Московский
культурологический лицей

  

Здравствуйте, уважаемые организаторы!

Появится ли свидетельство об участии в конкурсе печатных изданий-2020?

Газета «Школьное время», 3206.

С благодарностью — Шишулина Светлана Николаевна.

  

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса!

Появится ли в нашем досье свидетельство участия в конкурсе печатных изданий-2020? Газета «Школьное время» 3206.

С уважением.

  

1. Название (тема) ролика

Центр образования, Заречный

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://yadi.sk/d/BmzZKpHrqak5XQ— перебивки
https://yadi.sk/d/V__P-YHvM1F2Tw— скрипка

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

1 песня — «Шёл солдат», Александр Маршал
2 песня — «Огонёк», Михаил Исаковский
исполняет корреспондент «Четвертого измерения» Мария Башарина

  

1. Название (тема) ролика

Центр образования, Заречный

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://yadi.sk/i/pkJAfL23CZvfJg

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

«Военные фотографии»
Музыка Сергея Никитина
Слова Юрия Визбора
песню исполняет Александра Бойкова, медиаволонтер «Четвертого измерения»

  

1. Название (тема) ролика

9 мая: #ШколаМайПобеда «Серебряное перо» школа 18 Новомалороссийская (Доминика Евсенёва)

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

ЯНДЕКС ДИСК https://yadi.sk/i/_7MNjAYrHi1tsA

https://yadi.sk/i/YpwV11lrNUnLXw

 

облако https://cloud.mail.ru/stock/igox53J9oLRkfw4hcXkxS7RC

https://cloud.mail.ru/stock/aC3pmGCpb7zkDbm8S1RyAshm

4. Краткое описание (промотекст)

.

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Венский вокзал в 45-м (Леонид Серый)

6. Что хотите сообщить дополнительно

Юнкор объединения Доминика Евсенёва придумала хороший сюжет, но напарник неожиданно заболел и петь не смог. Сценарий на ходу пришлось менять. Экспромтом. Читает Доминика Евсенёва.

  

1. Название (тема) ролика

#ШколаМайПобеда
Гимназия 5

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/file/d/1V7TjFU_RyRGIuE1T-YM6QexnFbDNia8q/view? usp=sharing

4. Краткое описание (промотекст)

Архив состоит из нескольких исполнителей песен и один подсъем.

  

1. Название (тема) ролика

9 мая: Центр образования, Заречный

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://yadi.sk/d/3bb7wcGyvqkZ1w

4. Краткое описание (промотекст)

Кадры тюльпанов для перебивки

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта майора Петракова

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://files.sberdisk.ru/s/HGbEQyo8PCExQoP

4. Краткое описание (промотекст)

Письмо майора Дмитрия Петракова дочери, 1942 год, читает Илья Антипин, ТК «45-я параллель», г. Ставрополь,

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Письмо с фронта майора Петракова, которое он писал дочери в 1942 году

  

1. Название (тема) ролика

Дети читают стихи и рассказывают о своих родственниках — героях

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/open? id=1zghdfDnGyLWd2YAP0uhwluRq3PfqZL_g;
https://drive.google.com/open? id=1iBUZejDWjZTFYv3YiLgyXSmKEVxWzO9m;
https://drive.google.com/open? id=19cqzKAh6BIj5htFxP5l4QcDvFR6JPnDy;
https://drive.google.com/open? id=1XvqCvnjOQaKzAE76Hct2X0tlF4HC8p72;
https://drive.google.com/open? id=1Jsgz12wWtBmwiXXQVFoDV9DUZMH8plPM;
https://drive.google.com/open? id=11o0pjOrbXY_WYd_517xJGw-1gjHqrzKO;
https://drive.google.com/open? id=1zghdfDnGyLWd2YAP0uhwluRq3PfqZL_g;
https://drive.google.com/open? id=1L_FZbGcxfPxLS4J3Uzxjys1nUOCpPZ_6;
https://drive.google.com/open? id=1HlMUpLuCG0b-hFX8_akliX51-cC-SFmo;
https://drive.google.com/open? id=1lEwhlGtLnkog2_Mn8ocBGvmgKRJbbpT7;
https://drive.google.com/open? id=1eaP5EA67VaPmnDmeouXD8Uck2TEHzvQd;
https://drive.google.com/open? id=19cqzKAh6BIj5htFxP5l4QcDvFR6JPnDy;
https://drive.google.com/open? id=1IA_x73v5gZkFMCBgTNP2eWlXYB01A21k

4. Краткое описание (промотекст)

на видео — ученики 4 а класса МБОУ лицей № 8 им. генерал-майора авиации Н.Г. Голодникова, г. Ставрополь

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

читают стихи и рассказы советских и российских писателей и поэтов.

  

1. Название (тема) ролика

9 Мая: Дворец на Миуссах, Москва

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/file/d/1Nn_-S4K3r3akeVUyaUXCMTYlp7TC_2g_/view? usp=sharing

4. Краткое описание (промотекст)

Каримова Алина читает стихотворение Вероники Тушновой «Кукла»
Дворец на Миуссах, Москва, Юнкор

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Вероника Тушнова «Кукла»

  

Здравствуйте, Надежда Владимировна!

У вас на Портале два личных кабинета.
NadyaStar2020 — https://lgo.ru/dosie/user.htm? user=NadyaStar2020
NadyaStar — https://lgo.ru/dosie/user.htm? user=NadyaStar
Какой кабинет удалить, а какой оставить?
Если это получилось неслучайно, то укажите почему, чтобы понимать.

С уважением, Служба модерации

  

1. Название (тема) ролика

Ко дню Победы

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/open? id=16AArLOi9sI__Qx7_jWxikeDMIHsIrMPu
https://drive.google.com/open? id=1Ns5OwERXuk9JU0wLpy8n1sV1DYaHBKgh

4. Краткое описание (промотекст)

школьники младших класов 12 гимназии г. Ставрополь читают стихи о войне

  

1. Название (тема) ролика

#ШколаМайПобела «Серебряное перо» школа 18 Новомалороссийская (Доминика Евсенёва)

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

на диске: https://yadi.sk/i/nQeX4ylu3TC7ZA

в облаке:https://cloud.mail.ru/stock/3ufWPkKdHMfM9H4ZRoPCfYjd

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

автор: Галина Карпюк «Крепче крови хлеб блокадный»

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://yadi.sk/i/u-I4GrCnkeQTiQ

4. Краткое описание (промотекст)

юноша читает письмо фронтовика

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Из письма Моисея Мартынова жене, 1945 год 

6. Что хотите сообщить дополнительно

читает Валерий Аносов, ТК «45-я параллель», г. Ставрополь

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/open? id=1KipFAAGXos6T-CnkSKTV7judWfjoZFNq

4. Краткое описание (промотекст)

школьники читают письма с фронта

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

использованы фрагменты воспоминаний девушек-фронтовичек из книги Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо».

6. Что хотите сообщить дополнительно

Читает София Пестрецова, ТК «45-япараллель», г. Ставрополь

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/open? id=1hVz-DjUa3AC6Uig_ZVdHLKeVdbl3fNMR

4. Краткое описание (промотекст)

школьница читает фрагмент писма девушки- снайпера

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Фрагменты книги Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо»

6. Что хотите сообщить дополнительно

Виктория Куркова, ТК «45-я параллель», г. Ставрополь

  

1. Название (тема) ролика

9мая: Центр образования, Заречный

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://yadi.sk/d/BwAR0oDrB478-Q

4. Краткое описание (промотекст)

Папка 1 — прочтение стихотворения
Папка 2 — перебивки: просмотр альбома и рисование портрета прадеда

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Автор стихотворения Лора Тасси, названия нет 

  

1. Название (тема) ролика

Книга памяти

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://cloud.mail.ru/public/398n/3P7tksMfE

4. Краткое описание (промотекст)

Книга памяти класса, посвященная родственникам, участвовавшим в Великой отечественной войне

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

А. Игнатов «Альбом возьму, перелистаю…»
В.С. Высоцкий «Братские могилы»
Иосиф Уткин «ты пишешь мне письмо»

6. Что хотите сообщить дополнительно

ГБОУ Школа 1551

  

1. Название (тема) ролика

9 мая: Новосибирская классическая гимназия 17, Новосибирск

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/open? id=1L7JDKZit-2uiRTYVzh_DdV7yHfpS8gSR

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Название песни: «я хочу, чтобы не было больше войны»

6. Что хотите сообщить дополнительно

Высылаем НОВУЮ ссылку, т. к. по техническим причинам ссылка из прошлой заявки повредилась

  

1. У вас уже сложилось мнение о дистанционном обучении?

Да, если честно, то уже в первый день занятий

2. Что в нем нравится? Что нет?

Мне нравится в нем только то, что домашнее задание можно отправить по возможности, имеется ввиду тогда, когда смогу. Все остальное меня не устраивает

3. Какие самые важные проблемы есть в вашем дистанционном обучении?

Самые важные проблемы — это то, что я не успеваю делать уроки. Целый день я провожу время за компьютером, вообще не занимаюсь ничем другим.

4. Как должно осуществляться идеальное дистантобучение?

Я не знаю, но лучше просто проводить обучение по skype, zoom или другую программу и больше никаких уроков не делать, чтобы было время на отдых

6. Хотели бы вы (а смогли бы?) остаться на дистанте до окончания школы?

Нет, не хочу ни при каких обстоятельствах

7. Опишите эффективный и интересный дистанционный урок

Интересным уроком была история России, потому что наш учитель очень все занимательно рассказывал

8. А как могут выглядеть дистанционные каникулы?

Возможно, виртуальные прогулки по различным паркам, музеям, усадьбам и так далее

(Комментируемый объект: #ГорячийМикрофонский)

  

1. Название (тема) ролика

Рассказ «Зоя»

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://cloclo-stock5. datacloudmail.ru/stock/view/7MzsssDD1J2hSXkRSD3dK8SujWdSLqUMu9xqRUiTUxoL5ZJiLgA2Wivhv7qQ4rRkpE85QshBjrCW/VID-20200430-WA0005. mp4? x-email=undefined

4. Краткое описание (промотекст)

Артур читает рассказ о партизанке, герое Советского Союза Зое Космодемьянской

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

«Зоя». Автор: Сергей Алексеев
Это рассказ о подвиге простой московской школьницы, рассказ о Зое Космодемьянской. О мужестве и героизме обычной советской девочки в изложении известного писателя Сергея Алексеева.

6. Что хотите сообщить дополнительно

Читает Артур Арустамян, ученик 4 А класса 8 лицея г. Ставрополь

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://cloud.mail.ru/stock/9k2fBS64FcRxjfcm2jKPMBuU

4. Краткое описание (промотекст)

В ролике девушка читает письмо партизанки и комсомолки Веры Поршневой, которая погибла в 1941 году.

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

Это предсмертное письмо девушки, текст которого чудом сохранился.

6. Что хотите сообщить дополнительно

Текст читает Дарья Михайлова, киностудия «Радуга», МАУ ДО ЦДО, г. Ипатово, Ставропольский край

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://drive.google.com/open? id=1gyUGe5KBJSB3BxEC1iSZ98rqlrrbfAiE

4. Краткое описание (промотекст)

В ролике девушка пишет письмо домой с фронта

5. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)

текст воспоминаний медсестры из книги Светланы Алексиевич! У войны не женское лицо»

6. Что хотите сообщить дополнительно

Валерия Куркова, ТК»45-я параллель», МАУ ДО СДДТ, г. Саврополь

  

1. Название (тема) ролика

Мы помним. Мы гордимся

2. Ссылка на видео на ютюбе

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://yadi.sk/i/3r-lNwGSlbkP3A

https://yadi.sk/i/3rgD09CCyWUVRw

 

4. Краткое описание (промотекст)

Ребята вспоминают своих героев ВОВ 

  

1. Название (тема) ролика

Письма с фронта

3. Ссылка в облаке (только для акций и челленджей)

https://cloud.mail.ru/stock/9k2fBS64FcRxjfcm2jKPMBuU

4. Краткое описание (промотекст)

текст письма фронтовика читает Арсений Михайлов

6. Что хотите сообщить дополнительно

Арсений Михайлов, киностудия «Радуга», МБУ ДО ЦДО, г. Ипатово, Ставропольский край