«Я читаю только тогда, когда мне хочется. Люблю читать фантастику, книги о войне. В библиотеке я беру и журналы, и книги, но только те, которые мне нравятся».

«Если человек читает, то у него развит словарный запас. Книга — очень полезная вещь».

«Читатель я не очень хороший. Я редко читаю что-то для себя. Мне просто не хватает времени. А во время чтения я погружаюсь в другой мир, отходя от реальных событий. Чувствую все, что чувствует герой произведения. Моей маме, например, это не нравится. Она говорит, что я испорчу себе нервную систему. А мне кажется, что это как раз нормально, когда переживаешь за героя и чувствуешь его боль, грусть, радость. Романтические произведения для того и пишутся, чтобы прочувствовать переживания героев».

«Читающий человек — просвещенный человек. Жаль, что не все увлекаются чтением. Чтение развивает воображение и умение видеть то, что другие не видят. Я хожу в библиотеку не только для того, чтобы взять книги. В библиотеке я веселюсь и общаюсь с другими читателями. После такого похода книги читаются на легкой ноте. Я активный читатель».

«Если бы у меня было много свободного времени, я бы посвятила его чтению. Не очень люблю произведения из школьной программы. Мне больше современные романы, повести и рассказы. Я буду продолжать развивать себя. И при помощи чтения тоже».

Итак, мальчишки читают фантастику и боевики. Девчонкам нравятся романтика и приключения. Большинство учеников восьмого класса считают себя активными читателями, думают, что книги развивают людей. И это классно! Но совмещать учебу, дополнительные занятия, внеклассные мероприятия, домашние задания, какие-то другие увлечения и чтение любимых книг очень трудно. У некоторых ребят просто не хватает времени. Кто-то осознал радость чтения любимой книги недавно. Кто-то любит не только читать, но и просто посещать библиотеку и общаться с другими читателями.

Что же, выводы вполне утешительные. Как оказалось, в нашем классе есть фанаты книг. Приятного чтения!