Многие направления марафона взаимосвязаны и работают друг на друга. Арт-проекты — не исключение. Этот раздел «обслуживает» другие, черпая из них содержание и смыслы. Результат и ведущая задача: яркие материалы об искусстве; выставки и экспозиции, евенты и проектирование событий. И, само собой, итоговая выставка в апреле на «Днях школьной прессы в городе Москве».
С помощью карандаша, стилуса или кисточки создать цикл рисунков на любую медиатему.
Формат: прозрачный png. Обрезать по краю картинки (не оставлять белых полей). Картинки поставить в комплект и тщательно подписать.
Что рисовать
Предметы, без которых не обойтись в медиасфере — микрофон, камера, видоискатель, телевизор, хлопушка, хромакей, световой прибор, глаз оператора (в конце концов) …
Медиаситуации — корреспондент в кадре — работа оператора, монтажера, сценариста, наставника — монтаж и видеопроизводство — стрит-ток, репортаж, новости — абсурдная ситуация в эфире
Любые направления марафона школьных СМИ или НАШпресс
Медиатермины словогрыза (там просто сокровищница тем).
!!! Контурные картинки для пресс-вола, которые можно «разбросать» по полотну, а на пресс-парке в апреле их раскрашивать
Выберите направление, в котором вы хотите победить и сделайте от 12 рисунков. Поставьте их в комплект с помощью опции Объединить в комплект
СИТУАЦИИ Фраза «Круто! Все переделать!» и ее переделки в разных ситуациях Партитура эмоций (цикл из разных эмоций) Рубрика (цикл из разных рубрик)
МЕДИАМИССИИ Аналитик Гример Корреспондент Медиамаг Медиапедагог Монтажер Режиссер Руководитель Оператор Медиатинейджер
МОТОРЫ И ЭФИРЫ Оператор и камера Оператор и корреспондент В эфире Сложный монтаж Монтажные склейки Документ в руках монтажера Монтажер перед экраном, на экране — монтаж Забытый сюжет в архиве
КОРРЕСПОНДЕНТ За минуту до эфира (серия картинок — делает артикуляционную гимнастику, ищет батарейки, смотрит в зеркало, …) Корреспондент в образе (в передаче о животных, модный корр, кулинарный, сыщик и еще 12 сюжетов разных) Прямой репортаж с места события (корреспондент «тут и там» — перелетает с места на место) Модный корреспондент в разных ситуациях Корреспондент-экспериментатор (заходит в бассейн с моржами, стоит у конвейера, играет в футбол и др.)
ИТ-репортер Контент-план для телеграм-канала Пост в блоге, который изменит все Скованный социальными сетями Соцсети окружили
ЖИЗНЬ СЦЕНАРИСТА Сценарист, сценарий, стол сценариста Уставший, бодрый, злой, работающий
ЗВУК Незаметный звукорежиссер Заметный звукорежиссер Картинка, олицетворяющие разные звуки: музыка, кухня, школа, рупор, шуршание Тишина в эфире Голос за кадром Интершум
ФОТОГРАФ Фоторепортер в разных позах (стоит, висит, сидит) Селфи со звездой Через объектив
СИСАДМИН Техническая поломка Цифровая копия человека и сам человек Кaмeра, которая всегда смотрит внутрь Один и семь экранов Чиню головы
РАЗНОЕ Все устали Вирусный контент Гость в студии Интервью с кумиром Ошибка в телесуфлере Пилотный выпуск Премьера Продюсер студии, где царит хаос Премьера без зрителей Сон главного редактора Съемка дублей Фильм, снятый одним кадром Флешбэк Рейтинг диктует Фан-сообщество Хит
ЛТТ
Выбирай тему и рисуй все, на что откликается душа!
Множество изданий нашего проекта выходит с вашими картинками. Это и карточки, и постеры, и методические пособия, и даже пресс-волы. Рисуйте!
Какой стиль? На ваш вкус. Это могут быть яркие цветные изображения, а могут быть раскраски (контурные картинки).
Рисовать на компьютере или на листе? Как хотите. Создайте иллюстрации в графических редакторах или нарисуйте на листочке и оцифруйте, только убедитесь, что качество изображения четкое.
Что учесть? Формат: прозрачный *png. Обрезать по краю (чтобы не оставались белые поля).
Как подписать? Информативной подписью. Указать автора.
Задача-реконструкция Создать девайс, устройство для медиамузея «Перемотка» в вашей школе и карточку-описание к нему.
Возможны три варианта
1. Реконструкция 2. Стилизация 3. Предмет-фантазия, ваше изобретение. Может касаться прошлого или будущего.
Процесс создания снять на камеру и рассказывать за кадром — что это, как вы это делаете, что используете, какие сложности, что не получается, что хотите показать в итоге и почему. Рассказать какую-нибудь интересную историю или факт.
Главное — чтобы все было хорошо видно и слышно.
Цикл из 7 фотографий с вашим девайсом в духе «для музея»
В апреле привезти его на пресс-парк (о пресс-парке читайте ниже на этой странице).
Проект «Выставка-передвижка» — арт-проект, реализуемый с 2018 года. Ежегодно объявляется несколько фотоконкурсов по разным темам, лучшие конкурсные работы организуются в экспозицию, объединенную идеей, дизайном, форматом.
Конкурсы проводятся в формате фотобатлов. Конкурсные работы оцениваются квалифицированным жюри. Лучшие из них составляют мобильную выставку, для всех экспонатов которой создается единый дизайн. Кроме того, работы распечатываются, собираются в «выставочные портфели» и вручаются всем финалистам для развертки выставки в их школах. Выставки в школах и общественных пространствах работают с мая по ноябрь. В ноябре в рамках Форума школьных СМИ в Москве завершением проекта становится онлайн-смотр школьных выставок.
Пресс-парк — большая многопрофильная медиаплощадка, интерактивные зоны которой перемежаются с уютными уголками для отдыха. Телевизионные, фото и кинопавильоны, арт-плей и автограф-сессия, ток-шоу и «горячие микрофоны». Придумать свой авторский мастер-класс, прямо на глазах публики создать постер, провести фотосет, поработать в кадре — здесь можно все. Пресс-парк создается детьми и для детей. Специально разрабатываются интерактивные сценарии, чтобы посетители могли познакомиться творческими зонами в действии. И делают это все команды-флагманы и ивент-команды, то есть — вы!
Конкурс длится весь сезон и состоит из пяти этапов: дистанционного и очных.
1-ый этап. Формирование ивент-команд. Знакомство с проектом Задача 1. Сформировать ивент-команду. Выбрать капитана
2. Команда (под руководством капитана) в течение 2-х недель разрабатывает идеи для своей локации в пресс-парке (название, концепцию, эскизы оформления зоны, медиаактивности, способы взаимодействия со зрителями).
3. Региональные команды! Приглашаем вас прислать конкурсный видеовопрос (как в Что? Где? Когда?), и он будет разыгран на форуме (вопрос и ответ присылайте на почту оргкомитета info@lgo.ru)
Результат первого этапа — паспорт вашего проекта, коротко рассказывающий о вашей идее.
Дедлайн — 20 ноября 2024
Максимальное количество баллов за этап — 50 + баллы за фото и видео (если таковые будут)
Максимальное количество баллов за видеовопрос — 50
Команды-флагманы создадут активные зоны на Пресс-парке форума школьных СМИ 28 ноября
2-ой этап. Разработка идей
Команда дорабатывает свою локацию в пресс-парке: табличку (эскиз дадим), сценарии (чем будете занимать зрителей на своей локации), дресс-код и сувенирку (если нужно), способы привлечения аудитории (например, конкурсы) и, конечно, продвижения вашей зоны в соцсетях.
Результат. Краткое описание своего проекта на странице Пресс-парка в том разделе, который для него подходит. Эскизы и фото — по желанию.
Региональные команды! Приглашаем вас прислать конкурсный видеовопрос (как в Что? Где? Когда?) и он будет разыгран на форуме (вопрос и ответ присылайте на почту оргкомитета info@lgo.ru)
Дедлайн — 25 ноября 2024
Максимальное количество баллов за этап — 100 + баллы за фото и видео (если таковые будут).
Максимальное количество баллов за видеовопрос — 30
3-ий этап. Пресс-парк в ноябре 28 ноября команды-флагманы осуществляют свои идеи в пресс-парке Форума школьных СМИ в университете Косыгина (Москва), а региональные команды — на своих площадках. Жюри оценивает работу зон прямо во время работы Пресс-парка. Для оценки зрительского интереса привлекаются наблюдатели.
Дата события — 28 ноября 2024
Максимальное количество баллов за этап — 300 + баллы за фото и видео (если таковые будут)
4-ый этап. Формирование ивент-команд для апрельского пресс-парка Ваша задача 1. Сформировать проектную команду. Выбрать капитана
2. Команда в течение 2-х недель придумывает идеи для своей локации в пресс-парке, включая названия, разработкуконцепции, возможно — подготовку эскизов для оформления зоны, генерирует идеи для медиактивностей (взаимодействия со зрителями).
3. Результат этого этапа — паспорт проекта, коротко рассказывающий о вашей идее.
Дедлайн — 30 марта 2025
Максимальное количество баллов за этап — 150 + баллы за фото и видео (если таковые будут)
5-ый этап. Пресс-парк в апреле
12 апреля 2025 пройдет главный пресс-парк года, приуроченный к церемонии награждения победителей марафона школьных СМИ и соревнований школьников Медиатон.
Проект реализуется в партнерстве с Фестивалем «Школьная классика». Команды выбирают спектакль, записываются на посещение, готовятся, получают репортерские контрамарки на посещение спектаклей, проходящих в рамках Фестиваля. Региональные команды самостоятельно выбирают для посещения спектакли в своем городе.
Суть проекта: репортерские команды идут на спектакль для выполнения журналистского задания и по итогам представляют творческий контент (видео и фоторепортажи, статьи и посты в соцсетях).
Фестиваль «Школьная классика» проводится в Москве с 2014 года, а с октября 2022 года еще и в Санкт-Петербурге. Сверхзадача фестиваля — приобщение школьников к классической литературе средствами визуальной театральной культуры. В нем принимают участие репертуарные театры городов России и стран СНГ.
Механика проекта
1. Участники, команды детско-юношеских СМИ, получают репортерские контрамарки на посещение спектаклей из репертуарной сетки Фестиваля, либо самостоятельно организуют посещение выбранного спектакля (регионы). 2. Чтобы получить контрамарки, нужно выбрать спектакль и дату посещения театра на специальной странице портала «Школьная пресса». Записаться на этой странице. Получить подтверждение от куратора проекта Марины Перцевой (в записывалке ставится ).
3. Руководитель команды не позже, чем за 7 дней до спектакля, должен связаться с куратором проекта (контакт указан в записывалке) и получить контрамарки.
Важно! 4. Далее репортерская команда (не больше 7 человек) должна подготовиться к визиту в театр: найти и изучить информацию о театре, спектакле, фестивале «Школьная классика». Подготовить вопросы для интервью и стрит-токов. Внимание! Вопросы в обязательном порядке нужно согласовать с куратором!
5. Задача репортерской команды:
— снять фотоисторию о визите в театр, в которую включить фото зрительного зала, сцены спектакля, зрительские эмоции, «около афиши», «у входа в театр» и др; — подготовить репортаж, в который включить фрагмент интервью с актерами и создателями спектакля (о такой встрече необходимо договориться заранее, для чего в репортерской команде обязательно присутствует организационное звено — продюсер);
— провести стрит-ток со зрителями, которые поделятся своими впечатлениями, ответят на «театральные вопросы»;
— лайфхаки-ролики на темы «Театральный этикет», «Как снимать / писать о театре», «Что спросить у актера (режиссера) в интервью, чтобы ему было интересно», и др., что связано с необходимостью просвещать школьников о том, как вести себя в театре.
6. После визита в театр каждая команда в течение 5 дней публикует созданный контент на платформе портала «Школьной прессы» через старт-панель Театральный репортер и в социальных сетях, указав хештеги: #ТеатральныйРепортер #ШкольнаяКлассика #МарафонШкольныхСМИ #НАШпресс.
7. Жюри оценивает материалы, выявляет победителей и команды, которые зарекомендовали себя в проекте как театральные репортеры.
Задача-реконструкция 
).
