Московский
культурологический лицей

  

Плагиат — это умышленное присвоение авторства, которое выражается в публикации чужого произведения или его фрагмента под своим именем. Термин, близкий к слову «плагиат» (plagium — похищение) использовался еще в римском праве, обозначая преступление в виде продажи в рабство свободного человека. Однако русское слово «плагиат» происходит от французского «plagiat», которое переводится как «подражание». Но квалифицировать плагиат не всегда просто, так как существует много иных форм использования информации, схожих с плагиатом, например, заимствование идей, подражание, пародия, цитирование, использование шаблонов и другие. В настоящее время существует большое количество компьютерных программ и методов, позволяющих выявить плагиат, а в российском законодательстве даже предусмотрена уголовная статья за плагиат.

 

Чуть выше в статье «Авторское право» речь шла о том, что человек, создавший произведение имеет на него исключительное право. Всем, кто публикует свои статьи на Портале, хорошо известно, что плагиат категорически запрещен.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова.

  

Псевдоним — это вымышленное имя, которым автор подписывает свое произведение. Иногда для того, чтобы скрыть свою личность, но чаще — для создания ажиотажа и интереса. Также ненастоящие имена часто нужны авторским коллективам: если над работой трудятся несколько человек, им проще подписаться одним именем, а не вписывать весь список из собственных имен. Например, в современной литературе можно встретить коллективы авторов под именами Макс Фрай или Эрин Хантер. В качестве примеров можно привести такие известные имена: Анна Ахматова — псевдоним Анны Андреевны Горенко, Александр Грин — псевдоним А.С. Гриневского, Аркадий Гайдар — псевдоним А.П. Голикова, Демьян Бедный — псевдоним Е.А. Придворова.

 

В настоящее время для подписи работы довольно часто используют ник. На Портале у каждого пользователя есть определенный ник, однако чаще всего ребята используют реальные имя и фамилию.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова.

 

  

Цитата — часть печатного текста или высказывания знаменитой личности, обычно вырванная из контекста. Часто приводится в интеллектуальных беседах и как тезис в печатных изданиях.
Цитирование используется в первую очередь в научной литературе, поскольку именно для науки важна точность, а, значит, нужно без искажений передать слова других ученых. Уместно использовать цитирование в произведениях публицистического стиля. Зачастую в публицистике мы можем встретиться с цитированием не только увековеченных с помощью письма высказываний, но и устные высказывания.

 

Цитировать можно не только высказывания других авторов. На страницах Коллективной повести цитатами из нее подписываются фотографии. Также в каждой главе используются выносные цитаты, привлекающие внимание читателя и вовлекающие его в чтение.

 

Автор статьи и иллюстрации Настась Коновалова

  

Журнал — особый вид печатного издания, отличающийся красочностью, строгой тематикой и направленный на определенную аудиторию. Например, существуют детские журналы, журналы мод, журналы с рецептами, развлекательные журналы. Первым журналом считается «„Журналь де саван”» («„Journaldesscavants”», Франция, 1665). В России первый журнал — приложение к газете «„Санкт-Петербургские ведомости”» — «„Месячные исторические, генеологические и географические примечания в Ведомостях”» (1728).

 

Статистика RSPR свидетельствует, что среди изданий реестра 2015 года 9% занимают журналы. Наиболее известные из них — «Пьеро», «Класс». Представители редколлегий этих журналов — активные участники многих проектов Портала.

 

Автор статьи и иллюстраций — Настасья Коновалова

 

  

Журналист — человек, работающий в сфере СМИ и занимающийся написанием различных текстов. Журналист должен обладать широким кругозором, толерантностью, он обязан уметь все доходчиво доносить до читателя и сдавать весь материал в очень сжатые сроки. Следовательно, по своим функциональным обязанностям журналист является сборщиком информации (исследователь), записывающим ее (писатель) или передающим устно (оратор). Журналист — это всегда универсальный ритор широкого профиля. Он занимается освещением общественных событий вообще, участвует в конфликтах как «беспристрастный» наблюдатель.

 

Начинающие журналисты на Портале школьной прессы пишут статьи, освещают новости. Участие в создании Спецвыпуска по Сети расширяет кругозор юнкоров, Один из Спецвыпусков был посвящен наукам.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова

  

Аудитория — особенная группа людей, на которых рассчитаны печатные издания. Например, это могут быть дети, модники, автолюбители, историки.
Обычно, печатное издание сразу ориентировано на определенную аудиторию, но бывает и так, что аудитория сама находит издание. Например, журнал для профессиональных программистов вдруг полюбится продвинутым подросткам, или мультфильм, рассчитанный на пятилетних детей, начинают с удовольствием смотреть серьезные взрослые люди. Для изучения аудитории необходимо учитывать социально-демографические сведения (пол, возраст, профессия, место жительства), состояние массового сознания аудитории (взгляды, убеждения, стремления, ориентированность в общественно-политической жизни), информационное поведение (источники получения информации, отношение к различным изданиям и программам).

 

Читательская аудитория Школиздата разнообразна. Только на Портале школьной прессы зарегистрировано 9760 человек. Во многих школах есть свои издания. Читательской аудиторией для них будут не только ученики, но и их родители, учителя, гости, которые бывают в школе. Все эти люди заинтересованы в новостях, касающихся данного образовательного учреждения. А дляувеличения читательской аудитории некоторые школьные газеты пишут не только о новостях своей школы, но и о других учреждениях, рассказывая об опыте других школ, о новостях органов управления образованием. Например, в газете «Летучка»изгимназии № 32 Калининграда есть рубрика «Выход в люди», в которой размещаются статьи о мероприятих, проводящихся в городе.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова

 

  

Газета — вид печатного издания, специализирующийся на выпуске печатных новостей. Обычно это некрупный страничный блок формата А1. Название «газета» произошло от наименования мелкой итальянской монеты — итал. gazzetta (гасета). В XVI веке за прочтение ежедневного публичного листка с информацией (сообщениями о придворной жизни, торговых новостях, сообщениями из других городов) платили одну гасету, то есть самую маленькую монету. Сегодня на смену газетам приходят телевизионные новости и информационные порталы в интернете.

 

Судя по статистике Портала школьной прессы, 74% школьных изданий — это газеты, причем 60% — полноцветные. Многие издательства загружают свои номера в «Свежий выпуск». Здесь можно не только почитать газеты, но и подписаться на понравившиеся. И тогда вы каждый раз будете знать, что ваша любимая газета вышла.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова.

 

 

  

Автор — это человек или организация, создавшие определенное произведение искусства, литературы или науки. Нужно уметь отличать автора от авторского коллектива: в первом случае человек все создает в одиночку, а во втором — над творением трудится целый коллектив. У каждого автора есть свои права, называемые авторскими. Часто автор может получить крупную сумму денег за свое творение, если он, например, написал замечательную книгу, хорошую статью в журнал, нарисовал шедевр или представил миру свое гениальное научное открытие. Авторов очень уважают и ценят в современном обществе, так же их любили и раньше. Дело в том, что авторы произведений помогают людям скрасить или улучшить жизнь, пробуждают в них теплые мысли, вдохновляют их. Потому иногда создаются целые культы авторов или просто общества фанатов.

 

Обычно автором книги является один человек, иногда — два (И. Ильф и Е. Петров, например). Однако практически нет случаев, когда авторов более 100 человек. На Портале школьной прессы работает авторский коллектив из разных издательств страны. Ребята с 2010 года пишут Коллективную повесть «29 генваря». Многие уже закончили шкрлу, но их авторство обязательно будет указано, когда повесть выйдет к широкому читателю.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова

 

  

Репортаж — это особый жанр журналистики. Часто, сидя перед телевизором, мы слышим фразу «репортаж с места событий…». Так вот, это значит, что нам будут рассказывать о произошедших прецедентах или историях. Репортаж должен быть обязательно наглядным и содержащим в себе максимум правдивых фактов. Также очень важно, чтобы оценка происшествию была дана бесстрастно, без какой-либо эмоциональной окраски. Поэтому репортер должен быть очень сдержанным, и ему нужен широкий кругозор для того, чтобы суметь рассмотреть событие с самых разных точек зрения. Репортер не обязан быть участником или очевидцем происшествия, но он должен его активно комментировать и внимательно наблюдать.

 

Новостные фоторепортажи — еще один проект Портала. Правила оформления репортажных снимков требуют не только загрузки самой фотографии, но и написания небольшого текста — экскурса на место событий.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова

 

  

Цензура — это контроль органов власти над содержанием средств массовой информации. Правительство часто требует, чтобы содержимое теле — и радиопередачи или печатного издания отвечало всем номам морали и не нарушало ни чьи права. Но в наше время слова «цензура» часто используется не как нечто, контролируемое государством. Зачастую это просто синоним слову «приличие». Например, мы говорим «нецензурное выражение», что означает какое-либо нехорошее ругательство.

Цензура часто появляется как комическое средство в развлекательных передачах или журналах, где в качестве недосказанности закрывают людей или части людей. Также цензура используется для защиты человека, если ему угрожает опасность, но его нужно показать по телевизору. Тогда ему закрывают лицо и изменяют голос. Или еще цензура используется на телевидении, если на экране показано что-то ужасно жестокое или страшное — чтобы не травмировать психику зрителя.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова

 

  

Тираж — это количество печатных экземпляров определенного печатного издания, которое создается для распространения и/или продажи. Тиражи выделяют следующие: малые — если выпускается менее 15.000 экземпляров, средние — если до 100.000, и массовые — если экземпляров печатается свыше 100.000.
Существует также слово, обозначающее размножение экземпляров и создание тиража — тиражирование.
Большая часть видов печатной продукции имеет свои собственные постоянные тиражи и не меняет их. Но тираж может меняться, если аудитория растет или, напротив, сокращается.

 

Школьные издания, представленные на Портале школьной прессы, имеют следующую тиражность:

 

 

 

  

Это термин, который может употребляться в двух значениях. Во-первых, авторское право — это сумма разных прочих прав, так или иначе связанных с произведениями науки, литературы и искусства. Оно регулирует взаимоотношения между людьми в сфере вышеупомянутых произведений, если они связаны, например, с их охраной, использованием или созданием. В гражданском кодексе нашей великой и могучей державы даже есть документ, помогающий в организации этих отношений.

Во-вторых, авторское право возникает у автора или у иных лиц после создания шедевра творчества. Оно включает в себя исключительное право на произведение, право авторства, право автора на имя, право на неприкосновенность произведения (то есть, чтобы произведение никто не переделывал и не присваивал себе), право на обнародование произведения и всякое прочее. Одним словом, авторское право — это различные полномочия, которые появляются у автора. И они тоже закреплены в Гражданском кодексе России!

 

В проекте «Школьная пресса России» строго соблюдается авторское право. Все иллюстрации, статьи, другие материалы обязательно проверяются на соблюдение авторских прав. Нарушитель обязан удалить работу, если она нарушает чьи-то авторские права. К тому же, он получает Черную метку.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова

 

  

Главный редактор — это очень важный человек, который может работать в редакциях печатных изданий, на телевидении и радиовышках. Он несет очень большую ответственность за людей, работающих в его редакции, и за конечный продукт их труда. Главред (так его сокращенно называют) также ведет все важные переговоры с владельцами редакций и прочими людьми, например, приглашенными звездами. Именно он определяет направленность продукта, его аудиторию и концепцию, путь развития продукта в целом. Поэтому главные редакторы часто очень нервные и строгие, как некоторые школьные учителя. Они просто очень заботятся о своих сотрудниках и работе.

 

В школьных изданиях главными редакторами являются либо учащиеся, либо руководители издательств.

 

Автор статьи и иллюстрации Настасья Коновалова