Малая Большая Игра на портале ЛГО — одно из самых важных событий в учебном году для нашей студии. В предыгре участникам было предложено рассказать в своей школе о разделе портала Словогрыз-Изобретения. Нам это задание пришлось по душе, и к тому же — удачное совпадение: 17 января Всемирный день детских изобретений.

 

Мы подготовили презентацию для проведения урока, выбрали два класса: один четвертый и один восьмой классы. И предложили ребятам создать свою собственную инновационную разработку. Требованием к заданию стали рисунок и текст с описанием.

 

 

Каждый из учеников представил свою уникальную находку. Всего было придумано 54 инновации, среди них были такие идеи: «Напоминалка-помощник», которая не только напомнит о важных делах, но и может подсказать, как лучше организовать время. А также «молекулярный преобразователь», способный изменять связи молекул, что было бы находкой для ученых. И «кружка-неваляшка», которая никогда не упадет и всегда будет на месте.

 

По результатам двух уроков можно сказать, что ученикам 4 класса было легче выполнить задание, они быстро сориентировались, что от них требуют. По итогам они справились с заданием всего за один урок, их изобретения были креативными, что позволило им быстро выразить свои идеи в рисунках и текстах.

А ученики 8 класса столкнулись с трудностями в процессе разработки своих изобретений и завершили работу лишь за два урока.

Это показывает то, что старшеклассники стремились глубже проработать свои идеи и добавить больше деталей в описания своих инноваций. В итоге, два класса показали свое творчество и оригинальность, но 4 класс показал более быстрый и легкий подход к выполнению задания.

Мы отобрали несколько работ, где рисунок и описание изобретения показались нам наиболее интересными.

 

Преобразователь молекул
Машина, способная изменить состояние и связи молекул. Также состав объекта, находящегося в самом приборе. Одной из его функций является расщепление и создание основных вещей из воздуха. Примеры:
1. Можно положить яблоко в машину, задать необходимые значения с помощью планшета и, либо уничтожить, либо увеличить, или преобразовать сам объект, в данном случае — яблоко.
2. Можно задать значения и из воздуха можно собрать, например, сумку.
Также можно создавать с помощью прибора несуществующие материалы. К примеру, пластиковый не уничтожаемый стаканчик.
Михаил Куликов, 8 класс

Многофункциональный дозатор
Благодаря ему можно сразу использовать несколько жидкостей: гель для душа, мыло, бальзам, шампунь и так далее. Использование: для начала открываем любой отсек, далее заливаем любую жидкость и пользуемся! Чтобы поменять на другой отсек с жидкостью, нужно просто прокрутить крышечку в нужную сторону. Механизм, который находится внутри начнёт крутиться в нужную сторону до щелчка. Звук щелчка значит, что переключатель сработал на отсек с нужной жидкостью.
Маргарита Торбенко, 8 класс

Переносной проектор
Этот прибор работает благодаря проекции на обычную стену. Он нужен для тех, кто проводит совещания, собрания, лекции. Можно и для обычного применения в быту. Переносной экран-проектор представляет собой небольшую палочку прямоугольный формы, размером с пишущую ручку. Можно выбирать масштаб проекции не передвигая сам проектор вперёд или назад. Особенность этого прибора ещё в том, что предметов на заднем плане (т. е. на стене) не будет видно. Тем самым его применение прибора уместно на любой поверхности. Также можно воспроизводить 3D-проекцию перевернув прибор-проектор. Можно разделить экран на несколько сегментов.

Владислав Мохранов, 8 класс

Напоминалка-помощник Робби
Помогает людям, которые не могут заставить себя рано вставать или же вовремя ложиться спать. Также если не могут выделить время для выполнения уроков. Робби напоминает владельцу соблюдать распорядок дня и многое другое. Если лентяй всё же не реагирует на напоминание, то Робби начинает действовать…
Анна Орлова, 4 класс

Копилка «457»
Помогает сохранить мотивацию для учёбы. К примеру, за каждую положительную оценку будет откладываться по 1000 рублей, а за каждую отрицательную — по 500 рублей. Почему «457»? Потому, что «4» и «5» — хорошие оценки, а «7» — цифра, обозначающая удачу.
Оксана Ишутина, 8 класс

Блокнот для digital рисования
С виду обычный бумажный блокнот подключается к смартфону через специальное приложение. Может использоваться для создания архитектурных набросков благодаря специальному режиму. Рисунок можно приближать для более детальной рисовки. Отрисовывая мелкие детали он отображается как на бумаге, так и на экране телефона. Таким образом изображение получается в двух вариантах: рисунок от руки и в цифровом виде.
Анастасия Бережнова, 8 класс

Кружка-неволяшка
Кружка-неволяшка с виду похожа на обычную кружку. Но если приглядеться, на ручке можно увидеть кнопку. Эта кнопка управляет включением и выключением присосок, что расположены под внешним донышком кружки. Нажимаем кнопку — кружка прилипает к поверхности стола. Её невозможно отлепить, сдвинуть или опрокинуть. Второй раз нажимаем кнопку — присоска отключается. Теперь кружку можно спокойно взять и отпить вкусный чай.
Софья Шестакова, 8 класс

ГидроНептун
Аппарат предназначен на случай резкого убывания пресной воды. Он нужен для переделывания морской воды в обычную питьевую. Аппарат фильтрует воду, а соль в виде пара уходит через нагреваемую трубу. Стоит это аппарат на четырёх столбах в воде ближе к берегу. Во время переработки воды опасно подходить близко к аппарату. После окончания работы вода, пригодная к употреблению, попадает к ближайшему жилому пункту.
Демид Черепанов, 4 класс