Московский
культурологический лицей

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

«В догонку переклички Медиатона» — Апрель+, школа 3, Апрелевка

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Медиатон: перекличка

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

—

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Закадровый текст заглушен фоновой музыкой.

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Фоновая музыка титров — Михаил Шинко «Сказочный лес»
Фоновая музыка видео — из сети свободного доступа.

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

В кадре:
Таисия Барановская, 9 класс
Мэдэлина Андоне, 9 класс
Маргарита Крячек, 9 класс
Павел Душков, 6 класс
Армен Сарибекян, 6 класс
Светлана Разуванова, 9 класс
Илья Леваков, 9 класс
Монтажер:
Илья Леваков, 9 класс
Оператор:
Михаил Шинко

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Стартуем! Всем удач в игре!
Медиацентр «Антирутин», Ростовская специальная школа-интернат 38, Ростов-на-Дону

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Медиатон

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/clip-129782163_456239256? c=1

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://disk.yandex.ru/d/5tC7k_EbCq-liA

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Кирилл Бойко, 11 класс — съёмка и монтаж

  

«ДЕТСКИЙ КУЛЬТУРНЫЙ ФОРУМ» 1 день, ТелеМОК ТВ, ГПБОУ «1-й МОК», г. Москва

Моторы и эфиры

Мы побывали на III Международном детском культурном форуме в Москве

Молодые актеры, журналисты, музыканты и жудожники со всех уголков нашей страны и ещё из 9-ти других стран собрались, чтобы обменяться опытом и получить новые навыки от людей, которые знают толк в своем деле!

В первый день форума мы освещали диалог со знаменитым российским актером театра и кино Сергеем Безруковым! . Также задали ему несколько вопросов про школьный театр

OST Каникулы строгого режима

Сергей Журомский 9Е, Сердюк Тимур 9Е, Мешкова Наталия 9Е

  

Как вы думаете, что делает педагог дополнительного образования в день учителя? Правильно — делает отчёты и монтирует видео.
Вот и я решил свободную минутку посвятить этому делу — показать возможности нашей мультстудии на Тёплом стане, а заодно сделал новую визитку. Сотворил своего рода ребрендинг.
А знаете, что на видео не представлена и десятая часть того, что можно сделать на этом оборудовании, а впереди маячит ещё и компьютерная анимация. А между тем, будучи учителем информатики, мы с неё когда-то и начинали

 

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Виды мультипликации-МУЛЬТ-ШКОЛА

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

«МУЛЬТ-ШКОЛА TV»

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Виктор Савинов «Океан»

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Николай Пунько

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Читаем Пушкина. Медиацентр «Ровесник». Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

арт 

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Унылая пора. А.С. Пушкин

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

капкат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Светлана Иваненко, Мухаева Милана, Осипова Настя, Злата Золотарева — все оператор, ведущий, монтаж

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Выставка-передвижка в школе 1476, Медиацентр «Внеурочка», школа 1476, Москва

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Марафон Школьных СМИ, Арт-проекты

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

Будет скоро

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://disk.yandex.ru/d/G-TAPH6R3w5dbQ

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Привет, народ! Вы знаете, что у нас в школе размещены выставки-передвижки, посвященные фотобатлам от агенства школьной прессы России «НАШпресс». В этом году на этажах старшего корпуса размещены три фотовыставки: «Редакция на виниле», «Ай да Пушкин!» и «Люди и элементы».

ЗК
На плакатах представлены работы юных фотохудожников и журналистов из разных уголков нашей страны, а сами выставки — это шанс погрузиться в мир искусства, познакомиться с историей создания картин и развивать эстетический вкус.
Сам проект «Выставка-передвижка» — арт-проект, реализуемый с 2018 года. Ежегодно в рамках Марафона Школьных СМИ объявляется несколько фотоконкурсов по разным темам, лучшие конкурсные работы организуются в экспозицию, объединенную идеей, дизайном, форматом, для всех экспонатов создается единый дизайн.
В кадре с портфелем (демонстрирует)
Кроме того, работы распечатываются, собираются в «выставочные портфели» и вручаются всем финалистам для развертки выставки в их школа и общественных пространствах.

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

—

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Александра Цветкова — корреспондент
Степан Прокопов — оператор

  

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Выставка-передвижка в Школе № 1576, Медиацентр1576, Москва

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Марафон школьных СМИ России, выставка-передвижка

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

М.И. Глинка, Иван Сусанин: Краковяк

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Вера Никонова 11 класс

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Открытие Выставки — передвижки, «School Time», школа 2, Сергиев Посад

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Выставка-передвижка

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://vk.com/wall-208792350_310

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Открытие выставки- передвижки прошло торжественно в нашей школе.

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Полина Архипова, 16 лет, 10 класс, корреспондент

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Выставка-передвижка Горностая, ОЦ «Горностай», Новосибирск

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Фотокросс и фотоклипинг

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

Ссылка на гугл-диск:

https://drive.google.com/drive/folders/1-USZzS8trAJV7Yx7kXixlQgAXocbedwc

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Недавно наша выставка-передвижка «Ай да Пушкин» и «Винил» переехала из начальной школы в старшую, и теперь она будет радовать нас целый год рядом с нашим Медиаклассом.

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Этюд оп. 10 Nº 5, Фридерик Шопен

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Автор: Дарья Серова, редакция Горностай (корреспондент в кадре, оператор, монтажёр)
Оператор: Ксения Карпухина, редакция Горностай

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Тузик поздравляет с Днем учителя

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

моторы и эфиры

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/wall173022545_1931

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Антонина Маслова, 11-Г медиакласс

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Встреча

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Свободная мультипликационная тема. Помогай братьям нашим меньшим

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Мяу. Я есть хочу. Заходи

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Музыкальный фон из интернета

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Идея, воплощение Елизавета Нашку.

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Сюрприз, Серебряное перо, школа 18 им. А.И. Кравченко, Новомалороссийская

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

#УдивиУчителя

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/wall-139231873_1614

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

— А где же ребята. Наверное потерялись Надо идти искать.

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

фрагмент песни «Да здравствует сюрприз!» (автор — Юрий Энтин),
фрагмент песни из к/ф «Ералаш» (Музыка А.  Рыбникова​,Слова А.  Хмелика​)

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Яна Шацкая — оператор
Алексей Кучерин — монтаж

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Школьные годы чудесные
ТелеИдея, школа 1329, Москва

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви Учителя

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

111

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

СТЕНДАП1
Помните, как поется в песне:
«Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею.
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад».
Но мы подумали и решили отправиться в прошлое и узнать, какие чудесные школьные годы были у наших педагогов?

СТЕНДАП2
Автор слов песни про школьные годы — Евгений Долматовский. Музыка — Дмитрия Кабалевского. Впервые, композиция прозвучала в кинокартине с одноименным названием. И с тех пор стала неофициальным гимном для многих поколений школьников.

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Школьные годы — Д. Кабалевский — Е. Долматовский

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Корреспонденты — Александра Чуракова, Ольга Ганичева
Оператор — Серафима Пастухова