Ух! Я готова-таки поделиться с вами своими наблюдениями (если их, конечно, можно так назвать)!
Пробежалась по работам своей Губернии.
Я, пожалуй, не буду ругать сегодня «аутсайдеров». Хотя очень хочется! Оставим им время для «работы над ошибками» .
Из преуспеващих хотелось бы сразу выделить Ксюшу Седых (ksushas).Ну ты даешь!!! Афоризмы, корабли, зеленые слова, читателькие анкеты — все успевает! Причем каждый вопрос в анкете расписан подробно. ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! РАВНЯТЬСЯ НА КСЮШУ! Молодец!
Еще очень понравилась читательска анкета Вада Зяблова (Влад499). Очень горячо и эмоционально, мне показалось. Видно, что пропустил главу «через себя». Единственное что, хотелось бы побольше выполненных заданий. Поэтому я обращаюсь к тебе, Влад: «Возвращайся скорее на портал! Нам твоего участия в игре очень не хватает!!!»
Скорпулезно работают Саша Яшанина (Alexis) и Никита Буланкин (VersAtile).
Ключик надо было заполнить до 21 января (поставить на готовченко). Все кто вовремя это сделал (в том числе вы) получат баллы Хроноса, а первая выполнившая команда больше всех.
На второй вопрос отвечу завтра.
Елена Игнатьева#829 Газета «Сверстник»; Лицей 67 (Дом детского творчества 3), Иваново
Всем здравствуйте! Меня зовут Лена. Я буду в нашей команде судьей-комментатором. Постараюсь со всей ответственностью отнестись к своей работе! Готова приступить к своим обязанностям
Дорогие тьюторы! Цель конкурса вообще и МБИ — научить детей работать, раскрыть ИХ творческие способности, показать ИМ, что они на многое способны. Если в команде все баллы зарабатываются тоьютором, значит, он не работает с детьми, а пытается все сделать сам. Мы, взрослые, конечно, способны не спать по ночам и выискивать всякие ляпы (а иногда и не ляпы) в повести. Давайте выйдем из команд, дадим детям возможность посоревноваться между собой. Очень, например, обидно, что сейчас третья в рейтинге команд (арбитров я не учитываю) команда Кисловодска, у которой 4000 баллов заработала не команда, а тьютор. У нас же не конкурс тьюторов! А работающая, старающаяся команда Сверстников, где основную работу делают те, кто и должен — дети — на 4.
Я с вашего позволения не соглашусь с вышесказанным мнением, так как считаю, что каждый делает то, что ему по силам, и то, что умеет. Если у тьютора много баллов, это отнюдь не значит, что он не работает с детьми! И почему вы решили, что между детьми нет соревновательного момента? Он есть… И я думаю не только одни Горностаи его чувствуют.
А раскрывать детей… Мы расскрываемся, творим, придумываем, пишем, рисуем. Невозможно ведь все измерять в баллах. И тем более невозможно увидеть всей работы, которая происходит в стенах каждой из редакций. Так что насчет: «научить детей работать», у нас это все есть.
Ксю (прости, что по-свойски, так тебя называют на форуме). Работа тьютора не должна выпячиваться — о ней судят по работе детей. Тем более если видна неприкрытая гонка за баллами, когда страдает качество. Тоже болею за Губернию. Их тьютор — трудяга, много помогает на Портале и всегда за кадром.
Все подмечено своевременно и в яблочко. Насчет места могу сказать от себя. Игра только набирает обороты, все интересное впереди, результаты плавающие. Да, сейчас за каждый комментарий система присуждает автоматические 10 баллов. Возможно, у Кисловодска много сообщений. Но первоначальный набор баллов висит только потому, что мы тоже не многорукие. То есть отследить качество в нахлынувшем количестве пока руки не доходят. Но если взяться за скрупулезный аудит, каждый минус арбитра отнимает присвоенные автоматом баллы. Печать красный кирпич «минус» отнимает дополнительно 10 баллов. Будут еще санкции, но главная задача — привлечь детей в повесть.
Также зависла и «хорошая» правка — с соответствующей печатью «Правка внесена» доп. баллы добавятся добросовестным труженикам.
Я согласен с Мариной Анатольевной из Летучки, действительно конкурс школьных изданий, подчеркиваю — школьных. А в школе у нас тьюторы учатся или ученики?
Дорогие участники. Я хочу всех примирить и сказать вот что: у нас тут по большому счету нет взрослых и детей, все мы коллеги. Взрослые здесь не реже обращаются к детям за помощью, чем те к ним.
У нас творческий проект, тут не только опыт решает.
Играющий тьютор — это правильно. Новички делают много дурацких ошибок — это нормально. Дайте игре созреть, родиться. Не гоните, не переживайте раньше времени.
Все решит основное задание. Без знания повести его не одолеть, поэтому сосредоточьтесь на чтении. Я хочу призвать всех тьюторов работать вместе с ребятами.
Не могу не согласиться с Мариной Анатольевной, вы абсолютно правы. Мы должны ощутить собственную конкурентоспособность, а не прикрываться наработками других. Да, работа должна быть сплоченная, но к лидерству должен стремиться каждый в команде!
•
Анна Шеронова, рук. #829 Газета «Сверстник»; Лицей 67 (Дом детского творчества 3), Иваново
Пока была офлайн здесь развернулись серьезные баталии. Спасибо всем, кто сказал в адрес «Сверстника» добрые слова.
Теперь комент. Игра, есть игра. Кто-то выигрывает, а кто-то… Вопрос: «Как?» Учитель русского языка — прекрасно правит повесть, поэтому может заработать на этом балы. НВ и набрала их, скурпулезно работая.
А возмутило нас с Мариной Анатольевной зарабатывание баллов без правил, любой ценой! О какой педагогике-сотрудничества может быть здесь речь? И личный пример непрофессионала, не сможет «научить детей работать». Обидно, что про «дурацкие ошибки» коллеге мы пишем, а ему по-барабану! Може сейчас услышит.
Уверена, что Правда, скоро заглянет во все правки и наведет порядок.
Ребята и тьюторы. Понимаем вашу загруженность — личную, общественную и прочую.
Но МБИ — это такое скоростное состязание с упором на качество.
Первые неожиданности как снег нА голову стряхиваем и подлаживаемся под общий бег.
А там вдруг получается, что все получается!
Спешу напомнить вам, что основная ваша задача на сегодня-завтра — дочитать повесть.
Потому что в четверг вас ждет Основное (да что за неизбежная тавтология!) задание — Час пик всей Игры-29. И его, увы, не одолеть без знания содержания повести.
Летучие #1187 Газета «Летучка»; МАОУ гимназия № 32, МАУ ДО ДДТ «Родник», Калининград
Дорогие ребята и взрослые. Иду по главам и наблюдаю следующую картину (см. скрин) Что здесь не так? Обратите внимание на то, что в этом эпизоде найдено 5 зеленых слов. А где они? Почему они не зеленые? А потому, что тот, кто их нашел, оформил неправильно и даже не проверил, засветились ли они в главе. Так мы одно слово по пять раз зеленить будем. Ведь тот, кто идет за вами, не всегда просматривает комментарии к зеленым словам. Пожалуйста, обновляйте страницу главы и, только убедившись, что слово «позеленело, идите дальше.
«Ведь тот, кто идет за вами, не всегда просматривает комментарии к зеленым словам».
Добавлю: просматривать их надо обязательно! Нажимайте лучше не на сами Зеленые слова (и не на слово «Комментировать»), а на красную цифру в квадратных скобках справа от слов. Тогда не будет обидных снятых штрафных баллов за дублирование одного и того же. Дорогие арбитры, правильно говорю?
• •
Марина Голивец, рук. #1187 Газета «Летучка»; МАОУ гимназия № 32, МАУ ДО ДДТ «Родник», Калининград
Очень правильно — кликать на красную цифру в первую очередь!
Вот только подобранная «зеленка» должна еще получить «добро» арбитра.
Допустим, арбитр забраковывает (минусует), а слово в тексте уже красуется (зазеленело)…
Что-то я запуталась, надо проверить этот механизм…
• • •
Марина Голивец, рук. #1187 Газета «Летучка»; МАОУ гимназия № 32, МАУ ДО ДДТ «Родник», Калининград
Приблизительно догадываюсь, о чем. Судя по тому, ЧТО выбирают взрослые в афоризмы и КАК правят Зеленые, можно вообразить и грамматическую правку. Сейчас посмотрю, что там происходит. В любом случае не беспокойтесь: правку вношу или я, или Брю. В особых случаях (факты, стиль, нестыковки) совещаемся с Мастером.
• •
Анна Шеронова, рук. #829 Газета «Сверстник»; Лицей 67 (Дом детского творчества 3), Иваново
Спасибо за помощь проекту и неравнодушие! Марине Анатольевне «Летучей» — тоже.
Прошу и в дальнейшем сигналить любому из арбитров, потому что поле для проверки необъятное.
Елена Вяткина, рук. #1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Горноуральский! Записывайтесь в команду Радуга1260. Пароль выслан вам по почте. Вам надо срочно выполнить тетрадку ключик и ДЗ, а главное — войти в повесть. Обращаю внимание, что в тетрадке ДЗ есть задание про самопрезентацию, которое каждый игрок, включая тьютора и капитана, выполняет из своего личного кабинета. Удачи!
• •
Елена Вяткина, рук. #1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
На форуме Пьеро ребята предлагают интересные фразы, взятые из КП для обсуждения. Присоединяйтесь к нашей веселой и дружной компании! Нам интересно ваше мнение.
Наша команда определилась с играющим судьёй — коментатором. Можно ли узнать как ему приступить к своим обязаностям? Где взять баллы, метки? Может, им завести отдельный форум, где более опытные судья будут помогать новичкам?
Пусть ваш играющий судья представится публике и начинает работу. Я пришлю ему инструкции, где взять иметку. В тетрадке ДЗ пусть тоже себя назовет (в задании «Портрет на память»)
На форуме Губернии началась втыковая атака на афористический беспредел! Работаем над собственными ошибками. Кто с нами, присоединяйтесь! Согласны получить втык за наши неафористичные фразы.
Как? Заходите на форум Губернии. Копируете в пост неафоризм, и поясняете, почему он не удел!
Все ли помнят, что новости — черный хлеб Игры? Так строчите!
Новостной повод можно отыскать где угодно — не отходя от Игры.
Нина Викторовна «потеряла» (тьфу-тьфу!) правую руку — новость.
Никита «Губерниев» отбился от команды и (заявился) заблудился в трех соснах — новость.
Арбитр БББрю ищет цветопылесос — вычищать Зеленуху и Краснуху с лица КП — новость.
Другие арбитры не могут стряхнуть зимнюю спячку (кто пожурит их?) — новость.
В повести обнаружилась пустая глава (о чем она должна быть?) — новость.
Как помочь новичкам, если их не видно на горизонте? — новость.
Ну и так далее. Завтра найдется еще куча мала!
Что скажете? Новостному арбитру готовиться к старту?
.
Комментариев 1
