Театр играет в жизни каждого далеконе последнюю роль. Это своего рода зеркальное отражение каждого из нас. Каждыйактёр олицетворяет тот или иной тип человека, благодаря игре которого мы можемвзглянуть на себя со стороны или на своего знакомого и родственника. Театр даётнам возможность не только видеть нас со стороны, но и учесть все свои минусы иплюсы, разглядеть свои недостатки, незаметные в обыденной жизни, и научить сними справляться.

Вот мы и решили немного отдохнуть- были приглашены на бал в Театре музыки, драмы и комедии.

Итак, мы на балу. Но что же такоебал, какова его история? Об этом нам рассказали актёры театра.

Бал — это, прежде всего, праздник, поэтому не случайно балы давались по случаю свадеб, днейрождений монархов, а также по случаю памятных дат и государственных праздников. Таким примером является, возможно, первый бал в истории — бал в честьбракосочетания Карла VI с Изабеллой Баварской в 1385 г. во французскомгороде Амьене.

Широкое распространение иразвитие балы получили во Франции во времена правления Екатерины Медичи и ещёболее при галантном короле Генрихе IV. Со времён Людовика XIV балы постепеннопривились во многих немецких резиденциях и стали составлять существенную частьбольшинства придворных празднеств.

В России балы появилисьпри ПетреI с 1718 года. Первые русские балыназывались ассамблеями. На протяжении 18–19 вв. балы всё прочнее входилив русский обиход и вскоре проникли во все слои общества. К середине 19 векабалы получили очень широкое распространение. К примеру, в Петербурге и в Москвепроходили тысячи балов в год. Но и в небольших уездных городах балы были оченьпопулярны.

Наши впечатления от посещения бала.

Все замерли в ожидании. Сначала наспознакомили с историей бала и, конечно, танцев. На балах всегда танцевали разные танцы под музыку оркестра. Намрассказали и о том, как должны одеваться на бал (без перчаток — дурной тон!),кто и кого мог приглашать на танец. А ещё: девушек первый раз вывозили на бал в16 лет. Вот был праздник!

Посмотрели, как великолепнотанцевали актёры театра. В восхищении, нам бы так научиться.

А самое интересное — наспригласили на танец «Полонез». Конечно, показали, объяснили, но… К сожалению, спервого раза не всё получилось. Но всё равно было очень интересно! Мыстарались.

Мы поняли, что бал — это не просоотдых и развлечения, бал — это дорогое удовольствие (многие разорялись из-затого, что давали балы).

Нам понравилось мероприятие. Всемсоветуем побывать «на балу»!Масленникова Екатерина, Киченко Марина, Кобякова Алёна, ученицы 7 «А» класса

Мы посетили прекрасное, грандиозное, яркое, запоминающееся представление — бал. Актёры — талантливы, гостеприимны. Мыузнали историю бала, познакомились с танцами, которые были популярны на балах, и, конечно, сами танцевали.

Наши впечатления положительные. Мы быещё сходили на бал, потому что получили много позитива! Спасибо организаторам иактёрам!

Мальфанов Егор, ШишминцевАндрей, ученики 7 «А» класса

Мы благодарим актёров запредоставленную возможность побывать на балу не только зрителями, но итанцорами!

Узнали много нового, интересного. Самое главное — отдохнули и зарядились положительной энергией. Спасибо! Приглашайтенас, мы с удовольствием придём. Шеина Дарья, КуимоваЕкатерина, Лукина Софья, ученицы 7 «А» класса

Красиво украшенный зал, приятная музыка оркестра, ведущие, одетые в костюмы 16 века… Ощущение изысканности и роскоши.

Ожидание. Все замерли, на протяжении 45 минут никто нешелохнулся. Мы только аплодировали и смотрели, наслаждались танцами.

Мы узнали, какие были балы, познакомились с правиламиэтикета. Гвоздем программы стал урок танца, который преподали нам актёрытеатра.

Понравилось, очень-очень! Мы бы хотели быть сноваприглашёнными, ведь сейчас умеем танцевать «Полонез»! Запомним бал надолго!

Бердникова Анжелика, Тищенко Алёна, Караханова Анна, Чадова Лада, ученицы 7»А» класса

Вот начался урок. В зал вошла пара — наши учителя танцев. Они на протяжении всего урока рассказывали историю бала, танцев. Не давали намскучать!

На уроке мы познакомились с танцами: хоровод, полька, кадриль, мазурка, вальс, полонез и другие.

Оказывается, основная обязанностькавалера на балу — это всячески развлекать свою даму, делать всё для того, чтобы у дамы было хорошее настроение, и ей было интересно на балу. Основнаяобязанность дамы — это быть красивой и очаровательной. Кавалердолжен был быть на чеку: он не должен был случайно наступить на подол платья, допустить падение или столкновение. После танца он обязан был проводить даму дотого места, куда она попросит. А после бала кавалер обязан был проводить дамудомой.

Провели время на балу замечательно. Срадостью придём ещё и ещё!Воронина Офелия, Нехотуева Виктория, ученицы 7 «А» класса

Танцы актёров завораживали. Больше всегозапомнился факир со змеёй. Грация, пластика, артистизм. Через танец можнопередать все эмоции.

Урок подходил к концу. Мы думали, что бал закончился. Но не тут-то было! Неожиданно нас пригласили на танец. Вышли самые смелые. Мы пожалели, что не были в их рядах, так как не научилисьтанцевать «Полонез»!

Спасибо всем, кто пригласил нас на бал!

Данченко Максим, СинкинаЛана, учащиеся 7 «А» класса

В пятницу 10 февраля ученики нашей школы посетили театральный урок, организованный Театром Музыки, Драмы и Комедии.

Впервые, посещая театральный урок, я не знала, что ожидать. Казалось, что будет скучно.

Как яошибалась! Урок был очень интересным и захватывающим. Костюмы, танцы иисторическая часть были одним целым. Невозможно было оторвать глаз отпроисходящего.

А в завершениистоль феерического мероприятия всех желающих пригласили танцевать «Полонез»!Те, кто не пожелал посетить это мероприятие, даже не знают, как много они потеряли!

Побольше бытаких мероприятий. Мне этот урок очень понравился, и я с радостью поеду натакие уроки еще!

Воронина Офелия, ученица 7 «А» класса

Учащиеся 8 «А» класса все посетили театральныйурок «Зимний бал». Мы узнали много нового и интересного: история бала, виды танцев, правила этикета. Насладились танцами актёров театра.

Самое интересное, что нас научилитанцевать «Полонез».

Нам всем понравился урок танцев. Спасибо!