Заканчивается сетевой марафон, заканчивается наше дежурство, а мне опять не дают покоя мысли о том, что чего-то не сделали, куда-то не успели, о ком-то забыли. Один вопрос не идет из головы днем и ночью: «Надо ли это кому-то в школе еще кроме нас?» Нас — это тех боевых единиц в лице учащихся и учителей, которые все еще свято верят, что надо жить активной социальной жизнью: проводить акции, заводить новые знакомства, вещать миру о прекрасном и значимом…
Вопрос портала о галерах уже не стоит так остро, потому что не раз пытались с них сойти, но судьба заносит нас обратно. Значит, так написано на ладони. А вот о значимости воспитания, сквозь призму полученной, переработанной и по полочкам разложенной информации, поговорить, вернее, прокричать хочется. Несколько недель напряженной работы во время марафона дают о себе знать. Устали все, но пока никто не сдался. А так хочется! Иногда неправильный взгляд, неточное слово о твоей деятельности могут ранить взрослого, что уж говорить о ребятах. Им важно понимать, что они вовлечены в важное дело. Но дела у всех разные. Школа — это место, где все учатся. Учатся и не воспитываются? Разве можно днями и ночами изучать математику и физику и не осознавать простых вещей: что мы перед кем-то ответственны, кому-то обязаны, что мы все взаимозависимы.
Работа в школьной газете дает ребятам понимание того, что они создают продукт, которого кто-то ждет. Они начинают примерять на себя иные социальные роли и выступают партнерами взрослых. Чем вам не федеральные образовательные стандарты второго поколения, к которым мы так долго идем? И тут главное, не ошибиться! Главное найти такие доводы, чтобы они пришли в редакцию снова, чтобы хотели, предлагали, творили. Оставить их в покое — значит показать свою несостоятельность, признать, что и так все хорошо, и то, чем они занимаются никому не нужно. А нужно ли на самом деле? Когда педагог видит успехи свои учеников, он радуется за них, ликует. Ученику от того так же приятно и хочется продвигаться дальше.
Услышав несколько раз «Нельзя!», «Опять?» «Оставьте их в покое!», опустит руки любой, даже самого сильный и целеустремленный. За данный сезон редакция нашей газеты слышала эти слова столько раз, что остановиться можно было еще в декабре. Поддержки нет. Многие учителя говорят о том, что работа в газете отвлекает ребят от самого главного — знаний. Ох, не соглашусь! Они знают больше чем эти учителя, которые против их деятельности. Встречи с главными людьми города, посещение увлекательных мест и желание представить выполненную работу, сделали их более эрудированными, воспитанными и социально активными личностями. Это ли не цель нашего образования? А математика и английский являются приложением к образованному во всех сферах деятельности человеку. Поэтому, мы их в покое не оставим. Да они и сами против того, чтобы бездействовать!
Алена Маскаева, #1431 Мы - вместе!, «Лицей» № 33, Иваново / фото: Дарья Петрова
Комментарии (1)
Марина Мельтюхова, рук. #2221 Медиацентр «TERRA-G»; Гимназия 11, Балашиха, Московская обл.
Абсолютно с Вами согласна, Алена Алексеевна! Наши дети не теряют время зря, не отвлекаются от учения. Они учатся общаться, волощать свои идеи в жизнь, делать качественный информационный продукт, который интересно смотреть, обсуждать.
Да, поддержку не всегда встретишь. Но вот прошел у нас в гимназии конкурс талантов «Дебют». Дети выходили на сцену, пели, танцевали. Мы брали интервью у ребят и у родителей. И все говорили, что очень много времени уходит на занятия, репетиции. Но потом ребенок выходит на сцену и блистает, и получает заслуженные аплодисменты. Не все они будут артистами, но мне никто не сказал, что время потрачено напрасно.
Так и наша работа. Мы вкладываем много труда в газету, в видео формат, но мы при этом учимся, делаем то, чего раньше не умели. Никто не рождается готовым специалистом. Нужно много работать, чтобы тебя хотя бы заметили, потом будут присматриваться, а потом без вас не смогут представить школу.
Не опускайте руки. Мы тоже только в начале пути, но дорогу осилит идущий. Удачи Вам и вашим ребятам. Не оставляйте их в покое. Если рядом с детьми не будет увлеченного, талантливого, здравого взрослого, то они все равно реализуют себя. Но понравится ли нам результат?!
