5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
В городе Таганроге находится уникальный семейный военно-исторический музей «Отчизна», экспозициям которого могут позавидовать многие музеи не только нашей страны, но и мира. Здесь Александром Сергеевичем Жамгоцевым собраны настоящие реликвии. «Музей — это моя жизнь», — признался он в беседе с «антирутинщиками», обучающимися специальной-школы-интерната № 38. А собирать экспонаты Александр Сергеевич начал еще в 3 классе, когда нашел на месте этого музея винтовку с патроном. Детское увлечение стало делом всей жизни.
6. Расшифровка синхрона
Обучающиеся Ростовской специальной школы-интерната № 38 приехали на родину Антона Павловича Чехова в город Таганрог. Именно здесь находится семейный военно-исторический музей «Отчизна», который основал Александр Сергеевич Жамгоцев. За 40 лет им собраны более 4-х тысяч уникальных экспонатов Великой Отечественной войны: техника, документы, предметы солдатского быта, одежда, оружие, письма. А первым экспонатом семейного музея стала медаль дедушки Александра Жамгоцева — выпускника Ростовского медуниверситета 1941 года. Александр Сергеевич провел для нас интересную экскурсию, познакомил с реликвиями, которым могут позавидовать многие музеи страны.
Написать сценарий, грамотно его презентовать и выслушать критику слушателей. а потом сразу исправиться.
Именно в этом заключается сценарный батл, который прошёл сегодня в университете Косыгина. Участники сценарных боев — финалисты профориентационных соревнований школьников Медиатон. В чем заключался батл? Нужно было не просто написать текст за короткое время, но и очистить его от так называемых стоп-слов (стоп-слова это канцеляризмы, повторы, неблагозвучные выражения и те, которые повторяются из стендапа в стендап). Например, 9 из 10 корров начинают свой стендап со слов «Здравствуйте, сегодня мы…» или «привет всем»
Дальше нужно было «собрать сценарий» — в нем было три колонки — текст, видеоряд и что доснять для полноты картинки.
И третье условие — проблема. Она должна загореться как красная лампочка!
Я делал сценарий про монопод, и его очень здорово раскритиковали. Мне понравилось
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Не секрет, что утренняя зарядка ускоряет процесс пробуждения, улучшает общее состояние, укрепляет силы и добавляет уверенности. Но всегда ли находится время для столь полезного занятия? Пропустишь одно-два занятия, и ты уже сонный и рассеянный на уроках.
6. Расшифровка синхрона
С приходом весны в нашей школе начались утренние зарядки
Активисты и спортсмены школы 1358 своим примером решили показать пользу утренних упражнений и ввести традицию совместных разминок по утрам! Педагог-организатор Влада Климович с ребятами 8-го математического класса и танцевальным кружком школы подготовили комплекс физических упражнений под музыку.
И вот она первая спортивная пятница. В восторге все! А сколько энергии и сил ребята получили перед началом занятий! Для старших зарядка проходит на улице, а самых маленьких провели зарядку в стенах школы. (видеоряд) Все-таки весна, вдруг простудятся с непривычки.
Теперь у нас каждую пятницу утро начинается с зарядки.
Спасибо нашим активистам, спортсменам и танцорам! Будь здоров, школьник!
3. Титр на корреспондента (имя, фамилия, возраст, школа, класс)
Арина Андреева, 11 медиакласс школы 1539
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Недавно я прочла умную фразу: когда человек попадает в храм, начинает гармонзироваться и его внутреннее состояние. Дело в том, что храмы (впрочем, как и мечети) всегда строили на местах силы, с учетом энергетических потоков. Церковь структурирована изнутри (иконы, кресты, свечи, росписи, церковная утварь) — это дает дополнительное усиление энергетики храма.
6. Расшифровка синхрона
А наша энергетика — это люди, с которыми мы несколько раз в год приезжаем в далекий поселок Пигулино под Вязьмой. Это люди, которые всегда радушно встречают нас на пороге храма Иконы Ахтырской Божьей Матери — отец Андрей и матушка Светлана. И их любимый внучок Марк с многочисленной живностью: гусями, козлятами, собачками и кошечками.
Это наши субботники, когда мы складываем дровницу, стрижем траву, красим забор, закапываем кротОвые норы, оттираем каменные плиты от капель воска.
Это мастер-классы и песни под чистый звон бандуры матушки Светланы, умные разговоры с отцом Андреем о патриотизме, служении делу и Отчизне.
Мы знаем. Что здесь нас любят и ждут всегда.
Время, проведенное здесь, заканчивается быстро. До скорой встречи, наше место силы!
Спасибо за материал! Сюжет красивый, но не в нашем формате. Для новостей нужна короткая, чёткая, полная информация — кто поехал, куда, зачем, что делал.
Валерия Мужик#3986 Медиацентр «Карамзин ТВ»; Школа им. Н. М. Карамзина, Москва
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Рассматривая варианты, куда пойти с ребенком в Москве, родители хотят, чтобы день прошел интересно и с максимальной пользой. Так ученики московской школы смогли отправиться в Союзмультфильм. Узнаем у корреспондента Евы, что же интересного может показать российская киностудия.
Re: Детские новости: экскурсия в СоюзмультфильмМедиацентр «КарамзинТВ», школа Карамзина, Москва
Спасибо! Отличная работа! Расшифровку стендапа не забывайте выкладывать. Подобная новость у нас была недавно, поэтому вас не взяли в эфир. Возможно, возьмём чуть позже. Присылайте новые новости!)
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
В тверской области завершилась весенняя вахта пямяти поискового отряда Витязь
6. Расшифровка синхрона
В день Великой Победы на территории Тверской области завершился Весенний этап Вахты Памяти Бельской поисковой экспедициии. Она была организована поисковым отрядом «Витязь». Две недели участники поисковых отрядов Единорог, Последний бой, Витязь, «Ратное поле», студенческих отрядов — «Академии противопожарной службы МЧС России» и «Следком» провели в тяжелой и кропотливой работе ради обнаружения останов участников Великой Отечественной Войны. На ровне со взрослыми поисковиками трудились подростки детских поисковых отрядов из разных уголков России: Феникс, СВЯТОГОР и Гридин. Итогом работы Вахты Памяти стало обнаружение и эксгумация останков 122 бойцов и командиров Красной Армии, найдены 4 медальона, записка в гильзе и номерная медаль «За Отвагу». Все вещи отправлены на экспертизу для дальнейшего установления личностей бойцов
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
не использовали
Оценка по критериям
№
Критерий
Max
Оценка экспертов
1
Тема
20
20
2
Содержание новости
20
20
3
Корреспондент в кадре
20
20
4
Съёмка
20
20
5
Монтаж
20
20
6
Сопроводительная информация
10
10
7
Подводка (в паспорте новости)
10
5
8
Единая оценка (вместо всех)
120
0
Итого:
240
115
Наиля Кедрина, рук. #4197 Медиацентр «Инсайт»; Центр образования и спорта «Москва-98», Москва
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
В НИжегородской области завершился фестиваль Волжские встречи. Наш корреспондент Соня Обыграйкина побывала на нем и готова поделиться впечатлениями
6. Расшифровка синхрона
Нижегородская область. Лагерь Ласточка. Здесь проходит фестиваль детских СМИ и киностудий Волжские встречи. Я на этом фестивале впервые. Сюда съехались около 400 человек из более чем 30 регионов России. Здесь каждую секунду что-то происходит. Ребята снимают кино, делают репортажи и фотографируют. И ходят на мастер-классы к настоящим профессионалам своего дела. Но главное — это новые море положительных эмоций, новые друзья, спасибо за это Волжским встречам.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Как давно вы писали настоящие письма? Чтобы от руки, да ее и нарисовать в письме что-то, а потом раскрасить? В век цифры таких писем становится все меньше. Когда-то наши бабушки и дедушки жили без Интернета и переписывались с ребятами из других городов страны. Даже спустя время это очень приятно — взять в руки бумажное письмо, в которое вложена частичка души и тепла. Здорово, что эта традиция продолжает жить.
6. Расшифровка синхрона
В рамках недели психологии в Школе Глория ребята из восьмых классов приняли участие во флешмобе «Теплое письмо», ощутив принадлежность к своей большой стране. «Теплое письмо» — часть проекта «Мир вашему дому», который реализуется с прошлого года. Он направлен на формирование гражданской идентичности школьников. Весь прошлый год специалисты проекта обучали учителей, которые будут помогать в реализации проекта. Сегодня наши ребята стали частью большого флешмоба, написав свои письма школьникам из Дагестана. Основная цель проекта «Мир вашему дому» — подружить ребят из разных городов, дать понять, что, к примеру, в Комосмольске-на Амуре и Калининграде у детей одни и те же ценности и интересы. Что мы едины и открыты для общения.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Что нам стоит мост построить? На самом деле нет ничего невозможного, особенно когда за дело берутся юные математики, готовые к любым, даже самым неожиданным испытаниям. Командные соревнования Макаронстрой в московской школе «Глория» дали ребятам возможность почувствовать себя инженерами, конструкторами и даже испытателями. Цель конкурса — построить самый легкий арочный или ферменный мост с открытым пролетом. Ничего непонятно, но очень интересно. Давайте посмотрим, как это было.
6. Расшифровка синхрона
Сегодня один из кабинетов школы Глория на несколько часов стал строительной площадкой. Здесь проходит конкурс «Мосты из Макарон». Строители — ученики Математической Вертикали./
Использовать участникам можно только одну пачку спагетти и горячий клей. /
Команды работают полтора часа./
Лучшим будет мост, который на протяжении минуты выдержит килограммовый груз. Также, сама конструкция должна быть лёгкой./
Оценивают проекты школьников — профессионалы из компании ТрансМосСтрой и Московского архитектурного института./
Невероятно, но факт: лучший мост построила команда семиклассниц, девочки выиграли по всем пунктам. А в конкурсе капитанов победил восьмиклассник Миша.//
Re: Детские новости. Конкурс юных инженеров МАКАРОНСТРОЙ. Видеостудия «Клен», «Школа Глория», Москва
Новость очень интересная!) Только не пишите, пожалуйста, стендапы на зелёном фоне. На любом другом нейтральном (если снимаете его не во время мероприятия).
А мае ждем новости на тему:
— свободная (любые интересные события — от знакомства с чем-то новым до необычных и обычных происшествий)/
Как работает этот
проект
●Всю неделю на видеодежурке «Детские
новости» принимаются новости для проекта.
Темы: 1. Свободная 2. Задает ОТР (не всегда)
●Еженедельно по средам новости
рассматриваются для включения в эфирную подборку ОТР. Выход в эфир — в 9.00 в субботу и воскресенье в программе ОТРажение детям.
●Старайтесь, чтобы корреспонденты
были разные, новости интересные. Не путайте новости с репортажем. Ищите события!
●Работайте над речью. Убирайте
повторы, канцеляризмы и тяжелые обороты.
●Новости принимаются только в формате «стендап корреспондента
+ видеоряд»: корреспондент в кадре на фоне события
или на нейтральном фоне рассказывает новость об этом событии. Хронометраж:
20–40 секунд.
В каком виде предоставляются новости
●Новости предоставляются в двух видах — монтажный
(для зрителя) и исходник (для ОТР).
●Для ОТР Детские новости принимаются в варианте короткого (!) исходника, без музыки
и без титров: стендап
отдельным файлом и видеоряд (или 5–7 фото события).
●Прикрепите расшифровку синхрона и подводку для диктора.
«С „Лейкой” и блокнотом, а то и с пулеметом, сквозь огонь и стужу мы прошли!» — это строчка из песни военных корреспондентов. В руках у меня такая же камера, с которой замечательный фотограф Евгений Халдей сделал два потрясающих снимка — тревожная фотография первого дня войны и знаменитый фотоснимок «Знамя Победы».
Об этом нам рассказал фото журналист Сергей Шахиджанян на занятии для московских медиаклассов. Оно прошло в университете Косыгина. Обычно музейные экспонаты нельзя трогать руками, а нам даже разрешили на них поснимать.
6 мая в эфире ОТР будут следующие корреспонденты:
— Анна Дорина, ЦОиС «Москва-98», Москва;
— Дарина Каменева, гимназия им. Н.В. Пушкова, Троицк;
— Кирилл Бойко, школа-интернат 38, Ростов-на-Дону;
— Ника Смирнова, школа 3, Апрелевка.
7 мая:
— Милана Ткачева, лицей 64, Омск;
— Далия Магди, школа 1539, Москва;
— Вася Будаков, Москва, школа 1329, Москва;
— Надя Курицына, дошкольное отделение гимназии им. Н.В. Пушкова, Москва, Троицк
Начало программы 9:00 (мск)
Спасибо всем, кто прислал новости. Некоторые из них возьмём в эфир на следующей неделе.
«Мероприятие в честь дня победы». Редакция «Горностай, ОЦ «Горностай», Новосибирск
2. Ссылка на видео на YouTube
3. Титр на корреспондента (имя, фамилия, возраст, школа, класс)
Ника Пикаревская, 15 лет, ОЦ «Горностай», 9Медиа
Лина Рыль, 15 лет, ОЦ «Горностай», 9Медиа
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
С самого начала апреля старшеклассники начинают подготовку к конкурсу строя и песни, к самому мероприятию. В мае проходит большое мероприятие с митингом и конкурсом, на котором дети показывают навыки маршировки. Первые три места получают пирог, но есть и личные номинации… Например, за красивую форму, пилотки, за синхронность…
Re: «Мероприятие в честь дня победы». Редакция «Горностай, ОЦ «Горностай», Новосибирск
Ребята, спасибо! Для ОТР стендапа не хватает. Вся новость должна быть рассказана корреспондентом в кадре. Звук закадрового текста сильно отличается от звука стендапа. Старайтесь делать по инструкции. Жду от вас новых новостей в среду 10 мая.
Тамара Строкова, рук. #4249 Медиацентр «Zoom-Zoom»; Гимназия им. Н. В. Пушкова, Троицк, Москва
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Всероссийская акция «ОКНА ПОБЕДЫ»
Воспитанники старших и подготовительных к школе групп дошкольного отделения № 2 гимназии им. Н.В. Пушкова приняли участие в акции «Окна победы». Ребята вместе со своими родителями и воспитателями оформили окна и другие пространства с помощью рисунков, картинок, фотографий и надписей, посвященных Победе советского народа над фашизмом в Великой Отечественной войне.
Мы помним! Мы гордимся!
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
В Ростовской специальной школе-интернате № 38 прошла Литературно-музыкальная композиция «На наших знамёнах начертано слово: Победа!». Она стала продолжением цикла мероприятий, посвященных 78-й годовщине нашей Великой Победы, которые проводятся в целях патриотического воспитания слабовидящих школьников, формирования бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям, мировоззренческих убеждений через осмысление исторически сложившихся культурных традиций, нравственных и социальных установок.
6. Расшифровка синхрона
Литературно-музыкальная композиция «На наших знамёнах начертано слово: Победа!» собрала в актовом зале Ростовской специальной школы-интерната № 38 всех обучающихся и сотрудников. Она стала ярким продолжением цикла мероприятий, посвященных 78-й годовщине нашей Великой Победы.
Рассказывая о подвигах, сегодняшние мальчишки и девчонки словно проживали жизни героев, примеривали на себя величие их подвига. От волнения срывались голоса, по щекам текли слезы:
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес.
…Конечно, мы смотрим иными глазами -
Такими же, полными слез.
Прямо с концерта делегация лучших обучающихся отправилась возложить цветы к памятнику Солдату Победителю.
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
Комментариев 1
