Московский
культурологический лицей

Вот результат моего беглого осмотра. Волнующая всех юных вечная проблема «Любовь-морковь» представлена на страницах Школиздата на редкость избито и плоско. Многочисленные советы как охмурить, воспламенить, захомутать, бессмысленные тесты и слезливые заметки о несчастностях влюбленных душ, душераздирающие стихи, — и все это похожее друг на друга как близнецы-братья. Встретить что-то глубокое «про любовь» практически не-воз-мож-но. Моя цель была: найти что-то оригинальное, которое зацепит. И таковое — нашлось. Оказалось: с рифмованной точностью успешно предстают на страницах многих изданий одни и те же удачные темы. Мои тезисы таковы: 1.  Существуют темы, которые практически всегда (за редким-редким исключением) разыгрываются тривиально. Они как бы обречены. 2.  Есть темы, которые практически всегда метко попадают в цель. Они как бы направлены на успех. Как вы думаете, какие это темы? Всегда на страже творчества, Дежурный по проекту. Дискуссия на тему «Тема» продолжается.

Дежурка Большой игры

— Скажите, по каким правилам идет Большая игра? Можно ли где-нибудь прочитать про них? Чтобы подробно. Правила Большой игры, коллеги, вы можете прочитать на прошлогоднем сайте Конкурса. В этом году в них будут внесены незначительные изменения. Правило 1. В сюжет игры закладывается нереальное задание, которое если и можно выполнить, то лишь теоретически. Правило 2. Итог игры — «продукт-издание», собирается оно как конструктор, при подгонке деталей важно, чтобы они соответствовали заданным параметрам.

Другие правила Большой игры-2006 «Каждый редактор желает знать…»