В наши дни мы постоянно слышим имена Лермонтова, Пушкина, но мы не задумываемся, что в нашей стране есть и другие авторы, которые тоже внесли вклад в развитие отечественной литературы. В каждом уголке России жители хранят память о писателях, ходивших по земле, по которой сейчас ходят земляки
25 мая 1903 года в селе Игнатьево Нижнеилимской волости Иркутской губернии в крестьянской семье родился Георгий Осипович Куклин. В 1925 году поступил в Иркутский университет, но по какой-то причине перевелся в Ленинградский и окончил его через 4 года, получив специальность филолога. Остался жить в Ленинграде, работал преподавателем, библиотекарем.
Первая его публикация относится к 1925 году. Это были рассказы «Мишкина находка», «Река пошла», «Май в овраге», помещенные в газете «Ленинские искры». Материалом этих произведений послужили впечатления сибирского деревенского детства, оставившего очень яркий след в творческой биографии писателя. Детские рассказы публиковались в журналах «Дружные ребята», «Резец» и пионерских газетах.
Помимо рассказов и повестей для детей, Георгий Осипович, писал и для взрослого поколения. Эти работы публиковались в журналах «Звезда», «Красная новь», «Литературный современник», «Наши достижения». В его рассказах нет психологической индивидуализации героев. От рассказа к рассказу он пишет один и тот же, любимый его сердцу характер, воспитанный бытом трудовой крестьянской семьи.
В 1930 году Куклин был принят в члены Всероссийского союза писателей. Входил в литературную группу «Перевал», организованная под руководством Александра Воронского при созданном им журнале «Красная новь». Именно в этом обществе он сблизился с такими прозаиками как Николай Заболоцкий, Николай Зарудин, Иван Катаев, Борис Эйхенбаум. В этом же году Куклин в составе писательской бригады (Сергей Спасский, Елена Тагер, Николай Чуковский) совершил поездку на север страны. Итогом поездки явилась книга «Сквозь ветер». Из 27 очерков 10 написано Георгием Куклиным. .
Его последним творением был роман «Учителя», который назвали «опасной книгой». «Для подростка, не научившегося еще толково выражать свои мысли, это яд… Чтение такой книги — это сплошное испытание для читателя». «Учителя», по мнению рецензента, недостаточно политизированная книга. После того как Куклин написал это произведение, начались притеснения молодого писателя.
Арестован 5 февраля 1938 года Управлением НКВД по Ленинградской области. Обвинялся по ст. 17 (подстрекательство к террористическому акту), в организационной деятельности, направленной к совершению контрреволюционного преступления. Через полгода 23 сентября 1938 года Военная Коллегия Верхового Суда СССР приговорила Куклина к тюремному заключению сроком на 8 лет, с последующим поражением в политических правах сроком на 3 года. В деле имеется заявление жены Георгия Куклина — Мандрыкиной Л.А., из которого следует, что писатель умер 9 ноября 1939 года в г. Красноярске в тюремной больнице.
Определением Военной Коллегии Верховного Суда СССР от 4 февраля 1958 года приговор Военной Коллегии Верховного Суда СССР от 23 сентября 1938 года в отношении Куклина Георгия Осиповича отменен, и дело прекращено за отсутствием в его действиях состава преступления. По данному делу Георгий Осипович был реабилитирован.
Очень жаль, что Илимская земля так рано потеряла еще одного прозаика. Куклин скончался в 36 лет, он мог бы творить, наполняя «чашу» русской литературы…
Комментарий арбитра-редактора Уважаемый автор!
1. Перечитайте, пожалуйста, преамбулу — в конце что-то пропущено.
2. «В наши дни мы постоянно слышим такие имена как: Лермонтов, Пушкин и другие, » — смысл того, что вы хотели написать, понятен, но форму стоит изменить. «Такие как» и «и другие» здесь точно ни к чему.
2. Точку в конце предложения в заголовках и преамбуле ставить не нужно.
3. Г. Куклин не мог работать в Петрограде после университета, так как 24 января 1924 года, спустя три дня после смерти Ленина, Петроград был переименован в Ленинград
4. В разных источниках отчество героя вашего очерка указано по-разному: Иосифович, Осипович. Но в одной статье следовало придерживаться одного варианта.
5. Вы очень стремительно перепрыгнули от рассказов Куклина к трагическим событиям в его жизни. Жаль, что ничего не сказано про его роман «Учителя» — последний из написанного Г. Куклиным. Роман был назван рецензентами «опасной книгой» и во многом послужил причиной для начала травли, а затем и ареста писателя. С вашего позволения, добавили ссылку на биографию писателя — его деятельность, действительно, заслуживает более широкой известности.
6. наполняя «чашу» русской поэзии… — Георгий Куклин был прозаиком.
1. Балерина, легкая и спиральная. С виду проделывать всякие па и кульбиты проще простого, но мало кто знает, какая на самом деле трудная, эта закулисная «спиральная» жизнь. Так же и с заметками.
2. Эта штука называется спираль Корню. Сейчас во мне погибает физик (или математик), ибо что оно такое есть я не знаю. Ну и ничего, зато выглядит она интересно, и на её ветви можно будет что-нибудь написать. А это может пригодится для нашей Книги (этакая отдушина для технарей).
3. А это зомбоглаза. Такие, которые обычно показывают в мультиках, когда кого-то гипнотизируют. Штука эта интересная, она может помочь нам и в Книге. А что? Будем гипнотизировать читателей и заставлять их писать, писать, и писать…
4. Спиральки для настроения.
5. Это такие цветочные спирали. Они могут находиться наверху страниц в Книге. Также можно сделать их местом для записи всяких умных и бредовых мыслей, которые приходят в голову во время чтения. А розы — это распустившиеся, осуществлённые идеи. Записываешь свои задумки и смотришь, как они «распускаются».
6. Новый год близится. И я почему-то подумала о таких ярких закрученных карамельках, которые тоже часто показывают в мультиках. Моя сестра назвала их «тросточками». Да, это не совсем спирали, но закрученность у них есть. Так что, почему бы не оставить такую вкуснятину «на сладкое»?
ИЗ — моя подпись под каждым рисунком.
ЗАДАНИЕ, ГОСПОДА
1. Помимо спиралей-помогалок +, как на пятой картинке, могут быть и спирали-загадки, в которых мы будем «зашифровывать» какие-либо рисунки, фразы или символы по теме нашей Книги. Можно назвать это «Спиралемания» и давать такие задания в конце каждой главы, чтобы читатели сами смогли покреативить. +
2. Спираль — это расширение с каждым поворотом, размах, масштабность. Можно посвятить этому в Книге отдельную главу. Главу, где будет говориться о важности расширенного сюжета, большого круга персонажей, обстановок и действий. Масштабность рождает реалистичность. Выдуманный мир должен быть близок к настоящему. В конце этой главы можно предложить потенциальному автору дополнить описание выдуманной Вселенной, персонажа или банана в холодильнике — всего, что угодно. Это как раз и будут «Прорисушки» из моего 4-ого задания. На таком упражнении будет легче понять весь сок масштабных выдумок. +
Давай еще минимум 3 задания, чтобы всего было 5. Главу про спирали — попробуй накидать. Это будет твое «спецзадание».
Картинки — собери в один файл и закачай еще дополнительно все вместе (если умеешь делать вектор, то в пдф).
Рисунки — только на прозрачную основу! Поменяй прямо в гусенице, закачав на то же место, чтобы не потерять печати
1. Да будем продолжателями великих дел Льва Толстого и Максима Горького! Да не забудутся наши дела, да не канут они в пучину времени! Да назовется книга наша именами нашими и прочими конфетками! Да будет так!
В моем понимании «Книг о себе» — это то же, что и автобиография, только с меньшим количеством текста и самоанализа. Это не должно быть чем-то чересчур серьёзным и психологическим. Читать такое будет тяжело и не интересно. Но и углубляться в шутки и несерьёзность тоже не стоит. Наша книга должна быть гибридом, смесью самоиронии и филосфских размышлений, шуточных историй и жизненных советов. Не исключено даже, что и самому себе. Но главное, что должно быть в нашей «Книге о себе» — это скромность. Никто не станет читать о том, какие вы распрекрасные и честные/добрые/искренние пушистики. Нам нужна правда. Суровая и беспощадная правда. Без приправ, предисловий и недосказанности. и вот какой штукой я предлагаю это сделать.
Разделы «Книги о себе»:
1. «По следам Толстого» — детство, отрочество, юность». Предлагаю их объединить, если Читатель-Писатель будет человеком зрослым. А если же это будет подросток/ребёнок/младенец? Тогда можно разделить эту «главу» на несколько частей, таких своеобразных подглав. Кстати, последнее тоже вполне возможно. Родители прекрасно могут взять нашу книгу для своего маленького чада и по мере его взросления вписывать туда всё, что только захочется. Почти то же, что и дневник мамы, только в более специализированной обложке.
2. «Годы вы мои лицейские…». Тут уж я само собой вспомнила Пушкина. Это описание школьного времени, уроков, интересных историй, записи одноклассников (которые через много лет читать будет безумно приятно). Это воспоминания о юности или ее хроника. Это запечатление, что дорого вашей памяти.
3. «Посторонний» — Углубившись в литературу, достаю заголовки к главам книги из других произведений. Надеюсь, Камю не обидится. А теперь по делу. Не смоневаюсь, каждый хоть раз в жизни чувствовал себя одиноко, подавленно, отчуждённо, и у всех без исключения было чувство того, что жизнь как бы его не затрагивает. Что он Посторонний. Этому миру, этим людям, этим правилам. Так вот. Этот раздел специально для изливания души, мыслей и чернил именно по этому поводу.
4. «Государь». Тут всё кратко и понятно. «Я» — это «Я». Я — это Государь. Нет, это не место для самовосхваления. Никогда не стоит писать автобиографию людям с завышенной самооценкой. Это глава для собственных достоинств, достижений и хороших качеств. Отличная мотивирующая штука. Ещё туда можно включить графу «Цели». Заполняете вы книгу о себе, пишите свои лучшие качетсва, а тут — опаньки — место для ваших жизненных Целей и желаний. Сразу одно связывается с другим и достигать желаемого становится гораздо легче.
2. Значки из моих запасников.
Первое — балерина, которая состоит из спиралей. Они были одним из наших заданий в этом Мастер-классе, и было бы довольно интересно включить их и в саму книгу. Пусть Читатель-Автор вдоховится этой штуковиной и придумает изобразит свои собственные спиральные шедевры. А заодно ее можо вынеести и как значок всей серии.
Второе — Большой взрыв «идей и мозга». Если выбирать из этих двух, то я именно за него. Ибо Книга о себе — это тоже своеобразный взрыв, фонтан идей и решений. Это смесь интересных мыслей и безумных штук. И для серии «Книг о себе», я думаю, подходит как нельзя лучше.
Каждое утро в автобусе я встречаю множество разных людей. Пассажиры для меня делятся на 2 категории: заспанные (в том числе и я), немного потерянные, грустные(особенно в понедельник), клюющие носом в стекло автобуса, и девушки с аккуратным макияжем (как будто и не спали вовсе), с прическами волосинка к волосинке, с четко очерченными губками и бровками. Все эти «красавицы» вызывают во мне раздражение и желание, по крайней мере, растрепать их кукольные прически. Однако именно они помогают мне до конца проснуться, взбодриться, и уже выходя из автобуса, я чувствую насколько бодро и энергично спешу в школу.
Накормите свою собаку грецкими орехами.
Чем вы кормите своих собак? Я — грецкими орехами. Обнаружилось это совершенно случайно.
Привычное угощение собаки со стола обернулось для меня большим удивлением: сначала осторожно, далее с большим энтузиазмом Дана брала из моих рук ядрышки орехов, пока совсем не оставила меня без любимого лакомства. Вкусовые пристрастия моих домашних животных поражают меня до сих пор. Чего стоит моя кошка, которая с удовольствием ест огурцы. Думала, что меня ничто не может удивить, а тут этакое: собака и грецкие орехи.
Для меня стоп кадр — это мой вечер, когда я устраиваюсь в кресле за большим столом, в ушах наушники, которые вечно выпадают, подо мной правая затекшая нога, рядом на диване посапывает «соавтор» — любимая ушастая Дана.
Ручка отбивает по столу ритм мелодии, которую я слышу, потом застывает над бумагой и тут же стремительно летит вслед новой мысли. Вот оно — вдохновенье!
Стоп-кадр. Отличная идея! Безумно понравилось. Книга как машина времени. А ведь действительно, еще одно название для книги! Сейчас же отредактирую верхнюю запись.
И вот я снова вернулась. Назад в будущее, так сказать.
В наше время популярным стало такое явление как сэлфи. Даже выпустили такой сериал. Каждая страница книги — новое селфи, почему бы и нет. И описание того, что произошло, что на фотографии, и обязательно что-то интересное прикрепить! Фантик новой для вас конфеты, гербарий, счастливый билетик. Все то, что пробудит в вас воспоминания об этом дне.
Вспомнилась моя подготовительная школа. В углу страницы можно поместить светофор, где автор может закрасить цвет, какой по-его мнению был для него день (Зеленый — Чеширская улыбка, чаепитие удалось! ; Желтый — Нейтралитет. мышь Соня опять уснула; Красный — Бесперспективняк. Чайник треснул. Чай невкусный.). Силуэт человека для того, чтобы нарисовать наряд автора на этот день, или же эмоции переполняющиеся его сегодня. А белое пространство рядом, для всего произошедшего с автором.
Идея безумна, но может быть что-то выйдет из нее. Человеческая голова, а из нее подобно волосам ствол дерева. Каждая ветвь дерева будет означать что-то: мысль, покупку, происшествие, заметку, загадку, интересный вопрос. Дерево — волосы. Дерево — мысли. Дерево — все. Природа наше все, олицетворим же ее.
Книга — карта. Многие из нас путешествуют, и не обязательно именно заграницу. Мы перемещаемся каждый день. Дом -> Школа -> Парки -> Набережные -> Дом. Почему бы на каждой странице книги не оставить свободное пространство, чтобы автор смог вклеить карту местности где был, маркерами указать эти места и приклеить что-то напоминающее об этом месте (фото, лист, билет). Этакий google-maps настоящего классика.
Похоже, у меня появился стоп-кадр на каждой странице книги. Думаю, это неплохо. Можно будет смотреть за своим ростом в духовном(письмо) и внешнем плане. Папоротник растущий в замедленной съемке подобен человеку, пишущему книгу о себе.
Все как всегда. Задания интересные безумно. Но жизнь учеников старшей школы такова, что времени в обрез. И вот я сижу и печатаю все в последний день (конечно, тут играет фактор лени также, но давайте представим, что я не ленивая, хоть это и сложно). Вопросов море, но у кого я теперь уже спрошу. Ночь. Компьютер. Мастер-класс.
Колонтитул — Паспорт странички, без него она не гражданка Книголяндии
Колонцифра — 1,2,3 Рааааасчетайсь!
Пагинация — черно-белый, счет, пожалуйста.
Полоса — Новая вещичка от Абзац&Смысл. Модная нынче.
Интешка, убирайтевсе надписи, оставляйте только портрет (крупнее) и фото. Неговоря уже про кривые кавычки и невидимый логотип, есть и другие недочеты. Просим пойти на встречу пожеланиям редакции!
Уважаемые коллеги. После просмотра работ для выставок сообщаем, что авторам нужно обратить внимание на соблюдение ТЗ. Пожалуйста, не закачивайте перецвеченные фото, бытовые снимки, некачественные коллажи. Особенно чудовищно смотрятся надписи на фото! Не делайте их вообще.
Обратите внимание на правильные подписи! Выставочный мастер физически не сможет переподписать все картинки по образцу. Или вы сами это сделаете, или без обид — работа на выставку не пройдет.
…
Экспозиции «На фоне достопримечательности» (портрет членов редакции на фоне городской достопримечательности») Коллаж: портрет человека + местная достопримечательность + название издания и города. Все надписи внутри фото категорически убрать! Потому что они выполнены без соблюдения требований. Что нужно: Главный акцент: фотография человека (фотограф с фотоаппаратом, корреспондент с микрофоном и тд) . На фоне городской достопримечательности. Без надписи и логотипа на картинке. Вес файла: от 1,5 до 3 мб. Подпись: В подписи сообщить, что за достопримечательность и кто на фото. Например
Название: Корреспондент Иван Пестриков на скале Мира в центре Урала.
Описание: газета Переплет, Горноуральский (рук. Елена Вяткина) Описание проекта
Фотолитературные ассоциации (фотографии по известным литературным строчкам) Важно! Подпишите работы верно Подпись:
Название: короткая цитата, автор: имя, фамилия (Анна Ахматова, а не А. Ахматова)
Описание: полностью четверостишие.
Например: Два берега связующее море, два космоса соединивший мост… Арсений Тарковский
Описание:
Я человек, я посредине мира,
За мною — мириады инфузорий,
Передо мною мириады звезд.
Я между ними лег во весь свой рост -
Два берега связующее море,
Два космоса соединивший мост. Арсений Тарковский. Посредине мира.
Другие линейки — см. сами! Читайте ТЗ в преамбулах к гусеницах и на страницах портала!
Команды, не участвующие в финале, тоже могут принять участие в выставках.
Срок сдачи работ: 15 марта (работы входят в зачет сетевого турнира)
Призываем участникам, знающим требования, помочь коллегам улучшить работы, прокомментировать их.
Коллеги. Заканчивается прием заявок на дни школьной прессы в городе Москве, которые пройдут с 12 по 19 апреля. В программе: Большая игра в формате детского пресс-центра ММСО, церемония, выставка «Школьная пресса России» (каждая редакция оформляет свой стенд по ТЗ № 13), фотовыставки и др.
Просим всех, кто подал заявки, проверить состав делегаций. Если что-то переменилось, изменить. Отметить все мероприятия и размер одежды детей (сведения нужны для дресс-кода).
Если вы участвуете в мероприятиях без проживания, имейте в виду, что участие в ММСО предполагает много активностей, запланированных на накануне и по ходу. Если вы хотите участвовать в программе «только с 15 по 18 апреля» — выбирайте позицию T 023 и Т024.
Если вы подали заявку, но передумали, пожалуйста, нажмите на «Удалить», чтобы не занимать места, на которые могут претендовать другие участники.
Скажите, пожалуйста, к как будут обстоять дела с интернетом? будет вай-фай? или нам по приезду купить местную симкарту, чтобы не дорого выходить в интернет? на наших симкартах будет очень дорогой роуминг…
Может, мои советы вам помогут. Мы перед отъездом меняем на симках тариф. (Вроде, он называется «Везде как дома» для МТС). А на модеме (который беру с собой для выхода в Интернет) ставлю на неделю роуминг. Это проще, чем брать симки в Москве (такой опыт у нас тоже был).
В Кроме сказанного выше, добавлю что в гостинице и на ММСО есть вай-фай. В метро тоже встречается. Но тариф «везде как дома» — рекомендуем для всех как добровольно-принудительный.
Извините, конечно, но это просто не красиво менять требования к работам за день до закрытия приема работ на выставки! Сделали все в соответствии с требованиями, загрузили работы 11 марта в гусеницу «На фоне достопримечательностей», а сегодня вы изменили требования. Ну как так? А если бы мы не зашли и не увидели что все наши работы надо переделать, мы бы просто не попали в выставку, когда дети так старались делали коллаж? Не красиво так делать
Алена Андреевна, Вы не сердитесь. У вас отличные работы, мы смотрели с ребятами. Замечания, к вам, я думаю, вот какие: «лапки» в подписях и буква «г» перед названием города. Это ведь можно исправить. И это все прописано в требованиях, сразу было. Вы все успеете.
• •
Алёна Комиссарова, рук. #2164 Пресс-центр «Абзац»; Школа 17, Полевской, Свердловская обл.
Елена Александровна, спасибо за ваше мнение, нам приятно! Но тут дело не в оформлении надписей, а в том что их вообще отменили. Но мои ребята молодцы, все переделали!
• • •
Елена Вяткина, рук. #1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Миленькие вы наши, никто подписи не отменял. Их нужно делать на плашках, как и было у вас. Пописей не должно быть внутри фото. А на плашках. У всех одинаково. Чтоб смотрелись, чтоб видеоряд был ого-го какой приличный! Просто требования строгие к типографике. Портал-то издательский.
• • • •
Алёна Комиссарова, рук. #2164 Пресс-центр «Абзац»; Школа 17, Полевской, Свердловская обл.
Это все понятно. Но в файле, который был примером для колажа как раз был текст внутри фото, как мы и сделали. А сейчас, точнее сегодня все отменили. Вот отсюда и возмущение
• • • • •
Елена Вяткина, рук. #1260 Пресс-центр «Переплет»; Школа 24, Горноуральский, Свердловская обл.
Алёна Андреевна. Именно ваши работы и повлияли на перемену требований. Если вы рассмотрите образец, который дан в шаблоне и ваше исполнение, то сами поймете, в чем дело. Сейчас ваши работы только выиграли. Никогда не делайте надписей на картинках, никогда не пишите букву «г». с названием города на парадных элементах, никогда не используйте кавычки и тире в заголовках, если не знаете правил. И много других ограничений.
• • • • • •
Алёна Комиссарова, рук. #2164 Пресс-центр «Абзац»; Школа 17, Полевской, Свердловская обл.
Если вы сравните образец с результатом и прочтете ТЗ, вложенное в архив с шаблоном, вам станет понятно, что работы были с ошибками. Надеюсь, теперь в этом разговоре поставлена точка.
Программа Шеф-Москва объединяет команды московские и региональные. Показать столицу, пригласить в гости, подсказывать, консультировать. Просим выбирать подшефных
Добрый вечер. Мы с ребятами в Москве будем в первый раз. И у нас вопрос, сможем ли мы за эту неделю посмотреть столицу нашей Родины? Будет ли время между всеми мероприятиями?
Мы не заявлялись в заявке на участие в выставке. Подскажите нам, пожалуйста, обязательно ли мы должны в ней участвовать. Мы едем в первый раз, ничего не знаем.
Екатерина. Вы можете участвовать во всем, что хотите и не участвовать в чем не хотите. Прочитайте ТЗ на выставку. Например, если ваше издание имеет интересные развороты, а редакция интересные фотоработы, — почему бы не поучаствовать? Часть выставочных экспозиций готовятся по сети. Проблема в том, что новички не читают требования и часто закачивают работы, которые мы не можем никуда деть. В дежурке 99 (Большая игра) Риша разместила видеоинструкцию, посмотрите ее. Если вам это по силам — делайте. Если нет — не беда, на следующий год вольетесь во все проекты.
Тамара Ивановна. Слово Видеовизитка не надо было стирать, благодаря ему программа знает, что нужно отражать ваш сюжет в коллекции видеовизиток портала. Я подставил его снова, чтобы ваш замечательный ролик увидели все. Можете его также поставить у нас на страничке вконтакте.
Вы оплатили в пятницу 13.03.15, сегодня 16.03. 15 (понедельник) в первой половине дня деньги на наш расчетный счет не поступили, так как банки в сб и вс не работают. Как только деньги поступят на наш счет, ваша заявка будет сразу же подтверждена.
Комментариев 1
