#2300 Творческое объединение; Наро-Фоминская школа 3, Наро-Фоминск, Московская обл.
#2322 Пресс-центр; Наро-Фоминская школа 7, Наро-Фоминск, Московская обл.
#2327 Редакция; Детский сад 15, Апрелевка, Московская обл.
#2365 Назарьевская школа, Назарьево, Московская обл.
54 файла
10
10
5
5
19
19
19
19
5
19
5
5
3
5
10
10
2 новости
25
01.2025
№ 19078
Экопоход
Юннаты Движения Первых, активисты городского детского движения ЮнЗары из всех школ Заречного и волонтеры Дворца творчества детей и молодежи организовали экопоход. Юные зареченцы вместе со своими наставниками вышли на лыжную прогулку в лесной массив и развесили там кормушки для птичек
Ребята на лыжах преодолели дистанцию в два километра и получили незабываемые эмоции! Экопоход продлился около двух часов. На протяжении этого времени участники акции сделали целую «лесную столовую для птиц». Юннаты и волонтеры обеспечили наших пернатых друзей пропитанием на зиму. Кормушки ребята смастерили сами под руководством опытного педагога в Центре образования и профессиональной ориентации. Чтобы любой житель Заречного мог найти ближайшую кормушку и пополнить запасы корма для птичек, специалисты Центра детского технического творчества делали специальные отметки на интерактивной карте города.
Птичек нужно нам кормить, чтобы классно было жить!
Юные зареченцы всегда являются активными участниками региональной экологической акции «Покормите птиц зимой». В этом году ребята решили привлечь внимание жителей Заречного к проблемам зимующих видов птиц, организовав экопоход. С помощью неравнодушных горожан цель по сохранению численности птиц и поддержания их видового разнообразия будет обязательна достигнута.
К акции присоединились юнкоры медиацентра «Четвертое измерение» и подготовили фоторепортаж и видеоролик об экопоходе.
Варвара Лепешева, 6 кл., София Дрыгина, 9 кл., #1980 Четвертое измерение, центр образования и профессиональной ориентации, Заречный / фото: Варвара Лепешева
Экопоход Первых (8 шт.) Для просмотра кликните на картинку
Комментарий арбитра-редактора Уважаемые авторы, спасибо за актуальную, добрую новость. Оценка за нее может быть выше, если поработаете с заголовком и подробнее расскажете, как все происходило
25 января — особенный для всех нас день. Это не только Татьянин день и День студента, но и День счастливых снеговиков
Двойным праздник (будем говорить о более важных праздниках, чем День счастливых снеговиков) стал просто из-за совпадения: именно в день святой Татианы Римской, 25 января 1755 года, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета». Общее детище науки создали граф Иван Иванович Шувалов и ученый Михаил Васильевич Ломоносов
«Шпаргалка оскорбительна для профессора тем, что студент умещает в ней содержание всех его лекций», — К. М. Мелихан
Кстати, еще есть гипотеза, что дату выбрали с легкой руки Шувалова: Татьяной звали его мать. Сохранилась легенда, что в тот день он сказал ей: «Дарю тебе университет!»
Кстати, в этом году 25 января — не просто праздник. Сегодня исполняется 270 лет Московскому государственному университету имени М.В. Ломоносова. Мероприятия по празднованию уже начались. На Воробьевых горах, где расположено центральное здание, 17 января в честь круглой даты 270 молодых сотрудников, аспирантов и студентов, которые отличились в научно-исследовательской деятельности, получили стипендии. Также отметили ученых: им вручили Ломоносовскую и Шуваловскую премии.
Вернемся в прошлое. В царское время этот день начинали с обязательного посещения храма, где проходил молебен. К святой Татьяне молодые люди обращались с просьбами о помощи в обучении, о любви, а также о материальном благополучии, чтобы иметь возможность обеспечить себе и пропитание, и учебу. Затем студенты переходили к светской части: слушали приветственную речь ректора, садились за накрытые столы. Кстати, сейчас МГУ продолжает эту чудесную традицию и тоже собирается на чаепитие с ректором.
Сейчас, конечно, мало кто так отмечает праздник. Но все-таки в разных университетах есть свои традиции.
Например, студенты МГУ (которому сегодня исполняется 270 лет!) на удачу трут нос собаке — она вместе с пограничником в виде статуи стоит на станции метро «Площадь Революции».
Будущие архитекторы, студенты МАРХИ, чтобы успешно сдать все экзамены и зачеты, студенты бросают монетку в памятник (в парке 850-летия Москвы), состоящий из зачетки, двух башмаков и пятикопеечной монеты, которую окружают названия вузов. Молодые ребята целятся в изображение пяти копеек или название своего вуза, а потом прикладывают бумажную зачетку к бронзовой.
А ещё, кстати, не советуем 25 января проходить мимо студенческих общежитий, нужно всегда быть наготове и не пугаться громких криков «халява, приди!». Студенты с возгласами размахивают зачеткой в открытое окно. Зрелище, конечно интересное… Оказывается, что этот особый «ритуал» выполняют для привлечения хороших оценок и успешной сдачи сессии.
Думаю, на этом интересные студенческие традиции не заканчиваются. Но самое интересное, что мне удалось найти, я вам уже поведала…
В такой важный «студенческий день» мы не могли не вспомнить наших ребят, которые также, как и мы когда-то, были детьми Портала.
Кстати, сегодня в нашем Образовательном центре прошла лекция о студенческой жизни от выпускницы факультета НГУ Ксении Константиновны Шовтута. Спикер рассказала ученикам 8–11 классов «Что такое НГУ, и почему это лучшая часть жизни». Учеба, мероприятия, однокурсники и преподаватели… Вся атмосфера обучения в высшем образовании помогла Ксении освоиться во взрослой жизни, найти свое призвание и познакомиться с такими же творческими и амбициозными людьми. В конце лекции ребята пришли к выводу, что высшее образование — это не только хорошая возможность открыть новые горизонты, но и понять, как устроен наш мир.
Ну а то, что сегодня и день счастливых снеговиков… Так вот давайте представим, что эти счастливые снеговики — это мы, портальцы. И нас ежедневно по маленьким снежинкам собирает наша портальная мама, Татьяна Борисовна.
Дорогая наша Татьяна Борисовна, конечно, в этот важный для всех детей Портала день от нашей команды Горностайчиков хотим поздравить Вас с Днём Рождения!
Если б не было Татьяны — Кто бы выдумал Портал — Тот, который поколенья Журналистов воспитал?
Если б не было ТБ — Кто б придумал Марафон, ЭкоСМИ, Медиатон, Словогрыз, Пресс-парк, БИ — И, конечно, МБИ?!
Если б не было Тебя — Жизнь была б совсем другой: Не крутилась бы пургой, Изгибалась бы дугой…
Не «читали» б мы орнамент, Не писали б новостей, И Игры святой Регламент Не тянул к себе детей!
И Горячий Микрофонский Не горел от детских дум, Лишь приколы да тик-токи Нажимали б наобум…
Как нам крупно повезло, Что попали мы в струю, Что попали под крыло Репортажей, интервью,
Комментариев, открыток, Акций, лайков и улыбок!
***
ТАТЬЯНЫ День — День всех студентов — Сей праздник наш: корреспондентов,
Всех-всех, живущих на Портале, Где мы писали и верстали, Учились съемке, рисовали!..
Автор стихотворения: Нина Викторовна Богданова
Лина Рыль, 11 кл., #121 Горностай, образовательный центр «Горностай», Новосибирск / коллаж: Лина Рыль
Татьянин день (5 шт.) Для просмотра кликните на картинку
В медиа сфере я могу работать по разным направлениям. Мне нравится писать статьи, посты и даже репортажи. Ведь это здорово! Уметь рассказать о событии, поделиться своим мыслями с другими, а сам текст останется в газете или на медиаплатформе, таким образом к нему всегда будет доступ. Второе моё умение — это фотография. Фотография — это не просто нажатие на кнопку затвора. К съёмке нужно тщательно подготовиться: настроить свет, расположить декорации, если намечается фотосессия человека. А также есть репортажная фотосъемка. Это тоже искусство своего рода. У фотографа-репортёра в руках только камера, свет и объект не настаивается. Тот, кто снимает репортаж, сам подстраивается под заданную обстановку, потому что его задача рассказать о событии с точностью до мелочей.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Не умею монтировать ролики в серьёзных, сложных программах на компьютере. Мне не приходилось с этим работать. А также у меня нет операторских способностей. Да, теория в какой-то степени совпадает с той, которая у фотографии. Например важно уметь настроить свет, выдержать горизонт, правильно расположить кадр. Но держать камеру мне ещё не доводилось)
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация — это… Давайте разберём каждое слово по-отдельности. Массовая — это обширный, популярный, доступный. Коммуникации — это связь, соединения. То есть получается «массовые коммуникации» — это и есть «доступные связи». Это действительно так. Ведь то, что подразумевается под массовыми коммуникациям распространяется на большое количество людей, граждан, которые интересуются жизнью нашей страны, научными достижениями, культурными ценностями.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист — это связующее звено, переходник между информацией и её получателем (зрителем, слушателем). Быть журналистом — это быть честным человеком. Это огромная ответственность. Задача журналиста получить, обработать информацию, и опубликовать её. Важно уметь говорить и писать простым языком, без специальных терминов, говорить только правду! Оттого, как журналист предоставит материал, будет зависеть будущее как зрителей, самих журналистов, так и всей страны в целом. Людям важно знать и понимать, что происходит в мире, и как нужно вести себя, чтобы не столкнуться с проблемами.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Однозначно важен. Журналист должен обладать широким кругозором. Особенно, нужно обладать чёткими знаниями в свой компетенции. Ведь журналисты тоже делятся на узких специалистов. Есть военные журналисты, спортивные журналисты, журналисты моды, геожурналисты и другие. Направлений много. А широкий кругозор нужен дра того, чтобы не попасть впросак. В современном мире мы часто сталкиваемся с недостоверной, непроверенной информацией. Но не все умеют фильтровать информацию, поэтому журналисты нам в этом помогают. На ложные сведения они ставят штамп «фейк» и не дают им распространяться дальше.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Журналистка — это очень интересная сфера деятельности, но в то же время достаточно сложная, многогранная и требовательная. Стать успешным журналистом достаточно трудно, так нужно много знать, уметь взаимодействовать с разными людьми, а также фильтровать информацию. Главное, чтобы человеку, который хочет связать свою жизнь с журналистикой — было интересно и увлекательно, а дальше всё будет хорошо!
Лада — одна из центральных фигур в славянской мифологии. Она олицетворяет любовь, красоту, семейное благополучие и плодородие. Лада часто ассоциируется с весной и возрождением природы, что делает её важной для земледельцев и тех, кто стремится к гармонии в семье.
Лада символизирует не только романтическую любовь, но и любовь как основу семейного счастья. Её культ был особенно важен для молодожёнов, которые просили её благословения на счастливую жизнь в браке. Богиня часто изображается как прекрасная женщина, олицетворяющая идеал женственности и материнства.
Лада также ассоциируется с плодородием и урожаем. Как богиня, дарующая жизнь, она заботится о земле и помогает растениям расти. Она также связана с весной и обновлением природы. Время её почитания совпадало с началом весенних работ, когда люди просили её о хорошей погоде и щедром урожае. Праздники, посвящённые Ладе, отмечались с песнями, танцами и ритуалами, направленными на привлечение её благословения.
Ладу почитали во время свадебных обрядов, когда молодые супруги обращались к ней с просьбой о счастье в семейной жизни. Также проводились ритуалы в честь этой богини во время весенних праздников, таких как Масленица или Купала, когда люди собирались вместе, чтобы отпраздновать приход тепла и света.
Богиня Лада занимает важное место в русской народной культуре как богиня любви, красоты и плодородия. Её образ отражает стремление людей к гармонии в семье и окружающем мире.
Слово Deadline с Английского переводится как «крайний срок». Само же слово значит срок за который нужно выполнить ту или иную задачу.
Слово появилось в 1860-х годах. Изначально оно значило линию за которую не могли пройти заключённые. И переводилось оно как (dead-мёртвый, а line-линия.)
Ну а в начале 20 века это фраза была замечена газетной индустрией, где приобрело современно значение.
Многие люди делаю работу в последний момент, но я вам не советую так делать!
Да, многим это помогает запомнить материал лучше, но не во всех случаях.
Иногда это может обратиться и в плохую сторону.
Например: вы сдаёте сессию и вам нужно выучить 30 билетов, но вы начали их учить только за день до сдачи.
Сегодня такой прекрасный день, вам не кажется? Праздник всех студентов, очередной, непохожий на другие день МБИ, и наконец, самый Татьянин день из всех в году, день рождения той, про которую говорят: «Наше все». Да-да, я про чудесную Татьяну Борисовну Михайлову. Дело в том, что именно она создала Портал школьной прессы, объединяющий редакции школьных СМИ страны. Ну что, ваша редакция уже поздравила ее? А надо, бегом!
Но сегодня ее решили поздравить «студенты» Большого университета Портал «НАШпресс».
Итак, было много пар, по корпусам носились как угорелые… Заглянули во все аудитории, хотя кое-что и прогуляли (уж больно мало было активности сегодня, студентота!). Но и сейчас сна еще в их глазу не видно; в конце концов, безбожно быстро близится сессия, готовимся по-страшному. А все-таки учащиеся факультета «Горностаев» согласились рассказать и показать нам про уникальное учебное заведение. Вперед!
Выбегаем из общаги, резко стало холодно. Бр-р-р! Быстрее врываемся в корпус, на второй этаж, а тут аудитория № 235 — кабинет Словогрызоведения. Латентные владельцы русского языка едят… слова! Обгрызают до кости, до самого глубинного смысла термина. Загрузок было маловато, пришлось достать лупу, а все-таки нашли:
Тут, к сожалению, отметить никого не получится. Несмотря на активную работу наших «Горностаевских» товарищей, как бы грустно ни было, сегодня кабинет пустовал. Видно, никто не голодный!
Бежим дальше, повиляем! Свернем здесь направо, тут налево, потом вверх по лестнице, на третий этаж. На двери три цифры: 457. Видно сразу — кабинет Изобретений. Самые сумрачные гении медийной инженерии пораскинули мозгами над новыми технологиями и идеями. Они явно не те, кто ходит по вечеринкам. Сидят в лаборатории и пыхтят над прорывами прижившейся бытовой обыденности.
Сегодня был особо остер ум Ильи Левакова, господину из Апреля20 грушусов.
Срочно на первый этаж! Возможно, он еще не сменился… Кто он? Кабинет Горячих микрофонов. Тут собрались все философы, думают обо всем. Дело-то в том, что кабинет постоянно переносят. А как только у кого-то родится мысль, все бегут в заветно меняющееся помещение, стараются успеть. В этот раз нам повезло. Ну-ка, что нам скажет преподаватель?
Что же, он передал, что прибегал странный парнишка. Он был как будто в бреду, весь взъерошен, но тот, кто знал, понимал, что есть скрытый смысл во всем этом. Он наговорил профессору такого, у него волосы дыбом до сих пор стоят, но ему понравилось. Он завещал ему 40 грушусов в зачетку. Парнишкой былМихаил Федоров из Акцентов.
Вообще-то у нас есть поточка. Это такое место, где объявляется все, что важно и креативно, все главные Новости. Кстати, сегодня наши «Горностаи» от лица всего Универа рассказали про Татьянин день, а также поздравили нашего ректора Татьяну Борисовну Михайлову!
Надо бы заглянуть и в соцсети! Увы… И тут тишина… К сожалению, сегодня всем студентам было, видимо, не до интернета: сессия грядет. Уже скоро… скоро дедлайн! И начнется проверка Основного задания МБИ, одного из главных экзаменов всего Портала.
Студенты сидят и зубрят материалы, и даже готовят практические работы. И все равно все будут молиться за минуты перед самым ожидаемым моментом: «Халява, приди! Халява, приди!»
Итак, пришло время подвести итоги. В соревновании факультетов расстановка сил такова (Топ-5):
Горностаи — 14935 баллов
ТелеИдея — 11863 балла
Заря — 8344 балла
Супер100ТВ — 6354 балла
Акценты — 5396 баллов
Приносим извинения, что факультет «YorkinsClass» вчера оставил вас без весточки. Ну что ж, придется отдуваться нам!
Надолго не прощаемся, завтра снова встретимся, надеемся на более продуктивный день! На том же месте в тот же час.
С вами был Алексей Шпаков, пресс-секретарь-подмастерье.
Автор картинки студента-горностая он же.
— подарочек студенту-горностаю в честь дня студента от Порталло:)
У меня сегодня в разделе «Словарь народной культуры» три словогрыза оценены на высший балл и отметка «Отличная работа» от эксперта, а вы пишите, что отметить некого…
• •
Нина Богданова, рук. #121 Медиахолдинг «Горностай»; Образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Александр, как же я Вас понимаю! Стараешься, стараешься, а тебя не заметили… Вы смелый молодой человек, раз решились публично высказать свое недовольство: арбитры дали высокие оценки, а восьмиклассник не оценил по достоинству восьмиклассника… К сожалению, так случается не только на МБИ (а на МБИ особенно часто!), и не только на каком-нибудь конкурсе. Такова уж жизнь. Надо быть готовым к любым ее поворотам-вывертам. И любое соревнование нас к ним готовит, а неудачи, трудности, разочарования только закаляют характер.
Вы не представляете, сколько слез проливают мои ребята, когда они стараются-стараются, ночи не спят, а их работы не то что низко оценили, а порой вообще не проверили! Но они уяснили: выпрашивать оценку бесполезно. Переделай, выучи, докажи, на что ты способен — а там посмотрим.
Да и тут бывает много нестыковок. Загрузил товарищ работу, думаю: шедевр! — Похвалила. Но высокий балл дают совершенно другой работе, на которую я, тьютор, даже не обратила внимания.
Сегодня (так уж случилось!) вновь дежурят горностайчики. Я лично попрошу капитана (именно Соня-одиннадцатиклассница отвечает за сегодняшние, воскресные, Итоги) особое внимание обратить на Ваши загрузки. Попрошу обратить внимание — не более того! А вы уж постарайтесь…
P.S. Кстати, одной из причин, почему не были замечены Ваши работы, могла быть разница во времени. 4 часа тоже могли сыграть злую шутку. Когда наш Алексей готовил Итоги, даже затосковал: Портал весь день спал…
P.P. S. Ну и все-таки что Вы имеете в виду: «Вы пишИте, что отметить некого» (повелительное наклонение глагола — то есть Вы как раз и просите писать о том, о чем написал пресс-секретарь?) Или он написал о том, о чем Вы его не просили? И тогда правильно: «Вы пишЕте, что…» (изъявительное наклонение, глагол I спряжения «писать»).
• • •
Александр Тихонов#3050 Газета «Колючка»; Школа 1564 им. Героя Советского Союза А.П. Белобородова, Москва
Здравствуйте! Спасибо за комментарий, слезы лить не буду))), разница во времени ни при чем, большинство работ были загружены в первой половине дня. Пусть ваши восьмиклассники будут внимательнее впредь, внимательность в жизни им ещё пригодится!
• • • •
Нина Богданова, рук. #121 Медиахолдинг «Горностай»; Образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Александр, мне кажется, Вы не правы. Вы допускаете, что дело не во внимательности, а в том, что Ваша работа могла проверяющему дежурному… не показаться лучшей, например?
А про разницу во времени я написала на всякий случай, для понимания проблемы: когда в Москве 22.00 (рекомендуемое время для публикации Итогов дня), у нас уже глубокая ночь (2.00).
• • • • •
Александр Тихонов#3050 Газета «Колючка»; Школа 1564 им. Героя Советского Союза А.П. Белобородова, Москва
AirPods — это беспроводные наушники, разработанные компанией Apple, которые были впервые представлены в 2016 году. Они быстро завоевали популярность благодаря своему элегантному дизайну, удобству использования и высоким технологиям.
AirPods имеют минималистичный и стильный внешний вид, что делает их привлекательными для пользователей. Они легкие и компактные, что позволяет удобно носить их в кармане или сумке. Наушники поставляются в специальном зарядном кейсе, который не только защищает их, но и обеспечивает дополнительное время работы от батареи.
AirPods стали не только популярным аксессуаром, но и символом современного образа жизни. Они идеально подходят для людей, ведущих активный образ жизни, и тех, кто ценит качество звука и удобство использования. С момента своего появления на рынке AirPods претерпели несколько обновлений, включая появление AirPods Pro и AirPods Max, которые предлагают дополнительные функции и улучшенное качество звука.
Наушники — это устройства, предназначенные для воспроизведения звука, которые позволяют пользователю наслаждаться музыкой, подкастами, аудиокнигами и другими аудиоформатами в личном пространстве. Они бывают различных типов и форматов, каждый из которых имеет свои особенности и преимущества.
Наушники позволяют слушать музыку или аудиоконтент без помех для окружающих. Многие современные модели обеспечивают высокое качество звука и глубокие басы.
Современные технологии делают наушники более удобными для длительного использования. Некоторые наушники имеют дополнительные функции, такие как активное шумоподавление, встроенные микрофоны для звонков и управление жестами.
Наушники стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, позволяя наслаждаться музыкой и аудиоконтентом в любых условиях. При выборе наушников важно учитывать их тип, предназначение и личные предпочтения, чтобы найти идеальную модель для себя.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Вот и закончился Год семьи. Пришло время встретить новый, посвященный защитникам Отечества. В Заречном прошел концерт, приуроченный к этому событию.
6. Расшифровка синхрона
Символом единения сердец и источником вдохновения для новых свершений стал праздничный концерт, который прошел во Дворце творчества детей и молодежи города Заречного. Он был проведен в честь закрытия Года семьи и открытия Года защитника Отечества. На торжественном событии наградили семьи, отличившиеся в воспитании детей и укреплении патриотических ценностей. Выступления юных талантливых артистов и творческих семей подарили зрителям незабываемые эмоции. Особые чувства вызвали номера, посвящённые героям, защищающим нашу Родину. Зареченцы сохраняют семейные традиции и благодарны тем, кто стоит на страже мира и спокойствия!
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
.
8. Фото по теме
.
9. Дополнительная информация (например, ссылка на сценарий или подсказка для монтажера)
Прокрастинация — это дурная привычка, которая мешает жить, это склонность откладывать все важные дела на потом. Само это «страшное» слово пришло к нам из Древнего Рима и буквально переводится как «по направлению к завтра».
У нас в русском языке есть свой фразеологизм, похожий по значению на это слово: «Откладывать в долгий ящик». Да, это чувство знакомо многим. Ведь иногда кровать кажется такой мягкой, а тут еще вспоминаешь, что вчера тортик не доел, а потом еще подруга позвонила… Ничего, дела подождут. Вопрос только в одном: насколько эти дела терпеливы?
Ну, хорошо, если даже дела и подождут, то не подождет другой монстр — дедлайн. Он-то уж никого не пощадит и съест все проекты, которые вы начинали, но так и не закончили. Поэтому иногда нужно пересилить себя, сказать подружке «пока», убрать тортик в холодильник и, наконец, закончить то, что откладывал.
В мире, где технологии стремительно развиваются, мое новое изобретение- умный сервиз- олицетворяет симбиоз эстетики и функциональности. Этот инновационный набор посуды способен менять цвет и узоры в зависимости от вкуса пользователя, его настроения и окружающей атмосферы. Вдохновленный принципами эмоционального дизайна, сервиз использует встроенные датчики, которые анализируют окружающую среду, включая освещение, температуру и даже звуки.
При запуске приложения на смартфоне пользователь может выбрать предпочтительные цвета и узоры или позволить устройству самостоятельно адаптироваться к его эмоциональному состоянию. Например, в момент радости сервиз может засверкать яркими и насыщенными оттенками, в то время как в часы спокойствия предпочтет более мягкие и расслабляющие тона.
Эти уникальные функции не только создают визуальное удовольствие, но и способствуют созданию атмосферы, идеально соответствующей каждому моменту. Умный сервиз- это не просто посуда; это ваше настроение, ваш стиль и ваше наслаждение в каждой детали!
В мире современных технологий появилось революционное решение для комфорта и уюта- умный душ, который стал воплощением идеального сочетания инноваций и личного подхода. Это устройство не просто регулирует температуру воды, но и «чувствует» ваше настроение. Встроенные сенсоры анализируют уровень стресса и общее самочувствие, подстраивая комфортную температуру, которая может варьироваться от освежающего холодного до нежного теплого потока, создавая атмосферу, способствующую расслаблению или, напротив, бодрствованию.
Управление этим душем возможно через мобильное приложение, позволяющее настраивать режимы работы заранее, управлять с помощью голосовых команд и даже запоминать ваши предпочтения. Вы можете установить режим «уютного вечера», который наполнит пространство мягким светом и приятной температурой, или выберите «утреннее пробуждение», акцентируя на бодрящих струях воды. Умный душ- это не просто устройство, это ваш личный помощник в создании идеальной водной рутины для каждого дня.
— Я могу помочь с разными аспектами медиасферы, включая анализ данных (могу помочь интерпретировать информацию о медиа, просмотры, лайки и вовлеченность аудитории). — Создание контента: могу предложить идеи для статей, видеороликов или социальных сетей, а также помочь с написанием текстов. — Исследование тенденций: могу анализировать текущие тренды в медиапотреблении и делать прогнозы на будущее.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Я не могу разрабатывать игры: пробовал, учился, но так и не смог дойти до конца.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
В моём понимании «массовая коммуникация» — это процесс передачи информации от одного источника к широкой аудитории с использованием различных средств массовой информации.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист играет важную роль в медиа, выполняя несколько ключевых функций. — Информирование: журналисты собирают, проверяют и представляют информацию, чтобы общественность была в курсе событий. Это особенно важно в условиях быстрого изменения информационного поля новостей. — Анализ: Журналисты не только сообщают факты, но и анализируют их, помогая аудитории понять контекст и значение событий. Это способствует более глубокому пониманию происходящего. — Формирование общественного мнения: журналисты могут влиять на позицию читателей, зрителей и на восприятие происходящего в обществе, освещая определенные темы и проблемы. Их работа может поднимать важные вопросы и способствовать общественным дискуссиям. — Защита интересов общества: журналисты часто выступают в роли «сторожевых псов», защищая интересы общества и привлекая внимание к коррупции, несправедливости и другим социальным проблемам.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Кругозор играет чрезвычайно важную роль в работе журналиста. По моему мнению, в кругозор журналиста должны входить: — Общие знания в области истории, культуры, политики и экономики- это способствует пониманию текущих событий и выводов. — Технические навыки: понимание основ работы СМИ, новых технологий и платформ, которые используются для распространения информации. — Этика в журналистике: знание стандартов и норм, которые помогают поддерживать честность и объективность в работе. — Новые тенденции: постоянное обновление знаний о социальных и технологических изменениях, которые влияют на медиа.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Во время заполнения этой анкеты я занимался глубоким самоанализом, представленным в ней, определил для себя, что нужно, в первую очередь, сделать в сфере медиатворчества как ученику медиакласса, сравнивал себя с другими.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Если бы я сам составлял свой медиапортрет, я бы задал следующие вопросы: 1. Каковы ваши основные интересы и увлечения? 2. Какие СМИ вы предпочитаете? 3. Какое влияние на вас оказали медиа в прошлом?
Я умею писать статьи, брать интервью, составлять какие-либо отзывы.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Я не умею делать какие-либо обширные презентации, писать доклады.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникации — это когда какая-то группа из определённого количества человек (иногда масса!) общаются друг с другом.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист играет роль докладчика/рассказчика. Его роль состоит в том, чтобы сообщить такую информацию, которую, наверняка, немногие знают, при этом, возможно, побудить к позитивным действиям, к изменению картины мира.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Да, он важен, в этот кругозор входит достаточно много всего, но в первую очередь, важные события в истории, в культуре, связь с сегодняшним днём.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
У меня возникли мысли, чтобы лучше погрузиться в медиа и совершенствоваться в этой сфере.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Я бы задала вопросы такие: «По вашему мнению, медиа для современного человека играет важную роль в его жизни? Какая бы у вас была цель, если бы вы занимались медиа? Важна ли профессия журналиста для нашего времени? Почему?».
Я думаю, что мое главное умение в медиасфере — писать статьи и заметки. Мне очень нравится фотографировать, но не думаю, что умею это на достаточном уровне, но всегда есть возможность улучшить свои умения!
2. Что вы не умеете в медимасфере
К сожалению, я не умею брать интервью, чему мне бы очень хотелось научиться. Правильное, грамотное интервью может открыть человека по-новому, поэтому для меня эта тема очень интересна.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация — это передача информации между большим количеством людей.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
В медиа журналист играет самую важную роль. Без журналиста ты не узнаешь новости, не увидишь что-то новое в городе, да и вообще не будет ничего. Миссия журналиста — рассказать и показать человеку что-то из своих уст так, чтобы он понял это, как будто видел и слышал это сам.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Конечно, как и во всех профессиях, кругозор важен, но особенно он нужен в журналистике, ведь ты никогда не узнаешь, о чём тебе придется рассказывать сегодня, что станет предметом разговора: ежегодный праздник или спортивная игра.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Во время заполнения этой анкеты мне захотелось изучить глубже вопрос о массовой коммуникации.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Что является вашим индивидуальным подходом в журналистике?
Медиасфера — это та сфера, которая интересна многим. В медиасфере я умею очень многое: от написания и редактирования текстов до работы в команде. Ведь медиапроекты требует и совместной работы. Но не стоит забывать и об умении общаться с коллегами, знакомиться с источниками информации. Это, по-моему, ключевой навык.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Мой путь в мир медиа только начался, и мне предстоит много чему научиться в этой сфере. Пока нет навыков съёмки, монтажа и многого другого.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Я думаю, что массовая коммуникация — это распространение информации с помощью специальных средств. Специальными средствами могут быть как радио, так и интернет или печать. В дальнейшем информация поступает сразу к большой группе людей. Информация оказывает большое влияние на общество.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Я думаю, что журналист в медиа играет немалую роль. Роль журналиста заключается в том, чтобы быть связующим звеном целевой аудитории с огромным информационным полем. Миссия журналиста состоит в том, чтобы держать людей в курсе последних новостей в разных сферах жизни.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Я думаю, что кругозор для журналиста очень важен, ведь без этого нельзя создавать грамотные интересные материалы. В кругозор входят различные знания в сферах, начиная с истории, культуры. Журналист должен ориентироваться в том, о чём пишет, что снимает, поэтому ему нужно постоянно пополнять багаж знаний и представлений об окружающем мире.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
На самом деле, мысли были разные. От медиапроектов до профессий, охватывающих такую сферу, как медиа.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Я бы задала вопросы о взаимосвязи характера и внешности.
Мне в медиа больше всего даётся воображать, придумывать какие-нибудь идеи, это помогает мне при в работе с медиапроектами.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Больше всего мне тяжело даётся логическое мышление. Например, IQ тесты я считаю немного трудными. Я думаю, когда-нибудь этот навык у меня сформируется.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация — это такая деятельность, в которой участвуют от трёх и более человек. В основном, она присутствует в школах, институтах, трудовых мероприятиях.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист в медиа играет очень большую роль. С его помощью добывается информация о каком-либо происшествии, событии. Журналиста можно назвать помощником по медиа. Если бы не было бы журналистов, то информация в социум бы не поступала.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
С помощью кругозора журналист будет чувствовать себя настроенным и сосредоточенным. Это могут быть квалификации, логические задачки, тесты, различные научные знания.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Останется ли журналистская деятельность в будущем? Эта мысль меня очень заинтересовала. IT-технологии постепенно начинают захватывать весь мир, и мне кажется, что в будущем журналистская деятельность может видоизменяться. Журналисту надо будет уметь создавать текст, снимать и монтировать сюжет, используя новейшие медиатехнологии.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Я бы задал вопросы такие: «Какие знания пригодятся для журналиста? Сменит ли в будущем ИИ журналистов? Пригодится ли спорт для журналиста?»
#ГорячийМикрофонский-15 / Сова или жаворонок (Ксения Мазур)
1. Вы сова или жаворонок?
Жаворонок, потому что я обычно не ложусь и не просыпаюсь слишком поздно, спать я ложусь обычно в 00–00:30(максимум 01:00), а просыпаюсь в 10–11 утра (это на выходных).
2. Высыпаетесь?
Нет, потому что иногда долго делаю домашнее задание и не могу лечь спать слишком рано, поэтому сплю около 6–7 часов.
3. Что помогает вам двигаться дальше и дальше
Мечты о будущем, о моей профессии. Когда я думаю о том, кем я хотела бы стать, сразу хочется что-то сделать для воплощения этой мечты или как-то начать свой путь к этому.
4. Сможете ли вы оставить свои важные дела и обязанности и заняться чем-то другим? Чем?
Обычно я редко могу концентрироваться на чем-то одном. Например, я начинаю делать уроки и параллельно занимаюсь чем-то другим, либо просто отвлекаюсь на все подряд.
5. Поспать? Поработать? Потворить? Или…
Поговорить? Поесть? Погулять?
6. Моменты, когда вы чувствовали себя по-настоящему счастливыми
Когда путешествую с семьей и друзьями по различным городам или странам и открываю мир.
7. Вопросы, которые волновали вас в детстве
Почему я не умею летать? Почему игрушки не разговаривают?
Доброго времени суток! Приблизительно год назад я представлял свое необыкновенное изобретение «Gribbok» — аппарат, который предоставляет возможность собирать грибы. Он имеет две огромные телескопические клешни, с помощью которых перемещается по лесу, срезает грибы и складывает их в корзинку. Но оставалась одна нерешенная проблема: как разделить съедобные грибы и несъедобные?
Представляю вашему вниманию Gribbok 2.0- обновленную версию «Гриббок». Основное нововведение- разделение грибов на съедобные и несъедобные. Благодаря множеству сканеров, сенсоров, основываясь на нейросети, гриббок проанализирует собранные грибы и разделит их на съедобные и несъедобные. Это позволит оберечь себя от пищевого отравления и облегчить процесс сбора грибов для новичков- самое настоящее «Будущее грибособирательства».
Также с обновлением 2.0 Гриббок получит возможность управления с приложения. Станут доступны такие функции, как «Сбор определенного вида грибов», «Советы по приготовлению» и даже «О грибах» — все эти фунции позволят новичкам больше узнать о грибах, их сборе и приготовлении.
Будущее грибособирательства наступит совсем скоро- доверьте это Gribbok 2.0
#ГорячийМикрофонский-15 / Сова или жаворонок (Ксения Волынская)
1. Вы сова или жаворонок?
Я думаю, что я сова. У меня чаще всего мотивация и активность появляется ближе к вечеру, а утром я чувствую усталость и хочу спать.
2. Высыпаетесь?
Я высыпаюсь очень редко, только если на выходных, так как в будни я не могу уснуть до двух часов ночи, а просыпаться нужно в шесть утра. А на выходных я могу спать хоть целый день…
3. Что помогает вам двигаться дальше и дальше
Мотивация и поддержка от родителей, друзей и близких. Если бы не их помощь, я бы заканчивала свои дела, так и не начав их.
4. Сможете ли вы оставить свои важные дела и обязанности и заняться чем-то другим? Чем?
НЕТ! Если я не закончила все свои дела, то не смогу нормально отдохнуть и поспать. Мой жизненный девиз: «Сделал дело — гуляй смело».
5. Поспать? Поработать? Потворить? Или…
Я выбираю поработать, так как, если я не выполню все свои дела, то не смогу нормально спать, потому что я буду думать только об этом.
6. Моменты, когда вы чувствовали себя по-настоящему счастливыми
Я чувствую себя счастливой, когда рядом мои близкие, у них все хорошо, нет никаких проблем и много-много свободного времени!
7. Вопросы, которые волновали вас в детстве
Почему нужно учиться? Конечно, сейчас в моем возрасте, я нашла ответ на этот вопрос. И он мне кажется уже забавным.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
В Пензенской области юные журналисты участвовали в конкурсе «Мир глазами детей», призеры и победители получили свои призы.
6. Расшифровка синхрона
В Пензе прошло награждение победителей творческого конкурса юных журналистов «Мир вокруг нас». В этом сезоне на конкурс было прислано более 100 работ. Ребята получили наставления от руководителей министерства образования и института регионального развития. Победителям были вручены дипломы и призы. Для всех собравшихся медиацентром «Четвертое измерение» из города Заречного был проведен мастер-класс по работе с микрофоном и камерой, так же юнкоры поделились опытом участия в Марафоне школьных СМИ и Медиатоне.
Гармония лучше всего, когда оба человека и отдают, и получают.
2. Какой друг для вас самый-самый
У меня много друзей, все они совершенно разные. Выбрать кого-то одного невозможно, тем более каждый их них хорош по своему.
3. Какой друг для вас самый-самый
Для совсем близких — что угодно, а для остальных есть четкие границы.
4. Что такое понимание
Понимание — понятие растяжимое. Для каждого оно свое. Лично для меня это что-то комфортное и теплое. Понимание сближает людей. Люди, имеющие это, в своих взаимоотношениях не поднимают болезненные друг для друга темы, готовы поддержать и подсказать в нужный момент.
5. Как найти общий язык с человеком, с которым ты не согласен
Попробовать обдумать и проанализировать его точку зрения. Может быть, его мнение окажется даже лучше и более рациональней.
6. Кто отвечает за понимание — тот, кто слушает, или тот, кто говорит
Сварог — один из наиболее значимых богов в славянской мифологии и русской народной культуре. Он ассоциируется с небом, огнем, солнцем и ремеслом, особенно кузнечным делом. Сварог считается творцом, который наделил людей знаниями и умениями, необходимыми для жизни.
Сварог рассматривается в славянской мифологии как бог — творец, который создал мир и все живое. В некоторых источниках его образ связывают с солнечным светом и теплом, что делает его символом жизни и плодородия. Сварог также отвечает за порядок и гармонию в мире.
Как покровитель кузнецов, Сварог олицетворяет мастерство и труд. В народных поверьях кузнецы считались особым сословием, а их работа была связана с магией и тайнами. Сварог даровал людям знания о том, как обрабатывать металл и создавать инструменты, которые были необходимы для сельского хозяйства и быта.
Сварога часто связывают с солнечным светом. В некоторых мифах он изображается как солнце или как его покровитель. Огненная стихия, которую он представляет, символизирует тепло, жизнь и очищение. В народных праздниках и ритуалах огонь играл важную роль, и Сварог почитался как защитник домашнего очага.
Сварог занимает важное место в русской народной культуре как символ творчества, мастерства и жизненной силы. Его образ отражает уважение к труду и ремеслу, а также связь человека с природой и космосом.
Даждьбог — один из ключевых богов в славянской мифологии, особенно в русской народной культуре. Он ассоциируется с солнцем, светом, плодородием и изобилием. Даждьбог занимает важное место в пантеоне славянских божеств и олицетворяет жизненные силы природы.
Даждьбог рассматривается как бог солнца, который приносит свет и тепло на землю. Солнечные лучи символизируют жизнь, рост и развитие, поэтому Даждьбог ассоциируется с плодородием и хорошим урожаем. В народных поверьях его считали дарителем жизни, который помогает растениям расти и приносить плоды.
Даждьбог также считается покровителем богатства и изобилия. Его культ был особенно важен для земледельцев и скотоводов, которые полагались на солнечный свет для успешного урожая и процветания своего хозяйства.
Даждьбога почитали во время различных праздников, связанных с природными циклами, особенно в период весны и лета. Люди проводили обряды, чтобы задобрить бога и попросить его о хорошей погоде и щедром урожае. Солнечные символы, такие как круги и спирали, часто использовались в народных искусствах и ритуалах, чтобы выразить почитание Даждьбога.
Даждьбог является важной фигурой в русской народной культуре, олицетворяющей свет, жизнь и изобилие. Его образ отражает глубокую связь славян с природой и их стремление к гармонии с окружающим миром.
Думаю, что очень трудно перечислить всё то, что я умею в медиасфере; многому можно научиться во время самого создания контента. Даже проследив, как что-то делает другой человек (например, посмотреть в каком-нибудь видеохостинге), можно повторить результат, а то и сделать лучше. Я работаю с частью видеопроизводства: от продюсирования до монтажа и работы в кадре. Стараюсь развиваться в так называемых «Новых» медиа, где главную роль играет именно работа с аудиторией.
2. Что вы не умеете в медиасфере
Я думаю, что частично ответил на этот вопрос в первом ответе, — все можно постичь. «Не стыдно не знать — стыдно не учиться!»
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация — процесс передачи информации в общество. Пресса, телевидение, новые медиа отправляют потребителю определенный контент.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист — посредник между событием и потребителем информации. Мы собираем факты, мнения, версии обрабатываем их и передаём читателю / зрителю.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Конечно, кругозор очень важен. Стоит уметь рассматривать ситуацию с разных сторон, с разных позиций для читателя. Быть и политологом, и экономистом, и человеком, который разбирается в спорте, в здоровье и ещё много-много в чем.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Все мысли изложены выше в предыдущих ответах
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
1. Почему двигаешься именно в определённом направлении? 2. Что ожидаешь от медиапространства в ближайшем будущем (в течение 2-х лет) 3. Как научиться преодолевать трудности и гордиться тем, что ты перешагнул через что-либо?
Мail-art: «School Time», а вы получили мою открытку?
Неожиданно быстро моя открытка улетела в Московскую область, а точнее, в город Сергиев Посад. Я до сих пор не знаю, увидели мою открытку или нет, но очень надеюсь на скорую обратную связь. Для меня важен ваш ответ, «School Time»!
Бобыль — это холостой мужчина, без семьи и детей, ведет одинокую жизнь и часто становится объектом шуток и насмешек. В традиционном обществе человек, который не желает связывать свою жизнь с женщиной, считается странным.
Интересно, что на Руси в XV–XVIII вв. данный термин имел совсем другой смысл. Бобылями называли мужчин, которые не имели своего земельного надела и дома. Они работали за еду и кров на помещиков и не пользовались уважением в обществе. Не имея ничего за душой, трудно было создать семью, поэтому и были бобыли одинокими, никому не нужными.
В русских пословицах и поговорках можно встретить выражения, высмеивающие холостяков. Например: «У бабы на уме, у бабы на языке, а у бобыля — ни ума, ни языка». Это подчеркивает стереотип о том, что холостяки не способны на глубокие чувства и не понимают радостей семейной жизни. Пословица «Ни роду, ни племени. Бобыль бобылем. Круглый сирота и сверху и снизу» показывает то, что люди всегда относились к одиноким мужчинам как к не совсем полноценным, обделенным.
Несмотря на насмешки, бобыли иногда изображаются как мудрые и опытные люди, которые знают цену жизни и труда. Они могут быть хранителями народных традиций и обычаев, а их одиночество — это выбор, основанный на глубоком понимании жизни. В современном мире образ бобыля становится символом свободы и независимости, а также возможности выбора пути в жизни.
Таким образом, образ бобыля в русской народной культуре является многозначным и отражает различные аспекты человеческой жизни: от одиночества до мудрости и внутренней силы.
Пыль порой скапливается в самых необычных местах, и потолок не является исключением! Между мельчайшими частицами пыли скапливается заряд статического электричества, который позволяет пыли липнуть к потолку. Люди, находясь в помещении, вдыхают эту пыль, что может способствовать развитию или усугублению имеющихся бронхолегочных заболеваний или различных аллергий.
Изобретение используется для обеспыливания натяжных, окрашенных и бетонных потолков.
Робот оснащен аэродинамическим вентилятором, который одновременно чистит потолок и обеспечивает передвижение робота. При отказе питания робот планирует на пол с помощью этого самого вентилятора. По всему периметру в боковую поверхность робота встроены инфракрасные датчики, измеряющие расстояние до препятствий. Таким образом предотвращается столкновение с ними. После сканирования рабочей зоны робот делит большие помещения на секции и убирает их поочередно, перемещаясь по зигзагообразной траектории от стены к стене.
По каждой области пылесос проходит по два раза. После уборки он возвращается на подзарядку аккумулятора. После каждой уборки рекомендуется очистка контейнера для сбора пыли. Робот управляется с помощью пульта управления. Чтобы не переносить вручную робота-пылесоса с места на место, используйте “Алису». С ее помощью можно вызвать робота из соседней комнаты или вообще запустить его, пока находитесь на работе.
Робот сертифицирован для использования в лечебных учреждениях, школах, детских садах.
Иногда мне кажется, что я умею все, а потом, что совсем ничего. Есть огромное количество людей, которые снимают, монтируют, придумывают лучше меня. Но они — не я, а я не они, что бы это не значило. За эти долгие пять лет медиакласса я (вроде) научилась основам медиапроизводства, но самое интересное для меня, конечно, кинопроизводство. В этом направлении мне еще расти и расти, и это самое классное! Значит, что ничего еще не кончено, а школа — только начало долгого пути.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Начинать всегда сложно, это и есть моя Ахиллесова пята, камень преткновения или как еще принято называть проблемы. Не умею просто встать и начать что-то новое. Даже не знаю как от этого отвыкнуть, но, в целом, пока и так живется неплохо.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Если умными словами, то массовая коммуникация — это обработанная журналистом информация, предназначенная для потребления неограниченного количества лиц. А если человеческими, простыми, словами… Ну. это то, что один человечек говорит остальным восьми миллионам через печать, радио, тв и не только. Только восьми миллионам?
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист, играет хоть и не единственную, но очень важную роль. Он, как врач или пожарный спасает людей от неправдивой информации и рассказывает истинную, информирует о всем самом важном (как можно быстрее, конечно). Какой банальный ответ, но, что поделать, такая уж профессия журналиста.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Нет, конечно не важен, журналист ведь должен разбираться только в одной теме, ему совсем необязательно освещать жизнь в мире. Можно вообще не быть журналистом, раз на то пошло. Разумеется, ответ на риторический вопрос не нужен. Журналист (хороший журналист!) должен знать все обо всем, даже если это невозможно.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Хочу домой, отмечать день рождения. Ладно, на самом деле, задумалась о том, что скоро это закончится. Совсем скоро 11 класс подойдет к концу, а все эти вопросы останутся воспоминаниями, хранящимися на Портале.
В медимасфере очень оригинальное интерпретация медиасферы. Я умею снимать видео и его монтировать. Для меня не составляет труда убрать хромокей и наложить картинку. Перезаписать и синхронизировать аудиодорожку.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Хотелось бы освоить более подробно создание титров. Правильное пользование переходов и составление планов. В настоящее время можно найти много пособий для саморазвития в медиамасфере.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация это провайдер который доносит информацию до своего потребителя. Сейчас много источников с которых можно найти информацию, но и необходимо проверять ее на достоверность. В современном мире это способность доносить до масс важные социальные, политические и экономические сведения которые в данный момент происходят. Это позволяет охватить наиболее широкие слои населения и помогают передавать знания и развивать им кругозор. Это доступная и понятная для всех слоев населения система со своими правилами и порядками. Она выпускает и создает продукт для всех возрастных категорий населения планеты. Позволяет построить картину целостности мира и увидеть ее со всех сторон. Массовая коммуникация имеет свою классификацию и подразделяется на печатную (газеты, журналы, буклеты, книги) которые позволяют развивать речевое развитие человека и способствуют формированию грамотной речи. Радио и телевидение которое позволяет человеку увидеть синтез разных видов искусств в разных форматах. И следующая это интернет, который объединил во едино все виды средств коммуникации и позволяет нам охватить еще больше целевой аудитории средств массовой коммуникации.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Роль журналиста заключается в том, что бы проанализировать цепочки событий собрать на одну нить и преподнести массовому зрителю эту информацию в доступной и понятной форме. Это очень ответственная работа. Так как журналист должен понимать и предполагать как его продукт деятельности примет общество. И у журналиста очень ответственная роль доводить правдивую информацию до своей аудитории.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
По моему мнению для журналиста очень важен кругозор. Ведь он позволяет на знаниях накопленных человечеством смотреть на мир с разных сторон. И описывать его с точки своего накопленного опыта и круга интересов. В кругозор журналиста должен быть очень широким и зависит от направления специализации журналиста. Но обязательно. Иметь широкий спектр знаний по истории, культуре и искусству, иметь знаний в политической и экономической области.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Я задумалась о том как много нужно знаний в медиасфере. Какие компетенции необходимо развивать в себе юным журналистам. Которые начинают постигать ее со школьной скамьи. Спасибо Вам за замечательный проект НАШпресс!
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Какая сфера деятельности м медиапроизводстве вам интересна и почему?
Иногда мне кажется, что я умею все, а потом, что совсем ничего. Есть огромное количество людей, которые снимают, монтируют, придумывают лучше меня. Но они — не я, а я не они, что бы это не значило. За эти долгие пять лет медиакласса я (вроде) научилась основам медиапроизводства, но самое интересное для меня, конечно, кинопроизводство. В этом направлении мне еще расти и расти, и это самое классное! Значит, что ничего еще не кончено, а школа — только начало долгого пути.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Начинать всегда сложно, это и есть моя Ахиллесова пята, камень преткновения или как еще принято называть проблемы. Не умею просто встать и начать что-то новое. Даже не знаю как от этого отвыкнуть, но, в целом, пока и так живется неплохо.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Если умными словами, то массовая коммуникация — это обработанная журналистом информация, предназначенная для потребления неограниченного количества лиц. А если человеческими, простыми, словами… Ну. это то, что один человечек говорит остальным восьми миллионам через печать, радио, тв и не только.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист, играет хоть и не единственную, но очень важную роль. Он, как врач или пожарный спасает людей от неправдивой информации и рассказывает истинную, информирует о всем самом важном (как можно быстрее, конечно). Какой банальный ответ, но, что поделать, такая уж профессия журналиста.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Нет, конечно не важен, журналист ведь должен разбираться только в одной теме, ему совсем необязательно освещать жизнь в мире. Можно вообще не быть журналистом, раз на то пошло. Разумеется, ответ на риторический вопрос не нужен. Журналист (хороший журналист!) должен знать все обо всем, даже если это невозможно.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Хочу домой, отмечать день рождения. Ладно, на самом деле, задумалась о том, что скоро это закончится. Совсем скоро 11 класс подойдет к концу, а все эти вопросы останутся воспоминаниями, хранящимися на Портале.
Вы играете на музыкальном инструменте? А вам когда-нибудь хотелось играть сразу на нескольких? С первого взгляда можно подумать, что это где-то за гранью реальности, но этой задаче еще в XX веке придумали решение.
Инструмент, который связывает в себе звуки гитары, барабанов, пианино и, в целом, всего, чего вы захотите — это синтезатор.
Знакомясь с синтезатором впервые, ты замечаешь маленькую копию пианино и огромное количество крутилок, кнопочек и клавиш, которые поначалу не имеют для тебя никакого веса. Но уже после пары обзоров и распаковок ты понимаешь, что они все очень важны. Ведь с помощью них ты можешь придумать сногсшибательный бит, на который в дальнейшем ты при желании наложишь текст.
Очень удобно то, что звуки, которые будет издавать твоя «мини-станция творчества», ты выбираешь сам. Эти звуки могут начинаться с низких тональностей, которые не может взять человек, а заканчиваться мяуканьем котов. Можно сказать, что синтезатор — идеальное начало для развития человека в творчестве. Еще плюсом добавлю, что для освоения тебе не понадобится много времени.
Всем большой ЭКОпривет! Из редакции «132%» вылетели 35 ярких почтовых птичек.
Наши приветы этой зимой получат все-все отметившиеся в Дежурке (а некоторые и сразу 2). Москва, Нижний Тагил, Сергиев Посад, Заречный, Троицк, Ростов-на-Дону, Челябинск… и это лишь половина адресатов! Учащиеся 5–11 классов без проблем создали пёстрые и качественные рисунки и теперь с нетерпением ждут, когда же к ним прилетят открытки от друзей из других городов.
Термин дословно переводится как «кот на рыбалке». Но обозначают им не честный труд, а вид мошенничества, при котором человек пользуется ненастоящей личностью с целью заручиться доверием жертвы.
Обычно кэтфишинг встречается на сайтах знакомств вроде Tinder»а. Мошенник притворяется тем, кем на самом деле не является, стараясь забрать деньги у жертвы уловками вроде «попала в аварию, помогай». А случаи, когда обманутая жертва встречается с мошенником в реальной жизни, несмотря на их комичность, почти не случаются.
Кэтфишинг, однако, бывает и не таким мелочным. Случалось, что топ-менеджерам компаний писали, чтобы втереться в доверие и узнать корпоративные секреты. Обычно таким занимаются одиночные мошенники, но бывали случаи, когда так друг с другом боролись компании-конкуренты.
Автор текста: Леонид Лисовой Автор иллюстрации: Ярослава Каталымова
Ньюсрум — это сердце редакции, место, где рождаются новости. Это не просто комната, это целое пространство, наполненное энергией и креативом.
Именно здесь, среди шума, обсуждений и клавиатурного стука, создаются самые яркие материалы.
Не стоит забывать об оснащенности помещения. Ньюсрум оборудован самыми профессиональными технологиями. Здесь находятся только лучшая аппаратура, программы и платформы.
Ньюсрум — это не только физическое пространство, но и настоящий живой организм со своей особой рабочей атмосферой.
Кое-чему успел научиться. Без проблем смогу написать пост в социальные сети, оформить историю, афишу, сверстать газету или создать лонгрид… Но хочу лучше, больше. Чувствую, что далеко не идеально выполняю некоторые задачи.
2. Что вы не умеете в медимасфере
Многое. Например, не умею генерировать действительно интересные идеи. Здесь больше подразумеваю именно маркетинг. Желаю создавать масштабные перформансы с нуля, чтобы люди говорили: «Вау, такое возможно?», и после этих слов становились главными фанатами того или иного продукта/бренда. Также плохо освоил программы по типу «InDesign», что помешает мне в дальнейшем, ведь в будущем хотел бы верстать журналы с качественным дизайном.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая — значит для всех, для общества. Коммуникация — некое взаимодействие в формате обмена информацией. Следовательно, массовая коммуникация — публичное взаимодействие с аудиторией, с помощью которого выстраивается полилог. Обмениваются информацией не только от одного издания к массам и в обратную сторону, но и аудитория может обсуждать публикации, комментировать их и взаимодейтсовать друг с другом — тоже относится к массовой коммуникации.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналисты бывают разные. Например, человек, работающий на какую-либо компанию, выполняет одну из «грязных работ»: начальники поручают взять интервью у определённой личности, журналист договаривается о встрече, находит место, приезжает и работает на камеру. Независимый журналист — по-другому, он работает сам на себя. По сути, и тот, и другой, играют важную роль в обществе. Они находят информацию, «выбивают» её из первых уст, обрабатывают и транслируют в массы. Почему это важно? Ответ прост. За окном рассвет технологий — признак постиндустриального общества. Какой главный ресурс в эту эпоху? Информация. Надеюсь, объяснил.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Сейчас часто слышу рассуждения на тему «насмотренности». Все споры сводятся к одному — развитый кругозор необходим в творческой профессии. Чем больше насмотренность, тем больше отдел мозга, отвечающих за креатив, способен создать интересных образов. Например, журналист должен придумать качественные и интересные вопросы, благодаря которым выстроится диалог; придумать локацию для съёмки под определеную тематику так, чтобы было приятно глазу смотреть на кадр. Можно долго перечислять, что входит в кругозор журналиста, потому что это буквально всё, что он видит кругом.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Топ 3 вопроса: 1. Как твой медиапортрет отличается от жизненного портрета? 2. Что говорит о тебе аудитория, которой транслируешь информацию? 3. Какими проектами гордишься? Почему?
Я умею составлять хорошие тексты, мне нравится долго думать над ними, чтобы в свободное время мне было их интересно перечитывать. Может я только и учусь, но писать их мне порой очень нравится
2. Что вы не умеете в медимасфере
Монтировать. Слишком сложно для меня, не каждый может сделать свой ролик интересным, вот как раз мне и не дано. Буду стараться как могу, но не монтировать.
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация — когда людям не сложно работать друг с другом, они могут найти общий язык достаточно просто, и в команде добиваться хороших результатов.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Очень важную, особенно в рамках телевизора и телевизионных передач, репортажах, интервью и везде, где важно то, как он говорит и рассказывает. Сложно говорить так, чтобы тебя слушали и понимали.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Журналисту нужен широкий кругозор, который помогает ему работать эффективнее, продуктивнее и на пользу общества. Когда у журналиста растёт его опыт работы, то можно сказать, что его кругозор медленно но верно набирает обороты.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Вопросы были необычными для меня, мне все понравилось. Не каждый день думаешь о том, какую роль играет журналист.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Какой совет вы считаете самым ценным для ученика в сфере медиа?
В медиасфере я научилась и всё ещё учусь таким навыкам как монтаж, коммуникации, съёмки видео, обработке фотографий, оформление и написание текста. 2. Сейчас я бы сказала, что не умею работать во многих приложениях и создавать суперские работы(видео, посты).
2. Что вы не умеете в медимасфере
Сейчас я бы сказала, что не умею работать во многих приложениях и создавать суперские работы(видео, посты).
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Эти слова я понимаю как работа в очень большой команде, умение договариваться в этой команде, решать проблемы вместе с участниками.
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
В медиасфере журналист играет очень важную роль, поскольку он получает информацию о новости с места событий и эту информацию ему нужно будет опубликовать. Проще говоря журналист очень важен в медиа.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Да, кругозор важен для журналистов. В кругозор журналист должны входить не только его интересны, но и окружающий мир, который рано или поздно он должен углубиться в окружающий его мир.
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
У меня возникали в моих мыслях такие вопросы, на которые я не могла ответить.
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Вы когда-нибудь мечтали пройтись по воде, как по суше? Теперь это стало возможным с кроссовками, которые действительно позволяют преодолевать водные поверхности! Эти кроссовки помогут вам не только выглядеть стильно, но и ощутить невероятное ощущение свободы.
Как они работают?
Благодаря специально разработанной легкой подошве и водоотталкивающим материалам, вы сможете легко ходить по воде. Будь то мелкий пруд, река или даже море — эти кроссовки помогут вам уверенно шагать по любой водной поверхности.
Где их носить? Вы сможете наслаждаться отдыхом на пляже, весело проводить время с друзьями на водоемах или даже заниматься активными видами спорта! Прощайте, промокшие ноги и неудобные моменты — с кроссовками, которые могут ходить по воде, ваше времяпрепровождение станет интереснее!
Уважаемые арбитры, загружала два задания несколько дней назад. «Флора грёз» была выложена в словогрыз, а работа «Загляни в другую реальность» в изобретения. Не могу найти оба материала. Их нет ни на модерации ни в выложенных. Могу я узнать, где они? Стоит ли загружать их второй раз?
Учусь работать в социальных сетях, учусь как правильно и грамотно фоткать и снимать видео, в том числе монтировать и обрабатывать их. Очень люблю работать в мелиасфере и развиваться в ней
2. Что вы не умеете в медимасфере
Не слишком понимаю в редакции газеты и телевиденье, а так пытаюсь всегда узнать и учиться всему новому
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Массовая коммуникация для меня это когда в большом количестве людей, не важно есть между ними расстояние или нет, они могут находиться в разных городах, но участвовать в одном мероприятии и общаться между собой
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Журналист узнает все новости, общается со многими людьми и народами, о которых узнает чтото новое и рассказывает об этом, в основном журналисты очень коммуникабельны и имеют хороший словарный запас
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Важен для того чтобы журналист мог нормально капурицировать и брать интервью
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
Я начала искать точное описание и объяснение разным словам чтобы быть уверенным в своих ответах
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Тяжело ли работать в социальных сетях? Какой бы вы были соц. Сетью? Какого бы интервьюера рассматривали для работы?
Адаптивный сайт — это единый дизайн и верстка, которые ловко подстраиваются под любое устройство, с которого вы заходите. В отличие от привычных «настольных» сайтов, ему не нужна отдельная мобильная версия — всё перестраивается на ходу, чтобы удобно смотреть на экране смартфона или планшета.
Современные веб-технологии позволяют не только переставлять элементы в зависимости от размера экрана, но и выбирать контент полегче или потяжелее, в зависимости от того, насколько быстрый у вас интернет. А некоторые части сайта и вовсе могут не отображаться на мобильных устройствах, если дизайнер или редактор решили, что они там будут лишними или выглядеть некорректно.
Улетела моя открытка. Медиацентр «Встречное течение», ждите мой привет из Новосибирска, а как только открытка придёт, сфотографируйтесь, я буду рада вас увидеть на дежурке!
Мудборд — коллаж из цветовых палитр, эстетичных картинок и настроений для будущего проекта. Он необходим, чтобы в работе не отклоняться от уже запланированных цветовых решений и тем, а также искать в нем вдохновение и, возможно, даже новые идеи.
Чаще всего мудборды используют представители творческих профессий: дизайнеры, художники или архитекторы. Это своего рода подспорье и фундамент для успешной работы, ведь творчество целиком и полностью зависит от вдохновения и случайностей, поэтому «штамповать» его достаточно трудно.
Я сама частенько прибегаю к помощи мудбордов, например, при создании художественных текстов. У меня есть доски для разных персонажей, местности, в которой происходит действие и даже для некоторых особо важных предметов и деталей, играющих большую роль в развитии сюжета.
Алгоритмы таргетинга в медиа — это продвинутые психологи, которые изучают наши клики, просмотры и лайки. Они строят сложные модели наших интересов и создают персональные ленты, где мы видим только «свое». Это одновременно и удобно, и немного пугает, ведь, по сути, нас помещают в «информационный пузырь». Таргетинг становится зеркалом наших цифровых следов, и вопрос в том, насколько мы готовы ему доверять.
Таргетинг — это мощный инструмент, и важно использовать его не только эффективно, но этично, так как он может быть как созидательным, так и разрушительным.
Знаете, что индустрия массмедиа началась с книги? Сколько лет прошло с того момента… Сейчас люди редко держат в руках «реальные» издания. Дело в том, что разным эпохам свойственны особые виды медиа. В информационном обществе трудно представить жизнь без мессенджеров и социальных сетей, где люди быстро получают «свежую» информацию, а, например, поколение 1900-х годов не могло провести даже неделю без чтения газеты, чего, конечно, не скажешь о современных детях.
Эти постепенные изменения называют эволюцией. Но мы говорим об определённой сфере, потому, всё описанное выше принято обозначать МЕДИАЭВОЛЮЦИЕЙ. Таково понятие в широком смысле.
Редакции, как и любые динамичные системы, тоже проходят некоторый путь развития. Так, «Горностай» вырос от газеты до полноценного медиахолдинга. Теперь здесь работает отдел SMM, верстальщики, дизайнеры, фотографы, монтажёры, операторы… Все, кто необходимы для поддержания большой структуры. Редакция «Горностай» называет собственный прогресс МЕДИАЭВОЛЮЦИЕЙ. Согласитесь, звучит интересно.
Автор текста: Виталий Галай Автор картинки: Ника Пикаревская
Имиджмейкер — это специалист, стратег личного бренда, который помогает клиенту стать узнаваемым, запоминающимся и желанным.
Имидж — это не только внешность, но и способ общения, поведение и даже история, которую человек рассказывает о себе миру, поэтому важно детально и качественно проработать каждую мелочь. Имиджмейкер помогает в этом: разрабатывает комплексный план по созданию и продвижению уникального образа, который соответствует целям и ценностям аудитории.
Имидж — это важно, как говорил Юрген Клопп (немецкий футбольный тренер): «Наша команда владеет мячом, но никто этого не замечает, потому что мой имидж — это прессинг и контрпрессинг. Когда я был моложе, назвал это «футболом в стиле хеви-метал»«.
Автор текста: Анастасия Лынова Автор рисунка: Инна Ерошкина
Аннотация — краткое изложение текста. Используется в журналистике, когда необходимо сделать «выжимку» из объемного материала — собрать сливки и донести до читателя. Не путать с новостью-молнией — это два разных явления.
В аннотации мы пишем, основываясь на каком-то материале, который был опубликован до этого: говорим своё мнение (иногда оцениваем), рассказываем о чём, что закладывал автор; о влиянии произведения на общество или общее впечатление о нём. Аннотация делится на два вида: справочная и рекомендательная. Нетрудно догадаться, что отличаются они друг от друга целью создания.
В современном мире аннотация необходима, так как с каждым днем вокруг нас появляется все больше и больше информации, а таким образом, мы извлекаем из его большого количества самые важные слова и темы.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Дни открытых дверей проходят в вузах столицы. Соориентироваться в потоке информации поможет рубрика «Вузомания». В ней мы расскажем о вузах Москвы, направлениях обучения, и еще о многом интересном, что поможет в выборе профессии.
6. Расшифровка синхрона
Между российскими вузами началась гонка за самый главный ресурс XXI века- Абитуриента! Как же быть самому абитуриенту, если учебных зданий настолько много, что трудно сделать выбор? В рубрике вузомания мы познакомим вас с московскими вузами Присмотритесь, может один из них подходит именно вам Например, Московский государственный технический университет имени Баумана!
МГТУ имени Баумана — один из самых известных технических вузов России Имеет увлекательную историю, которая начинается в далеком 1830 году. Тогда в Москве была открыта школа механики и инженерии, которая стала основой для будущего университета. В 1868 году учебное заведение преобразовали в Императорское Московское техническое училище. Оно быстро завоевало популярность благодаря качественному образованию и подготовке специалистов для промышленности. В то время здесь учился такой выдающийся инженер, как Николай Жуковский.
Маша:
Лично я учусь на направлении фундаментальной науки и там становятся хорошими специалистами по прикладной математике, технической физике. Ребята уходят не только в научную деятельность, но также и прикладывают свои знания в других областях.
В начале XX века училище стало настоящим центром инженерной мысли. В 1918 году, после революции, оно получило имя выдающегося русского инженера, изобретателя Михаила Баумана. Это стало символом нового времени и новых возможностей для молодежи.
Денис:
Бауманка- это про людей, которые готовы помогать в любой ситуации, независимо от ваших предпочтений, увлечений, мировоззрений и так далее. Вы поступаете сюда ради того, чтобы провести самые лучшие студенческие годы.
С тех пор МГТУ имени Баумана не раз изменялся и адаптировался к современным вызовам. Сегодня это не просто ВУЗ, а целая инженерная экосистема, где студенты могут заниматься робототехникой, искусственным интеллектом и многими другими высокими технологиями. МГТУ имени Баумана продолжает привлекать молодежь, вдохновляя их на создание нового, инновационного. Здесь учат не только теории, но и практическим навыкам, что делают отпускников востребованными на рынке труда.
Чем запомнился институт имени Баумана?
Мне он запомнился своим многообразием специальностей, то, что в этом институте каждый может стать тем, кем захочет. Сегодня узнал, что есть очень много различных мероприятий, которые в разы лучше, чем в некоторых вузах. И я бы очень сильно хотел поступить сюда, как минимум, потому что я хочу быть инженером и работать на благо своей Родины, чтобы она была лучше. Ну и как максимум, потому что здесь очень вкусные булочки с корицей.
Подведем итоги. Если ты любишь математику, физику, тебе нравится машиностроение или робототехника, то Бауманка точно для тебя. Александра Пауцунтика, Даниил Бурый, специально для НашПресс и ОТР.
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
Музыка взята из папки ОТР.
8. Фото по теме
1
9. Дополнительная информация (например, ссылка на сценарий или подсказка для монтажера)
В папке (п.4) представлен видеоматериал с и без музыки, сама музыка, фото для обложки и имена студентов. Идея, оператор, монтаж Даниил Бурый
Я умею всё. А всё умеет я. Умеют всё меня. А уметь я всему. Могу я всё — может всё меня. А в чём собственно вопрос, когда все всё умеют, а умеют-веют всё? В чём? В Ме-Ди-А-Сфере? «Ме». Буква «М». «Мама» «Молоко» «Мычание». Основная Мычащая согласная, соединяющая множество языков и народов главными первыми словами. То есть первое — Основа. «Ди» — Дуализм, двойственность, деление, сдвоенность (Основы). Двойственность основы. Да! «А» — а? «Сфера» — фигура, состоящая из всех точек пространства, удалённых от данной точки на данное расстояние. Данная точка называется центром сферы. То есть центр — Основа. Двойственная основа. Из всего следует, что поскольку Основа двойственна, то основой может являться не только центр, но и любая другая точка в сфере. В этом случае уже центр (бывший, сверженный) будет лишь точкой сферы, а не центром. Вот вам Инь-Янь «Медиасферума». Зависит от точки.
2. Что вы не умеете в медиасфере
Я не умею ничего. То есть всё. Я всё не умею, а следовательно я умею ничего. Или не умею. А какая точка спрашивает? Просто, если центр, то я не умею всё, а если не центр, то я умею ничего. Это важная деталь, она делает разницу!
3. Как вы понимаете слова «массовая коммуникация» (своими словами)
Как… я… Кто? Я? Понимаю… Что «понимаю»? Я, вообще, ничего не понимаю. Слова… А. Ну, слова-то я понимаю! Они же из ротов вылетают и в ухи влетают! Или из пальцев выбегают и в экранчик залетают. Но если задуматься… Ах, если бы задуматься, то всё — из головы! А голова — что? Сфера! Значит слова — это точки или точка… Или я чего-то не понимаю?..
4. Какую роль в медиа играет журналист, в чем состоит его роль, миссия (ваше личное мнение)
Он играет роль «Комиссара». Днём он задаёт вопросы, а ночью проверяет, насколько правдивы были ответы. Точка.
5. Важен ли кругозор для журналиста? Что входит в этот кругозор (по вашему мнению)
Круги. Из них тоже можно составить сферу. А в сфере есть точки (см. пункт первый)
6. Какие мысли у вас возникали во время заполнения этой анкеты
…
7. Если бы ваш медиапортрет составляли вы, какие вопросы задали бы
Ну, здесь давайте серьёзно. Если рассуждать логически, то мне нужен хороший медиапортрет. Или плохой? А какой лучше? Может, мне нужен отсутствующий медиапортрет, а этим вопросом про медиапортрет мой медиапортрет уже создан «сутствующим», а не «отсутствующим». Вопросы: Кто вы? Который час? Куда вы попали?
Ответы: Я это я и ни больше ни меньше. Самое время быть собой. Глаза видят мир, уши слышат море, а нос вдыхает аромат кофе. Я дома.
Дорогая Татьяна Борисовна! Поздравлем Вас с днём рождения. Мы желаем Вам творческих успехов, идей. Чтоб каждый Ваш день был наполнен яркими эмоциями и событиями. Мы Вас очень любим и ценим💓
Картинка создана ИИ
•
Людмила Яковлева, рук. #92 Медиахолдинг «132%»; Новосибирская классическая гимназия 17, Новосибирск
В этот важный ВАШ, Татьянин день, сердчено поздравляем Вас с Днем рождения и Днем ангела! Дорогая наша и любимая Татьяна Борисовна, оставайтесь такой же неутомимой, яркой, зажигательной и всегда открытой к диалогу и к новым проектам! Желаем только развития «НашПрессу» под Вашим чутким руководством. Пусть всегда будет Марафон! Пусть всегда будет ТБ! Искренне Ваши, «132%».
•
Ирина Милованова, рук. #3050 Газета «Колючка»; Школа 1564 им. Героя Советского Союза А.П. Белобородова, Москва
Дорогая, Татьяна Борисовна, в этот прекрасный день — ваш день рождения хочется от всей души пожелать вам всего наилучшего! На мой взгляд вы прекрасный пример для подражания, который создал просто невероятный проект! Не знаю, чтобы мы делали без не го и без вас в нем. Вы и ваш проект учите молодых людей таким важным в наше время вещам и это невозможно не оценить! Я надеюсь, что сегодняшний день и последующие дни принесут вам такие же положительные эмоции, как те что нам приносите вы!
Я не знаю, как поздравлять людей, но могу передать насколько они дороги. За те несколько лет, что я училась медиа с помощью лго и его проектов я настолько к нему приклеилась, что даже страшно прощаться с ним. Вы и ваш проект буквально перевернули мою жизнь, за что я очень благодарна. И именно поэтому мне хочется надеяться, что вы живёте счастливо. С днём рождения!
Комментариев 6
