#4446 Пресс-центр «Планета ЮИД»; Центр профилактики «Сфера», Нижний Новгород
2 файла
2 новости
6
03.2014
№ 7318
Паралимпийский огонь заканчивает свой путь по стране
Одним из факелоносцев Паралимпийского огня стал выпускник нашей школы-интерната
Магомет Холухоев, весёлый и жизнерадостный человек, окончил нашу школу-интернат в прошлом году. Кавказский юноша, несмотря на ограниченные возможности здоровья, отличается необыкновенным трудолюбием. Когда большинство сверстников только вставали утром из своих тёплых постелей, Магомет уже возвращался со своей первой дневной тренировки. Сейчас он вернулся в Ингушетию и продолжает тренироваться там. Но, не смотря на свою занятость, уже несколько раз в этом учебном году приезжал в гости в родную школу. Обязательнос огромным тортом, который пекла его сестра для угощения любимых учителей. А в этот раз юноша приехал в сине-белой куртке и привёз факел, который он пронёс на эстафете Паралимпийского огня.
Информационная справка.
Эстафета Паралимпийского огня Сочи 2014 началась на мысе Дежнёва, самой восточной точке России еще 26 февраля, а завершится уже завтра, 7 марта, на стадионе Фишт в Сочи. В отличии от Олимпийского огня Паралимпийский огонь каждый день загорался в нескольких городах России одновременно. Зажигал факел и передавал его каждый регион особенно, уникально. Ингушетия — единственный субъект в СКФО, которому выпала честь принять эстафету Паралимпийского огня. Спортивный праздник прошёл с традиционным кавказским размахом.
В Магасе Паралимпийский огонь был зажжён 4 марта в 100-метровой «Башне Согласия», специально построенной для этого. Туда хранители огня прибыли в сопровождении юношей и девушек, одетых как нарты и амазонки. На первом этаже башни был воссоздан быт ингушей, центром которого всегда был домашний очаг, священный для каждой семьи и всей республики. «Хозяйка» дома — хранительница домашнего огня — от лучины зажгла лампаду, дав официальный старт этапу эстафеты. Первым факел пронёс Герой России, бывший сотрудник МВД Ингушетии Руслан Нальгиев, во время теракта спасший сто своих сотрудников. Эстафету огня у него приняла школьница Зарина Аксанова: год назад девочка закрыла собой от пуль младшего брата. Её также наградил Президент России В.В. Путин орденом «За отвагу».
Пламя по Магасу, столице Ингушетии, пронесли не только факелоносцы из республики, но и из всех регионов Северо-Кавказского Федерального округа: Кабардино-Балкарской Республики, Республики Северная Осетия, Чеченской Республики, Ставропольского края, Карачаево-Черкесской Республики, Республики Дагестан. Всего шестьдесят человек.Каждому из участников эстафеты нужно было пронести огонь 100-150 метров.
Среди факелоносцев были заслуженные спортсмены с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и наш Магомет Холухоев, известный пловец, мастер спорта по плаванию, 15-кратный чемпион России, обладатель пяти абсолютных рекордов России, двукратный чемпион Европы. Магомед является членом основной сборной страны по плаванию среди спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата. За свои заслуги юноша стал губернаторским стипендиатом. Высокой чести факелоносца он удостоен за свою железную волю и тяжёлый каждодневный труд.
Участники эстафеты Паралимпийского огня и самих XIПаралимпийских зимних игр в Сочи покажут и докажут, что ограниченные возможности здоровья не являются ограничением безграничных возможностей человека.
Пожелаем им здоровья и удачи. А свои мечты они осуществят сами.
Ирина Денисенко, учитель, ГКОУ РО школа-интернат VI вида г. Волгодонска Ростовской области #1433 »Родничок»
Паралимпийский факелоносец (1 шт.) Для просмотра кликните на картинку
Международный день родного языка отметили 21 февраля в школе № 259. Здесь учатся ребята целых двенадцати разных национальностей, потому праздник получился очень разнообразным и насыщенным
Гостей в школе встретили очень радушно. Дети, учителя, родители — все собрались в небольшом классе. Присутствующие смогли в этот день побывать в нескольких мастерских. «Мой царь! Мой раб! Родной язык!»: цитата Брюсова стала названием первой из них — представления культуры каждой национальности, представленной в школе № 259. Ребята подготовили презентацию о стране своих предков, флаге и родном языке. Узбекистан, Армения, Татарстан, Таджикистан, Азербайджан: часто об этих странах мы слышим не очень хорошие отзывы. В этот же день можно было узнать о них много положительного.
После презентаций школьники на глазах у всех присутствующих создали международный словарь пословиц. Он был сделан из листов ватмана, с одной стороны разворота алфавит той или иной страны, с другой — высказывание на национальном языке.
Далее гостей ждала станция «Язык музыки». Здесь не только слушали национальные мелодии, но и знакомились с инструментами разных стран, отгадывали «музыкальные» загадки, собирали пазлы. Интереснее всего оказалось многонациональное караоке. Например, песню «Катюша» перевели на узбекский, калмыцкий и другие языки, и все желающие могли спеть ее хором, найдя слова на экране.
«Хлеб всему голова» — гласило название следующей станции. Но не везде хлеб выглядит одинаково. Здесь же гости увидели и попробовали армянский лаваш, узбекские лепешки, русский каравай, татарский икмэк. О каждом хлебе рассказали его кулинары — блюда для праздника готовили школьники и их родители.
От кулинарного языка перешли к «нарядному». Следующая станция называлась «В гостях у Марьи-искусницы». Театрализованные представления национальных костюмов увлекли и развеселили гостей.
Ну а дальше школьников ждала самая подвижная станция: «Крепок телом — богат делом». Вместе с педагогами дети вспомнили о надвигающейся масленице и играх, подходящих этому празднику: ручеек, цепи кованые, «блин-блином».
Вот так, «поговорив» на всех возможных языках, собравшиеся узнали о культуре своих соседей: взрослые о тех, кто живет в соседних России странах, а школьники о тех, кто сидит с ними за одной партой.
Анастасия Павлова, Надежда Кожина, газета «Измайловград», Санкт-Петербург
Очень хотелось бы получить ответ на вопросы от 27.02 журналу Конфетти. Нужен ли вокальный номер на Бал? Не имея ответ. не стали учить романс. Готовы спеть на французском песню азнавура о вечной любви, если нужно.
Я вам писала подробный ответ — и в личку, и сюда. Не знаю, почему вы не получили. Я писала, что вокальный номер как раз уместен, только отдельно нужно про него написать мне,, желательно в личную почту, чтобы я включила в программу бала, а не регистрировать пару — зарегистрированные пары включаются в колонну на полонез.
• •
Ольга Голубева, рук. #1919 Журнал «Конфетти (Confetti)»; Школа 392, Санкт-Петербург
Если подойдет, Василиса Феоапентова может испольнить на французском языке песню Азнавура История любви.(красивая известныя мелодичная песня_.) Если нужно, возьмем флешку с минусовкой. Сообщите, если включите. Спасибо.
• • •
Светлана Лебедева, рук. #111 Журнал «Класс-Екатеринбург»; Гимназия 177, Екатеринбург, Свердловская обл.
Да, конечно, подойдет, мои дети тоже готовят вокальный номер на иностранном языке, будет такой парад «иностранных» гостей. Но нужно, чтобы Василиса была одета соответствующе — длинное или хотя бы по колено нарядное платье, соответствующая обувь, ни в коем случае не брюки и не джинсы. Если она попадет хотя бы на одну репетицию — сможет участвовать в общих танцах тоже.
Когда составлю программу бала — сообщу, в каком месте, после кого она будет выступать.
• • • •
Ольга Голубева, рук. #1919 Журнал «Конфетти (Confetti)»; Школа 392, Санкт-Петербург
Спасибо за ответ. Постараемся быть в длинном. Мы приезжаем только на 1 день. Если с утра будет репетиция, можем с поезда успеть. А без репетиций девочкам нет смысла быть в нарядах? или некоторые па они смогут выполнить сходу? Видели в списке пар мальчика без партнерши — можно было бы сформировать пару…
• • • • •
Светлана Лебедева, рук. #111 Журнал «Класс-Екатеринбург»; Гимназия 177, Екатеринбург, Свердловская обл.
Я уже писала, что все общие танцы со сменой партнера — тут нужно занть, куда двигаться, движения простые, но если она не знает, в какую сторону, и пойдет не туда — спутает всех. Тут еще и вопрос безопасности: девушки в длинных платьях уязвимы, если им кто-то наступит — может быть травма. Уж на что я своих предупреждаю — и то в 2012 году на платье ведущей в одном общем танце наступили — в итоге разбитая коленка, хорошо, что не видно было. Было и столкновение во время вальса однажды. Поэтому хоть одна репетиция нужна, чтобы участвовать во всех общих танцах. Даже на полонезе (там, где представляют зарегистрированные пары) — нужно знать, куда идти, когда пары расходятся, идут отдельно дамы, отдельно кавалеры, каждый по своему кругу. Про вальс и ручеек я написала выше.
Регномер, название издания, город: #1187, «Летучка», Калининград Дата заезда: 25 марта Каким транспортом планируйте добираться до Москвы (поезд, самолет, междугородний автобус, другое): 4 человека — поезд, 5 человек — самолет
№ рейса ( № поезда, № маршрута): поезд 030 Калининград — Москва, самолет FV 117 Санкт-Петербург — Москва Время прибытия в Москву: поезд — 25.03. 9.37, самолет — 25.03. 8.00 Вокзал прибытия (Ярославский, Курский, Ленинградский, Казанский, Домодедово, Шереметьево,
Внуково, автовокзал на Шелковской и т. д.):поезд — Витебский, самолет — Внуково
Дата и время реального отъезда с финала: 02.04 Вид дальнего транспорта: поезд № рейса: 029 Москва — Калининград Вокзал убытия: Витебский
Проживать с 30 марта до 2 апреля будем в хостеле «Шелтер»
Комментариев 1
