Многие вещи человек подсмотрел в природе. Взглянул на птичье крыло — создал самолёт, посмотрел на стрекозу — изобрел вертолет. А вы сможете отгадать загадку от »Дюшеса»: «За кем наблюдал человек для разработки этого сооружения?»
В 80-ых годах прошлого века в некоторых странах велись разработки, цель которых создать сооружение, помогающее обезопасить себя от вредоносного воздействия со стороны враждебно настроенных стран. Сооружение действовало по типу подводной лодки, имея возможность поднятия и погружения на определённую глубину. Она работала следующим образом: в случае нападения открывались специальные шлюзы для заполнения их водой. Это производилось для погружения здания в толщу воды. Когда обстановка становилась более спокойная, здание специальными турбинами выталкивало из отсеков воду, после этого поднимаясь на роликообразных колесах, примагниченным к специальным рельсам, медленно поднимаясь. На плане показана система снабжения водой данного сооружения. Светло-голубым цветом выделены трубы, по которым вода поступала в шлюзы, а темно-синим — трубы, по которым вода выталкивалась наружу. В центре находилась каюта для служащих и центр управления одновременно.
| Марк Глухов, Москва, #651
Автор рисунка: Анастасия, Асеева Никольское, #619, |
Комментарий арбитра-редактора
Следите за речью, вспомните правила орфографии и пунктуации. Ошибки вам исправила — просто понимаю, как поджимает время. И даже через Типограф текст провела за вас. Эти требования обязательны. Содержание наукообразное в данном формате имеет право быть. Кто автор рисунка? |
| 
