.
|
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Стр. Г. 1
Фантазия света: мгновения в движении
Длинная выдержка, светильник с пятью лампочками, штатив, камера и шустрый художник — все что нужно для выполнения техники фризлайт.
Стр. Г. 4
Лайтграффити, выполненное двумя фонариками с цветным светом на длинной выдержке, представляет собой уникальную форму искусства, где свет становится инструментом для создания визуальных композиций в темноте. В результате получается эффектный и динамичный рисунок.
Стр. Г. 9
Эффект двойной экспозиции.
То чувство, будто бы в тебе разрываются две личности, и у тебя не получается понять, кто настоящая ты.
Двойная экспозиция — это техника в фотографии и видеопроизводстве, которая позволяет наложить два или более изображения друг на друга, создавая уникальные визуальные эффекты.
Фото: Екатерина Назарова
В кадре: Анфиса Переворуха и Вероника Афанасьева
Стр. Г. 12
Сон медийщика
Техника фризлайт: длинная выдержка и минимум шевелений модели.
Спать во время МБИ непозволительная роскошь, поэтому Саша спит прям на съемках.
Сетевая игра под названием «29 Генваря» на несколько недель объединит сотни школьников и их наставников из разных уголков России. Малая большая игра — это все направления марафона школьных СМИ за короткое время.
В игре можно принять участие дистанционно, образовав свою команду, которая будет работать по сети.
Фото: Карина Шустикова
В кадре: Александр Бурулев
Стр. Г. 18
Свет — один из самых важных инструментов фотографа. С его помощью можно добавить глубину, объём, драматичность, лёгкость кадру
На дополнительных занятиях по фотографии были разобраны разные техники. Я не смогла определится и выбрала все.
Тут представлены двойная экспозиция, с помощью разных световых приборов: кольцевой лампы, белого и зеленого фонарика.
|
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Исправления: стр.38
Каждый ход решает все!
Игра света и тени на черно-белой шахматной доске создает завораживающую картину полную мистического восхищения и тревоги. Кажется, что борьба света и тени указывает на предстоящую битву, в которой решится судьба короля. Это мгновение, наполненное напряжением и ожиданием, может изменить ход игры.
При создании фотографии использовались турбозажигалки, ручной фонарь, шахматная доска и шахматные фигуры, камера телефона с высокой выдержкой. |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Наталья Васильевна, о какой странице идет речь? |
|
|
| • • • | | | | | Re: Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Я же написала стр. 38 |
|
|
| • • • • | | | | | Re: Re: Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Наталья Васильевна в файле нет такого номера страницы. Все работы пронумерованы с буквами В или Г. Этот номер прошу |
|
|
| • • • • • | | | | | Re: Re: Re: Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Г 17 |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Исправление: стр В 9
Путеводная звезда
В лучах твоих прокладываю путь.
Поиск света в кадре,
выдержкой в 2» и диафрагмой 22.
В кадре: Мария Наветняя, Алекскандра Асташкина
Исправление: стр В10
Пчелка мая
Где игра света — как сказка твоя.
Рисуем ночь — временем лучась…
Поиск света в кадре, выдержкой в 2» и диафрагмой 22.
В кадре:
Мария Наветняя, Милена Пескова, Валерия Тарасова
 Пожалуйста, откажитесь от пафоса! |
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Студия 4137
страница 8
Описание:
Подготовка к интервью является важным составляющим репортажей и сюжетов. С помощью фризлайта мы акцентировали внимание на важные образы: видеокамеру, микрофон, самого журналиста; а также на то, как они светятся во время работы, ведь работать в медиасфере — очень интересно.
МБИ — игра, где ты можешь найти себя в мире медиа.
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Исправление. (Студия 4137, стр. 8)
Подготовка к интервью — важная часть репортажей и сюжетов. С помощью фризлайта мы выделили видеокамеру, микрофон и самого журналиста: как они светятся во время работы, ведь заниматься в медиасфере — очень интересно.
МБИ — игра, где ты можешь найти себя в мире медиа. |
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Исправления. Стр. 34
Техника Фризлайт — это рисование светом.
Кадр сделан в тёмном помещении. Световые линии нарисованы фонариком смартфона за неподвижной моделью. Длинная выдержка и минимум светочуствительности в настройках фотоаппарата.
Отредактировано в верстке |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Тамара Сергеевна, укажите, пожалуйста, номер страницы с буквой из верстки |
|
|
| • • • | | | | | Re: Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Стр. Г.13 |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | В19 стр. 20
Цвет настроения — синий
Синий — бесконечный млечный путь.
Синий — постигаю жизни суть.
Синий — мне комфортно, и легко.
Синий — надеждой дышо глубоко…
Съемка проходила в тёмном помещении на короткой выдержке и при открытой диафрагме. Единственный источник света — RGB-лампа, чтобы подчеркнуть и усилить детали
|
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Дополнение по запросу
Г. 14
Прокрастинация
В кадре Валентин Касьянов и проходящий поезд.
Для создания фотографии использовались бенгальские огни, поэтому сьемку решили проводить на улице. Зажигаешь огонь, а дальше рука рисует то, что передает ей творческое начало. Идея не нова, много фотохудожников пробовали рисовать светом, но у каждого получается свой рисунок — как свой подчерк.
Для создания второго снимка, фотоаппарат был установлен на штатив на длительную выдержку. Вдохновило нас на создание этой работы соседство с железнодорожной платформой и прежний опыт в сьемке движущегося транспорта в темное время суток.
Получилось снять проезжающий поезд, который выглядит как длинные, светящиеся линии. |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ |
Дополнение
Г. 16
Подруги
В этом размытом кадре — не просто два лица, а два мира, связанные невидимой нитью. Общие мечты, секреты и переживания — вот что делает их подругами.
Мультиэкспозиция, это когда на один кадр можно сделать два снимка, обьединив по сюжету или настроению. В некоторых фотоаппаратах есть настройки для такого режима, поэтому мы этим воспользовались и создали интересные кадры со смыслом.
|
|
|
| • | |  | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Добрый день. Прошу прощения, надеюсь, что успели.
Название цикла: «Пробуждение света»
Цик фотографий»Пробуждение света» запечатлевает нежные моменты перехода от зимней спячки к весеннему пробуждению в лесу. Каждая фотография — это окно в мир, где солнечные лучи, прорбиваясь квозь еще голые ветви деревьев, рисуют причудливые узоры, наполняют пространство теплом и надеждой.
Технические подробности: фотоаппарат Canon Марк3? ,без штатива, объектив Canon 28×75мм
Горинчой Ярослав
Школа 1694 им. П.М. Фитина
стр. Г6
Ред.
Пробуждение света
Нежные моменты перехода от зимней спячки к весеннему пробуждению леса. Солнечные лучи, пробиваясь сквозь голые ветви, рисуют причудливые узоры, наполняют пространство теплом и надеждой.
Фотоаппарат Canon Марк3, без штатива, объектив Canon 28 × 75мм
(нужна какая-то подробность, изложенная литературным языком,
если не будет — ставьте так, но это плохо)
|
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Название работы: «Нарисованные светом»
Моя идея заключается в том, чтобы заставить людей задуматься о проблемах внутри себя, ведь внешние конфликты — это продолжение нас самих. (не все)
Страница с работой Г3
Яхина Сафия
Школа 1694 им. П.М. Фитина
Еще вариант — Внешний мир — это зеркало нашей души. Если мы хотим изменить что-то вокруг, нам нужно сначала разобраться с тем, что происходит вокруг нас.
Г3
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Дорогое Ясенево. Укажите, пож, номер страницы. Дайте еще вариант описания без речевых огрехов. |
|
|
| • • • | | | | | Re: Re: Re: Сила света. Версия 4. Срочная проверка работ | Вечер добрый. Страницы указаны:)) Но еще раз напишем:)) Подробности нет, просто оказались в нужном месте в нужное время:) с фотоаппаратом.
Горинчой — стр. Г6 (в файле 27)
Яхина — стр. Г3 (в файле 24) |
|
|
|  | | | Рядом с классикой. Спорт — замечания | |
Что нужно для выставки:
1 Собрать в комплект фотографии.
2 В названии оригинала (репродукции) указать автора, название, год (именно в такой последовательности!). Если автор неизвестен, то так и пишите.
3 В описании оригинала дать краткую справку о художнике.
4 В названии реплики придумать и написать интересное название для своей работы.
5 В описании реплики написать о том, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание.
6 Указать в описании ИФ, школу и город автора и ИФ тех, кто в кадре.
7 Размер фото минимум 1000×1000, мелковесы не годятся (менее 1,5 МБ), особенно обратите внимание на качество оригиналов!
8 Если вы делали коллаж, то обязательно прикрепляйте и исходные материалы.
Просмотрите еще раз все свои работы и убедитесь, что они соответствуют правилам!
Присылайте новые работы до 13 марта!
Выделили следующие поправки редакциям:
Zoom-zoom
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— подберите более интересные названия к фоторепликам
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— замените мелковесы в фоторепликах
1282
— замените оригиналы на более качественные (многие картинки менее 1,5 Мб)
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— замените мелковесы в фоторепликах
Внеурочка
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать: ИФ, школу и город автора
Телеидея
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— подберите более интересные названия к фоторепликам
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
Пятница 13
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— также можно немного дополнить информацию о художнике
Четвертое измерение
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— также можно немного дополнить информацию о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— прикрепите исходные материалы, которые были использованы для коллажей
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
— замените мелковесы в фоторепликах
SchoolTime
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— прикрепите исходные материалы, которые были использованы для коллажа
— также можно немного дополнить информацию о художнике
— замените мелковесы в фоторепликах
На волне
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— замените мелковесы в фоторепликах
MediaTeam
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
Антирутин
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— также можно немного дополнить информацию о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
Эта работа не совсем подходит по правилам проекта, оригиналом должны выступать картины, плакаты, марки и т. д.
Также нарушена цветокоррекция на реплике!
Акценты
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— указать ИФ того, кто в кадре
Без двух двенадцать
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— замените мелковесы в фоторепликах
— фотографии собрать в комплект
Супер100ТВ
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать ИФ, школу и город автора
— замените мелковесы в фоторепликах (таких фотографий всего 1–2 штуки)
Горностай
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте информацию о художнике
— можно немного разнообразить описание к репликам
— прикрепите исходные материалы, которые были использованы для коллажей
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
— замените мелковесы в фоторепликах
Медиацентр 1576
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте информацию о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
МедиаМагнат
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
МузыКаДетства
— замените оригиналы на более качественные, многие картинки менее 1,5 Мб
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— добавьте в описание к оригиналу несколько слов о художнике
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
Всем-всем! Присылайте новые работы до 13 марта.
Кто прочитал — дайте знать! |
|
|
| • | | | | | Re: Рядом с классикой. Спорт — замечания | MediaTeam
— укажите в названии оригинала автора название, год (именно в такой последовательности!)
— в описании к репликам укажите, к каким аспектам спорта хотите привлечь внимание
— указать: ИФ, школу и город автора и ИФ того, кто в кадре
1. Стрелковый спорт, Кирилл Купятков, 2013 год
2. Спортивная стрельба развивает концентрацию, точность и мастерство.
Она учит ответственности и безопасности, улучшает физическое и психическое здоровье.
Этот вид спорта доступен каждому и сохраняет культурное наследие.
3. Арина Пастушенко, школа 2120, Москва, в кадре: Илья Бабин |
|
|
| • | |  | | | Re: Рядом с классикой. Спорт — замечания | Правки отправлены Александру Ивановичу |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Рядом с классикой. Спорт — замечания | Спасибо! Но лучше присылать сюда |
|
|
| • | | | | | Re: Рядом с классикой. Спорт — замечания | Добрый день! Всех с праздником!
это #3528 МедиаМагнат (Юнкор)
В фоторепликах сделали описание, связанное с видами спорта.
В сверстанном файле-пдф пока себя не нашли. |
|
|
| • | | | | | Re: Рядом с классикой. Спорт — замечания | Стр. Г.13
Название. Медийщик, будь физкультурником!
|
|
|
| • | |  | | | Re: Рядом с классикой. Спорт — замечания | 4137
Евгений Степанович Соловьёв (1910–1972) — советский художник, график и плакатист, чье творчество пришлось на эпоху расцвета агитационного искусства в 1960-е годы. Работы Соловьёва, выполненные в ярких цветах и с использованием выразительных образов, быстро запоминались и находили отклик у зрителей. Особую известность художнику принесли его многочисленные открытки.
Эта открытка, входящая в серию «Законы советских пионеров», напоминает о важном принципе: забота о собственном здоровье и физическом развитии — личное дело каждого. |
|
|
| | | | Сила света. Версия 3. Проверка верстки | Дорогие коллеги.
Эта информация постоянно обновляется. Выложена уже третья версия
Для того, чтобы ваши работы увидели участники Дней школьной прессы России, просим оперативно внести исправления.
КАК ВНОСИТЬ ИСПРАВЛЕНИЯ
- Если требуется правка в заверстанных файлах — пишите ответным сообщением с указанием номера страницы.
- Если вас еще нет в верстке, срочно вносите правку в закачанные работы.
- Если вы не знаете, как правильно подписать работы — смотите ТЗ
ГДЕ ВЗЯТЬ МАКЕТ
ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ДОСЛАТЬ СВОИ РАБОТЫ
- Это можно сделать до 13 марта
- Читайте все задания тут.
- Для Силы света очень нужны интересные работы, из РАЗНЫХ школ, но — правильно подписанные!
|
|
|
| • | | | | | Re: Выставка «Сила света». Версия 1.0 | #3187 Сергиев Посад, «School Time» Вчера добавили описание, подписи.
|
|
|
| • • | |  | | | Re: Re: Выставка «Сила света». Версия 1.0 | Пожалуйста, поставьте ссылки. Верстальщик не имеет возможности разыскивать. Спасибо. |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Выставка «Сила света». Версия 1.0 | Наталья Васильевна, пожалуйста, посмотрите файл верстки. Найдите ваши работы, при необходимости внесите правку по образцу. ОТВЕТ оставляйте ЗДЕСЬ. |
|
|
| • | | | | | Re: Сила света. Версия 3. Проверка верстки | Горизонтальные макеты
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Сила света. Версия 3. Проверка верстки | Прошу внести правки по образцу в сообщении. Там же комментарием оставить сообщение с обязательным указанием страниц из макета верстки. |
|
|
| | | | Фотобатлы 7 сезона — короткая справка, часть 1 | Дорогие коллеги. В этом сезоне мы провели 7 фотобатлов. Самые популярные из них: «Мои медиаоблики», «Дежавю», «Рядом с классикой. Спорт», «Сила света».
Ребята сделали много прекрасных фотографий, но больше половины подписей совсем не годятся.
Арбитры начали подведение итогов, а мы, редакторы — к выявлению работ для выставок-передвижек.
Сила света — что нужно для выставки
- Фотографии собрать в комплект
- В описании немного рассказать про процесс съемки, какая техника была использована, что вас вдохновило — нужно для выставки!
- Указать в описании ИФ авторов и тех, кто в кадре
- Размер фото минимум 1000×1000, мелковесы не годятся
Просмотрите еще раз все свои работы и убедитесь, что они соответствуют правилам!
Присылайте новые работы до 13 марта
Отдельно разобрали неточности в подписях в направлении «Сила света», выделили следующие поправки редакциям:
Zoom-zoom
— сформировать правильно описания (идея, оборудование и технические подробности)
— заменить мелковесы (менее 1,5Мб)
— указать: ИФ автора и того, кто в кадре
1282
— проверить техкачество!
— собрать работы в комплекты
Внеурочка
— расширить описания (добавить идею, оборудование)
— там, где размер не соответствует 1000×1000 рх = заменить на выше
Телеидея
— добавить в описания идею, оборудование и технические подробности
— там, где размер не соответствует 1000×1000 рх = заменить на выше
Пятница 13
Еще раз обратите внимание на все правила фотобатлов!
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
— заменить мелковесы (менее 1,5Мб)
— размер не соответствует 1000×1000 рх
— поставить работы в комплект (обязательно!)
Четвертое измерение
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
— заменить мелковесы (менее 1,5Мб)
— размер не соответствует 1000×1000 рх
— указать: ИФ автора и того, кто в кадре (некоторые фото)
— очень темные фото (хотя интересные), не годятся для выставки, желательно прислать еще варианты
ReadАкция_1694
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности (в некоторых фото)
SchoolTime
— добавить в описания оборудование и технические подробности
— указать: ИФ автора и того, кто в кадре
Апрель
Пожалуйста, прочитайте внимательнее правила проекта
— Практически во всех работах сформировать описания (идею, оборудование и технические подробности)
— заменить мелковесы (менее 1,5Мб)
— размер не соответствует 1000×1000 рх
— указать: ИФ автора и того, кто в кадре
На волне
— расширить описания (добавить идею, оборудование и технические подробности)
— заменить мелковесы (менее 1,5Мб)
MediaTeam
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
Антирутин
У вас замечательные фото, но подписи оформлены неверно
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
— указать: ИФ автора и того, кто в кадре
Акценты
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
— указать: ИФ автора и того, кто в кадре
Медиатория 498
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
Без двух двенадцать
— заменить мелковесы (менее 1,5Мб)
— добавить в описание идею, оборудование и технические подробности
Супер100ТВ
Вы большие молодцы, у вас все прекрасно, но на всякий случай перепроверьте по пунктам все работы, вдруг было что-то упущено! Например, немного расширить описания.
Всем-всем! Присылайте новые работы до 13 марта.
Кто прочитал — дайте знать! |
|
|
| | | | Спецкор на производстве | Снова напоминаю о «Спецкоре на производстве»!
От вас нужен небольшой эфир, не более трех минут, в нем расскажите о молодых специалистах, самом процессе производства, сложностях и других интересных фактах.
«Спецкор на производстве» всегда развивается в феврале–марте, в этом году ждём не менее увлекательных сюжетов, ребята с удовольствием посещают разного рода места, узнают много нового и даже примеряют на себе непривычные профессии.
Не забывайте о том, что это не просто задание, а возможность получить золотой диплом и попасть на эфир ОТР.
Подробнее о проекте:
|
|
|
| • | | | | | Re: Спецкор на производстве | Добрый день. Мы попробуем. «School Time» #3187, школа 2, Сергиев Посад |
|
|
|  | | | Новости проекта 24 февраля–2 марта | ДНИ ШКОЛЬНОЙ ПРЕССЫ в городе Москве
проводятся совместно с ОТР, включают обучение, стажировку и практическую апробацию новых медиаформатов для школьников и взрослых
С 6 по 13 апреля пройдут Дни школьной прессы.
Принимайте в них активное участие!
В программе:
- Большая Игра (совместно с ОТР)
- Мультимедийный Пресс-парк (вы можете стать командой-флагманом и организовать свою локацию)
- Открытие выставок-передвижек (до 15 марта присылайте свои работы для выставки).
- Парад школьных СМИ
- Церемония награждения победителей Марафона школьных СМИ
- Церемония награждения победителей соревнований Медиатон
- Обширная образовательно-культурная программа.
При подаче заявки до 25 февраля включительно — льготные условия участия (выпишите счет)
>>> Программа мероприятий: http://lgo.ru/final/programma.htm >>> Подать заявку (доступ только у руководителей): https://lgo.ru/rspr/zfinal.htm
________________________________________
 МАРАФОН ШКОЛЬНЫХ СМИ
Задания новой Горячей темы: Спецкор на производстве, Делай как я, Фотобатл Мои медиаоблики (планируется выставка лучших работ этого фотобатла).
В этом сезоне марафон завершится 20 марта. Сейчас идет предпоследняя волна. Присоединяйтесь, еще не поздно! Чтобы присоединиться к проекту, нужно зарегистрироваться в марафон как команда-участник и выбрать любое задание из понравившихся, например, фотобатл!
Список Лауреатов 2025 пополяется до 15 марта.
>>> Лауреаты 2025: https://lgo.ru/konkurs/laureats/2025. htm________________________________________
ПОДПИШИСЬ!Подписавшись на группы НАШпресс в вк и телеграм, вы становитесь сетевым другом многочисленной семьи российского Школиздата.Присоединяйтесь, отправляйте посты и перепосты!Группа НАШпресс в вк: https://vk.com/nashpressТГ-канал НАШпресс: https://t.me/nashpress_russia |
|
|
| | | | Новости проекта 17–23 февраля |
ДНИ ШКОЛЬНОЙ ПРЕССЫ в городе Москве
С 6 по 13 апреля пройдут традиционные Дни школьной прессы, программа которых включает Большую Игру (совместно с ОТР), мультимедийный Пресс-парк, Церемонию награждения победителей и призеров Марафона школьных СМИ и соревнований Медиатон, открытие выставок-передвижек и обширную образовательно-культурную программу. >>>Программа мероприятий: http://lgo.ru/final/programma.htm >>>Подать заявку (доступ только у руководителей): https://lgo.ru/rspr/zfinal.htm При подаче заявки до 25 февраля — льготные условия участия
__________________________________________________________________________________
 МЕДИАКЛАСС
 ВСЕ ПО-ВЗРОСЛОМУ
20 февраля в четверг в рамках МИК — школа юного телевизионщика.
Сбор на площадке в 13.30. Просим не опаздыватьПриглашаются: дети-телевизионщики, участники проекта «Все по-взрослому» с ОТР, участники «Медиатона», которые делают или хотят делать свои рубрики; участники Медиастарт (тележурналистика).
* Дистант участники начинают в 12.00 в зум.
* Очные в 13. 30 (в РГУ им. А.Н. Косыгина).
Приглашаем активные команды провести этот день с нами и ОТР.
Будем снимать материалы для новой передачи.
Будет интересно. >>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htm
Посмотреть и обсудитьТелевизионная (короткая) версия ток-шоу с осеннего МИКа. Рекомендуем для показа на Разговорах о важном, классных часах и собраниях в качестве воспитывающего дискуссионного материала Ток-шоу О новых подростковых зависимостях |
МАРАФОН ШКОЛЬНЫХ СМИ
Опубликован список Лауреатов 2025, он будет пополяться до 15 марта.
>>>Лауреаты 2025: https://lgo.ru/konkurs/laureats/2025. htm
***
В Анализатор Марафона выставлены баллы за заполнение анкеты Медиатинейджер 2025 (Баллы выставлены только тем, у кого указан регномер, либо было упоминание школы, редакции или педагога, имеющих регномер на портале).До 1 марта продолжаем принимать ответы
>>> Ссылка на анкету: https://forms.gle/fXCdFXMv15rsAy386
 МЕДИАТОН
Идет четвертый тур соревнований. Задание: репортаж в жанре LTT. Внутрикадровый монтаж. Спецзадание: звуковая перебивка.
Курс «Медиаобразование в школе».
Прошло пятое занятие. Тема: Искусство медиапроектирования
Оно будет полезно педагогам, которые занимаются индивидуальными проектами
Ссылка:
_________________________________________ |
|
|
|  | | | Прошу руководителей передать ребятам-словогрызам | Любимые Словогрызята!
Как вы уже заметили, правила имеют свойство меняться вместе с проектом, поэтому я пришла сообщить о новом.
Рисунки к вашим статьям не должны быть примитивными. Это значит, что обязательно нужно делать иллюстрацию чуть более сложной или добавлять нечто уникальное в ваш рисунок.
Делается это с той целью, чтобы вашу работу хотелось рассматривать и изучать, а не просто пролистывать, так как «ну, тут всё понятно, ягода, как ягода, на белом фоне» — и так далее.
Тем более, что работ сейчас стало меньше, гонки, как на МБИ, нет — вы можете уделять статьям чуть больше внимания и времени и получать за это самые высокие баллы.
Надеюсь на понимание и на то, что скоро мы, арбитры, увидим ваши творения в ленте!
С уважением, Ваш редактор-арбитр Илона Денисова! |
|
|
| • | |  | | | Re: Прошу руководителей передать ребятам-словогрызам | Добрый день, Илона ….посмотрела некоторые Словогрызы и увидела там фото, даже не рисунок, мы с командой так и не поняли требования к словогрызам. Если фото нельзя, то почему такие работы оценены вами положительно: Олимпик-Баскетбол…Орнаменты…Реки…
Почему требования в различных Словогрызах разные или все-таки одинаковые? Можно это как-то узнать? Спасибо
Как-то хочется определиться, все-таки лучше, чтобы требования были едины и не менялись уже 3 раз в течение сезона… |
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Прошу руководителей передать ребятам-словогрызам | Добрый день. Многие работы были оценены до принятия решения о новых правилах, поэтому баллы другие.
По поводу фото — можно, но только хорошие и не просто из музеев / выполненных в бытовых условиях. Рисунки должны и вправду быть хорошими, с ярким и четким сканом. Мы пишем про рисунки вместо фото, чтобы ребята больше старались именно над ними, такие работы интереснее, но, да, если ребенок не супер-художник или такого человека в медиаобъединении нет — можно попробовать сделать качественную фотографию.
Правила меняются не целиком, а лишь дополняются, пересматриваются. Они одинаковы для всех словарей, и об их обновлении мы сообщаем вам оперативно. Мы часто совещаемся и обдумываем, как сделать лучше и полезнее для ребят.
Спасибо за Ваши вопросы и понимание. |
|
|
|  | | | Вопрос к участникам Большой игры 2025 | Внимание! Апрель не за горами, поэтому начинаем готовиться уже сейчас.
Вопрос к участникам, которые в апреле будут на Большой игре.
Просим ответным сообщением указать количество мальчиков и девочек, а также размер их одежды.
Например,
#123, Пресс-центр «Конфетка», школа 1234, Калининград
3 мальчика 1-XL, 2-M
4 девочки 1-L, 3-S
Срок: сразу, как прочитали, но не позднее 24.02
| Редакция |
Мальчиков |
Девочек |
| XS |
S |
М |
L |
XL |
XXL |
XS |
S |
M |
L |
XL |
XXL |
|
#121, Медиацентр «Горностай», ОЦ Горностай, Новосибирск
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
2 |
2 |
3 |
1 |
| #839, медиацентр «Антируутин», школа-интернат 38, Ростов-на-Дону |
|
|
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
| #1399 Медиацентр «1282»; Школа 1282 «Сокольники», Москва |
|
|
|
1 |
3 |
|
|
|
1 |
2 |
2 |
|
| #3047, детская студия «ТелеИдея», школа 1329, Москва |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
5 |
2 |
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО: |
|
|
|
4 |
5 |
3 |
|
|
8 |
6 |
5 |
2 |
|
|
|
| • | | | | | Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 | #839, медиацентр «Антируутин», школа-интернат 38, Ростов-на-Дону
3 мальчика 1-ХXL, 2-XL
Девочек -0. Будем рады умным и красивым от ХS до XXL
Руководителя надо?
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 | Лариса Витальевна, благодарим за оперативность!
Насчет размера руководителя. Напишите, если хотите, пригодится. Можете добавить в уже имеющееся сообщение, чтобы не создавать новое. |
|
|
| • | |  | | | Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 | #3047, детская студия «ТелеИдея», школа 1329, Москва
8 девочек 5-M, 2-L, 1-XXL
2 мальчика 2-XXL |
|
|
| • | | | | | Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 |
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 | Ирина Наильевна, мы просим указывать размеры только участников Большой игры. |
|
|
| • | |  | | | Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 | #1399, медиацентр 1282, школа 1282, 9 человек
У мальчиков: L — 1; XL — 3; у девочек: M — 1; L — 2; XL — 2 |
|
|
| • | | | | | Re: Вопрос к участникам Большой игры 2025 | #121, Медиацентр «Горностай», ОЦ Горностай, Новосибирск
8 девочек 2-M, 2-L, 1-XXL, 3-XL
3 мальчика — 3-L |
|
|
| | | | Информация для словогрызеров! | Дорогие Словогрызята!
Сейчас работ стало меньше, поэтому мы тщательно следим за Вашими стараниями и тем, что именно вызывает сложности. После публикации статьи помните, что будут даны рекомендации и будьте готовы следовать им, редактировать работу!
Какие советы на сегодняшний день могу дать на основе возникающих сложностей:
- Пишите своим языком! Перед проверкой работы первое, что делает арбитр — смотрит процент уникальности. Приятно, когда результат проверки — 100%, поэтому пробуем своими словами! Не бойтесь, точных научных формулировок никто не требует, целью является расширение кругозора — своего и читателя.
- Следите за объемом: норма — 500–1200 знаков (это 100–280 слов). Две строчки текста или, наоборот, большущая заметка в 3 тыс. знаков — неформат, даже если причина этому — желание раскрыть тему подробно.
- Рисунки (от руки и затем отсканированные) — в почете. Если вы выбираете опубликовать статью с фотографией, она должна быть сделана на хорошую камеру и раскрывать значение термина.
- Обрезайте рисунок по краям! Пустых зон быть не должно, будьте внимательны.
- Делите статью на абзацы и оставляйте между ними пустую строку. Очень жаль, когда подобные технические мелочи отнимают заветные баллы!
- Когда указываете авторов текста и картинки, рекомендую писать сначала имя, а затем — фамилию в формате: «Автор текста и картинки: …» Если авторов несколько, то пишем «Автор текста: … Автор иллюстрации: …»
Хочу отметить ребят, которые уже на протяжении долгого времени показывают хорошие результаты:
- Камилла Нуриманова, газета «Колючка»
- Александр Тихонов, газета «Колючка».
Так держать, словогрызеры! Надеемся, в скором времени этот список начнет пополняться новыми именами и объединениями.
С нетерпением ждем Ваших замечательных работ! Надеюсь, вы проделаете работу над ошибками, и дальше будет только лучше.
С любовью, Ваш редактор-арбитр Илона Денисова. |
|
|
| • | | | | | Re: Информация для словогрызеров! | Большое вам спасибо, мы очень довольны, Илона, |
|
|
| | | | Новости проекта 10–16 февраля |
МАРАФОН ШКОЛЬНЫХ СМИ
Идет седьмая Горячая тема.
Задания: Фотобатл «Рядом с классикой. Спорт». и Медиакартинки Изучайте задания, записывайтесь, выполняйте и получайте горячие баллы! >>>Горячая тема 7: https://lgo.ru/proect/marafon/00. htmДедлайн — 20 февраля. ___________________________________________________________________________________
ВСЕ ПО-ВЗРОСЛОМУ
20 февраля в четверг в рамках МИК — школа юного телевизионщика.
Сбор на площадке в 13.30. Просим не опаздыватьПриглашаются: дети-телевизионщики, участники проекта «Все по-взрослому» с ОТР, участники «Медиатона», которые делают или хотят делать свои рубрики; участники Медиастарт (тележурналистика). Поговорим как снимать свою рубрику. Проведем телевикторину и блицы по сборке телерубрики. Будет интересно. >>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htm |
________________________________________________________________
МЕДИАТОН
Интенсив перед 4 туромВнутрикадровый монтаж. Анастасия Романова. Интенсив 4. Сезон 7 *** Установка перед 4 туром соревнований
12 февраля, среда. Начало в зуме в 16.15. Приглашаются наставники команд и инструкторы базовых площадок. Форматы участия: — с включенной камерой и в диалоге со спикером в ЗУМ — просмотр прямой трансляции в вк >>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htm_________________________________________________________________________ Курс «Медиаобразование в школе». Занятие 5
Тема: Подготовка школьных медиапроектов к публичной защите
Адресная аудитория: учителя литературы, реализующие медиатехнологии в своих курсах; медиапедагоги. Методисты, курирующие предпрофильное образование в школе. >>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htmДата: 13.02.2025 (четверг) в 16.15. Онлайн.Содержание занятия✦ Оформление проекта для предварительной экспертизы — на что обратить внимание. ✦ Типичные ошибки, которые совершают школьники при подготовке проектов ✦ Как проверить, что цель проекта задана правильно? ✦ Что должно быть понятно экспертам из постановки задач? ✦ Проблема, которая лежит в основе проекта — в каком виде ее представить? ✦ Этапы проекта в виде таймлайна или облака тегов. ✦ Проект готов. Что дальше? Что такое «хорошая презентация»? ✦ Искусство правильного говорения — как «поставить» речь школьника-проектировщика? Варианты участия:1) Через зум с включенной камерой (в диалоге со спикером) 2) Прямая трансляция в вк. Для учета часов необходимо оставить существенный комментарий в вк. Ссылка:
_________________________________________
|
|
|
| | | | Новости проекта 3–9 февраля 2025 |
 |
ВСЕ ПО-ВЗРОСЛОМУ
20 февраля в четверг в рамках МИК — школа юного телевизионщика.
Сбор на площадке в 13.30. Просим не опаздывать
Приглашаются: дети-телевизионщики, участники проекта «Все по-взрослому» с ОТР, участники «Медиатона», которые делают или хотят делать свои рубрики; участники Медиастарт (тележурналистика).
Поговорим как снимать свою рубрику. Проведем телевикторину и блицы по сборке телерубрики. Будет интересно.
>>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htm
________________________________________________________________
МАЛАЯ БОЛЬШАЯ ИГРА
4 февраля в 16.00 на портале состоится объявление результатов Малой большой игры, которая проходила с 16 января.
|
________________________________________________________________
МЕДИАТОН
Интенсив четвертого тура 5 февраля, среда, очно в Университете Косыгина. Сбор на площадке в 10.30. Просим не опаздывать Тема: Репортаж в стиле лайф-ту-тейп, внутрикадровый монтаж, звуковые перебивки. Как всегда, практикум, как всегда пробы. Желающие выполнить во время интенсива экспериментальное задание — свяжитесь с модератором (Светлана Лаврентьева) и получите инструкции. >>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htmЭфир выйдет 12 февраля в группе НАШпресс в ВК. *** Установка перед 4 туром соревнований
12 февраля, среда. Начало в зуме в 16.15. Приглашаются наставники команд и инструкторы базовых площадок. Форматы участия: — с включенной камерой и в диалоге со спикером в ЗУМ — просмотр прямой трансляции в вк >>>Записаться: https://lgo.ru/kurs.htm__________________________________________________________________________ МЕДИАКЛАСС Проектный час #7: Секреты самомотивации.
Эфир дистанционного занятия. 4 февраля, вторник, 15.00, группа НАШпресс в ВК. Занятие интерактивное. ***
Проектный час #8. Этапы реализации проекта
7 февраля, очно в Университете Косыгина. 15.00.
>>>Записаться: https://lgo.ru/kurs/mediaclass__________________________________________________________________________ Новости от партнеров
Российский новый университет приглашает абитуриентов посетить День открытых дверей, который состоится в главном корпусе РосНОУ.
Дата: 8 февраля (суббота).
Время: 10:00–15:00.
_________________________________________
|
|
|
Страница 1 из 79 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Следующая | Последняя
Всего записей 1171 Все в обратном порядке
Загрузка...
|
|
Комментариев 5
