По законам физики положительные и отрицательные заряды притягиваются. Точно так же образуются пары антонимов
Белое — черное, радость и горе, Молодость — старость, движенье — покой. Слова неразлучны, хотя и различны: Пары антонимов перед тобой.
В них отражается мира полярность, В них — четкость смысла и глубина, А между ними — оттенки, намеки… Разнообразье — и в том красота!
Это стихотворение сочинила Елена Александровна Коковихина, наш учитель по русскому языку и литературе. А я подумала о другом. В мире очень много людей, и все разные. Чаще всего притягиваются друг к другу противоположности: отличница и двоечник, тихоня и хулиган. Учителя долго помнят тех, кто им больше всего мешал на уроках. Если так происходит, значит, в этом таится какой-то смысл…
Нетрадиционный «Гимназист» в подарок выпускникам гимназии
31 января гимназия города Алдан широко и гостеприимно распахнула двери для своих выпускников. В теплой дружеской обстановке прошли уроки воспоминаний, проведенные учителями словесности, точных наук, иностранного языка, музыки
Средь суматохи будней бесконечных, Средь важных дел и мелочных хлопот В мир возвратиться юности беспечной Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Пресс-центр, как всегда, подготовил газету, посвященную выпускникам, рассказав о тех, кто окончил школу пять, десять лет назад. Особого внимания заслуживает рубрика «Гимназический чат», где передают свои приветы, признания, пожелания ребята из разных уголков страны.
Праздник был насыщен особой атмосферой теплоты, внимания друг к другу, доверия, участия, светлых улыбок и в то же время грустной ностальгии о том, что прожитое за незабываемые школьные годы уже не вернуть.
Выпускники получили в подарок не только традиционную газету, но и мини-газету «Гимназист» с пожеланиями от учителей и с календариком на 2009 год.
Всероссийский детский центр «Океан» для многих ребят становится самым ярким воспоминанием детства. А для некоторых может стать и стартовой площадкой в большую политику. В прошлом году в «Океане» прошла политическая смена «Мир глазами молодых», собравшая подростков, мечтающих представлять нашу страну на J8 (саммит «Большая юношеская восьмерка)
Из 90 участников, прошедших сложнейшие испытания, были выбраны только 8. Но и на этом отбор не закончился. Из восьми на саммит в Японию поехали лишь четверо — Ян Наумкин, Артем Донских, Сергей Кононенко и Алина Подборонова.
Зарубежные СМИ с первых дней приезда ребят в Японию отслеживали каждый их шаг. Им посвятили много газетных полос и эфирного времени, в их адрес было сказано немало восторженных слов. Ведь наша четверка великолепно держалась на всех испытаниях и с первых дней прочно заняла лидерские позиции на саммите J8. Именно наши предлагали наиболее приемлемые пути решения самых острых мировых проблем. Им также посчастливилось пообщаться с супругами президентов, а Яну Наумкину — лично с президентами.
В Японии четверка провела десять дней, а по возвращении домой сразу попала на полуторачасовую пресс-конференцию в «Океане». О недавних событиях вспоминали с улыбкой и чувством удовлетворения от проделанной работы. За время саммита обсудили проблемы голода, гуманитарной помощи странам Африки, глобального потепления, СПИДа. Но приятнее всего было признание иностранных участников и организаторов саммита, что наши ребята показали им новую, прогрессивную Россию.
По итогам работы был составлен ряд документов, которые лидеры молодежных групп передали первым лицам стран-участниц J8.
Собираем эксклюзивную информацию для выпуска «Противоположности». Мужчина и женщина, инь и янь, мечты и реальность, черное и белое — каждый день мы сталкиваемся с противоположностями. Сталкиваемся с ними и в школе. Журнал «Класс!» из Екатеринбурга затронул эту увлекательную проблему в необычном ракурсе. Предлагаем всем, кому это интересно, написать колоритную новость с иллюстрацией на тему противоположностей в школе
Идея заключается в том, чтобы опросить разных учителей (можно учеников) на предмет — что в учебных дисциплинах «показательно-противоположное» (пример: «горизонтали и вертикали в геометрии», «Не и Ни в русском языке». Или какие-либо проблемы, в которых одна сторона «борется» или «единствует» с другой), и, разумеется, получить от них концептуальные комментарии.
Вот темы, которые осветил знаменитый журнал «Класс!» на пятой странице своего «Спецвыпуска по Сети» и предлагает подхватить и продолжить другим редакциям.
Форте и пиано, консонанс и диссонанс, легато и стаккато: учитель музыки о звуковых контрастах.
О противоположностях в электромагнетизме и других фундаментальных разделах физики.
Не живое и не мертвое. Об удивительном творении природы, которое поражает своей изменчивостью. О вирусах.
Ждем от вас колоритную новость на эту тему. Наиболее интересные противоположности будут опубликованы на страницах «Спецвыпуска по Сети — 2009».
Даешь противоположности везде и повсюду! Легато-стаккато, Не-Ни, буду-не буду! И ждем на Портале ваших текстов на тему — Прочтем и рассмотрим, поставим проблему!
Музыкально-поэтический блиц Открытой лиги
«Сейчас спою о Школиздате»!
Ну что, прославим Школиздат, как раньше бродячие школяры и ваганты прославляли свои университеты? А то школьная тема почему-то «давно и прочно» застряла на «Когда уйдем со школьного двора» и «Учат в школе, учат в школе, учат в школе», ну и, максимум, двух-трех поэтических хитах тридцатилетней давности. Создайте новость про песню: о школе, о школьном времени, о людях школы, или, может, у вас есть гимн редакции — спойте о нем на Портале
Восьмиклассница Лиза Борисова, ныне выпускница московской школы № 1159 и студентка МГИМО, сочинила «Песнь школяров 1159-ой», которая с тех пор поется как гимн на школьных праздниках:
В душах радость и восторг: Шанс невероятный — Здесь учиться, в тыща сто Пятьдесят девятой. Сядем рядышком с тобой За родную парту Раз, наверно, в тыща сто Пятьдесят девятый.
Эта парта столько лет Нас с тобой терпела И от бед, и от побед Гнулась и скрипела. Школа — к знаниям мосток, И для нас ты свята, Alma mater тыща сто Пятьдесят девятая!
Стихи и песни о школе, лицейская и гимназическая лирика — вот что мы ожидаем от наших издателей и писателей. С историями создания, легендами, мифами и байками, сопровождающими создание поэтического текста. Ждем от участников вдохновляющие новости про песни о школе и Школиздате.
У вас самая длинная парта? Или вы во сне цитируете «Евгения Онегина»? А может, виртуозно смешиваете на уроках химии всю таблицу Менделеева в поисках философского камня? Хотите прославиться подобными рекордами, как это уже произошло в гимназии города Алдан? Создайте горячую новость о своих уникальных достижениях — участвуйте в акции «Книга рекордов»
С недавних пор в гимназии города Алдан проводится необычное, но имеющее огромный успех мероприятие — «Переменка славы».
Каждую пятницу на большой перемене все ученики и учителя собираются в актовом зале, чтобы померяться отличиями, особенностями, испытать удачу в разных конкурсах. Здесь могут добиться славы не только те, кто хорошо учится или имеет успехи в спорте, но и обладающие 33-м размером обуви в 11-м классе! Для учащихся это возможность попасть в Книгу рекордов гимназии. Об этом нам сообщила газета «Гимназист» (на пятой странице).
Для участников Открытой лиги объявляется короткая акция «Переменка славы, или Книга рекордов Школиздата». Расскажите о своем рекорде, подтвердите его фотографией и описанием идеи рекорда. Напишите об этом колоритную новость.
Обещаем опубликовать наиболее интересные рекорды в журнале ЛГО и на страницах «Спецвыпуска по Сети — 2009».
Промежуточные итоги работы жюри Открытой лиги: оценочная атака
Арбитры завершили знакомство с линейкой «Иллюстрации», Красным и Зеленым конвертом ФОТОкросса, произвели прикидочную «инвентаризацию» (количественный анализ) работы мастер-классов по Сети. Оглашаем предварительные итоги работы жюри по анализу ФОТОкросса и Портфолио «Иллюстраций»
Краткий разбор линейки «Иллюстрации» «Школьный шарж и карикатура», «Рисунки разные» Графическая выразительность и юмор, качество исполнения рисунка, ясность образа — все эти критерии ставились во главу угла при рассмотрении иллюстративных работ. Работам, отвечающим всем названным меркам (после совещания всех членов жюри), ставились и пока еще ставятся от 10 до 19 баллов. 5 баллов проставлялись на рисунки в принципе состоявшиеся, но небезупречные по главным параметрам. 3 балла — если названные признаки были только намечены, но развития не получили.
Общие замечания В целом, наблюдается разнообразие тем и техник исполнения, показан хороший уровень художественности и, как заметили некоторые арбитры, добрый юмор. Тем не менее, жюри придерживается мнения, что потенциал Школиздата по части иллюстрирования много выше и шире, чем показан в Портфолио нынешнего года. Огорчает, что не всегда указаны автор и его возраст, существует путаница с закачкой в обозначенные папки (например, лирические иллюстрации оказались в «Шарже и карикатуре»).
Из Протокола жюри
Обратите внимание на технику исполнения: переходы округлых линий (пятно света подчеркнуто округлостью выступа стены и усилено однотипной фактурой), гармония диагональных и вертикальных осей в работе «В темноте». Автор: Маргарита Старушкина, # 137.
Точные художественные образы в иллюстрациях Ани Кочневой: «Мы лепим мир как взрослые», # 133. Издательство # 133 (журнал «Большая перемена», Заречный, Свердловская обл.) — давний участник нашего Проекта, и в предыдущие годы уже поощрялось за отличную графику. Приятно, что Аня Кочнева за эти годы набрала мастерства.
На номинацию «Оптимистическая иллюстрация» выдвинуты три издательства. Более подробный анализ линейки «Иллюстрации» будет представлен в Протоколе жюри — после подписания всеми членами творческой комиссии.
Разбор Красного и Зеленого конвертов ФОТОкросса Папки «Барельефы» и «Богини» Коллективный проект «Богини» можно считать хитом нынешнего сезона. Здесь представлены колоритные, фактурные работы участников разных возрастов из разных городов. Более 80 фотографий вошли в полиграфическую версию проекта, которую мы планируем выпустить к финальным мероприятиям Конкурса. Творческих удач много — всех не перечислить в короткой новости.
Из Протокола жюри
Примером и композиционно, и эмоционально удачной можно считать работу «Джоконда». Автор: Ольга Ковган, # 137 (в полиграфической версии названа «Эльф»).
Образец «фактурной» фотографии из папки «Барельефы»: «Капли». Автор: Маргарита Колесова, # 891.
Папки «Спирали» и «На скорости» Этим «гусеницам» повезло меньше других, но некоторые авторы блеснули и юмором, и мастерством.
Из Протокола жюри»
Спешат на работу». Автор: Валерия Нелюбова, # 121. Скорость — понятие относительное. Пингвины, например, со скоростью слабо ассоциируются. Но на снимке мы видим, что набегающую волну они опередили.
Оригинальная и вместе с тем простая идея: карандаши «разной степени исписанности» выстроились в выразительную спираль — «Магия из ящика стола». Автор: Ирина Забелина, # 891.
Папка «Время и…» Яркость образа, оригинальность композиции, «постановочность» кадра в сочетании с общим эстетическим вкусом отличает некоторые работы, хотя сама тема оказалась сложна для воплощения.
Из Протокола жюри
Афористично прокомментированная фотокомпозиция в стиле ретро «Время и история» («Стоит только попристальнее вглядеться в прошлое, будущее вдруг выступит само собой»). Авторы: Аня Дубовицкая и Полина Лукина, # 751.
Папки Зеленого конверта Участники загружали сюда работы с меньшим энтузиазмом, чем в другие конверты. Причина: тематика. По ТЗ, нужно было создать фотоаналоги и фотоассоциации к школьным предметам. Однако часть материалов отражает и полет фантазии фотографа, и умение «поймать кадр».
Из Протокола жюри Приводим примеры хороших постановочных фотографий:
«Нахимичили». Автор: Александр Семов, # 619 — гамма эмоций (удивление и радость девушки, испуг преподавателя), удачно схваченные фотографом.
Яркую образность и точное соответствие названия изображению демонстрирует работа из «Антологии характеров»: «Безумна». Из Портфолио Ольги Донец, автор: Надежда Угневёнок, # 121.
На номинацию «Философское фото» выдвинуты три издательства, и такое же число — на «Фотолики» и «Антигламур».
Разбор линейки «Соцреклама» Пропагандируемая идея должна быть позитивна, конструктивна, актуальна и хорошо подана. При наличии этих качеств особо отмечалась оригинальность идеи. «Бородатость» темы, как, скажем, «Некурение» и «Спорту — да!», на оценку не влияла, но за копирование слогана из других источников жюри уже понижало балл («Сигарета — это палочка с огоньком на одном конце и самоубийцей на другом» — из Интернета).
«Время любить детей». Автор: Мария Радченко, # 205, Краснодар. (В портфолио, присланном по почте, оказался и календарь на эту тему.) И работа интересная, и идея свежая.
На номинацию «Социальная реклама» претендуют три издательства.
Параллельно с работой жюри проходит «народное голосование». Вы еще можете повлиять на итоговую оценку! Для этого нужно зайти в указанные в анонсах папки, проставить свои баллы и, конечно же, написать комментарии. Сводные результаты смотрите в Табло турнира Открытой лиги, которое скоро поменяется, ибо на пятки нашим лидерам уже наступают труженики из дружественных издательств. Подробный анализ материалов будет изложен в Протоколе жюри, который в скором времени мы опубликуем на Портале. А пока жюри продолжает обзор сетевых Досье — личных и редакционных.
