В течение двух дней на платформе zoom проходил онлайн-воркшоп проекта Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) «Преодоление трудностей в доставке учебных программ во время закрытия учебных заведений и постепенного перехода обратно в школу»
От России в ней принимает участие московский десятиклассник Игорь Мамынов, делегат от Всероссийского новостного агентства НАШпресс, объединившего школьные пресс-центры, редакции, студии телевидения нашей страны
«Это было непросто, скажу вам: более 25 стран-участников, английская речь, не каждый выступающий — носитель языка. Первые полчаса потели ладони от напряжения, ведь проблемы затрагивались сложные!
«Дистанционное обучение стало спасательным кругом для обучения, но оно не должно затрагивать социальные функции школ», — так начал свою речь господин Шляйхер, и я перевел дух. Накануне, когда я изучал документы конференции, мне стало страшно, что цифровое образование просто поглотит весь мир, а онлайн-формат способен заменить всю систему в целом. Но раз в приоритете социальные функции школ — а это наше общение, прямые контакты — то можно расслабиться. Традиционным школам быть!
В ходе конференции нас разделили на рабочие группы. Я попал в группу, обсуждающую качество дистанционного обучения в Португалии, и даже был назначен спикером. Одиннадцатиклассница Карина Тавеш рассказала об особенностях обучения в своей стране. Например, для младшей школы там организованы трансляции уроков по центральным каналам телевидения. Так решается проблема доступности технических средств связи.
Обсуждение длилось несколько часов. Всех нюансов пока рассказать не могу. Интересная и захватывающая работа. Ещё бы — обсуждается будущее! Мое, моих друзей, сестёр и брата. Будущее, в котором нам всем предстоит жить и учиться. Совсем скоро. Когда все закончится и начнётся снова. Новая глава в системе образования, пару запятых в которой посчастливилось поставить и мне, почти одиннадцатикласснику московской школы.
