В начале классного часа ведущие вместе с участниками перенеслись во времени. Они попали в мир Хаоса, в котором люди утратили ценность и смысл, погрязли во вредных привычках — пьянство, курение, наркотики и другое. Чтобы вернуть процветающий мир, нужно было поставить перед собой определенные цели и сделать правильный выбор своего жизненного пути. В современном мире много проблем, одни из них — наркомания и табакокурение. Именно поэтому тема интерактивного занятия звучала так: «Твоя жизнь — твой выбор». Ребятам была предложена игра «Зависимость/независимость», они называли чувства, которые вызывают эти слова. Каждый старался рассуждать.

Девятиклассник Даниил Малюта отметил: «В юности у человека имеется огромный выбор жизненных дорог. И он начинает задумываться об этом рано. Но среди подростков есть те, кто уже в самом начале своего жизненного пути резко ограничил свои возможности: это те, кто оказался в зависимости от своих собственных пагубных пристрастий».

Восьмиклассница Анжела Вишнева продолжила разговор: «Желание ощутить себя взрослым, так свойственное подросткам стремление к самоутверждению сталкиваются порой с незнанием правильных форм поведения, ведут к разного рода неудачам, разочарованиям, а отсюда и к употреблению наркотических веществ, курению».

Евгений Белоусов из 8А класса назвал причины, по которым подростки начинают употреблять наркотики и табак: «Считаю, что это происходит просто так, от нечего делать, из любопытства, за компанию».

Виктория Гордиенко, девятиклассница, подчеркнула: «Наркоманами становятся и остаются обычно те люди, у кого недостаток физических, духовных сил для того, чтобы бороться за хорошую жизнь, найти свое место в жизни. Став наркоманом, человек уже не отвечает за свои поступки. Он становится раздражительным. Часто наркоманы совершают кражи, другие преступления. Наркоманы становятся больными людьми. У таких людей рождаются больные дети. Попробовав наркотики 1 раз, человек становиться обреченным на постоянное их употребление и короткую жизнь».

Шестиклассники подвели итог: «Уверены, что человек, употребляющий наркотики, рискует остаться без семьи и детей, укорачивает себе жизнь, однозначно страдает его психика».

О вреде табакокурения говорили семиклассники: «В сигаретах тоже есть наркотик — никотин. Он действует на мозг через 7 секунд. За считанные минуты его количество возрастает в несколько раз. Никотин тормозит нервную систему, учащается сердцебиение, уменьшается аппетит, мышцы дрябнут».

В ходе презентации участники мероприятия увидели фотографии людей до и после употребления наркотических веществ и курения. Коллективно был создан образ человека, который зависим от наркотиков и курения: такие люди болезненно выглядят, их семьи распадаются, они не задерживаются ни на одной работе, в перспективе их ждёт смерть. Ведущие обратили внимание на то, что каждый подросток сам выбирает свой жизненный путь; мечтает о том, какая будет дальнейшая жизнь, начинает её выстраивать. Но тот, кто стал наркоманом, отрезает себе путь в будущее. К концу занятия ребята продемонстрировали свою газету с лозунгом «Легко начать — тяжело бросить». Старшеклассники и представители начальной школы постарались показать, что люди, ведущие здоровый образ жизни — независимые, самостоятельные, свободные.

Взявшись за руки, все участники мероприятия дружно повторили за ведущими слова заклинания: «Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни».

Думаю, теперь каждый в нашей школе сможет ответить на вопрос: «В чем преимущество человека, не принимающего наркотики, свободного от вредной привычки табакокурения, и ведущего здоровый образ жизни?».