Мы провели исследование, в которое входило анкетирование старшеклассников и их родителей. А так же взяли интервью у ребят 9, 10, 11 классов и преподавателей.

Нами был проведен анализ анкет. С будущей профессией определились, но еще сомневаются 55% старшеклассников, а 31% уже точно знают, какую они выберут специальность. Информацию по вопросу профориентации ученики получают из таких источников, как интернет и школа.

Свою будущую деятельность ребята связывают с социальной сферой, экономикой и финансами. Информационно-вычислительные технологии тоже пользуются спросом.

Опрос показал, что при определении профессии ребята выбирают свой личный путь, не ориентируясь на профессию родителей. Причем специальности, которые они выбирают, совсем не совпадают с тем, что им действительно интересно. Мнения разошлись в вопросе — является ли профессия IT — специалиста перспективной.

Педагоги в интервью рассказали о мероприятиях по профориентации, которые проводятся в школе, и какие из них наиболее эффективны, а так же о том, как привлечь школьников в направления, связанные с высокими технологиями.

Данные вопросы очень сложны, и, конечно же, они имеют огромное значение для учеников, учителей и родителей, ведь профессия — занятие на всю жизнь, и чтобы она приносила пользу и радость, надо сделать правильный выбор.