Центральная дежурная линия финальных мероприятий. Актуальна для каждого участника. Здесь вас всегда ждут важные объявления по ЮПЦ и Сессии школьных издателей, а также замечания и пожелания арбитров и участников. Хештеги для соцсетей: #ДниШкольнойПрессы #наш + ваш регномер Записаться на участие в церемонии
Уважаемые все. В пятницу в 14.30 состоится отчет в лицее № 1310. Есть ли заявки на скайп? Просим ответить до 11.00, после чего мы решим технические вопросы и выйдем с вами на связь
(Скайп можно провести и на следующей неделе, в среду, если так удобнее).
Антирутин и Молодежку записываем на среду, время — сообщим. Предположительно после 15 часов. Удобно? Можно еще в 13.00, но если у вас нет в это время уроков. Решайте.
Уважаемые курсанты потока № 30 «Творческий отчет». В настоящий момент опубликовано 4 урока. Поскольку у многих из вас отчет состоится на следующей неделе, пятый, итоговый урок немного подождет. А первые четыре просим вас заполнить в самое ближайшее время.
Тетрадки курсантов, которые не приступили ни к одному уроку, подлежат удалению в пятницу-субботу. Удачи на отчетах!
Кандидаты на вылет (если вы желаете, чтобы эти тетрадки оставили, напишите это в ответ на данное сообщение)
Первым уроком была физика. Татьяна Степановна тоже поинтересовалась, какие впечатления остались о конкурсе. К радости одноклассников, я отвечал на ее вопросы пол урока. Приблизительно то же происходило и на других уроках. Одноклассники остались довольны.
***
Вашему вниманию предлагается мини-игра «Цитата из мастер-класса № 30».
Правила игры (меняю): Цитируете понравившуюся цитату из потока № 30. Вас режут. Или не режут.
Уважаемые москвичи, Издательство «Пьеро» приглашает Вас на Литературное кафе, посвященное Ирландии. В программе: интересная викторина, специальные гости, живая музыка, печеньки и море позитива и хорошего настроения.
Мероприятие соcтоится 18 апреля (четверг) в 16 часов в здании школы № 199 (ул. Дм. Дмитрия Ульянова, 15. Проезд: Станция метро Академическая, последний вагон из центра, выход налево, мимо магазина «Белый ветер» 150м)
ВНИМАНИЕ: Так как тема дня — Ирландия, то для входа на мероприятие НЕОБХОДИМО иметь какую-нибудь зеленую вещь. Можно также захватить что-нибудь к чаю; -)
Приходите, будет весело!
По всем вопросам обращайтесь по телефону 8–916–468–33–60
Вашему вниманию предлагается мини-супер-хит «Цитата из мастер-класса № 30». Следующая порция — от следующего цитатострела. Им назначается тот, кого процитировали.
Правила: Цитируете понравившуюся цитату из потока № 30. Автор процитированной цитаты цитирует следующую и повторяет эти правила. Итак. Цитата.
****
Целевая аудитория может делиться на огромное количество групп, но существенны только две:
1. Друзья
2. Враги
Для первой категории творческий отчет — совместный праздник, ведь они за вас болели, помогали, участвовали, поддерживали. Для второй категории творческий отчет — ракета в лоб. <…>
Уважаемые коллеги. Для подготовки консолидированного творческого отчета по итогам финальных мероприятий и большой игры «Мобильно, интерактивно» открыт поток № 30 мастер-класса по сети.
Творческий отчет каждая команда делает перед людьми своей школы 19 апреля, в пятницу, или в другое, удобное для нее время.
Мы хотим предложить вам совместную подготовку такого отчета.
Сегодня, 15 апреля, предлагается завершить первый урок и перейти ко второму.
В первом уроке мы говорим о целях предприятия и делаем афишу. Во втором уроке речь пойдет о распахивании. Приглашаем всех — и детей и взрослых, представителей всех команд и игровых групп БИ
Внимание. Приглашаем всех желающих на короткий мастер-класс по подготовке Творческого отчета. Записавшись в 30 поток, пройдите в класс и выполните задания. Всего будет 5 уроков. Ритм: 5 дней подряд. Первый урок уже почти в эфире.
Ребята, которые выступали на Гала-концерте 3 апреля, вы можите скинуть в комментарии ваши стихотворения так как они очень понравились и хотелось бы еще ими насладиться.
Друзья, что происходит? 10 золотых правил хронографиста и ТЗ № 14 никто не отменял. Почему после конкурса многие загружают новости, которые не выдерживают никакой критики, и фотографии, даже не удосужившись их перевернуть. Пожалуйста, не опускайте планку, поднятую на КШИ-2013 достаточно высоко. Давайте работать по принципу: «Лучше меньше, да лучше!»
В Вашей заявке на финал не был указан Ваш личный кабинет. Я указал его: теперь Ваша фотография появилась в досье Дюймовочки, а все Ваши новости и файлы будут подписаны группой Дюймовочка.
Дорогие ребята и взрослые, я продолжу тему, затронутую в сообщении ТБ. Несколько дней в оргкомитете гул — все делятся впечатлениями, их много, они все разные, но общая интонация: была необыкновенная игра, на финал приезжали какие-то феноменальные дети. Посему: вдвойне, втройне, вдесятерне хочется увидеть все, что вами наработано — на портале
Дело № 2. Выложите свои запасы Фотографии — в гусеницы, видео — в новости, мысли — в дежурку 99. Через неделю начнет работать дежурная линия «Рефлексия» и участникам проекта будет предложена анкета «По итогам сезона».
А сейчас желающие могут поучаствовать в акции «Творческий отчет». Для этого — сообщите о своем намерении участвовать в нем в ответ на сообщение Татьяны Борисовны.
Дело № 3. Новости о 100 вопросах принимаются до среды
Объявляется мини-конкурс на лучшую новость про 100 вопросов взрослому. Все ребята и взрослые, которые знают, что такое ЮПЦ — покажите класс новостного искусства. И побольше фотографий с интересными подписями. Содержание новости должно быть интересным, форма — на выбор автора. Срок: среда включительно.
PS. Володя Хохлов! Закачай в новости свои стихи, которые ты читал на итоговом подиуме.
Дорогие коллеги — ребята, взрослые. Огромное спасибо вам за участие в проекте, за задор и силу, которые вы передали нам, устроителям конкурса. Такое впечатление, что вся солнечная энергия мира устремилась к нам на Большую игру, на церемонию.
Что теперь? Есть три дела.
Дело № 1. Творческий отчет: кто с нами?
Предлагается, чтобы каждая команда, вернувшись в свою школу, провела для учителей и учеников своего учебного заведения творческий отчет. Пусть люди вашей школы узнают, увидят, услышат — чем вы занимались, где вы были, что делали, какие успехи вам сопутствовали. чему вы научились.
Мы можем сделать это вместе. В лицее № 1310 такой отчет назначен на 19 апреля, пятницу. Впереди 2 недели. Кто хочет присоединиться? Пишите свои соображения здесь, в ответ на мое предложение: кто желает поучаствовать, какие есть идеи, как может выглядеть такой отчет.
И какие мысли о форме и содержании творческого отчета?
Давайте исходить из того, что все (желающие) будут делать отчеты перед своей школой — учреждением, которое послало вас на конкурс как своих представителей.
И «Антирутин» с Вами, т. е. всеми нами Наш ТО был назначен на 11 апреля, четверг, но Виталик Бадашев свалился с температурой. Теперь ждем-с… Предлагаю 19-го всем встретиться в скайпе. Назначьте час!
Re: Re: Re: Re: Дело № 1. Готовим творческий отчет
Время для скайпа назначим, так чтобы всем было удобно — наверно где-то в районе 16? Но как встречаться? Опять по очереди? Интересно, когда все всех видят и слышат. Ищем технологии.
• • • • •
Кристина Кононенко#121 Медиахолдинг «Горностай»; Образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Дорогие все портальцы! Радуга благополучно добралась до родного дома, нас встречали родители. Вчера, 8 апреля, мы уже выступили на учебной линейке перед ребятами — учениками нашей школы, немного рассказали о поездке, пообещав, что вскоре расскажем обо всем подробно. Можем присоединиться к творческому отчету 19 апреля. Детям даны задания индивидуальные — кто расскажет о Церемонии, кто-то о БИ и т. д..
Татьяна Борисовна, Вам и Вашему Оргкомитету Суперспасибо за Встречу, Игру, Общение и Призы!
•
Екатерина Веселова, рук. #1605 Детское объединение журналистов «Наш мир»; Школа 19, Заволжье, Нижегородская обл.
Мы свой творческий отчет будем показывать на традиционном школьном дне Олимпионика, когда вся школа чествует и награждает участников всевозможных олимпиад и конкурсов, прошедших за весь учебный год. Это обычно бывает в мае. В подробностях еще не продумывали — время терпит — , но решили, что обязательно покажем то выступление Дюймовочки на подиуме, которое понравились и запомнилось многим зрителям (с Винни-Пухом и т. д.). Благо, авторы его — наши блокнотовские девочки)))
•
Анна Шеронова, рук. #829 Газета «Сверстник»; Лицей 67 (Дом детского творчества 3), Иваново
«Сверстник» уже начал отчитываться. На сайте лицея и Департамента образования появилась новость о нашей поездке. На днях она будет опубликована в областной газете. В следующую пятницу в «Сверстнике» так же одна полоса будет про КШИ
Завтра пройдет в школе линейка, на которой поздравят всех сверстников. А в конце апреля пройдет День науки, на котором ребята в литературной секции расскажут об этом событии.
Дорогие коллеги — дети и взрослые. Спасибо за быстрый отклик. Всем, кто присоединяется к нашему творческому отчету — задание: быстро подумать, в чем он может состоять, кроме презентаций, или о чем могут быть презентации, кроме «Как оно все было».
А те из вас, кто не 19 преля будут отчитываться перед своими школами — пишите нам свои подробности.
У меня есть идея. Но я скажу ее попозжей. Сначала давайте проведем маленький мозговой штурм: «Идеи для творческого отчета».
Делаете так.
Создаете свое сообщение в этой дежурке. Называете его «Творческий отчет: (и указываете свое имя, или свою команду). Описываете свои идеи (даже самые невозможные).
У каждого будет свой пост и на каждое сообщение можно будет ответить.
Начните с целей: зачем он нужен, этот отчет и какие проблемы он может решать (не обязательно в вашей школе, а вообще). С нетерпением жду ваши идеи и соображения, а потом выложу свои (если потребуется)
• •
Ксения Шовтута#121 Медиахолдинг «Горностай»; Образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Re: Re: Re: Re: Дело № 1. Готовим творческий отчет
Жанр пресс-конференции обязывает: выпуск пресс-релиза, предварительную презентацию и несколько еще пунктов, которые мы разберем чуть позже. Запасайтесь в Золотой запас
• •
Екатерина Веселова, рук. #1605 Детское объединение журналистов «Наш мир»; Школа 19, Заволжье, Нижегородская обл.
Комментариев 5
