Московский
культурологический лицей

Положение о Всероссийском конкурсе школьных изданий
«Больше изданий хороших и разных»

Оглавление

1. Общие положения
2. Структура конкурса
3. Условия участия в конкурсе печатных изданий
4. Порядок проведения марафона школьных СМИ России

5. Порядок проведения соревнований Медиатон
6. Сроки проведения и этапы конкурса
7. Участники, лауреаты и победители конкурса
8. Основные критерии
9. Организационное обеспечение
10. Приложения

Настоящее положение о Всероссийском конкурсе школьных изданий «Больше изданий хороших и разных» (далее — Положение) утверждает порядок организации и проведения Всероссийского конкурса школьных изданий (далее — конкурса).

Учредители конкурса

• ФГБОУ ВО РГУ им. А.Н. Косыгина
• Новостное агентство школьной прессы НАШпресс (АНО центр инновационных технологий «Орбита»)
  при поддержке Министерства просвещения РФ

Основные цели конкурса
Конкурс школьных изданий (проводится с 2001 года) организован как турнир и как инновационная площадка для изучения педагогического потенциала детско-юношеских медиаобъединений, способов интеграции издательской деятельности и медиатехнологий в образовательный процесс.

Исходя из этого основными целями конкурса полагаются:

• Содействие развитию школьного издательского дела и медиатворчества.
• Популяризация и поддержка лучших школьных издательских и медиапроектов.
• Обмен опытом и повышение профессионального уровня редакционных коллективов.
• Создание Реестра (каталога) современных школьных СМИ.
• Определение тенденций развития современных школьных СМИ.
• Формирование профессионального сообщества школьных издателей.
• Повышение статуса педагога-издателя и медиапедагога.
• Укрепление имиджа русского языка и отечественной литературы в детской и молодежной среде.
• Оказание помощи образовательным организациям в формировании медиастратегии.

Конкурс ежегодный, проводится в двух форматах. В «нечетные» сезоны проходит конкурс печатных изданий. Параллельно проводится марафон школьных СМИ с финальными мероприятиями в очной форме.
В «четные» сезоны параллельно марафону проводится малый печатный турнир с финальными мероприятиями в очной форме. Четность/нечетность определяется по порядковому номеру конкурса.

Кроме того, один раз месяц проводятся профориентационные соревнования «Медиатон» по мультимедийным направлениям.


Внимание. С 2022–2023 учебного года конкурс печатных изданий не проводится, но для редакций, которые выпускают печатную продукцию, предусмотрены специальные турниры в рамках марафона школьных СМИ

Внимание. С 2022–2023 учебного года конкурс печатных изданий не проводится, но для редакций, которые выпускают печатную продукцию, предусмотрены специальные турниры в рамках марафона школьных СМИ

• К рассмотрению принимаются печатные издания в полиграфическом исполнении, подпадающие под категорию «периодическое массовое издание» и существующие не менее одного года.
• На конкурс могут быть представлены газеты, альманахи, журналы, буклеты, альбомы и др., издающиеся на русском языке или двуязычные (с русскоязычной версией).
• Газеты выездных лагерей, экспедиций и подобные нерегулярные издания (в том числе методические), монографии и учебные программы на конкурс не принимаются и не рассматриваются.

• Оргкомитет оставляет за собой право отклонить заявку участника, если она не соответствует основным требованиям настоящего положения.
• Из материалов, присланных на конкурс, рецензируются только издания лауреатов. Экспертные отзывы предоставляются лауреатам по завершении конкурсного сезона. По предварительному запросу отзыв может быть также дан участникам конкурса после завершения сезона и в ограниченное время (апрель–май).
• Материалы, присланные на конкурс, не возвращаются и поступают в библиотеку школьной прессы России. Каталожное описание изданий готовит издатель путем заполнения сетевого досье на портале школьной прессы. Досье подлежит ежегодному обновлению, в ином случае оно переводится в архив.
• В проектах марафона школьных СМИ конкурсанты участвуют по желанию (участие или неучастие в сетевых проектах не влияет на результаты конкурса печатных изданий).

• Марафон школьных СМИ проводится как турнир и как школа очно-дистанционного обучения мультимедиатехнологиям. Марафон состоит из серии конкурсов, образовательных активностей и мероприятий по развитию детских СМИ и телевидения.
• В Марафоне школьных СМИ могут участвовать редакционные команды (командный зачет) и индивидуальные участники (личный зачет). Обязательное условие участия — заполненное сетевое досье на портале школьной прессы.
• Программа марафона и тематика заданий объявляются в начале конкурсного года не позднее 20 октября.
• Конкурсные материалы создаются участниками в период проведения марафона.
• Марафон включает в себя направления, так или иначе связанные с практикой работы школьных масс-медиа: новостное агентство школьной прессы «НАШпресс» (новости, фото и видеорепортажи); Дежурный по городу (репортерская эстафета); А-Я (создание интерактивных словарей и каталогов); Фотокросс и фотоклипинг; Моторы и эфиры; Арт-проекты; Лitература (создание приложений к литературным произведениям); Спецкор на производстве (исследование производственной среды); Виват, наука (научно-популярная тематика); Лига флагманов (турнир волонтерских и флагманских команд); Мастер-классы по сети; ЭкоСМИ (экологическая журналистика); дистанционные акции и онлайн игры.
• В рамках марафона школьных СМИ проводятся профориентационные соревнования школьников «Медиатон» с последующей сертификацией участников. Соревнования проводятся в очной форме в составе 7 туров и финального тура, к которому допускаются участники, набравшие не менее объявленной суммы баллов.
• Для проведения соревнований «Медиатон» организуются базовые площадки в образовательных организациях-участниках проекта. Требования к базовой площадке публикуются в инфраструктурном листе.
• Для проведения соревнований Медиатон привлекаются инструкторы из числа медиапедагогов образовательных организаций, участвующих в проекте. В конце конкурсного сезона инструкторы проходят сертификацию.
• Особенности содержания конкурса каждого сезона объявляются в начале конкурсного года: программа турнира, тематика проектов, сроки, условия и порядок участия в конкурсе.
• Участвовать можно в одном или нескольких направлениях программы Марафона, по выбору участников.
  Победитель Марафона школьных СМИ и победители в отдельных направлениях (проектах) определяются по сумме набранных баллов.
• Все этапы проходят в открытом доступе и сопровождаются консультациями экспертов и представителей оргкомитета.

В рамках Конкурса проводятся профориентационные соревнования школьников «Медиатон» с последующей сертификацией участников. Соревнования проводятся на базовых площадках, открытых в образовательных организациях, согласно плану турнира, в очном и дистанционном форматах. Для получения статуса базовой площадки соревнований представители образовательной организации должны направить в адрес оргкомитета соревнований заполненный паспорт базовой площадки и инфраструктурный лист и получить извещение о положительном решении оргкомитета. По итогам каждого сезона базовые площадки сертифицируются.

Базовые площадки от организаторов получают бесплатное программное обеспечение, предоставляемое партнерами соревнований, консультационную и организационную помощь, полиграфические материалы для продвижения соревнований и оформления базовой площадки.

Инструктор базовой площадки — это сотрудник образовательной организации, в которой работает базовая площадка, занимающийся организацией и проведением соревнований на базовой площадке. Проходит обучение в течение сезона, сертификацию по итогам сезона, имеет право проходить стажировку на головной площадке.

Головная площадка работает в РГУ им. А.Н. Косыгина. Для дистанционных участников функционирует онлайн-площадка.

Каждый тур соревнований состоит из 7 этапов:

• За 10 дней до проведения обучающего интенсива объявляется регистрация на него.

• Проводится обучающий интенсив для инструкторов и наставников, на котором даются советы и рекомендации от профессионалов в медиапроизводстве на тему предстоящего тура.

• За 10 дней до проведения соревновательного тура на портале «Школьная пресса» публикуется задание тура и сопутствующие материалы. Начинается регистрация для участия в туре. Участники выбирают базовую площадку и регистрируются.

• Участники изучают и разбирают с наставниками задание, ведут сценарную работу, проводят съемки.

• В день соревновательного тура участники прибывают на выбранную базовую площадку для окончания работы над выполнением задания: видеомонтажа, написания производственного эссе, загрузки готовой работы на портал.

• В течение десяти дней после окончания тура эксперты и общественное (детское) жюри оценивают все работы, заполняя на портале Лист эксперта.

• По итогам работы экспертов на портале публикуются видеоработы всех участников, баллы, полученные участниками и комментарии, оставленные экспертами и членами детского жюри. Для каждого участника становится доступной возможность скачать с портала свой сертификат участника или диплом победителя тура.

После проведения восьмого, финального тура соревнований, оргкомитет и экспертный совет определяют победителей, призеров, лауреатов. Итоги сезона соревнований оглашаются на церемонии награждения по итогам сезона, затем публикуются на портале школьной прессы в разделе Медиатон.

• Прием заявок на участие в конкурсе: до 15 ноября (в Медиатоне — до 1 октября).
• Прием материалов на конкурс печатных изданий: до 15 декабря. Прием материалов марафона школьных СМИ — в соответствии с планом турнира, начиная с 1 ноября по 15 марта. Медиатон проводится согласну календарному плану проведения.
• Экспертиза материалов, определение лауреатов конкурса: ежегодно до 15 марта (в Медиатоне — до 1 июня).
• Публикация шорт-листа и списка лауреатов — с 15 февраля по 15 марта (в Медиатоне шорт-лист и список лауератов не публикуется).
• Заключительные мероприятия («Дни школьной прессы в Москве», церемония награждения победителей, сессия школьных издателей, конференция главных редакторов, Большая игра, юношеский пресс-центр, тематические выставки, бал школьной прессы России) — ежегодно в апреле (церемония награждения победителей Медиатона проводится в июне). Заявки на участие в заключительных мероприятиях принимаются с 1 февраля (в нынешнем году — до 1 марта) на портале «Школьная пресса России».

О результатах конкурса его участники извещаются через информационные разделы портала школьной прессы.

Победители марафона школьных СМИ
Соревнования проходят внутри каждого из объявленных направлений (определяются 4 победителя в номинациях и обладатель Золотого диплома по каждому направлению) и в абсолютном зачете (объявляются обладатели 1, 2 и 3 места).
Таким образом, в марафоне школьных СМИ определяются:
— победители марафона (три редакционные команды, набравшие наибольшее количество баллов в сумме по всем направлениям марафона);
— победители в командном зачете по отдельным направлениям марафона («Дежурный по городу», «ЭкоСМИ», «Спецкор на производстве» и др.);
— победители в личном зачете («Новостных дел мастер», «Спецкор года», «ФотоСтарт» и др.)

Итоги конкурса и списки победителей публикуются на портале «Школьная пресса России» по завершении очных заключительных мероприятий, в апреле.

Победители профориентационных соревнований Медиатон

Лауреатами считаются участники соревнований, принявшие участие в не менее, чем пяти турах, получившие сумму баллов, равную или выше пороговой, и принявшие участие в финальном туре. Пороговую сумму оргкомитет устанавливает ежегодно не позднее 11 мая.

Призерами (номинантами) считаются участники и команды, которые по решению оргкомитета и экспертного совета по итогам сезона определены как лучшие в номинациях:

• Надежда Медиатона

• Отличный старт

• Работа в кадре

• Мастерство корреспондента

• Лайф-ту-тейп

• Бекстейдж

• 300 +

• Приз симпатий детского жюри

• Арбитр детского жюри

• Мастер (номинация для инструкторов базовых площадок и наставников команд)

и др.

Оргкомитет оставляет за собой право добавлять и отменять какие-то номинации в период подведения итогов каждого сезона.

Призерами также считаются обладатели 2, 3 мест по итогам сезона.

Победителями соревнований среди школьников считаются участники, соревнований Медиатон и турнира Медиатоша, принявшие участие в не менее, чем пяти турах (для участников Медиатона) и в не менее 2 турах (для участников Медиатоши) и набравшие максимальное количество баллов, а также участники и команды, выбранные партнерами соревнования для вручения своих спецпризов:

• За качественную работу со звуком

• За качественную работу со светом

• Специальный приз

и др.

Количество спецпризов определяют партнеры проекта, утверждает оргкомитет.

Победителями соревнований среди команд считаются команды, члены которых набрали максимальное количество баллов по итогам всех 8 туров. К победителям приравнены обладатели Кубка ректора РГУ им. А.Н. Косыгина и Кубка главного редактора агентства НАШпресс — команды, которые на протяжении сезона показывали высокие результаты в соревнованиях, оказывали оргкомитету помощь и поддержку, активно занимались продвижением соревнований.

Абсолютным победителем соревнований считается команда, члены которой победили в не менее, чем 7 турах сезона. При отсутствии в сезоне такой команды звание Абсолютного победителя не присуждается.

Призовой фонд формируется оргкомитетом соревнований в соответствии с итогами экспертизы и стоимостными квотами, определенными для призовых мест и номинаций. Призы закупаются оргкомитетом, а также предоставляются партнерами конкурса.

Примечание. Призы победителей, лауреатов, призеров получить можно лично на церемонии награждения, дипломы — лично или в электронном виде на портале. Невостребованные на церемонии награждения призы поступают в общий призовой фонд, в оргкомитете не хранятся.

В день проведения церемонии награждения сведения о победителях, призерах и лауреатах в составе информационного пакета передаются в российские СМИ.

Итоги соревнований и списки победителей, призеров и лауреатов публикуются на портале «Школьная пресса России» и на сайте ФГБОУ ВО РГУ им. А.Н. Косыгина по завершении церемонии награждения по итогам сезона.

По итогам конкурса дополнительные баллы при поступлении в ФГБОУ ВО РГУ им. А.Н. Косыгина на направления 42.03.02 Журналистика и 42.03.04 Телевидение распределяются следующим образом:

• Победитель — 7 баллов;

• Призер — 5 баллов.

При определении победителей жюри руководствуется следующими критериями:

• Концепция издания: осмысленность задачи, наличие «редакторской воли», оригинальность замысла и его воплощение, образовательно-педагогическое содержание.
• Влиятельность, адресная направленность, редакционная позиция.
• Литературно-художественный и визуально-образный уровень материалов.
• Оформление: дизайн, верстка, формат; исполнение.
• Использование иллюстраций и инфографики.
• Организация: структура, рубрикация, средства подачи материалов.
• Год основания и периодичность.
• Редакционно-издательский состав (какими силами делаются выпуски).
• Качество сопроводительного эссе.
• Динамика роста в конкурсном процессе, учет рекомендаций экспертов и жюри (для повторных участников).

Жюри
Жюри рассматривает материалы, присланные на конкурс, определяет лауреатов и победителей по представлению экспертного совета. В состав жюри входят деятели образования, писатели, журналисты, главные редакторы ведущих российских СМИ, фотохудожники, редакторы издательств и сайтов, преподаватели профильных вузов, представители партнерских организаций.

Организационный комитет
Оргкомитет осуществляет общее руководство конкурсом, текущую организационную работу, вырабатывает единые критерии конкурсных работ, определяет состав жюри, организует финальные мероприятия, подводит итоги конкурса. В составе оргкомитета работает экспертный совет, куда входят эксперты по направлениям конкурса.

В организационный комитет конкурса входят представители учредителей конкурса, специалисты государственных структур, специалисты центра инновационных технологий «Орбита», партнеры проекта, специалисты главной редакции портала «Школьная пресса» и новостного агентства «НАШпресс», учредители спецноминаций.

Спонсоры и партнеры
Для оказания поддержки конкурсу приглашаются заинтересованные физические и юридические лица. Форма, размер и порядок спонсорского и партнерского участия согласовываются с оргкомитетом конкурса. Генеральные спонсоры и партнеры конкурса указываются в титуле всех информационных материалов конкурса вместе с учредителями. Стратегические партнеры указываются в полиграфической продукции, посвященной конкурсу; логотипы стратегических партнеров размещаются на портале школьной прессы в соответствующем разделе.

Информационное, технологическое и методическое обеспечение
Информационное, технологическое и методическое обеспечение конкурса осуществляют:
— главная редакция портала «Школьная пресса России»
— автономная некоммерческая организация Центр инновационных технологий «Орбита»
— федеральное государственное бюджетное учреждение «Всероссийский центр художественного творчества»
— партнеры конкурса.

Экспертный совет конкурса
Для оценки конкурсных материалов создается экспертный совет. В зависимости от особенностей сезона в совет могут входить от 4 до 10 экспертов.
Экспертный совет работает в течение всего конкурсного сезона. В экспертный совет входят специалисты оргкомитета и приглашенные эксперты — специалисты в разных областях знаний и медиатворчества. Руководитель экспертного совета координирует работу экспертной группы, контролирует своевременность проведения экспертизы.

Приложение № 1. Требования к оформлению заявок на конкурс

Заявки принимаются на портале школьной прессы России в электронном виде по единой форме, включающей подтверждение о регистрации на портале школьной прессы, получение регистрационного номера участника, заполненное досье редакции и руководителя по состоянию на 1 сентября текущего года. Заявка считается принятой после появления отметки о приеме в табло заявок на портале «Школьная пресса».
Заявки, составленные с нарушением изложенных требований, могут быть отклонены (по условиям автоматической обработки данных).

Приложение № 2. Требования к предоставлению печатных конкурсных материалов

Внимание. В 2021–2022 учебном году конкурс печатных изданий не проводится, но для редакций, которые выпускают печатную продукцию, предусмотрены специальные турниры в рамках марафона школьных СМИ

Состав материалов для конкурса печатных изданий
Газеты — подборка не менее 5 выпусков, включая последний номер, с указанием выходных данных (в том числе срока издания, периодичности выпуска, тиража).
Журналы — подборка не менее 3 выпусков, включая последний номер.
Альманахи — подборка не менее 2 выпусков, включая последний номер.
Другие материалы — по усмотрению конкурсантов.

Издательские продукты присылаются в одном экземпляре, в реальном тиражном варианте (то есть именно том, какой получает читатель, а не специально напечатанном для жюри).

Конкурсные печатные материалы должны быть собраны в подшивку в соответствии с установленными требованиями. Правила оформления конкурсных изданий изложены в разделе «Все ТЗ» портала школьной прессы (см. ТЗ № 2 «Принять участие в конкурсе»).

На конкурс можно представить группу изданий (не более трех); в этом случае на каждое издание группы распространяются общие требования, предъявляемые к конкурсным материалам.
Издание, которое уже участвовало в предыдущем конкурсе, должно быть представлено новыми материалами.
Издания, участвующие в конкурсе впервые, могут быть представлены, помимо новых материалов (подборкой в указанном количестве выпусков), и материалами прежних лет — для пополнения библиотеки школьной прессы.
Материалы считаются допущенными на конкурс после появления отметки об их получении в табло заявок (на портале «Школьная пресса»), что является официальным подтверждением оргкомитета.

Информацию о поступлении материалов можно уточнить по тел. или по e-mail оргкомитета, опубликованном на портале школьной прессы.Издания передаются на конкурс одним из двух способов:
1) высылаются почтой России бандеролью по адресу: 115573 Москва, а/я № 88 (для Белецкого В.Э. — на конкурс);
2) или доставляются курьером по адресу оргкомитета: Москва, ул. Малая Калужская, дом 1, корпус 2, оф. 20 (РГУ им. Косыгина, Международный ресурсный центр по работе с детско-юношескими и молодежными мультимедиа). Проезд: ст. метро «Шаболовская».

Требования к предоставлению материалов на конкурсы марафона школьных СМИ
Правила оформления конкурсных работ изложены в разделе «Все ТЗ» портала школьной прессы (см. ТЗ № 6 «Сетевое портфолио» и ТЗ № 14 «Требования к материалам»).

Приложение № 3. Заключительные мероприятия конкурса
Для участия в заключительных мероприятиях конкурса необходимо подать заявку не позднее 1 февраля, заполнив электронную форму на портале «Школьная пресса».
Командировочные расходы (проезд, проживание и питание) осуществляются за счет участников мероприятий. Для иногородних участников бронируется платная гостиница. По просьбе участника (не позднее 15 февраля) оргкомитет может выслать в адрес местного органа управления образованием официальный запрос о командировании делегации. Участники вносят организационный взнос за каждого члена делегации.

Церемония награждения
На торжественную церемонию награждения приглашаются все участники конкурса (независимо от того, вошли они в число лауреатов или нет), подавшие заявку на участие в финальных мероприятиях до 1 февраля, а также представители печатных СМИ, радио, телевидения, спонсоры, деятели образования, науки и культуры.
В программе церемонии: торжественное награждение победителей, выступление членов жюри и спонсоров, видеофильм о конкурсе.

Выставки
В дни финальных мероприятий конкурса проводятся тематические выставки: «Детско-юношеские СМИ России», «Мультимедийка» (демонстрация оборудования, программных и других ресурсов для школьных издательств); «Школьная репортажная фотография» и др.

Дни школьной прессы в городе Москве
Во время заключительных мероприятий проводятся «Дни школьной прессы в Москве» и сессия школьных издателей России. Сессия проходит на площадках российских СМИ и на медиаплощадках. В работе сессии принимают участие участники проекта (в том числе старшеклассники — авторы, редакторы, фотографы, создатели медиапродукции), подавшие заявки на участие в сессии до 1 февраля и получившие официальное подтверждение от оргкомитета о включении их в состав участников мероприятий.
В программе сессии: мастер-классы, круглые столы, встречи с известными людьми, а также Большая игра, в ходе которой осваивается какая-то новейшая медиатехнология.

Структура сезона
В 2022–23 учебном году Конкурс проводится в формате марафона школьных СМИ (дистанционное соревнование редакционных команд).

Марафон школьных СМИ. Дистанционное соревнование школьных пресс-центров, редакций, фото- и видеостудий по медиа-направлениям.

.