К началу мая погода в Калининграде испортилась, но это ничуть не помешало главному событию весны пройти на высшем уровне
Узнала я о намечающемся событии от ученика 10 класса нашей гимназии, Виталика Мельничука, как позже выяснилось, арт-директора проекта (он справился со своей задачей на высшем уровне). Организационный взнос составлял 1000 рублей, куда входило питание, проживание, трансфер до Ушаково и обратно, образовательная программа и футболка. Дело в том, что все участники делились на пять отрядов: синий, зеленый, желтый, оранжевый, голубой, и получали футболки, соответствующие цвету отряда.
Как я надеялась попасть в один отряд с друзьями, с которыми ехала на проект! Но такого не случилось и, в итоге, за три дня я видела их лишь несколько раз на общих мероприятиях. Как ни странно, это был плюс поездки, ведь это помогло мне завести больше новых знакомств и ближе узнать ребят из своего отряда, отряда в зеленых футболках.
Поездка не была бы столь интересной, не будь там веселых, заражающих своим позитивом кураторов. Во главе каждого отряда было два человека из организаторов, которые помогали нам сплотиться и почувствовать себя настоящей командой. Стоит отметить, что был действительно сильный упор на развитие командного мышления. Мы не только учились новому для себя, многие мероприятия требовали нас считать себя частью команды.
В перерывах между познавательными тренингами, мы играли в игры, которые обычно играют в лагерях, такие как зарница, веревочный курс и многие другие. Поскольку я в лагерях почти не была, многие из развлечений стали для меня настоящими открытиями. Да я, по правде говоря, о стольких играх, в жизни не слышала, и даже не думала, что это может быть настолько интересно и весело.
Больше всего мне понравилась игра «Парламентские дебаты», в которую мы играли весь третий день. На нее ушло много времени, потому что это было что-то вроде конкурса команд по три человека каждая. Причем, команды определились хаотично, в одной могли быть ребята из разных отрядов. Я слышала об этой игре раньше, она очень популярна на Западе, и, пусть наша команда не выиграла, я очень рада была получить новый опыт.
Были и «постоянные» мероприятия. Каждое утро мы ходили на супер-веселую зарядку от организаторов, а каждый вечер проводились вечерки, где отряды показывали мини-капустники.
Одним из самых запоминающихся стал вечер второго дня. Организаторы украсили актовый зал свечами (это был сюрприз, о котором никто не знал, что произвело большое впечатление на нас) и подготовили лирическую речь о выборе жизненного пути. Каждый из кураторов сказал несколько слов. Больше сотни ребят-участников сидели со свечками в руках и каждый молчал. Ни шепота, ни шороха, вообще ничего не было слышно, кроме речи говорящего. От сказанного многие плакали, потому что речь трогала за душу.
А после «лирики» нас ожидал еще один сюрприз — продолжение вечера у костра. Укутанные пледами, мы пели любимые песни под гитару. В плохую погоду всем было очень тепло.
Как говорят два самых главных организатора — Денис Мегдальский и Андрей Чемакин, эти три дня были лишь репетицией 2-ой смены «Каникулы Будущего» в Балтийском Артеке-2014. То есть все самое интересное, веселое, познавательное и незабываемое, по их словам, будет в период с 8 по 14 июля. В этом году возрастные категории участников будут расширены, поэтому и создали эту смену, для участников возраста 14–17 лет. Потоков четыре — Ученическое самоуправление, Медиа, Парламентские дебаты и Арт. Так что каждому найдется направление по вкусу.
Подробности
В период со 2 по 4 мая в поселке Ушаково Калининградской области прошел проект «Каникулы Будущего».
Организаторами проекта выступил Центр «Информационные технологии» Городской Школьный Парламент при поддержке Агентства по делам молодежи Калининградской области. Главной целью было «формирование лидерских и организаторских качеств у школьников, повышения социальной активности и практического улучшения навыков в сфере школьного самоуправления, школьной медиасфере и творчества молодежи». Проще говоря, нам дали возможность послушать интересных людей, которые помогли нам больше узнать о себе, о том, что делать с жизнью в будущем и, кроме того, подтолкнули к активной деятельности.
