Московский
культурологический лицей

Первоначально целью проекта было освещение деятельности городских оздоровительных лагерей в средствах массовой информации, рассказать и показать, как проходят каникулы в детских лагерях. Однако в ходе проекта удалось решить и более глобальные задачи, в частности, наладить сотрудничество школьных и профессиональных СМИ, расширить круг социальных партнеров образовательных учреждений, «подружив» между собой вузы, СМИ и школы.

Участие в проекте приняли десять детских лагерей. Кураторами проекта в детских лагерях стали студенты ЛГУ им. А.С. Пушкина и СПбГУ. Они организовали на базе лагерей редакции или пресс-центры, провели установочные занятия, а в дальнейшем помогали маленьким юнкорам создавать новостные ленты и рассказывать о жизни в лагерях. Раз в неделю пресс-центр (редакция) присылал организаторам проекта созданные воспитанниками новостные ленты о деятельности лагеря. Свои новости дети сопровождали фотоматериалами. Организаторы размещали новостные ленты в СМИ Пушкинского района — на интернет-порталах ГородПушкин. ИНФО; Социальная сеть города Пушкин; ГородПушкин. рф; Пушкин. ру; в «Царскосельской газете».

По условиям проекта «ПрессЛето-2013» каждая редакция или пресс-центр должны были в конце «сезона» выпустить газету лагеря: разработать стиль и концепцию, наполнить издание информационными и фотоматериалами. Педагоги студии журналистики Центра технического творчества и информационных технологий провели для кураторов проекта, студентов-практикантов из ЛГУ им. А.С. Пушкина, занятия по верстке, и теперь ребята уже самостоятельно верстают газеты.

Выставка изданий лагерей будет организована к 27 июня, когда редакции соберутся в Центре технического творчества и информационных технологий на Набережной, 12 для подведения итогов проекта. Для юных журналистов будет организована увлекательная игра по станциям, после чего они примут участие в самой настоящей пресс-конференции и поделятся мнением об участии в проекте «ПрессЛето-2013». По решению профессионального жюри будут определены победители в различных номинациях. Окончательные итоги проекта подведут на Августовском совещании педагогических работников, где и наградят победителей проекта.

Отзывы о проекте «ПрессЛето-2013»

Приехав в лагерь, мы поняли, что волновались зря. Дети оказались очень доброжелательными, активными, быстро шли на контакт, делились эмоциями и впечатлениями. В своих заметках они описывали события, происходящие в лагере, рассказывали об увлечениях, хобби, любимых игрушках, планах на будущее. Мы отлично сработались с юными корреспондентами!

Проект «ПрессЛето», к сожалению, уже завершается. Благодаря участию в нем мы получили возможность научиться чему-то новому, познакомиться с интересными людьми, поработать с детьми (а с ними работать — одно удовольствие!).

Я рада, что приняла участие в проекте «ПрессЛето-2013». Проект дал отличную возможность нам, студентам, попробовать себя в роли редактора и верстальщика, а школьным лагерям — рассказать о своей жизни.

На начальном этапе было немного волнительно, но помощь организаторов и их поддержка в значительной мере помогли справиться с трудностями. Приехав в школу в первый раз и поработав с детьми, мы поняли, что у нас все получится, и это придало сил.

Для нас были организованы занятия по верстке педагогами студии журналистики Центра технического творчества и информационных технологий, и теперь мы знаем основы программы верстки и сами можем делать газеты.

Сложностей, особенно на первых этапах, было много. Не всегда был легким процесс редактирования — иногда возникали разногласия. Но сейчас, глядя на конечный результат проделанной работы, понимаешь, что все было не зря, что цели, поставленные в начале, достигнуты. Несомненно, проект удался!

В чём именно будет заключаться практика, я узнала только на общем собрании в центре. Честно говоря, предложение об организации пресс-центров в детских лагерях меня несколько напугало: у меня уже был распланирован почти весь июнь, да и с детьми мне раньше работать не приходилось. Эта новая для меня деятельность требовала нового подхода, взятия на себя новой ответственности и новой нагрузки.

Во время первого собрания я мысленно расписала себе все «плюсы» и «минусы» предложения и решила, что чем больше в нём новизны, тем больший опыт я получу, и тем более полезным он для меня будет.

В итоге меня закрепили за лагерем «Новая София» (лицей № 410). Когда я пришла туда впервые, всё в нём произвело на меня впечатление современности и красоты, во всём чувствовался актуальный подход.

Мастер-классы по журналистике мы с напарником должны были проводить в четырёх отрядах, и первое же знакомство с ними вдохновило, воодушевило меня. Наверное, так всегда происходит при работе с детьми.

Всё оказалось достаточно весело и легко. Каждый день практики приносил какие-то впечатления и результаты. В большей мере — благодаря советам, поддержке и помощи огромного количества людей. Нам очень помогли консультации Екатерины Крамер, советы Александра Тишкевича, помощь инициативной лицеистки Ларисы, переписка с моим первым преподавателем журналистики Надежды Дмитриевны Утешевой и многочисленные обсуждения идей с однокурсницами, которые тоже проходили практику в проекте «Пресс-лето». Я безмерно благодарна своему напарнику Михаилу, мне, действительно, было приятно с ним работать.

Проект «Пресс-лето» дал мне бесценный опыт общения с детьми, работы с публикой и информацией. Этот новый опыт и новая ответственность, безусловно, сделали меня лучше. На выходе, по окончании проекта, мы получили огромное количество заметок и сочинений, материалов для газеты. Пусть этот опыт станет фундаментом для более грандиозных начинаний.

Мы очень рады сотрудничеству. Нашим студентам, действительно, оказалось интересно работать с детьми, и они уже спрашивали про следующее лето. Ребята, мне кажется, хорошо поработали!