Текст и картинка должны быть авторскими (указывайте авторов в конце публикации). Из интернета материалы не принимаются, после замечаний удаляются. Объем — два-три абзаца (это статья, заметка, а не строчка). Картинки сканируйте в хорошем качестве. Требования и правила. Структура статьи: название (объясняемое слово), текст, разделенный на абзацы, иллюстрация, автор текста, автор иллюстрации. Термины, созданные в нынешнем сезоне, подсвечиваются таким фоном.
Макет издания — предварительный образец, модель оформления продуктов СМИ: газет, журналов или сайтов, в соответствии с которой они оформляются. Это установленный набор правил, согласно которым располагаются элементы на странице.
Интересно, что слово «макет» происходит от французского maquette, которое в свою очередь образовано от итальянского macchietta, что значит набросок. Таким образом, макет — это основа верстки, отимальный дизайн. При его разработке используются повторяющиеся элементы, какие, как: размер полосы, размеры полей, расстояние между колонками, отступы над заголовками и другие.
План размещения материала по полосам (страницам), выполняющийся еред версткой, называется макетированием. Это один из главных методов художественной проектной деятельности, конечным результатом которой является макет.
Система текстовых и графических материалов, объединенных в едином макете, каждая страница которого полностью совпадает с соответствующей страницей будущего издания, называется оригинал-макетом.
Макет — структурированное распределение материала на странице или в визуальном формате, предварительно разработанное перед публикацией. Это своего рода черновик, который включает в себя пасположение заголовков, текста и других элементов контента. Макет позволяет журналистам и дизайнерам предварительно оценить внешний вид и организацию материала, учитывая композицию, цветовую схему и общую схему работы. К примеру, с создании иллюстрации для Словогрыза, вы тоже можете использовать макет.
Макрейкер — журналист, обличающий коррупцию в своих материалах. Нет, это не гаджет (как предположили мои товарищи по газете). Удивительно, не правда ли?
Думаю, мало кто вспомнит о скандале, который случился в Москве этим летом. Иван Голунов. Журналист, который в своих материалах расследовал коррупционные дела на просторах нашей необъятной страны. «Москва закупила гирлянды для Тверской по 2 миллиона рублей», «Фужеры от братьев Ротенбергов», «Москве нужно избавиться от шести миллионов тонн мусора» и многие другие работы.
Интересный факт заключается в том, что термин «макрейкер» зародился еще в 1906 году и по сей день является актуальным. К сожалению или к счастью, такой вид деятельности не так популярен в современных СМИ. Многие предпочитают отмалчиваться на те или иные факты в жизни страны, а кто-то, как макрейкер, борется за правду и страдает от собственной справедливости.
Максима — сновное моральное правило, которым мы рукводствуемся.
Наша Максима — это делать все, что от тебя зависит и немного больше, максимально быстро, качесетвенно и честно.
На самом деле, это название одной из алтайских компаний, работа в которой и дальнейшая работа с которой, поспособствовала прививке именно этой максимы.
Proposito maxima （ лат.) — высший принцип.
Максима — простое, быстрозапоминающееся главное правило «Делай хорошо или не делай никак».
Представь, что твой близкий человек на другом конце планеты пришел к врачу, который делает свою работу посредственно. .страшно? Делай свою работу так, как будто делаешь ее для самых близких.
Это и есть максима. Круговорот добра и качества в природе.
Автор текста: Ольга Степанова, учитель с нашего двора
МБИ- это игра среди команд тележурналистов. Они собрались на одном портале для того, чтобы показать на что способны и проявить себя. Команды с разных городов усердно трудятся, делают новые акции, заполняют горячие микрофоны, делают фотографии и так перечислять можно бесконечно. Победят только лучшие из лучших. Это чем то похоже на войну пристолов. Эта масштабная, грандиозная игра, которая помогает сплотиться, и понять, что вы должны покорить горы вместе. Малая Большая Игра это некий пирог из множества команд с разными заданиями, но всех их объединяет общая цель-победа.
МБИ — это игра среди юных журналистов. Школьные редакции из разных городов России могут собраться в одну команду и соревноваться с другими. Суть игры заключается в том, чтобы показать свои способности в сфере медиа. Команды трудятся, решают разные творческие задания, пишут «словогрызы», «горячие микрофоны». Победит тот коллектив, который наберёт больше баллов за выполнение основных сложных заданий. Игра помогает сплотиться в несокрушимую команду и лучше узнать портал LGO.
Текст и постановка фотографии: Любовь Ведерникова, 7 класс
«Где малышка?!» — хотя у меня небольшой рост, я говорю не про себя. Так у нас в студии называют три маленькие камеры, одну из которых мы недавно выиграли на конкурсе.
Ой, а как они «зумируют»… А еще и могут поместиться в карман, почти идеальны для съемок на улице!
А название придумала наша девочка, уже выпускница, когда однажды назвала фотоаппарат — «фотиком», а маленькую камеру — «малышкой», так и прижилось.
Манипулирование — это такой способ воздействия на что-либо, которым часто пользуются СМИ и реклама. В наше время СМИ называют четвертой властью, потому что она влияет на умы людей, но нередко и они являются объектом манипуляции. Манипулятивные возможности состоят в том, что можно интерпретировать события в выгодную для человека или организации сторону. Есть три основных формы воздействия — манипулирование, сотрудничество и принуждение.
P.S детское манипулирование вроде: «Мама, купи машинку и я не буду плакать» не в счёт.
Манипулирование — это множество связанных методов действия, с помощью которых единомышленники воспроизводят какой-либо образ или аргумент того, чтобы добиться конкретных интересов. Подобные методы включают в себя использование психологических манипуляций, логических или речевых ошибок, ложь, пропаганда сторонних продуктов и зачастую желание подавить чужую точку зрения или информации, из-за чего люди или отдельные группы людей перестают прислушиваться к мнению других или перестают делать что-либо вовсе.
Манипулятор — хороший психолог, чувствующий настроение, эмоциональное желание человека. Он разбирается в особенностях психики людей, имеет познания о различных типах личности и способен найти в каждом человеке уязвимые точки, зоны характера и множество других слабых мест, через которые можно воздействовать на человека.
С примерами манипулирования эмоциями, характером, вниманием, желанием мы сталкиваемся в своей повседневной жизни практически каждый день. Это могут быть различные маркетинговые акции, такие как «Черная пятница», «Горячие скидки», ликвидация товара с продажи в связи с закрытием популярного магазина или возникновение опасного вируса. Тогда люди, не задумываясь, скупают все подряд. Также это могут быть обещания к примеру, мама обещала подарить подарок в обмен на выполнение какого-либо поручения для ребёнка.
Манипулирование это способ воздействия на предмет или людей. Заставлять человека сделать то, что ему не нужно или же поменять его мнение себе же на пользу. Можно даже не заметить как тобой начали манипулировать, тайный ход.
Манипулирование это способы воздействия на СМИ, рекламы. Манипуляция общественным мнением, один из способов над управлением большим количеством людей.
Автор текста и картинки: Алина Донских
См. Редактор-арбитр Ульяна Буравлева
Манипулирование — это процесс воздействия на мозг, мысли и поведение людей с целью достижения определённых целей. Этот термин часто используется в психологии и журналистике.
В контексте маркетинга и рекламы манипулирование может проявляться в виде использования триггеров, которые вызывают эмоциональную реакцию у потребителей, побуждая их совершать покупки или принимать использование слов, вызывающих страх или облегчение, могут манипулировать эмоциями и, следовательно, поведением потребителей.
Существует и другая сторона манипулирования. Многие специалисты поднимают вопросы о том, насколько приемлемо использовать манипулятивные техники. Важно осознавать, что манипулирование может привести к утрате доверия, негативным последствиям для отношений и даже к юридическим последствиям.
Таким образом, манипулирование — это многогранный термин, который охватывает широкий спектр явлений в человеческом взаимодействии и требует ответственного подхода.
Манипуляция в медиа сфере — это сложный процесс, который направлени на влияние массового сознания и мнения людей. К сожалению, сегодня многие СМИ используют различные техники манипуляции с целью формирования определенных установок и убеждений у зрителей и читателей.
Одной из самых распространенных методов манипуляции в медиа — это выборочное представление информации. Часто новости подвергаются искажению и дополняются комментариями чтобы создать определенное впечатление или фурор на людей. Также манипуляция может происходить путем подачи информации в определенном контексте, который искажает ее истинное значение.
Другим распространенным методом манипуляции в медиа является использование эмоционального воздействия. Часто новости подкрашиваются определенными эмоциями чтобы вызвать определенную реакцию у зрителей или читателей. Это может быть как положительное, так и отрицательное воздействие, в зависимости от цели манипулятора.
Таким образом, важно быть критически настроенным к информации, которую нам предоставляют СМИ и уметь анализировать ее объективно, не поддаваясь на манипуляции, иметь критическое мышление. Ведь только имея полную картину происходящего, мы сможем принимать обоснованные решения и формировать свое собственное мнение.
Автор текста и картинки: Самусев Матвей 9Е, Москва, Школа № 1363
Марафон — сокращенное название одного из главных проектов новостного агентства «НАШпресс». Марафон школьных СМИ включает в себя 12 направлений для юных журналистов России: «Дежурный по городу», «ЭкоСМИ», «Фокус-рейды и исследования», «Спецкор на производстве», «Лitература», «А-Я. Словогрыз», «Новостное агентство НАШпресс», «OnlineРепортер», «Моторы и эфиры», «Фотокросс и фотоклипинг», «Арт-проекты» и «Лига помощников и кураторов».
Марафон — ежегодный проект, обычно он проходит с ноября по апрель. Открывает сезон Форум школьных СМИ, а венчает Церемония награждения в Москве, завершающая и Дни школьной прессы, на которой подводят итоги сезона Марафона и награждают тех, кто был по-настоящему лучшими на протяжении всего года.
Маркетинг: искусство найти соединительное звено между потребителем и продуктом, создавая захватывающий опыт и удовлетворение обеих сторон.
Маркетинг — это не просто средство продвижения продукта или услуги, это глубокое изучение потребностей и желаний целевой аудитории, а также разработка стратегий, направленных на удовлетворение этих потребностей.
Однако, маркетинг не ограничивается только рекламными кампаниями или структурированными планами. Он включает в себя создание уникальной брендовой идентичности, анализ рынка и конкурентов, исследование поведения потребителей, стратегическое позиционирование и многое другое.
Маркетинг — это искусство находить подходы, которые впечатляют людей, вызывают у них эмоции и вовлекают их взаимодействие с брендом или продуктом. Он создает нечто большее, чем просто обычную покупку — маркетинг создает полноценный опыт.
Интересной особенностью маркетинга является его постоянное преобразование и адаптация к изменяющимся требованиям рынка. В условиях стремительного развития технологий и доступности информации маркетинг становится все более инновационным и эффективным.
Большую роль в современном маркетинге играют социальные медиа, создание уникального контента и использование целевого маркетинга. Он становится все более персонализированным, анализируя поведение пользователей и предоставляя релевантные и интересные им предложения.
Эффективный маркетинг сочетает в себе креативность, аналитику и понимание потребностей рынка. Он способен мотивировать и вдохновлять, строить отношения и формировать предпочтения. Маркетинг — это драйвер успеха для брендов и компаний, которые хотят достичь выдающихся результатов.
Слово «маска» обладает многозначностью и используется в различных контекстах, что делает его притягательным объектом для лексикографического анализа. В первую очередь, «маска» ассоциируется с театром, где она служит средством для выражения эмоций и создания образов. Артисты надевают маски, чтобы визуально передать характер своих персонажей, создавая таким образом определённое впечатление у зрителя.
В культурных традициях многих народов маска имеет ритуальное значение. Она используется в обрядах и праздниках для защиты от злых духов или для обозначения перехода в другой статус. Например, в африканских и североамериканских культурах маски часто символизируют связь с предками и духовным миром.
В современном мире слово «маска» приобрело новую значимость в контексте личной защиты. С пандемией COVID-19 ношение защитной маски стало неотъемлемой частью повседневной жизни, символизируя заботу о здоровье и безопасности.
Также «маска» может быть не только материальным предметом, но и защитой духовной и психологической. В психологии носить разные «маски» означает быть скрытным, не настоящим. Постоянно менять мнения и стиль общения, часто таких людей называют меркантильными.
Эти разнообразные значения «маски» — от театрального атрибута до средства защиты — подчеркивают многогранность этого слова и его значимость в различных аспектах человеческой жизни.
Маскот или персонаж-талисман — узнаваемый образ, созданный каким-либо коллективом или организацией. Как правило, маскот должен представлять собой основную идею и совмещать в себе черты сферы, с которой он связан, будь то спорт, наука, музыка.
Правильно созданный и запоминающийся персонаж может стать не просто приятным для глаза рисунком, а необходимой изюминкой. Она будет полезна для продаж и маркетинга у любого бизнеса, превратиться в отличительную черту спортивной команды или установиться как представитель школьного сообщества.
Известность некоторых персонажей даже идет дальше собственных компаний. Их частое упоминание в различных медиа сделало так, что вы, наверняка, смогли бы узнать персонажа, но сказать, кому он принадлежал — нет!
Масс-медиа — разнообразные средства массовой коммуникации, которые распространяют информацию на большую аудиторию. К масс-медиа относятся печатные и онлайн-издания, радио, телевидение, информационные агентства и т. д.
Масс-медиа имеет несколько функций: информационная, образовательная, развлекательная, а также формирование общественного мнения.
• Информационная. СМИ информируют общество о явлениях и событиях, которые на данный момент являются актуальными.
• Образовательная. Масс-медиа публикуют издания, видео продукты, радио на разные темы. Это способствуент расширению кругозора и помогает аудитории узнавать что-то новое с помощью интернета или телевидения.
• Развлекательная. Контент, помогающий аудитории отвлечься от повседневности и расслабиться. Например, фильмы, сериалы, игры, музыкальные клипы и т. д.
• Формирование общественного мнения. С помощью масс-медиа люди могут выражать разные точки зрения.
Массовка — это когда для нужного кадра зовут много людей. Во многих моментах съемки не хватает актеров. Поэтому для массовости людей и создают «массовку». Без нее картина происходящего казалась бы очень пустой и скучной, не реалистичной. Если подумать, то нас и правда везде окружают люди, как-никак мы находимся в обществе. Будет очень странно видеть в кадре, снятом в людном месте, например: в школе, магазине или городе всего 2–3 актера.
Массовка (от латинского massa — ком, кусок, множество) — наименование участников режиссируемыхмассовых сцен, а так же самих этих сцен(и процесса их сёмки в кино и на телевидении).В кинематографе, телевидении и театре для массовки обычно используют непрофессиональных актёров. Отдальных участников массовки называют статистами.
Малая Большая Игра «29 Генваря» — конкурс, который проводится Порталом Школьной Прессы ежегодно. Поучаствовать в ней может любой житель Портала, причем можно как играть всем пресс-центром, так и присоединиться к новичкам.
Начинается МБИ примерно в середине января, а заканчивается 1 февраля. Игра тесно связана с другим Портальным термином — Коллективной Повестью, и даже само название «29 Генваря» берет начало из КП.
Каждый год участникам даются совершенно новые задания, основанные на разных идеях. Команды снимают видео, пишут статьи, верстают газеты, фотографируются и даже готовят! МБИ помогает раскрыть в себе совершенно новые таланты и попрактиковаться в уже наработанных навыках.
Бренды медиаоборудования — это производители аудио- и видеооборудования, устройств для потокового воспроизведения контента и умных домашних устройств.
Они выпускают широкий спектр продуктов, от наушников и колонок до фотоаппаратов, видеокамер и телевизоров… Известные бренды представлены на иллюстрации. Все их хорошо знают и пользуются при работе.
Автор текста и иллюстрации Дмитрий Натальчук.
PS: иллюстрация выполнена в цифровом формате на планшете.
Медиаграмотность — это навык критического анализа, создания и оценки информации во всех видах медиа: от новостей до соцсетей. Она отвечает на вопросы: Кто сказал? Зачем? Что скрыто? Как это поймут другие?
Краткая история:
1930-е годы: Концепция зародилась как защита от пропаганды. Британский критик Ф.Р. Ливис предложил «защитное чтение» медиатекстов.
1960-е годы: Термин «media literacy» начал использоваться в педагогике. Акцент сместился на критическое понимание медиа как части культуры.
1980–1990-е годы: Медиаграмотность стала образовательной дисциплиной. Были созданы первые профессиональные ассоциации, например, в Канаде.
XXI век: Навык превратился в инструмент выживания в цифровой среде. Теперь он включает борьбу с фейками, дипфейками и управление цифровым следом.
Сегодня медиаграмотность — это «иммунная система» сознания в мире информационного шума.
Медиатическая ловушка — манипулятивная техника постановки вопросов при проведении опросов общественного мнения.
«Мозговой штурм» — специально организуемое коллективное обсуждение какой-либо проблемы специалистами при полной свободе выдвижения проектов и предложений по ее решению.
Слово из восьми букв. Первая — м. Последняя — н. В умелых руках творит чудеса. Для одних — это сложно, для других — интересно. Еще для кого-то — возможность узнать много нового. А для другого — вызов самому себе. Все это ответы на вопрос, что такое Медиатон. На портале НАШпресс есть официальное определение — профориентационные и практико-ориентированные соревнования школьников по созданию мультимедиа продуктов с последующей сертификацией участников (детей и взрослых). Но всего за один сезон конкурс настолько полюбился участникам, что теперь у каждого есть свое определение, что такое Медиатон. Все варианты можно посмотреть в ролике, который прикреплен к этой статье, приведу лишь одно. Как сказал один из финалистов первого сезона: «В начале было слово, и слово было Медиатон».
Медиатон — соревнование медиатворчества для детей, которые являются участниками школьного медиацентра.
Это соревнование проводится в течение всего года, в несколько туров. Каждый тур в медиатоне — это что-то новое и интересное. Все время даются разные задания, а особенно интересны и полезны для нас спецзадания. В течении всех этапов участники закрепляют знания и умения в сферах:
1. операторское мастерство Мы учимся делать правильные кадры, снимать крупным планом, работать с фоном и светотенью.
2. работа корреспондента Ребята учатся правильной речи, умению работать с людьми и импровизации в кадре.
3. искусство монтажа Использование видеозаставок, создание титров, эпичных переходов и незабываемых видео.
В медиатоне мы не только соревнуемся, но узнаём много нового, чтобы делать свой контент более качественным и популярным. Ведь не зря слоган проекта » МедиаТОН задаём в медиа ТОН».
Медиахолдинг — бизнес-структура, владеющая средствами массовой информации, которая состоит из управляющей, «материнской», и «дочерних» компаний. Информация для медиахолдингов — особый вид товара, который, минуя таможенные барьеры, в мгновение ока доходит до потребителя — до нас с вами.
Медиахолдинги владеют теле- и радиокомпаниями, периодикой, киностудиями, рекламным и интернет-бизнесом, издательствами и т. д. и действуют по всему миру, поскольку на этапе глобализации бизнесу выгодно концентрировать силы и средства для завоевания новых сегментов рынка. Сегодня большинство крупнейших медиахолдингов «прописаны» в США, пять из них («Time Warner», «News Corporation», «The Walt Disney Company», «Viacom/CBS Corporation» и «Comcast/NBCUniversal») контролируют не только основную долю американского медиарынка, но и часть мирового.
В России более двадцати медиахолдингов, самые крупные из них связаны не только с бизнесом, но и с государством (например, ВГТРК, «Газпром-медиа»): «ядерное информационное оружие» (так называют электронные СМИ) должно быть под двойным контролем.
Автор статьи Елена Городнова
Рисунок Натальи Смирновой
Источник данных: Макеенко Е.И. Ведущие медиакорпорации США: тенденции и стратегии развития// Медиаскоп. Электронный журнал ф-та журналистики МГУ
Знаете, что индустрия массмедиа началась с книги? Сколько лет прошло с того момента… Сейчас люди редко держат в руках «реальные» издания. Дело в том, что разным эпохам свойственны особые виды медиа. В информационном обществе трудно представить жизнь без мессенджеров и социальных сетей, где люди быстро получают «свежую» информацию, а, например, поколение 1900-х годов не могло провести даже неделю без чтения газеты, чего, конечно, не скажешь о современных детях.
Эти постепенные изменения называют эволюцией. Но мы говорим об определённой сфере, потому, всё описанное выше принято обозначать МЕДИАЭВОЛЮЦИЕЙ. Таково понятие в широком смысле.
Редакции, как и любые динамичные системы, тоже проходят некоторый путь развития. Так, «Горностай» вырос от газеты до полноценного медиахолдинга. Теперь здесь работает отдел SMM, верстальщики, дизайнеры, фотографы, монтажёры, операторы… Все, кто необходимы для поддержания большой структуры. Редакция «Горностай» называет собственный прогресс МЕДИАЭВОЛЮЦИЕЙ. Согласитесь, звучит интересно.
Автор текста: Виталий Галай Автор картинки: Ника Пикаревская
Медийный анализ является важным инструментом для изучения и оценки информационной среды. Этот метод исследования используется для анализа контента освещения тем, событий, организаций, личностей или проблем в различных источниках, таких как телевидение, радио, печатные издания, онлайн платформы и социальные сети. Целью медийного анализа является выявление склонностей, формирование образов и воспринятия в обществе, а также изучение влияния медийной информации на общественное мнение.
Процесс медийного анализа начинается со сбора разнообразных медийных материалов которые отражают интересующую тему или проблему. Затем проводится анализ собранной информации с учетом различных параметров. Данные параметры позволяют выявить закономерности тренды и особенности освещения данной темы в медийном пространстве.
Медийный анализ помогает выявить предпочтения аудитории, анализируя ее реакции на различные типы контента. Он также может использоваться для оценки общих трендов.
Информация, полученная в результате медийного анализа, может быть использована для корректировки коммуникационных компаний. Также медийный анализ позволяет выявлять уязвимые места в информационном поле, проводить мониторинг репутации и оценивать успешность коммуникационных действий.
«Дорогие Медийщики!», — именно так к нашему классу обращается учительница по медиаобразованию. Такое обращение придумано не просто так. Во первых, оно привлекает внимание, ведь это необычное слово гораздо интересней банального «ребята». Во-вторых, оно характеризует нас как людей, занимающихся всем «медийным». Ну и в-третьих, «Медийщики» обозначает наш «Медиа» класс. Да-да, у нас такая неоычная буква класса: «Медиа». Согласитесь, что «Медийщики» звучит лучше, чем простое «Уважаемый Медиакласс». Поэтому для того, чтобы охарактеризовать людей, крутящихся в сфере «Медиа», можно смело использовать этот термин.
Мемы — с этим понятием прочно ассоциируются социальные сети. Впервые термин «мем» был употреблен в 1976 году в книге «Эгоистичный ген» профессора Докинза из Оксфорда. В общепринятом понимании это популярная смешная картинка с «говорящей» надписью. Но если смотреть глубже, мем — важный инструмент массовой информации, и уже неотъемлемая часть современной культуры. Мемом может быть любой символ, звук, фраза, фотография или картинка, которые переходят от одного человека к другому. Когда все вышеперечисленное начинает использоваться в различных ситуациях, оно и превращается в мем. То есть это единица культурной информации, которая имеет способность распространяться.
Главная цель ее создания — поднять настроение, вызвать у людей улыбку, смех, спровоцировать обсуждение и… желание поделиться с другими. Используйте этот инструмент для развлечения, общения и творчества!
Автор статьи: Татьяна самсонова, автор фото: Анна Резниченко
Медийная информационная грамотность (МИГ) — это набор навыков, знаний и компетенций, необходимых для критического оценивания, анализа и использования информации, получаемой из различных медиа и информационных источников.
МИГ включает в себя способность эффективно находить, оценивать и выбирать информацию, развивать критическое мышление, различать надежные и не
надежные источники, а также осознавать влияние медиа на формирование мнения и поведение.
Основные аспекты медийной информационной грамотности включают:
1. Знание и понимание средств массовой информации: понимание основных жанров медиа (новости, комментарии, репортажи), осознание цели и задач медиа, знание организации работы редакции и журналистической этики.
2. Оценка и критический анализ информации: умение проверять достоверность и точность информации, анализировать содержание и формулировать собственное мнение, отличать факты от мнений и предположений, распознавать манипулятивную информацию.
3. Эффективное использование информации: умение эффективно искать и находить нужную информацию в различных источниках (Интернет, пресса, телевидение), умение адаптировать и применять полученную информацию в соответствии с потребностями и целями.
4. Коммуникационные навыки: способность эффективно использовать различные средства коммуникации (письменные, устные, визуальные) для обмена информацией, умение передавать и интерпретировать информацию в понятной и доступной форме.
Медийная информационная грамотность помогает людям развивать навыки критического мышления, принимать осознанные решения и формировать собственное мнение на основе надежных источников информации. Она особенно важна в эпоху информационного перенасыщения и фейковых новостей, чтобы не стать жертвой манипуляций и ложной информации.
Микрофон — это прибор с помощью которого человек использующий его, передаёт звуковые сигналы исходящие от него на записывающее устройство или динамик для усиления и репродукции голоса. Микрофоны бывают различные по формам размерам и физическим свойствам. В журналистике используются разнообразные микрофоны такие как репортерские, пушка, петличные микрофоны и др.
Для современного мира микрофон является чем-то обыденным. Во время монтажа, озвучивания видео и записи песни — мы им пользуемся. Он есть во всех современных устройствах: телефонах, на пульте телевизора, в компьютере, в наушниках и отдельно микрофон продаётся.
Настолько привычное устройство сейчас было настоящим чудом еще примерно 145 лет назад, именно столько лет насчитывает история микрофона. За эти годы сформировалось отдельное направление науки, изучающее электроакустические преобразователи — электроакустика. Десятки крупных международных компаний-производителей микрофонной техники предлагают широкий выбор микрофонов, которые различаются по типу преобразователя, направленностью, размерами, сферой применения и т. д. Но тогда, в 1876–1877 гг. разгорелось противостояние за звание изобретателя первого микрофона.
Принято считать что микрофон был изобретён 4 марта 1877 года американским изобретателем Эмилем Берлинером и Томасом Эдисоном. И тогда его называли — устройство для усиления голоса. В СССР принято было считать что первыми кто изобрёл угольный микрофон были инженеры Генрих Махальский и Павел Голубицкий. Их микрфоны применялись в российской железнодорожной отрасли.
Устройство которое преобразует звук в электрический сигнал. Микрофон используется на разных устройствах. Для концертных и публичных выступлений в радио и телевизионных вещаний и для записи голоса. Существует конденсаторный, динамический, ленточный, углеродный, пьезоэлектрический, волокно-оптический, лазерный, жидкий, плазменный микрофон. Есть петличные проводные и беспроводные микрофоны которые используют блогеры в своей работе. У микрофона главная функция увеличить уровень звука голоса.
Автор текста: Алена Сизых
Автор рисунка: Арина Караваева
Микрофон — это электрическое устройство. Он преобразует звуковые волны, которые сказаны в микрофон в электрический сигнал. Этот электрический сигнал можно послушать через колонки, наушники и другие электрические устройства, которые усиливают и воспроизводят эти сигналы в звуки.
Как он работает?
Звуковые колебания воздуха давят и действуют на тонкую мембрану микрофона. Мембрана, в свою очередь, заставляет работать электрические колебания.
Фразы:
«Не нужно выключать микрофон гостя, иначе он и второй отнимет» — Вадим Сергеевич Коробков.
«Театр у микрофона».
Автор текста и картинки: Елизавета Нашку
См. Редактор-арбитр Виктория Тряшкина
Микрофон — это устройство, который играет важную роль в мрре звука и музыки. Он позволяет нам передавать звуковые волны и голосовые сигналы, сохраняя их для будущего воспроизведения.
Это окно в мир музыки. Благодаря микрофонам мы можем сохранить музыкальные произведения, речи и звуковые пейзажи, чтобы потом наслаждаться ими.
Он играет важную роль в нашей жизни, помогая нам сохранять, передавать и наслаждаться звуками и голосами мира вокруг нас.
Микрофон — это устройство, которое предназначено для преобразования звуковых волн в электрические сигналы. Микрофон является неотъемленной чатью технологий и устройств. Например, телефон, компьютер, звукозаписи и для радиоовещания. Они работают на основе преобразования звука в электрические кол*ия. Когда звуковые волны попадают на мембрану, она начинает кол*ься, создавая электрический сигнал. Микрофоны находят применение в этих областях: Звукозапись, кино и телевидение, телекоммуникация, а так же его применяют в системе уселения звука, это используют на концертах и на различных мероприятиях.
Вообще, первые микрофоны появились в 19 веке. Александр Белл создан первыйтелефонный микрофон. С тех пор микрофоны очень нужная вещь. На данный момент люди ожидают, что микрофоны будут интрегрироваться с искусственным интелектом для лучшего качества записи. С развитием технологий микрофоны становится более совершенным.
Микрофоны на сегоднящний играют ключевую рольв современном мире, обеспечивая передачу звука в различных формах. Так же сейчас активно развиваются беспроводные технологии, чтобы использование микрофонов было более удобным.
Микрофон- Предмет для записи голоса человека или увелечени громкости голоса.
В каждой медиа студии обязательно будут микрофоны или приборы для звукозаписи. Без них голос звучал бы очень не качественно и тихо.
Микрофон помогает лучше расслышать голос человека или записать его на диктофон.
Первый микрофон появился в 1876–1877 году(точная дата не известна)
у каждого вида микрофона, есть своё пердназночение и размер. Одни нужны для записи голоса, другие для записи звуков, наприме- звуков пироды. Есть и подводные микрофоны, они одоптированны к воде, спомощью них можно записать звуки подводных обитателей. Такие микрофоны обычно используются дайверами или на кораблях, подводных лодках. Ещё есть микрофоны с камерой, они записывают и голос, и видео.
Мирофоны используются не тосько в сфере медиа, но и в других работах. Например рация. Можно сказать что, это микрофон для передачи информации на далёкие расскояния. обычно рациями пользуются сотрудники полиции и при строительных работах, для связи сотрудников.
Микрофоны очень помогают развиватся науке. Каждый новый звук или жывотное запечетлённое на камеру, это новое открытие для всегомира.
Микрофон- это электронное устройство для записи звуковых колебаний(звуков) . Этот сигнал используется для записи, уселения и пепредачи звука.
Он работает так: улавливает звуковые волны, затем преобразует их в электрический ток с помощью различных принцепов. Например, электромагнитная индукция или изменение ёмкости.
Микрофоны очень важны в музыке, журналистике, видеонаблюдении, а также телефонах и комтьютерах. Они помогают превращать голос и различные звуки в сигнал для обработки.
В наше время их используют в различных ситуациях и сферах. Поэтому они очень важны для современного мира.
Слышали ли вы когда-нибудь от друзей- медийщиков выражение «Мишка в луже»? Если ответ положительный- это точно хороший знак.
В недрах современной журналистики появилась загадочная легенда о словосочетании «Мишка в луже». Говорят, что оно обретает силу в моменты кризиса, когда правду нужно скрыть, а общественное мнение- манипулировать. Упоминание о «Мишке в луже» стало своеобразным кодом для журналистов, оберегающих свои расследования от ненужного внимания.
Согласно преданию, в один ненастный день, когда погода и серьезные события нависали над городом, группа смелых корреспондентов столкнулась с опасностью разоблачения коррупционной схемы. Тогда один из них, в шутку, произнес «Мишка в луже», и с этих слов их расследование приобрело неформальную защиту. Это выражение стало символом тонкого баланса между открытием правды и необходимостью её укрытия.
С тех пор «Мишка в луже» превратился в истинный талисман журналистов, надежно охраняющих свои сущности от бурь, сохраняя искусство слова священным и недоступным для простого взгляда.
Модель- популярная профессия среди девушек. Эта профессия появилась в 1921. На сегодняшний день эта работа приносит большая прибыль, особенно среди несовершеннослетних подростков, которые хотят работать и которым только исполнилось 12–14, но в этом возрасте у девушек редко бывает рост выше 168, но если не подходит нормам а если быть точнее то более 168, тут уже дело компании брать вас и ли нет.
Модель- актуальная профессия, которая всегда пользуется спросом, ведь появляются новые агенства и если повезет, то можно стать асмбассадором одной из них.
Добавлю что не обязательно иметь докукмент об учебе на модель, важно просто красиво позировать на фотографиях, моя подруга- живой пример этого. Она всегда ухоженно выглядит, даже дома в пижаие без макияжа. Я считаю если очень захотеть, мождно стать моделью в любых условиях.
Хочу чтобы вы верили в себя и не боялись деолать, то чем вы горите. Заъхотели — попробуйте даже если не получится, вы попробовали.
Мозговой штурм — это процесс, происходящий в команде, во время плодотворной работы. Все участники собираются и садятся за круглый стол. Каждый представитель команды предлагает свои идеи, которые в дальнейшем можно будет воплотить в реальность. Решаются проблемы, с которыми столкнулись во время рабочего дня.
Если вы не знаете чем заняться и чувствуете, что ваши мысли опустели, как и «банка» со множеством идей, то мозговой штурм поможет вам справиться с творческим кризисом.
Иоанно-Богословский Пощуповский монастырь-мужской обитель, расположенный на правом берегу Оки, в селе Пощупово Рязанской области.
Считается, что монастырь был возведён в конце 12 или начале 13 века и была основана греческими монахами. Вервые века, онак была сделана из дерева, но уже позже, его перестроили. В первой половине 17 века монастырь не раз разорялся крымскими татарами. Но не смотря на это, всё равно сохарнил свой прежний облик.
Сначала монастырь находился южнее, но в 16 веке его перенесли на нынешнее место. Также во время Октяборьской революции, монастырь был закрыт, а монахи репрессированы. Многие ценности и иконы были изъяты, а сам храм использовали как склад.
Рестоврация моанастыря была начата в окнце 1980 года. Постепенно были востановлены храмы, вознобновилась монашеская жизнь.
Сегодня Иоанно-богословский мужской монастырь пользуется большой популярностью по всей России. Это место, которое хранит в себе огромную историю. И каждый человек должен хоть раз в жизни увидеть своими глазами этот чудесный и старинный монастырь.
Совсем недавно в словарь нашей Медиастудии вошёл новый термин! У него довольно забавное и необычное наименование «Монашка», раньше он назывался «Мохнашка». Многие сначала могут не понять ребят нашей Медиастудии, когда услышат от наших корреспондентов: «Неси монашку!!!». Может кто-то подумает, что это манекен девушки, фотография, а кто-то и вовсе подумает, что корреспондент сошёл с ума. Но нет! Такое интересное имя носит наш диктофон «H1n», а точнее приспособление, надеваемое на него в целях улучшения качества записи звука и меньшего влияния погодных условий (ветра) на этот процесс. А теперь разберемся с историей появления этого термина.
Это слово возникло в процессе работы на форуме «NAUKA O+» в парке «Зарядье». Мы готовились снимать материал на улице около павильона. Пока все стояли и составляли текст для подводок и отводок, наш капитан команды «рылся» в рюкзаке и что-то усердно искал. Потом я услышала, как Владимир закричал мне: «Маша, куда ты положила мо. х. .н..ш..ку». Я, толком не разобрав, что он там крикнул, ответила: «Какую монашку?» и начала озираться по сторонам и искать девушку. На мои слова наш капитан посмотрел на меня со свойственным только ему недоумевающе-осуждающим взглядом и выразил свое отношение к моему «столь несерьезному отношению к аппаратуре, инвентарю и технике» следующими словами: «Какая еще монашка? Мы в центре столицы. Где ты тут монашку увидела??? Я вообще-то ищу…». На этих словах он наконец нашёл нашу пушистую «монашку» в глубине своего рюкзака.
С тех пор данный термин обозначает и весь диктофон в целом. Cool
В настоящее время множество людей работают в медиа сфере, но каким образом они зарабатывают.
Монетизация — процесс получения денежного дохода. С ее помощью наши любимые блогеры и журналисты могут получать доход. Многий контент для нас бесплатный, в таких случаях люди получают деньги за интеграции, просмотры, рекламу. Также монетизация существует не только в мире медиа, человек может получать зарплату и это тоже монетизация.
Мониторинг СМИ — это процесс отслеживания и анализа информации в различных источниках, таких как газеты, телевидение и интернет. Он позволяет организациям отслеживать, как обсуждают их компанию, события или темы, и как это влияет на общественное мнение. Это включает в себя анализ частоты упоминаний, тональности публикаций (положительной, отрицательной или нейтральной), а также основных сообщений, которые передаются в новостях.
Мониторинг помогает компаниям выявлять тренды и интересные события. Он также играет ключевую роль в своевременном реагировании на возможные кризисы, позволяя организовать оперативную защиту репутации. В условиях, когда информация быстро распространяется, важно быть в курсе того, что о компании говорят в СМИ, чтобы принимать правильные решения и укреплять доверие аудитории.
Очень важную роль в создании фильмов, репортажей и различных
видеоматериалов играет монтаж. Все отдельные сцены, интервью, вставки нужно
превратить в единое целое. Раньше это был долгий и сложный процесс, а сейчас
для этого создано огромное количество различных программ. Мы просто загружаем
туда наши материалы и соединяем в нужном порядке. Монтаж видео остается одним
из самых важных в журналистике и киноиндустрии.
Монта́ ж видео — это творческий и технический процесс в кинематографе, на телевидении, на разных медийных площадках или звукозаписывающих студиях, позволяющий наложить звук или в соединенить отдельные фрагменты исходных записей и получить соединённую запись. Монтаж видео, так же называется обработкой видео потому что видео редактируются повышается, уменьшается звук, делаются переходы, добавления музыки или любых других звуков 2 фоном, добавление картинок, добавление открывков видео и т. д.
Монтаж — это процесс соединения различных фрагментов видео, аудио и текстовых материалов в единое целое, в одну гармоничную последовательность. Обьединяет в себе творческую и техническую составляющие одновременно, позволяет адаптировать контент в соответствии с поставленной целью и заданным и стилем.
Слово имеет французское происхождение — montage. Дословно переводится как подъём, установка, сборка. Обозначаемый им процесс является важным этапом в создании телевизионных программ, радиопередач и новостных сюжетов. Возник монтаж в XIX веке, когда необходимо было соединять в одном фильме изображения, снятыхе в разных местах и в разное время. Раньше технология сводилась к склеиванию кусков плёнки, а в настоящее время используются цифровые монтажные программы.
В ходе монтажа журналисты могут добавлять или удалять определенные элементы, эффекты, а также изменять порядок следования материалов. Это позволяет им создавать более яркие и интересные программы, которые привлекают внимание аудитории. Знание приемов и принципов монтажа позволяет сделать его незаметным для зрителя, но удерживать его внимание на сюжете.
Выдающиймя мастер Сергей Эйзенштейн говорил, что кино — это прежде всего монтаж. К видео это тоже относится.
