На одной из секций Гражданского форума, который проходил в Екатеринбурге в минувшую пятницу, обсуждалось Всероссийское движение школьников. В дискуссии приняли участие представители молодёжных организаций, депутаты Общественной палаты Свердловской области, а также журналисты, в том числе и юнкоры из школьных редакций
Заместитель председателя Общественной палаты Лариса Николаевна Докучаева объяснила, что данная дискуссия была создана для обозначения структуры и работы Движения школьников в Свердловской области на основании Указа Президента от 29 октября этого года. И пока относительно этого нововведения больше вопросов, чем ответов. Зачем? Почему общественно-государственная? Почему детско-юношеская?
Марина Георгиевна Черкасова, председатель областного благотворительного фонда «Российский детский фонд», сделала недолгий экскурс в историю Пионерии в период Советского Союза и отметила современные детско-молодежные организации. Она хвалила и «Орленок», и «Каравеллу», созданную когда-то писателем Владиславом Крапивиным, и нижнетагильскую «Юнту». А в целом история детского движения такова, что не одну диссертацию можно написать по этой теме.
В докладе председателя региональной молодежной общественной организации — Елены Владимировны Зверевой — высказывались проблемы создания Движения в нынешних реалиях, такие, как недостаток кадров и отсутствие поддержки со стороны Министерства Образования. Елена Владимировна опасается излишней поспешности, а вследствие этого непродуманности общей концепции движения. Ее основной посыл — «Кадры решают все!»
Во второй части работы секции демонстрировались примеры работы разных детских организаций. Например, «Солнечная страна» (п. Бобровский Сысертского городского округа) рассчитана больше на детей младшего школьного возраста. Одной из главных миссий организации является формирование правильного отношения к себе и окружающему миру. «Солнечная страна» провела множество акций, направленных на помощь другим: «Монета жизни», «Коробка храбрости» (визиты в больницу), «Ипотека — детям», «Мы за ежика в ответе», «Свеча памяти», «Почта добра». Другой пример, достаточно не похожий на первый, — Кадетский корпус «Спасатель», созданный на основе техникума «Рифей» (г. Серов). Направления деятельности корпуса — военно-патриотическое воспитание и спортивно-туристическое. У них есть своя символика: знамя, герб, знаки отличия.
После многочисленных презентаций (а желающих выступить и рассказать об опыте работы с детьми было много) свои мнения, в некоторых случаях диаметрально противоположные, высказали эксперты. Марина Георгиевна Черкасова сказала, что детей необходимо будет направлять, а значит необходимо серьезно продумать содержание будущей организации. Светлана Викторовна Лебедева предложила запустить диалог о Движении в школьные и молодёжные СМИ, а всего у нас в области их ни много, ни мало — 96. В подобном ключе высказалась Представитель по делам Молодёжной политики Свердловской области Оксана Алексеевна Буракова. Она считает необходимым вести диалог с детьми. Давались разные мнения о состоянии молодежной политики на сегодня: кто-то говорил об ее отсутствии, другие же говорили об отличной работе. Подытожил этот диалог Евгений Владимирович Сильчук — заместитель Министра физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области. Он сказал, что в области существуют все необходимые правовые и финансовые ресурсы для создания Движения. Также он говорил о необходимости развития детских организаций в образовательных учреждениях.
В целом единого мнения сформировано не было. Было объявлено о продолжении дискуссий в рамках Общественной палаты Свердловской области и других форумах, о датах которых будет объявлено позже. Еще интересные мнения, прозвучавшие на Форуме: - Мы ждали эту тему. Она опоздала, но хорошо, что она пришла;
- Забываем-переиначиваем-перевертываем;
- 200 детей казнили за то, что они не хотели воевать в рядах ИГИЛа (запрещенная организация в России);
- Обязательно провести мониторинг, а также нужен хороший методический совет;
- Детские организации создавать по месту жительства;
- А не будет ли это Движение формальной организацией?
- Для каждого ребенка нужно создавать доступность Движения и возможность выбора;
- Мы не создаем новую Пионерию.
В самом конце руководитель «Солнечной страны» Тамара Александровна Польянова рассказала, как отреагировали ее подопечные на вопрос: будут ли они вступать в Российское движение школьников. Ответ восхитил: «А кормить там будут?»
В целом во время дискуссии единого мнения сформировано не было. Было объявлено о продолжении дискуссий в рамках Общественной палаты Свердловской области и других форумах, о датах которых будет объявлено позже.
| Даниил Сащенко, 9 класс, школа № 24, Горноуральский, #1260 «Переплёт» / фото Е.А. Вяткиной |
Комментарий арбитра-редактора
Уважаемый автор!
1. «для обозначения структуры и работы»: для обозначения структуры — понятно, для обозначения работы — нет
2. 200 детей казнили за то, что они не хотели воевать в рядах ИГИЛа (запрещенная организация в России); — факт (факт, а не мнение, как у вас написано), несомненно, ужасный. Но при чем он здесь?
3. Как показывает опыт пионерской организации (поверь ты мне, я сам оттуда), все, что спущено сверху, в конце концов формализуется дальше некуда. Все альтернативы Пионерии рождались «снизу». Та же крапивинская «Каравелла» была создана, скорее, в пику пионерской организации и ее бюрократии. Поэтому, я, лично, от сверху навязанной организации ничего хорошего не жду. А как классный руководитель и вовсе ее боюсь. Боюсь роста отчетов об «охвате и массовости». Плавали, знаем. Это мое личное мнение. А как думаете вы? Мы не поняли.
4. «Ответ восхитил: «А кормить там будут?» Меня ответ не восхитил. И не ужаснул. Как-то противненько стало от меркантильности подрастающего поколения. И то, что именно это предложение вынесли в заголовок, уже несколько обозначило поверхностное отношение автора к происходящему. |
|  | | | Комментарий к новости 9528 |
Хочу заступиться за своего юнкора.
1. Заголовок такой, чтоб привлечь внимание читателей, но никак не свидетельство поверхностного отношения автора к содержанию заметки.
2. Ответ восхитил — в смысле «удивил, рассмешил».
3. Как можно упрекать маленьких детей в меркантильности? Их ответ — проявление простодушия и наивности. Дети есть дети. Речь шла о ребятах из начальной школы.
4. На Гражданский форум, где в одной из секций и шло обсуждение относительно «Российского движения школьников» (в рамках Указа Президента), были как раз приглашены школьники, чтобы знали, для кого и что создается. Выступающих было очень много, посыл многих — как можно меньше бюрократии и формальностей, как можно больше — духовной пищи для юных.
Спасибо за критику. Данил пусть сам решает, как быть с текстом: изменить или оставить как есть.
|
|
|
| • | |  | | | Re: Комментарий к новости 9528 |
Елана Александровна! Спасибо за Ваш отзыв. Повторюсь — мнение сугубо субъективное, которым я никого не хочу обидеть. Хочу разобраться.
Объединяет, как мы с вами из большого жизненного опыта знаем, дело, а не директивы правящей партии. А делом занимаются увлеченные единицы-альтруисты. Как вот здесь, на портале, например. Остальные требуют о них отчетов и пишут диссертации про это. Увы.
Текст написан в стиле «пресс-релиз», довольно сухой и конкретный, и заголовок (несомненно, привлекательный), на мой взгляд, несколько диссонирует с ним. Хотя, его интригу я разгадала еще с первых строк преамбулы. И уже тогда он показался мне не совсем к месту. Читаю серьезный текст — а в голове эта фраза.
Про то, что в «Солнечной стране» дети маленькие, извините, упустила. Но и тут восхищаться бы не стала. Грустно улыбнулась бы и подумала, что с этими детьми я делаю не так, о чем я с ними не поговорила. Вон у них какой перечень всяких хороших дел. В статье читаем: «Одной из главных миссий организации является формирование правильного отношения к себе и окружающему миру». Сформировали? Дети очень правильно относятся к себе и миру: главное — покушать. Данил понятно почему на эту фразу обратил внимание. Она тут единственная живая. От всего остального веет жутким бюрократическим формалином.
Вы только не подумайте, что я яро отрицаю все хорошее, что было в прошлом. В третьем классе, когда мне красный галстук повязали, я гордо шла по улице в расстегнутом пальто. И строила планы, как я помогу всему угнетенному человечеству. И была в числе всякого пионерского начальства. А из комсомола позже вышла по собственному желанию.
Совершенно не представляю подобную организацию у нас в школе с нашими загруженными-перезагруженными детьми. Возможно, там где до сих пор нет ни досуга, ни кружков, такая организация заполнит брешь, взяв болтающихся подростков на себя. И то — опять благодаря энтузиастам, кому еще. Но делать ее массовой, обязательной, всероссийской… У взрослых свои игры. А мне действительно интересно, что дети постарше думают об этой инициативе сверху.
|
|
|
|
Комментариев 1
