Московский
культурологический лицей

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Школьный завтрак.
Медиацентр «Ровесник» Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/clip-153403588_456239869? c=1

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Рецепт

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Дарья Титова, 6 кл.

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Школьный перекус.
Медиацентр «Ровесник» Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/clip-153403588_456239866? c=1

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Рецепт

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Мария Люшня, 6 кл.

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Школьный перекус.
Медиацентр «Ровесник» Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/clip-153403588_456239866? c=1

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Рецепт

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Мария Люшня, 6 кл.

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Спортивный завтрак.
Медиацентр «Ровесник» Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Рецепт

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Белослав Савельев, 6 класс

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Физ. Минутка 5. Медиацентр «Ровесник» Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Из инета

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Даша Титова — ведущая.
Покатаева Лиза — оператор,
Мирослав Сёмин — монтаж

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Физ. Минутка 4.
Медиацентр «Ровесник». Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Слова из свободного доступа в инете

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат.

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Ведущая — Мария Люшня
Оператор — Забродина Даша, монтаж — Белослав Савельев

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Физ. Минутка 3.
Медиацентр «Ровесник».
Гимназия 2 Краснознаменск МО 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

ЭкоСМИ. Физминутки

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Разминка из головы

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Кап-кат

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Ведущая- Александра Приходько, оператор — Забродина Дарья, Покатаева Лиза

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Два года вместе! Медиацентр Апрель+, Школа 3, Апрелевка.

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

—

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://cloud.mail.ru/public/V2Ug/5DqN5hi2s
https://cloud.mail.ru/public/hkw9/3E6vkKfPg

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Два года назад, тридцатого сентября, наша страна пополнилась новыми регионами: Донецкая и Луганская Народные республики, Херсонская и Запорожская области вернулись на свою историческую Родину — в Россию. Так как мы очень похожи, мы уже успели познакомиться с некоторыми жителями новых регионов — второй год мы сотрудничаем с медиацентром МедиаЛаб 72 из Донецка, и, пользуясь случаем, хотим передать им всем привет! Мы вместе участвовали в Соревнованиях Марафон Школьных СМИ и вместе победили! «Ребята! Вы очень сильные, вы очень талантливые, вы очень классные! Мы счастливы работать вместе с вами и будем рады видеть вас в составе нашей команды! Медиацентр Апрель + поздравляет всех жителей новых регионов с этим особенным днем. Здоровья вам, процветания. И пусть всё будет хорошо! В качестве поздравления мы подготовили фильм «С чего начинается Родина?»

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

«С чего начинается Родина?» — исполнение Юлия Горячева, 11 лет, Апрелевка, аккомпанемент Михаил Родионов
Мелодия начальной заставки — https://www.hotplayer.ru/
Мелодия конечной заставки — Михаил Шинко «Сказочный лес»

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

В записи обращения участвовали:
Илья Леваков, 15 лет
Светлана Разуванова, 15 лет
Егор Стуканов — 13 лет
Нестор Горшков — 12 лет
Ермолай Горшков — 10 лет
Альбина Рамазанова — 13 лет
Екатерина Дойкова — 13 лет
Монтаж
Илья Леваков — 15 лет
Сценарий
Светлана Разуванова — 15 лет 

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Удивить и поздравить учителя(

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Акция

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Мы там много говорим

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

Музыка из редактора Мовави

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Армен Сарибекян — монтаж, Павел Душков — оператор

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Когда все готовы к уроку. Школа 1770, Москва

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви учителя. Лес рук.

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://vk.com/public222344001? w=wall-222344001_55

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Автор идеи: Анна Круглова
Съемка: Анна Круглова

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Удиви учителя. Лес рук, «School Time», Сергиев Посад

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви Учителя

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://cloud.mail.ru/public/Jruj/hLYdrUiDq

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Лес рук!

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Лес рук 

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви Учителя

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://disk.yandex.ru/d/aJ-9gOfF6jATTw

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Вероника Левчук

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

» К учителю с любовью»

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви Учителя

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

https://disk.yandex.ru/d/PT1UvXlm3uLk4Q

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://disk.yandex.ru/d/PT1UvXlm3uLk4Q

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

— У нас сейчас идет урок географии. В честь дня учителя, мы хотим поздравить Маю Викторовну с праздником и выразить ей благодарность от чистого сердца.
— Дорогая Мая Викторовна, мы хотим поздравить Вас с наступающим праздником Днем учителя! И выразить Вам благодарность от чистого сердца.

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

автор: Шевченкова Варвара
оператор: Шеметков Олег

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Лес рук, Внеуро4Ка, школа 1476, Москва

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви учителя

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://disk.yandex.ru/d/Ugx3dW6xOy7shw

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

Только исходники

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Кира Зозуля, 7 класс, корреспондент

  

1. Название ролика, название студии, школа, город

Лес рук, Медиатория, 498, Москва

2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)

Удиви учителя

3. Ссылка на видео на YouTube или вк 

—

4. Ссылка в облаке (исходник без музыки и титров не более 4–5 минут)

https://disk.yandex.ru/d/hqFNjvW6UC0cAQ

5. Расшифровка текста, сказанного в кадре

[0.01–0.02] средний план, учитель у доски
[0.02–0.03] общий план, дети поднимают руки
[0.03–0.05] средний план, учитель удивляется
[0.06–0.07] средний план, дети в кругу
[0.07–0.08] деталь, дети играют в футбол
[0.08–0.09] деталь, девочка читает книгу
[0.10–0.11] средний план, учитель идет
[0.11–0.12] общий план, дети радуются
[0.12–0.14] средний план, учитель удивлен

6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)

—

7. Укажите авторов и корреспондентов (имя-фамилия, класс или должность) и их роль

Оператор, монтажер: Варвара Федотовская, 10
Оператор: Николь Мухина, 10