В 23 микрорайоне 3 сентября состоялось ежегодное возложение цветов к памятнику герою Беслана — Дмитрию Александровичу Разумовскому. 17 лет назад случился один из самых крупных террористический актов в истории нашей страны
Дети и взрослые собрались, чтобы почтить память Дмитрию Разумовскому. Виктор Николаевич Фролов, руководитель школьного военно-исторического музея, рассказал ребятам, что благодаря Дмитрию Разумовскому в сентябре 2004 года, многие жизни были спасены. Он огнём отвлёк внимание от штормовой группы и успел уничтожить двоих боевиков, когда его самого сразила пуля. За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания, указом Президента Российской Федерации от 6 сентября 2004 года подполковнику Разумовскому Дмитрию Александровичу посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.
У него осталась любимая жена и дети. В этом году ему могло бы исполниться 53 года. У школы № 2045 располагается памятник герою, а также в коридорах школы есть экспозиция из переданных родственниками личных вещей. Наша школа находится на этапе присвоения образовательному учреждению имени героя Российской Федерации. Мы помним подвиг Дмитрия Разумовского.
| Анна Чиркова, #642 Параллакс, школа № 2045, Москва / фото: Варвара Васильева |
Комментарий арбитра-редактора
|
|  | | | Комментарий к новости 16755 |
«Поработать над текстом» — это что сделать?
|
|
|
| • | |  | | | Re: Комментарий к новости 16755 |
Егор Владимирович, нужно «Поработать над текстом» — исправить ошибки и несогласованности, внести редакторскую правку. Самый лучший вариант — делать это на занятиях объединения (если такие проводятся), или автору лично с руководителем.
Абсолютно одинаковые огрехи встречаются в большинстве текстов, на них не единожды указывали арбитры. Повторяться каждый раз нет никакой возможности.
|
|
|
| • • | | | | | Re: Re: Комментарий к новости 16755 | Согласен с тем, что грамотность — это важно. Но если мы будем на занятиях объединения исправлять то, что не дала на уроках с 1 класса школа, то некогда будет ни газету, ни телепрограмму делать!
Укажите конкретно — какие несогласованности Вы имеете ввиду?
И, если Вам некогда заниматься экспертной оценкой материалов, то, может быть и не стоит это делать? |
|
|
| • • • | | | | | Re: Re: Re: Комментарий к новости 16755 |
Егор Владимирович. Для начала научитесь уважать чужую работу! Если детям оставляют замечания, то сделано это исключительно для того, чтобы они учились не только правильно, красиво и информативно писать, но и то, чему по каким-то причинам их не научила школа с 1 класса. Это так, к слову.
Экспертной оценкой материалов вашей редакции лично я не занимаюсь и делать этого не буду и впредь. Ибо бороться с ветряными мельницами — дело неблагородное. Лучше подсказать и помочь тем, кто хочет этого, кто готов учиться и становиться лучше! Портал школьной прессы — это не периодическое издание, которое вы выпускаете согласно своих запланированных графиков. Это в том числе и образовательный проект. И уж если говорить о публикации на нем материалов, то они по меньшей мере должны быть оперативными, вычитаны редактором и корректором (надеюсь хоть они у вас в редакции есть и не пропускали то, чему учила школа). Разбирать каждое предложение маленького текста не вижу смысла. Но, если уже в заголовке текста есть ошибка, то, мне кажется, это говорит о многом.
Процитирую Большой толковый словарь, лично Д.Э. Розенталя и управление в русском языке: «Память — в память — 1. (воспоминание о ком-чем-л.) кого-чего. (В память Нестерова, Памяти писателя, Память погибших героев, В память отношений, Чтить память героя). 2. (напоминание о ком-чем. л.) о ком-чем. (Память о Сашке, Память об умершем, В память о Великой Отечественной войне)». Исключение — слова из молитвы по умершем (Вечная память рабу божьему). Думаю, не стоит напоминать в каком классе это изучают
И, повторюсь, «исправлять то, что не дала на уроках с 1 класса школа» — это не задача экспертов, арбитров и помощников на Портале. Возможно когда-то дойдет. Хотя, я все чаще в этом сомневаюсь.
|
|
|
|
Комментариев 3
