#3644 Кружок журналистики «М.И. Ф»; Школа 117, Москва
#2466 Медиацентр «MediaTeam2120»; Школа 2120, Москва
30 файлов
5
10
5
5
5
10
10
5
19
5
5
10
5
2 новости
24
10.2020
№ 16223
Медиатон-на-Дону
Несмотря на тревожную статистику по коронавирусу и первый день долгожданных каникул, наша антирутинная команда 38-й активно включилась в соревнования по Медиатону. Первый Медиатон-на-Дону успешно стартовал на новой базовой площадке Ростовской школы-интерната № 38
Сложно ли быть первым? Что чувствовал первый покоритель Эвереста? А Юрий Алексеевич Гагарин, совершая легендарный полёт в космос? И пусть наше сегодняшнее «боевое крещение» не идет ни в какое сравнение с этими героическими событиями, пионерами мы себя почувствовали в полной мере.
Слово «пионер» французского происхождения: pionnier, pion, означает первопроходец, зачинатель. А первопроходцами мы стали в Медиатоне — профориентационных и практико-ориентированных соревнованиях школьников по созданию мультимедиа продуктов с последующей сертификацией участников. Его цель: развитие у школьников «soft-skills» и «media-skills», востребованных сегодня во всех профессиях, а также продуктивного медиатворчества. В этом году в нашей школе-интернате открыта базовая площадка, на которой сегодня мы приняли участие в первом туре третьего сезона.
Сомнений было много. По данным Роспотребнадзора, за последние сутки число подтверждённых инфицированных коронавирусом увеличилось в Ростовской области на 301 и на утро 24 октября нарастающим итогом достигло 28440. Показатель заболевших на 100 тысяч жителей — 676,8. Коэффициент распространения инфекции — 1,09. Среди новых заболевших 24,6 % — в возрасте от 18 до 45 лет, 45,5 % — от 46 до 65 лет, 22,3 % — от 66 до 79 лет, 3 % — старше 80 лет, 4,6 % — дети. К тому же, еще вчера все мы разъехались по домам — начались осенние каникулы. Казалось, что в сложившейся ситуации играть мы не сможем.
Из анабиоза всех вывели сообщения Ларисы Витальевны Бобровой, нашего завуча и редактора «Антирутина». Она бомбардировала нас в группе «Медиатон-2020» и личках (личных чатах): «Ау! Народ! Задания выложены! Просыпаемся, включаем мозг, слушаем приветствие оргкомитета и играем!». Сомнения быстро развеялись, уступив место плану предстоящей работы. И вот уже первые посты в соцсетях: «Вау, круто!», «Классно проводить выходные с пользой для себя», «А вы к первому туру Медиатона готовы?», просочились даже питерские мотивы Кирилла Бойко… Везет же некоторым — каникулы в Санкт-Петербурге!
Как здорово, что в этом проекте мы одновременно и соревнуемся, и учимся. И хорошо, что не побоялись и решились участвовать. Теперь мы — первопроходцы и часть истории Медиатона на Дону. Наш первый день соревнований — фейерверк открытий, событий и надежд. Каким будет второй?
Медиакласс, Медитон, Movavi, фотофильм, цветовой акцент! Что это такое? Давайте разбираться!
С этого года в нашей школе появились медиаклашки-это как первоклашки, только в медиаобразовании. Два пятых класса 5ж и 5з, активно, в режиме быстрого реагирования, включились в работу: сбор и написание материалов для школьной газеты «Параллакс», участие в совместных с пресс-центром школы «Бегемот ТВ» акциях, монтаж фотофильмов и создание настенных газет.
Прошло несколько занятий, и вот медиаклашки на конкурсе «Медиатон». А это уже новый уровень! Игра по-взрослому! За короткое время нужно создать и озвучить фотофильм, выполнить внутри фильма задание по изменению цвета выделенного фрагмента на фотографии, правильно написать начальные и финальные титры! Столько нужно успеть. О своих впечатлениях об этой непростой, но увлекательной работе рассказывают участники 1 тура конкурса.
«Моя идея состояла в том, чтобы рассказать о том, как я провела время на акции „Тропинки-дорожки”. Изначально я пыталась снять много фотографий, но потом меня сделали главным героем в фильме. Я была школьником, который каждое утро делает выбор — идти по длинной асфальтированной дорожке или срезать путь по тропинке. Самое интересное было искать тропинки. Трудным было придумывать всякие интересные истории к фотофильму.
Я научилась снимать, ставить штатив, монтировать. Мне бы хотелось сказать всем из нашего класса, чтобы они побывали на акции „Тропинки дорожки” или на подобных ей».
Елизавета Загребаева, школа 2045, 5 «Ж» класс»
«Я делала фотофильм с Викой Рябинчиковой. Мы назвали его „Ходи экологично”. Наш ролик на тему тропинок и дорожек в городе. Он о решениях, принимаемых человеком при передвижении в городской среде. Был проведён опрос, ходят ли люди по тропинкам. Всем участникам этой акции было очень интересно.
Идея заключалась в том, чтобы предложить людям задуматься об экологии и состоянии их городов.
Я отвечала за подбор материала, монтаж и наложение звука. Вика отвечала за сценарий и озвучивала ролик. Самое интересное — это монтировать и редактировать видео, самое сложное — придумать сценарий.
Я научилась многим навыкам в специальных программах Movavi. Это был очень интересный и полезный опыт для меня и других ребят».
Василиса Быстрова, школа 2045, 5 «З» класс»
«Мне хотелось бы заинтересовать ребят процессом монтажа, я показала бы проект многим детям, чтобы они посмотрели оценили. Потом я бы объяснила, как я сделала эту работу. Интересным было абсолютно все: монтаж самого клипа, добавление эффектов, но самое трудное — сделать запись голоса, потому что некоторые смеются или разговаривают, нажимают мышку и на записи получается неприятный звук. Приходилось перезаписывать. Я научилась монтировать клипы из фотографий. Хочу сказать, что это очень интересно».
Анастасия Артемова, школа 2045, 5 «Ж» класс
София Севальнева, 5 кл., #642 Параллакс, школа № 2045, Москва / фото: респондентов
