Лицей

Московский
культурологический лицей

 
 
Авторизация
Войти / зарегистрироваться
Все, созданное за 20 января 2010 года
Показать все за
7 файлов, 28 заданий в мастер-классах
Другие активностии: 25 шт.
День рождения редакции
#1137 Газета «ЛиГа»; Лицей им. Н. И. Лобачевского, Казань, Республика Татарстан
#4246 Творческое объединение «Le Point de vue»; Школа 1248, Москва
#2054 Медиацентр «Школьные новости»; Ерденевская школа, Головтеево, Калужская обл.
7 файлов
5
10
28 заданий в мастер-классах
 0 
Задание 3. Приключения Ритули   Замечания 1
 
Мастер. Если позволишь, старые «Ритулинские» кусочки я оставлю в ДСП, сюда не буду перекладывать.
М. ОК, Просто ставь тут ссылки на файлы + примечания.
В файле: Ритуля. Глава 11, часть1, эпизод 1, правка
М. В бригаде для тебя — файл.
 
Скачала. Работаю.
20.01.2010 22:46:58
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [15/3] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 6. Пишем повесть
Ольга Дунаева #55 Газета «Новая перспектива», Самара
 0 
Задание 5. Написание лит. текста с опорой на историч. материал
М.: Такие интересные фотографии. Особенно последняя, дайте к ним описание, а я подниму оценку на балл.
 
Хорошо!)
Не писала описания, потому что считала, что фотографии не в тему.
1) Медиум покидает присутствующих в комнате. «Силуэт поднялся с трона и удалился куда-то в темноту…»
2) Дрожащее пламя свечи осветило едва различимое в сумерках лицо Медиума. Черты его были неподвижны и как всегда невозмутимы, хотя годы наложили свой неизгладимый отпечаток.
3) Накатанная дорога, как протоптанный путь просвящения.
4) Любопытный влажный нос пса буквально ходил ходуном от дикого желания вырваться из рук хозяина и рвануть по следу, манящему ее притягательным запахом.
20.01.2010 09:37:42
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [8] 
 
2 
 0 
Задание 5. Викторина   Замечания 2
1)В каком классе учится Ритуля и/или сколько ей лет?
2)Вам что-нибудь говорит имя Александра? Как это связано с судьбой Редактора?
3)Какой породы Чарлик?
4)Любимая фраза Лехи
20.01.2010 19:13:06
 20.01.2010     Shurik
Даша, я полностью соглашаюсь с замечанием mara. Например, на вопрос № 5 ответь, по-моему, вообще невозможно: все помещения в кафе были разной формы.
 
Оценка: зачет с оговорками.
 20.01.2010     mara
На эти вопрос одним словом не ответишь. Вопросы должны быть конкретными, чтобы на них был возможен только один ответ.
Например, на вопрос №6 можно ответить: девочка, девушка, соседка Пусякина, девочка, которая нравилась Пусякину, подруга Женьки, студентка и т. п. Такого быть не должно.
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 4. Творческий калейдоскоп   Замечания 1
Экстрим так экстрим. Проверять этот урок буду по мере поступления ответов.
 
М. А тут — отчет.
Отчет — не проблема. Только оценки я ставить курсантам не буду. Чтобы оценивать, нужно досконально самому владеть темой. Выскажу свое мнение, подскажу, что бы сделала по-другому, на чем бы акцентировала внимание. Пока, к сожалению, ответов мало. Наверное, в среду будет аншлаг в тетрадях.
Отчет на 14.52 (время Калининградское)
Просмотрела все ответы. Даже не удивилась, что самые творческие и развернутые ответы нашла у Степана. Заметила, что если он берется выполнять задания, то делает это замечательно. Главное — начать.
Не все поняли задание про видеоклип. (А, может, это я не поняла?)
Для каждого курсанта я написала в комментариях свое мнение и несколько советов. Может, пригодятся. С артефактами тоже дела обстоят не очень хорошо. Мне и самой было трудно: повторяться с «уликами» и «приборами Пусякина» не хотелось. Поэтому сделала в музее комнату-печатню.
Понравилось задание Татьяны Юрьевны с пазлами. Иллюстраций у нас много. Есть крупные, которые будет легко разбить на составные части.
Отчет на 21.19 
Появились развернутые ответы Саши Петрова (Shurik). Замечательно поставил фото. Я не фотограф, но по его рекомендациям смогла бы снять кадры. Он даже проговаривает, куда фотографу забраться надо, чтобы кадр получился. Интересно бы было сделать фото точно в соответствии с указаниями и посмотреть, то ли получится, на что рассчитывали. Да и с клипом у него хорошо получилось.
А вообще, все молодцы — всем леденцы!

М. Спасибо. Буду знать, на что обратить внимание в первую очередь.
21.01.2010 20:58:46
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 5. Викторина   Замечания 1
Прогулка по страницам повести
Задания с выбором ответа
1. Как мама Николая Николаевича называла беспорядок на столе сына?
А) бардак
Б) полный хаос
В) легкий творческий беспорядок
Г) после обыска

2. Собаку какой породы изображал Женька?
А) ротвейлер
Б) ризеншнауцер
В) сенбернар
Г) терьер

3. К какому стилю в искусстве отнес Женька статую льва, найденную в кафе?
А) барокко
Б) рококо
В) модерн
Г) ампир

4. Сколько зданий с №29 упоминается в повести?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4

5. Любимое словечко Пусякина
А) допетрил
Б) дотяпал
В) додумался
Г) докумекал

6. Номер автобуса, на котором Круглов добирался до Реформаторского переулка?
А) 66
Б) 36
В) 63
Г) 33

7. Когда Круглов представлял свою встречу с Сашенькой, он вспоминал фильм
А) «Ирония судьбы, или с легким паром»
Б) «Летят журавли»
В) «Семнадцать мгновений весны»
Г) «Тихий Дон»

8. Цвет волос Сашеньки
А) русый
Б) рыжий
В) каштановый
Г) черный

9. Куда сослали отца Карары?
А) в Архангельск
Б) в Пустозерск
В) в Новгород
Г) в Бийск


10. Как Леха Звонарев называл мамину обувь?
А) кроссы
Б) тапчушки
В) пинеточки
Г) туфли

11. Как ребята не называли незнакомца из кафе?
А) Черный человек
Б) Голос
В) Медиум
Г) Личность без лица

12. Какого современного сленгового наречия не знала Строка?
А) классно
Б) прикольно
В) клево
Г) офигенно

13. У какой из улик неверное предназначение?
А) Бублик помогает проходить сквозь стену
Б) Аквамарин — ключ от всех дверей
В) Статуя — предсказатель
Г) Расческа для усов помогает переместиться во времени

14. Как Леха не называл Строку?

А) сосиска речистая
Б) говорящая лента
В) принцесса
Г) сбытчица мечт

15. Какое определение дал квасу один из печатников?
А) щелбанистый
Б) забористый
В) крепкий
Г) ядреный

16. По произведению какого автора Леха с Пусякиным вместе писали сочинение?
А) А.С. Пушкина
Б) Н.В. Гоголя
В) А.П. Чехова
Г) И.С. Тургенева

17. Мобильный телефон, когда он выступал в роли будильника, Звонарев не называл
А) электронная чирикалка
Б) мобильная канарейка
В) мобильный нервовыдергиватель
Г) будильник

18. Среди метких выражений Пусякина не было

А) Лекции потом
Б) Файлы без загрузки не летают
В) Свистать всех наверх!
Г) Ни финты себе расклад

19. Свечи в кафе зажглись, когда была произнесена пословица
А) Одна голова — хорошо, а три лучше
Б) Тише едешь — дальше будешь
В) Работа не волк — в лес не убежит
Г) Чем дальше в лес, тем толще партизаны
Пока только по 10 главам (других глав нет)
Клоуз-тест
Вставить пропущенные слова
1. Сверху, точно приклеенные, светились три … окна, задернутые … шторами.
2. Лешка плюхнулся с размаху в широкое кресло и  тут же взвыл, … ударившись задом: кресло оказалось не …, как он ожидал, а твердым.
3. Только сейчас они заметили, что и барельефы, и зеркало, и … были оплетены паутиной и покрыты … слоем пыли.
4. В руках была пачка бумаги, и … кончик карандаша она грызла совсем как современные школьницы во время контрольной.
5. Мальчики и собака вошли в комнату. Как и предполагал Игорь, она была … . В дальнем углу подрагивал и едва освещал … светильник.
6. Заморив червячка размером с …, он встал из-за стола, и грязная посуда тут же каким-то образом аннигилировалась (растворилась в воздухе).
7. Леха знал, что главная ошибка героев всех сказок — попросить в такой момент что-нибудь незначительное, типа … … .
8. Еремей и ухом не повел, только черные глаза его заблестели, как … .
9. И автобус пришел вовремя, и в салоне ему ни с того ни с сего заулыбался … карапуз в синих варежках, а мамаша, поймав одобрение от незнакомого … мужчины в галстуке и очках, тоже засветилась. Хорошее начало хорошего дня.
10. И сразу задул холодный ветер, в нос ударил неприятный запах … древесины. С высоты падали капли. Их … эхом разносилось повсюду. Что-то заскрипело, и пол закачался.
 
Узнай героя
 
О ком идет речь?
 
1. Коренастый паренек с длинными вьющимися волосами, которые разлетались даже при легком ветерке.
2. Глаза его насыщенного кофейного цвета, под стать характеру — теплому и доброму.
3. Ее длинные волосы и легкое платье чуть заметно колыхал ветерок.
4. Каштановые волосы, выразительные глаза зеленоватого цвета, милая улыбка, чуть-чуть приподнятые брови.
5. Все происходящее, как и у всех пацанов, моментально превращалось у него в игру, и эта игра пока что была у него, как и у всех мальчишек, основным способом познания действительности.
6. Скорее всего, он сам не последний человек в своем деле, с понятием и амбициями. Он завидует таланту Карары, завидует тому, что тот умеет быть свободным, что на его убеждениях нет силков чужих взглядов.
7. Как-то по-новому сияли его глаза, и привычную серую рубашку он не надел сегодня.
8. Этот человек имел потрясающее свойство слушать все, а вылавливать какие-то абсолютно левые детали.
9. Один, лопоухий и рыжий, похожий на перепуганного чебурашку, хлопал глазами; .
10. Второй, долговязый, но симпатичный, стоял за его спиной с выражением ожидания на лице.
11. Девушка в бирюзовом платье в мелкий горошек, в домашних тапочках с заячьими мордочками. В руках она держала книгу.
12. Щеки девчонки загорелись, глаза заблестели. Она отошла в угол. Разговор явно доставлял ей удовольствие. Но и происходящее в комнате ее тоже привлекало. Поэтому краем глаза она косила в сторону компьютера.
13. На шее у нее пылал любимый платочек в красно-белую клетку.
14. Красивая, с косой, которой она буквально гордится.
 
Иллюстрируем главы
 
К каким главам повести относятся предложенные выше иллюстрации?
 
1. Автобус
2. Буква
3. Шкатулка
4. Медиум
5. Девушка
6. Дама
и так далее
 
Вопросы могут быть добавлены, когда будут готовы все главы.
19.01.2010 20:45:33
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 5. Викторина   Замечания 1
Прогулка по страницам повести
Задания с выбором ответа
1. Как мама Николая Николаевича называла беспорядок на столе сына?
А) бардак
Б) полный хаос
В) легкий творческий беспорядок
Г) после обыска

2. Собаку какой породы изображал Женька?
А) ротвейлер
Б) ризеншнауцер
В) сенбернар
Г) терьер

3. К какому стилю в искусстве отнес Женька статую льва, найденную в кафе?
А) барокко
Б) рококо
В) модерн
Г) ампир

4. Сколько зданий с №29 упоминается в повести?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4

5. Любимое словечко Пусякина
А) допетрил
Б) дотяпал
В) додумался
Г) докумекал

6. Номер автобуса, на котором Круглов добирался до Реформаторского переулка?
А) 66
Б) 36
В) 63
Г) 33

7. Когда Круглов представлял свою встречу с Сашенькой, он вспоминал фильм
А) «Ирония судьбы, или с легким паром»
Б) «Летят журавли»
В) «Семнадцать мгновений весны»
Г) «Тихий Дон»

8. Цвет волос Сашеньки
А) русый
Б) рыжий
В) каштановый
Г) черный

9. Куда сослали отца Карары?
А) в Архангельск
Б) в Пустозерск
В) в Новгород
Г) в Бийск


10. Как Леха Звонарев называл мамину обувь?
А) кроссы
Б) тапчушки
В) пинеточки
Г) туфли

11. Как ребята не называли незнакомца из кафе?
А) Черный человек
Б) Голос
В) Медиум
Г) Личность без лица

12. Какого современного сленгового наречия не знала Строка?
А) классно
Б) прикольно
В) клево
Г) офигенно

13. У какой из улик неверное предназначение?
А) Бублик помогает проходить сквозь стену
Б) Аквамарин — ключ от всех дверей
В) Статуя — предсказатель
Г) Расческа для усов помогает переместиться во времени

14. Как Леха не называл Строку?

А) сосиска речистая
Б) говорящая лента
В) принцесса
Г) сбытчица мечт

15. Какое определение дал квасу один из печатников?
А) щелбанистый
Б) забористый
В) крепкий
Г) ядреный

16. По произведению какого автора Леха с Пусякиным вместе писали сочинение?
А) А.С. Пушкина
Б) Н.В. Гоголя
В) А.П. Чехова
Г) И.С. Тургенева

17. Мобильный телефон, когда он выступал в роли будильника, Звонарев не называл
А) электронная чирикалка
Б) мобильная канарейка
В) мобильный нервовыдергиватель
Г) будильник

18. Среди метких выражений Пусякина не было

А) Лекции потом
Б) Файлы без загрузки не летают
В) Свистать всех наверх!
Г) Ни финты себе расклад

19. Свечи в кафе зажглись, когда была произнесена пословица
А) Одна голова — хорошо, а три лучше
Б) Тише едешь — дальше будешь
В) Работа не волк — в лес не убежит
Г) Чем дальше в лес, тем толще партизаны
Пока только по 10 главам (других глав нет)
Клоуз-тест
Вставить пропущенные слова
1. Сверху, точно приклеенные, светились три … окна, задернутые … шторами.
2. Лешка плюхнулся с размаху в широкое кресло и  тут же взвыл, … ударившись задом: кресло оказалось не …, как он ожидал, а твердым.
3. Только сейчас они заметили, что и барельефы, и зеркало, и … были оплетены паутиной и покрыты … слоем пыли.
4. В руках была пачка бумаги, и … кончик карандаша она грызла совсем как современные школьницы во время контрольной.
5. Мальчики и собака вошли в комнату. Как и предполагал Игорь, она была … . В дальнем углу подрагивал и едва освещал … светильник.
6. Заморив червячка размером с …, он встал из-за стола, и грязная посуда тут же каким-то образом аннигилировалась (растворилась в воздухе).
7. Леха знал, что главная ошибка героев всех сказок — попросить в такой момент что-нибудь незначительное, типа … … .
8. Еремей и ухом не повел, только черные глаза его заблестели, как … .
9. И автобус пришел вовремя, и в салоне ему ни с того ни с сего заулыбался … карапуз в синих варежках, а мамаша, поймав одобрение от незнакомого … мужчины в галстуке и очках, тоже засветилась. Хорошее начало хорошего дня.
10. И сразу задул холодный ветер, в нос ударил неприятный запах … древесины. С высоты падали капли. Их … эхом разносилось повсюду. Что-то заскрипело, и пол закачался.
 
Узнай героя
 
О ком идет речь?
 
1. Коренастый паренек с длинными вьющимися волосами, которые разлетались даже при легком ветерке.
2. Глаза его насыщенного кофейного цвета, под стать характеру — теплому и доброму.
3. Ее длинные волосы и легкое платье чуть заметно колыхал ветерок.
4. Каштановые волосы, выразительные глаза зеленоватого цвета, милая улыбка, чуть-чуть приподнятые брови.
5. Все происходящее, как и у всех пацанов, моментально превращалось у него в игру, и эта игра пока что была у него, как и у всех мальчишек, основным способом познания действительности.
6. Скорее всего, он сам не последний человек в своем деле, с понятием и амбициями. Он завидует таланту Карары, завидует тому, что тот умеет быть свободным, что на его убеждениях нет силков чужих взглядов.
7. Как-то по-новому сияли его глаза, и привычную серую рубашку он не надел сегодня.
8. Этот человек имел потрясающее свойство слушать все, а вылавливать какие-то абсолютно левые детали.
9. Один, лопоухий и рыжий, похожий на перепуганного чебурашку, хлопал глазами; .
10. Второй, долговязый, но симпатичный, стоял за его спиной с выражением ожидания на лице.
11. Девушка в бирюзовом платье в мелкий горошек, в домашних тапочках с заячьими мордочками. В руках она держала книгу.
12. Щеки девчонки загорелись, глаза заблестели. Она отошла в угол. Разговор явно доставлял ей удовольствие. Но и происходящее в комнате ее тоже привлекало. Поэтому краем глаза она косила в сторону компьютера.
13. На шее у нее пылал любимый платочек в красно-белую клетку.
14. Красивая, с косой, которой она буквально гордится.
 
Иллюстрируем главы
 
К каким главам повести относятся предложенные выше иллюстрации?
 
1. Автобус
2. Буква
3. Шкатулка
4. Медиум
5. Девушка
6. Дама
и так далее
 
Вопросы могут быть добавлены, когда будут готовы все главы.
19.01.2010 20:45:33
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 4. Творческий калейдоскоп   Замечания 1
Экстрим так экстрим. Проверять этот урок буду по мере поступления ответов.
 
М. А тут — отчет.
Отчет — не проблема. Только оценки я ставить курсантам не буду. Чтобы оценивать, нужно досконально самому владеть темой. Выскажу свое мнение, подскажу, что бы сделала по-другому, на чем бы акцентировала внимание. Пока, к сожалению, ответов мало. Наверное, в среду будет аншлаг в тетрадях.
Отчет на 14.52 (время Калининградское)
Просмотрела все ответы. Даже не удивилась, что самые творческие и развернутые ответы нашла у Степана. Заметила, что если он берется выполнять задания, то делает это замечательно. Главное — начать.
Не все поняли задание про видеоклип. (А, может, это я не поняла?)
Для каждого курсанта я написала в комментариях свое мнение и несколько советов. Может, пригодятся. С артефактами тоже дела обстоят не очень хорошо. Мне и самой было трудно: повторяться с «уликами» и «приборами Пусякина» не хотелось. Поэтому сделала в музее комнату-печатню.
Понравилось задание Татьяны Юрьевны с пазлами. Иллюстраций у нас много. Есть крупные, которые будет легко разбить на составные части.
Отчет на 21.19 
Появились развернутые ответы Саши Петрова (Shurik). Замечательно поставил фото. Я не фотограф, но по его рекомендациям смогла бы снять кадры. Он даже проговаривает, куда фотографу забраться надо, чтобы кадр получился. Интересно бы было сделать фото точно в соответствии с указаниями и посмотреть, то ли получится, на что рассчитывали. Да и с клипом у него хорошо получилось.
А вообще, все молодцы — всем леденцы!

М. Спасибо. Буду знать, на что обратить внимание в первую очередь.
21.01.2010 20:58:46
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 3. Видеоклип   Замечания 1
Операторский сценарий 3 главы

Время (мин)
Сюжет
Операторский сценарий
Комментарии
Кадр 1
0.00-0.15
Вечерний город. Фонари. По улице бежит Леха. За ним еле поспевает Чарлик
В кадре фонари Камера опускается вниз, на дорогу, выхватывает образы бегущих (бегут в сторону камеры). Подбегают к  подъезду (камера остается на месте, герои пробегают рядом, камера провожает до подъезда)
Стиль сьемок – стационарная камера, следящая за героями.
Кадр 2
0.15-0.30
Круглов встречает героев в коридоре квартиры. Леха протягивает Круглову «Ведомости»
Распахивается дверь квартиры. Крупным планом лицо НН. Он пятится назад (как будто камера – это Леха), глазами следит за собакой. Камера наЧарли, внимание на грязные следы, которые он оставляет. Резкий перевод камеры на руку Лехи с газетой, крупный план газеты, перевод камеры на пол, по которому катится аквамарин

Кадр 3
0.30-0. 45
Круглов и  Леха пьют чай. Приход Игоря
Кухня в  квартире НН. На столе помимо чашек с чаем — «Ведомости» и аквамарин. Камера на стол, а потом на лица героев (они смотрят друг на друга в недоумении). Резко оборачиваются в сторону входной двери.

Кадр 4
0.45-0.55
Игорь рассматривает камень и бежит в ванную комнату
Камера встречает Игоря, снимает разговор, переходит от одного к другому.
Игорь достает телефон, камера на его лице (выражение озадаченности)

Кадр 5
0.55-1.00
Игорь в  ванной разговаривает с Женькой
Камера на  Игоре. Он ходит по комнате, а потом забирается в ванну, зашторивается перед камерой

Кадр 6
1.00-1.15
Арка полузаброшенного дома. Женька и Игорь собираются в кафе.
Камера на  Игоре (во весь рост), следит за тем, как он ходит от одной стороны арки к  другой. Подходит Женька. Игорь вводит Женьку в курс дела, Камера показывает превращение (изменение Женьки)

Кадр 7
1.15-1.35
Ребята входят в кафе
Камера на  дверь кафе. Камера становится глазами мальчиков. Снимает все, что они видят (статные воины на резвых конях, сцены баталий, копья, орудия, с потолка свисали старинные люстры на железных цепях, а вместо современных лампочек — высокие свечи) Выхватывается статуя. Акцент на свитке. Ребята расходятся, скрываются из вида. Через секунду появляются снова. Идут по коридорам. Камера за ними.

Кадр 8
1.35-1.55
Ожившая статуя
Камера фиксирует момент вставки букв в свиток. Камера на статуе. Она оживает, падает на руки Игорю. Камера на рушащиеся стены. Крупным планом ужас на лицах ребят. Они бегут к выходу. Камера за ними. Дверь закрывается.

Звук приложен к уроку

Видеорежиссер Иван Фадеев:
Интуитивно или по подсказке, но вы совершенно правильно выбрали способ оформления режиссерского сценария в виде таблице (см. справку ниже). Именно так его оформляют профессионалы.
Главное достоинство работы — подробное описание визуального ряда. Вполне достаточно для съемки. Ясно, ЧТО должно быть в кадре: место действия, декорации, натура, действующие лица, реквизит. Также понятно КАК должна двигаться камера. Не вызывает возражений и фонограмма. Это все в «плюс». Однако возникает ряд вопросов к автору. Во-первых, неясен формат сюжета. Если это экранизация, то не хватает диалогов или титров, как у Tippe-J-t0p04ka. Если реклама или анонс, то  не хватает ключевых реплик героев, слогана и закадрового комментария. (Рекламные трейлеры, кстати сказать, монтируются из  более коротких (2-5 сек) фрагментов.)
В идеале фильм, даже рекламный, должен представлять собой самостоятельное произведение, сюжет которого будет понятен любому зрителю, даже не читавшему повести.
В представленном виде работу можно рассматривать только как сценарий видеоприложения (иллюстрации) к главе № 3. Возможно, вы как автор такую задачу и ставили перед собой. (Так как никакого авторского пояснения или преамбулы нет, то об этом можно только догадываться.) Но и в таком случае есть над чем поработать. Это переходы между кадрами 5 и 6, 6 и 7, 7 и 8. Каждый из этих кадров представляет собой отдельную сцену, разделенную временем и расстоянием, но в сценарии это условие никак не отражено. В результате, читая описания кадров одно за другим, возникает недоумение: почему Игорь, зашторив ванну, сразу оказывается на улице под аркой. Это что — такая машина времени? Не заглянув в текст КП, не разобраться.
Теоретическое отступление. Режиссерский сценарий — это  ДОКУМЕНТ, который настолько подробно описывает фильм, что любой, кто владеет техникой съемки, строго следуя всем указаниям этого ДОКУМЕНТА, на выходе получит внятный фильм, соответствующий замыслу автора.


Справка:


1. Правильная таблица печатается при «альбомном» расположении листа:
№ кадра
Место съемки
Крупность
Длительность
сек
Содержание,
Действие, Диалоги
Музыка, шумы
Примечания
1
Улица
Парижа. Осень, пасмурное утро
Общий, ПНРМ
00:00:10
Группа спортсменов бежит молча.
Бах, дождь
Съемка со штатива
2. Тре́ йлер — небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма. (Википедия)
Огромное спасибо за такой подробный комментарий. Конечно же, этому меня никто и никогда не учил. Наверное, жизненный опыт помог хоть частично сделать правильно. В школе я даю ученикам задания сделать клипы на стихи М. Цветаевой. Делают команды акмеистов, футуристов и символистов. Если бы можно было показать Вам лучшие из этих работ… Кстати, теперь я смогу объяснить детям, ссылаясь на Ваши рекомендации, как писать сценарии к таким клипам. Еще раз спасибо.
08.02.2010 14:17:14
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 3. Видеоклип   Замечания 1
Операторский сценарий 3 главы

Время (мин)
Сюжет
Операторский сценарий
Комментарии
Кадр 1
0.00-0.15
Вечерний город. Фонари. По улице бежит Леха. За ним еле поспевает Чарлик
В кадре фонари Камера опускается вниз, на дорогу, выхватывает образы бегущих (бегут в сторону камеры). Подбегают к  подъезду (камера остается на месте, герои пробегают рядом, камера провожает до подъезда)
Стиль сьемок – стационарная камера, следящая за героями.
Кадр 2
0.15-0.30
Круглов встречает героев в коридоре квартиры. Леха протягивает Круглову «Ведомости»
Распахивается дверь квартиры. Крупным планом лицо НН. Он пятится назад (как будто камера – это Леха), глазами следит за собакой. Камера наЧарли, внимание на грязные следы, которые он оставляет. Резкий перевод камеры на руку Лехи с газетой, крупный план газеты, перевод камеры на пол, по которому катится аквамарин

Кадр 3
0.30-0. 45
Круглов и  Леха пьют чай. Приход Игоря
Кухня в  квартире НН. На столе помимо чашек с чаем — «Ведомости» и аквамарин. Камера на стол, а потом на лица героев (они смотрят друг на друга в недоумении). Резко оборачиваются в сторону входной двери.

Кадр 4
0.45-0.55
Игорь рассматривает камень и бежит в ванную комнату
Камера встречает Игоря, снимает разговор, переходит от одного к другому.
Игорь достает телефон, камера на его лице (выражение озадаченности)

Кадр 5
0.55-1.00
Игорь в  ванной разговаривает с Женькой
Камера на  Игоре. Он ходит по комнате, а потом забирается в ванну, зашторивается перед камерой

Кадр 6
1.00-1.15
Арка полузаброшенного дома. Женька и Игорь собираются в кафе.
Камера на  Игоре (во весь рост), следит за тем, как он ходит от одной стороны арки к  другой. Подходит Женька. Игорь вводит Женьку в курс дела, Камера показывает превращение (изменение Женьки)

Кадр 7
1.15-1.35
Ребята входят в кафе
Камера на  дверь кафе. Камера становится глазами мальчиков. Снимает все, что они видят (статные воины на резвых конях, сцены баталий, копья, орудия, с потолка свисали старинные люстры на железных цепях, а вместо современных лампочек — высокие свечи) Выхватывается статуя. Акцент на свитке. Ребята расходятся, скрываются из вида. Через секунду появляются снова. Идут по коридорам. Камера за ними.

Кадр 8
1.35-1.55
Ожившая статуя
Камера фиксирует момент вставки букв в свиток. Камера на статуе. Она оживает, падает на руки Игорю. Камера на рушащиеся стены. Крупным планом ужас на лицах ребят. Они бегут к выходу. Камера за ними. Дверь закрывается.

Звук приложен к уроку

Видеорежиссер Иван Фадеев:
Интуитивно или по подсказке, но вы совершенно правильно выбрали способ оформления режиссерского сценария в виде таблице (см. справку ниже). Именно так его оформляют профессионалы.
Главное достоинство работы — подробное описание визуального ряда. Вполне достаточно для съемки. Ясно, ЧТО должно быть в кадре: место действия, декорации, натура, действующие лица, реквизит. Также понятно КАК должна двигаться камера. Не вызывает возражений и фонограмма. Это все в «плюс». Однако возникает ряд вопросов к автору. Во-первых, неясен формат сюжета. Если это экранизация, то не хватает диалогов или титров, как у Tippe-J-t0p04ka. Если реклама или анонс, то  не хватает ключевых реплик героев, слогана и закадрового комментария. (Рекламные трейлеры, кстати сказать, монтируются из  более коротких (2-5 сек) фрагментов.)
В идеале фильм, даже рекламный, должен представлять собой самостоятельное произведение, сюжет которого будет понятен любому зрителю, даже не читавшему повести.
В представленном виде работу можно рассматривать только как сценарий видеоприложения (иллюстрации) к главе № 3. Возможно, вы как автор такую задачу и ставили перед собой. (Так как никакого авторского пояснения или преамбулы нет, то об этом можно только догадываться.) Но и в таком случае есть над чем поработать. Это переходы между кадрами 5 и 6, 6 и 7, 7 и 8. Каждый из этих кадров представляет собой отдельную сцену, разделенную временем и расстоянием, но в сценарии это условие никак не отражено. В результате, читая описания кадров одно за другим, возникает недоумение: почему Игорь, зашторив ванну, сразу оказывается на улице под аркой. Это что — такая машина времени? Не заглянув в текст КП, не разобраться.
Теоретическое отступление. Режиссерский сценарий — это  ДОКУМЕНТ, который настолько подробно описывает фильм, что любой, кто владеет техникой съемки, строго следуя всем указаниям этого ДОКУМЕНТА, на выходе получит внятный фильм, соответствующий замыслу автора.


Справка:


1. Правильная таблица печатается при «альбомном» расположении листа:
№ кадра
Место съемки
Крупность
Длительность
сек
Содержание,
Действие, Диалоги
Музыка, шумы
Примечания
1
Улица
Парижа. Осень, пасмурное утро
Общий, ПНРМ
00:00:10
Группа спортсменов бежит молча.
Бах, дождь
Съемка со штатива
2. Тре́ йлер — небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма. (Википедия)
Огромное спасибо за такой подробный комментарий. Конечно же, этому меня никто и никогда не учил. Наверное, жизненный опыт помог хоть частично сделать правильно. В школе я даю ученикам задания сделать клипы на стихи М. Цветаевой. Делают команды акмеистов, футуристов и символистов. Если бы можно было показать Вам лучшие из этих работ… Кстати, теперь я смогу объяснить детям, ссылаясь на Ваши рекомендации, как писать сценарии к таким клипам. Еще раз спасибо.
08.02.2010 14:17:14
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
 0 
Задание 1. Предзаявка на курсовик   Замечания 1
Активно думаю над этим.
М. Напиши, какая тема тебе была бы интересна. И как там с малой большой? Не собираешься к нам на эти дни?
 
Я в неугомонном недоумении, потому что никак не пойму, какую тему хочу. То в голову приходит несчастный Медиум, то серьезные социальные темы, есть ли открытые люди в обществе? Сейчас возникла идея «Эффект бабочки» о роли судьбы (как бы повернула наша судьба, если бы то, то что бы тогда). Можно бы было придумать несколько историй наподобие «Беги, Лола, беги». В них можно показать, что плохие моменты в нашей жизни не случайны: благодаря ним мы проходим и через светлые полосы. Не надо порой отчаяваться из-за того, что где-то как-то не получилось, где-то не успел.
 
Но в основу, конечно же, лягут фотоработы. Подписи — прикладное.
 
Насчет малой большой: вряд ли получится, потому что эта неделя получилась загульная, если еще два дня прогуляю, преподы слишком беситься будут=(М. Мы дадим справку от этого.
Насчет темы — Лола это интересно. И все-таки, придется начать с описания идеи.
21.01.2010 23:06:40
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [13] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Основная тема: Кафе «29 генваря».
 
Моя работа по моему представлению должна выглядеть, как единый большой плакат.
 
Центр: Фотография кафе с главными героями перед ним. Нужно найти старинное здание с как можно интересной архитектурой (акцент на слово «интересной»). Перед крыльцом (оно тоже желательно должно быть) стоят главные герои КП (Круглов, Леха, Игорь, Женька и пес Чарли). Теперь самое важное и самое сложное: в кадре должны быть одновременно захвачены и здание, и команда во главе с главным редактором. Главная идея в том, что ребята играют в своего рода «русскую рулетку»: кто следующий идет в кафе — в это мистически страшное место, в котором в любой момент может произойти Бог знает что. Указания моделям: каждый из вас представьте, что вы стоите на люке, в любой момент они может проглотить вас. Вы напряжены, но в то же время заряжены адреналином будущих приключений, поэтому в какой-то степени даже хотите упасть в этот «люк».
 
Справа: Зловещий образ Медиума. Он сидит на троне, в полумраке. Объясняю фотографам, как сделать полумрак (если кто не знает). Находите как можно темное место (выключите весь свет в квартире, например), берете фонарик и назначаете человека, который будет направлять свет фонаря на модель. На фотоаппарате, если у вас есть возможность (если нет, тогда не знаю), переходите в режим приоритета выдержки (Tv) и ставите выдержку 1/20, 1/25 (это я так делал, вы можете сами поэкспериментировать с режимами и выдержками). Всё готово. У вас должно получится примерно то же самое, что и у меня в заданиях 4 и 5 шестого урока. Чтобы сделать кадр более зловещим, пусть модель сделает как можно более хитрую и даже мистическую улыбку, а свет пусть освещает только её (то есть все остальные части лица в темноте).

Слева: Главный, ужасно длинный коридор кафе. Находите длинный-предлинный коридор со множеством дверей. Если у вас зеркалка, добиваетесь следующего эффекта. Ставите самое минимальное фокусное расстояние, чтобы добиться больших искажений по углам кадра: это добавит, по-моему, выразительности и мистики. Далее я бы похимичил над снимком в фотошопе, а именно: сделал бы кросс-процессинг (кому непонятно, что это такое, — о, «Гугл», ты мир). Это наполнит фотографию фантастичностью.
 
Вверху: Это самое сложное. Изображение печатни. По-моему, лучше всего пойти в папин гараж, если у вас есть, и поработать там. Если нет гаража — не знаю. В гараже: стараемся, чтобы в кадр не попало никаких современных вещей, иначе нарушается историзм печатни. Вам очень повезло, если есть дедушка или знакомый какой-нибудь дядя — очень большой бородатый человек. Тогда у вас суперкадр: Карара за работой в печатни. В фотошопе потом обрабатываете так, чтобы как можно больше темнота от кадра шло (например, в ч/б поставить неплохо), затемнить по углам тоже должно сработать.
 
Снизу: Посетители кафе глазами самого кафе. То есть что-то типа охранной съемки. Этот кадр тоже непросто будет сделать. Нужно забраться как можно выше, например, в коридоре. Модель (сзади которой в идеале должна плестись собака) идет по нему с опасливым видом: вдруг где ловушка. Вас, само собой, статист как будто не замечет. Вы — это кафе, которое наблюдает за юными расследователями. Смотрите вы, разумеется, сверху.

P.S. Я надеюсь, что получилось не слишком нереально.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Идея создания коллажа в принципе интересна. Здорово, что даешь технические рекоммендации, как все это воплотить в жизнь. Но главным остаются фотографии. Вот несколько замечаний:
Центр. Как ты планируешь передать напряжение героев? Предложить им представить, что они вот-вот провалятся в люк — не даст желаемого эффекта. Может быть, попробовать сделать это через костюмы и постановку четких мизансцен?
Справа. Почему всех тянет снимать в полумраке? Может, уж совсем в темноте с занавешенными шторами)))
Слева, вверху, снизу. Подумайте, как сделать воплощение этих раскадровках более реальным.
08.02.2010 14:10:02
 20.01.2010     mara
Чувствуется, что работал человек, связанный с фотографией. Даже мне (далеко не фотографу) понятно, что нужно делать. Молодец!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Основная тема: Кафе «29 генваря».
 
Моя работа по моему представлению должна выглядеть, как единый большой плакат.
 
Центр: Фотография кафе с главными героями перед ним. Нужно найти старинное здание с как можно интересной архитектурой (акцент на слово «интересной»). Перед крыльцом (оно тоже желательно должно быть) стоят главные герои КП (Круглов, Леха, Игорь, Женька и пес Чарли). Теперь самое важное и самое сложное: в кадре должны быть одновременно захвачены и здание, и команда во главе с главным редактором. Главная идея в том, что ребята играют в своего рода «русскую рулетку»: кто следующий идет в кафе — в это мистически страшное место, в котором в любой момент может произойти Бог знает что. Указания моделям: каждый из вас представьте, что вы стоите на люке, в любой момент они может проглотить вас. Вы напряжены, но в то же время заряжены адреналином будущих приключений, поэтому в какой-то степени даже хотите упасть в этот «люк».
 
Справа: Зловещий образ Медиума. Он сидит на троне, в полумраке. Объясняю фотографам, как сделать полумрак (если кто не знает). Находите как можно темное место (выключите весь свет в квартире, например), берете фонарик и назначаете человека, который будет направлять свет фонаря на модель. На фотоаппарате, если у вас есть возможность (если нет, тогда не знаю), переходите в режим приоритета выдержки (Tv) и ставите выдержку 1/20, 1/25 (это я так делал, вы можете сами поэкспериментировать с режимами и выдержками). Всё готово. У вас должно получится примерно то же самое, что и у меня в заданиях 4 и 5 шестого урока. Чтобы сделать кадр более зловещим, пусть модель сделает как можно более хитрую и даже мистическую улыбку, а свет пусть освещает только её (то есть все остальные части лица в темноте).

Слева: Главный, ужасно длинный коридор кафе. Находите длинный-предлинный коридор со множеством дверей. Если у вас зеркалка, добиваетесь следующего эффекта. Ставите самое минимальное фокусное расстояние, чтобы добиться больших искажений по углам кадра: это добавит, по-моему, выразительности и мистики. Далее я бы похимичил над снимком в фотошопе, а именно: сделал бы кросс-процессинг (кому непонятно, что это такое, — о, «Гугл», ты мир). Это наполнит фотографию фантастичностью.
 
Вверху: Это самое сложное. Изображение печатни. По-моему, лучше всего пойти в папин гараж, если у вас есть, и поработать там. Если нет гаража — не знаю. В гараже: стараемся, чтобы в кадр не попало никаких современных вещей, иначе нарушается историзм печатни. Вам очень повезло, если есть дедушка или знакомый какой-нибудь дядя — очень большой бородатый человек. Тогда у вас суперкадр: Карара за работой в печатни. В фотошопе потом обрабатываете так, чтобы как можно больше темнота от кадра шло (например, в ч/б поставить неплохо), затемнить по углам тоже должно сработать.
 
Снизу: Посетители кафе глазами самого кафе. То есть что-то типа охранной съемки. Этот кадр тоже непросто будет сделать. Нужно забраться как можно выше, например, в коридоре. Модель (сзади которой в идеале должна плестись собака) идет по нему с опасливым видом: вдруг где ловушка. Вас, само собой, статист как будто не замечет. Вы — это кафе, которое наблюдает за юными расследователями. Смотрите вы, разумеется, сверху.

P.S. Я надеюсь, что получилось не слишком нереально.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Идея создания коллажа в принципе интересна. Здорово, что даешь технические рекоммендации, как все это воплотить в жизнь. Но главным остаются фотографии. Вот несколько замечаний:
Центр. Как ты планируешь передать напряжение героев? Предложить им представить, что они вот-вот провалятся в люк — не даст желаемого эффекта. Может быть, попробовать сделать это через костюмы и постановку четких мизансцен?
Справа. Почему всех тянет снимать в полумраке? Может, уж совсем в темноте с занавешенными шторами)))
Слева, вверху, снизу. Подумайте, как сделать воплощение этих раскадровках более реальным.
08.02.2010 14:10:02
 20.01.2010     mara
Чувствуется, что работал человек, связанный с фотографией. Даже мне (далеко не фотографу) понятно, что нужно делать. Молодец!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
 0 
Задание 5. Викторина   Замечания 1
1. Какие годом датированы «Ведомости…», которые Леха получил от Еремея?
А) 1803-им
Б) 703-им
В) 1703-им
Г) 1725– им 
2. Какой глазок ящерицы является в любом стремительном деле только помехой?
А) крестцовый
Б) перстовой
В) глазной
Г) теменной
3. Что узнал Леха насчет себя после первого похода в кафе «29 генваря»?
А) что он умняжка
Б) что он остолоп
В) что он скоро получит Нобелевскую премию
Г) его скоро выгонят из издательства
4. Как зовут двух героев повести мужского пола, которые первый раз в повести появились в 3 главе?
А) Кирилл и Мефодий
Б) Чук и Гек
В) Чарли и Марли
Г) Игорь и Женька
5. В 4-ой главе встречается небольшой стихотворение, написанное ожившей статуей. Начинается оно со строки Мерцающих … говорок. Что пропущено?
А) экранов
Б) бабочек
В) ресничек
Г) кукушек
 
Вопросы по фотографиям.
 
1. Существо на фотографии активно взаимодействовало лишь с одним персонажем повести. Кем?
 
2. Какую геометрическую фигуру образует помещение, в котором находится трон персонажа, изображенного на фотографии?
 
3. Если заморозить то, что показано на фотографии, получится место, где один из главных героев повести чаще всего оказывается во снах, причем не один. Назовите этого героя.
 
 
М. Несмотря на немногочисленность вопросов, они оставляют впечатление, — за счет юмора и простодушия. Прошу тебя доделать викторину, включив в нее и музыку, и картинки и еще что-нибудь особенное. В том числе для внимательного читателя.
 
 
21.01.2010 23:29:39
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Оксана Тушканова #55 Газета «Новая перспектива», Самара
1 
 0 
Задание 4. Творческий калейдоскоп   Замечания 1
Меня осенило, что к каждой главе можно смастерить по типу оригами какие-то объекты. Такой «скульптурно-бумажно-предметный» видеоряд, и необязательно это должна быть улика. Но, оказалось, не к каждой главе подбирается объект…
1 глава — конверт, собачка (Чарлик), домики (разного типа).
2 — ящерица (?)
3 — свиток
4 — ?
5 — автобус? круглая фоторамка
6 — чайные чашки, тетрадь в зеленой обложке
7 — карандаш, фотоаппарат, ружье
8 — хризантемы, клубок (который разматывается)
9 — ключ,
10 — кораблик с надписью «Полундра» (уже есть, выступил моделью на фотографиях)
 
М.: Придумали просто классно. Теперь найти бы еще того, кто мастерить будет. Если такого умельца найдете и он это сделает, фотки с объектами на Портал закачивайте.
21.01.2010 21:00:41
 20.01.2010     mara
А каким образом это можно использовать?
 20.01.2010     oksana
А я не знаю! Это в рубрику задание для скульпторов — свободное творчество:)
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 7. ЗЫ к уроку   Замечания 1
Урок завершен. Возможно, завтра придется еще посмотреть некоторые тетради. Работалось легко. Единственная проблема — приходилось пытаться увидеть то, что описала (фото, видео), а это сложно. Хотелось бы узнать, как комментировали наши попытки написать сценарии фото и клипа профессионалы.
Опять спасибо всем. Опять до завтра.
20.01.2010 18:33:27
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Основная тема: Кафе «29 генваря».
 
Моя работа по моему представлению должна выглядеть, как единый большой плакат.
 
Центр: Фотография кафе с главными героями перед ним. Нужно найти старинное здание с как можно интересной архитектурой (акцент на слово «интересной»). Перед крыльцом (оно тоже желательно должно быть) стоят главные герои КП (Круглов, Леха, Игорь, Женька и пес Чарли). Теперь самое важное и самое сложное: в кадре должны быть одновременно захвачены и здание, и команда во главе с главным редактором. Главная идея в том, что ребята играют в своего рода «русскую рулетку»: кто следующий идет в кафе — в это мистически страшное место, в котором в любой момент может произойти Бог знает что. Указания моделям: каждый из вас представьте, что вы стоите на люке, в любой момент они может проглотить вас. Вы напряжены, но в то же время заряжены адреналином будущих приключений, поэтому в какой-то степени даже хотите упасть в этот «люк».
 
Справа: Зловещий образ Медиума. Он сидит на троне, в полумраке. Объясняю фотографам, как сделать полумрак (если кто не знает). Находите как можно темное место (выключите весь свет в квартире, например), берете фонарик и назначаете человека, который будет направлять свет фонаря на модель. На фотоаппарате, если у вас есть возможность (если нет, тогда не знаю), переходите в режим приоритета выдержки (Tv) и ставите выдержку 1/20, 1/25 (это я так делал, вы можете сами поэкспериментировать с режимами и выдержками). Всё готово. У вас должно получится примерно то же самое, что и у меня в заданиях 4 и 5 шестого урока. Чтобы сделать кадр более зловещим, пусть модель сделает как можно более хитрую и даже мистическую улыбку, а свет пусть освещает только её (то есть все остальные части лица в темноте).

Слева: Главный, ужасно длинный коридор кафе. Находите длинный-предлинный коридор со множеством дверей. Если у вас зеркалка, добиваетесь следующего эффекта. Ставите самое минимальное фокусное расстояние, чтобы добиться больших искажений по углам кадра: это добавит, по-моему, выразительности и мистики. Далее я бы похимичил над снимком в фотошопе, а именно: сделал бы кросс-процессинг (кому непонятно, что это такое, — о, «Гугл», ты мир). Это наполнит фотографию фантастичностью.
 
Вверху: Это самое сложное. Изображение печатни. По-моему, лучше всего пойти в папин гараж, если у вас есть, и поработать там. Если нет гаража — не знаю. В гараже: стараемся, чтобы в кадр не попало никаких современных вещей, иначе нарушается историзм печатни. Вам очень повезло, если есть дедушка или знакомый какой-нибудь дядя — очень большой бородатый человек. Тогда у вас суперкадр: Карара за работой в печатни. В фотошопе потом обрабатываете так, чтобы как можно больше темнота от кадра шло (например, в ч/б поставить неплохо), затемнить по углам тоже должно сработать.
 
Снизу: Посетители кафе глазами самого кафе. То есть что-то типа охранной съемки. Этот кадр тоже непросто будет сделать. Нужно забраться как можно выше, например, в коридоре. Модель (сзади которой в идеале должна плестись собака) идет по нему с опасливым видом: вдруг где ловушка. Вас, само собой, статист как будто не замечет. Вы — это кафе, которое наблюдает за юными расследователями. Смотрите вы, разумеется, сверху.

P.S. Я надеюсь, что получилось не слишком нереально.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Идея создания коллажа в принципе интересна. Здорово, что даешь технические рекоммендации, как все это воплотить в жизнь. Но главным остаются фотографии. Вот несколько замечаний:
Центр. Как ты планируешь передать напряжение героев? Предложить им представить, что они вот-вот провалятся в люк — не даст желаемого эффекта. Может быть, попробовать сделать это через костюмы и постановку четких мизансцен?
Справа. Почему всех тянет снимать в полумраке? Может, уж совсем в темноте с занавешенными шторами)))
Слева, вверху, снизу. Подумайте, как сделать воплощение этих раскадровках более реальным.
08.02.2010 14:10:02
 20.01.2010     mara
Чувствуется, что работал человек, связанный с фотографией. Даже мне (далеко не фотографу) понятно, что нужно делать. Молодец!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
 0 
Задание 4. Творческий калейдоскоп   Замечания 1
Так как рыжий цвет волос,
Выбираю (не вопрос)
Очень трудное заданье —
Проверять ребяток знанья.
 
Постараюсь постараться
Все тетрадки посмотреть,
А потом чуть не скончаться,
Потому что мозга нет.
 
К концу сочинения стихотворения я, по-моему, на самом деле потерял мозг:) Просто я в шоке от того, как можно за 3 дня написать план фотопроекта и сценарий для видеоклипа? Как? Я сам не понял, как я это сделал)
 
Что касается проверки других тетрадок. Проверил, сколько успел. Но какое удовольствие доставляет процесс выставления оценки! В этом я тебе завидую, Мастер!)
 
М.: Молодец! За стих — зачет с отличием.
22.01.2010 13:30:51
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Сценарий 1
Название главы
Заседание редакции №2
Количество моделей
5 (Никита, Даниил, Рита, Леха, Вовка)
Зарисовка
Упадок сил, по-видимому, наблюдался практически у всех: развалившись на диване, дрейфовал Никита; с выражением дофенизма на лице изучал свои руки Даник; Рита с загадочной задумчивостью копалась в портфеле. Леха немного опоздал и сейчас искал место, где можно бросить тело и немного пошланговать. Движение наблюдалось только у доски: Вовка пытался стереть какую-то надпись. Причем тряпку он явно не нашел, поэтому в ход пошли руки, рукава свитера. Вовка уже был похож на большой пельмень. И эта похожесть стала еще разительней после того, как он вытер ладони о штаны.
Декорации
Кабинет с диваном, школьной меловой доской, флипчартом, столом. Все расположено компактно, чтобы фотография смогла показать всех и чтобы были видны лица.
Сюжетная линия
Модели располагаются в соответствии с зарисовкой.
У флипчарта с маркером в руке стоит Вадим (почесывает маркером голову, задумался).
У доски измазанный мелом Вовка рукавом стирает со школьной доски надпись «Вовка — …(остальное уже стерто). Полусидит-полулежит на диване Никита. Портфель лежит на груди. За партой развалившись сидит Никита, смотрит на руки. За другой партой Рита копается в портфеле, из которого торчат листы бумаги. Леха — в движении через комнату.
Пом.: Хорошо, прообраз одной фотографии есть. Ждем продолжения.
Сценарий 2 
Название главы
Странный бублик (Наверное. Там где в кабинет НН приходит Рита (я писала))
Количество моделей
2 (НН и Ритуля)
Зарисовка
И только наш герой озадачился этой датой, дверь в кабинет приоткрылась и в дверном проеме появилось улыбающееся лицо Риты, нового фотографа «Полундры». Своей способностью появляться неожиданно и не в самый лучший момент, а также вечным встреванием во все и всегда она уже получило прозвище «Ритконосик».
Декорации
Стол Круглова с компьютером, бумагами, старыми номерами «Полундры», письмо.
Сюжетная линия
Круглов у стола, полусогнулся за письмом. Приоткрытая дверь из-за которой выглядывает улыбающаяся Рита. (Круглов может запихивать ногой письмо под стол)
Для фотографа
Съемка со стороны Круглова. Главное в кадре — лицо Риты.
Сценарий 3
Название главы
Глава 10 часть вторая
Количество моделей
1 (Вовка)
Зарисовка
— Вы что, не слышите? Смотрите, что я нашел! — взволнованно тараторил Вовка Старостин, сидя за компьютером и таращась на открытую страницу.
Декорации
Компьютер с открытой страницей Рубрикатора, выпуск газеты «Полундра».
Сюжетная линия
Фотография по типу той, что я давала к 1 заседанию редакции. Но я сделала ее в фотошопе, а можно так сфотографировать. (Фото прилагаю)
Сценарий 4 
Название главы
Глава 10 часть вторая
Количество моделей
3 (Круглов, Леха, Пусякин)
Зарисовка
Леха посмотрел на Пусякина; тот вытащил из-за пазухи доску.
— Вот она, с дырками. Что это за дырки, дядь Коля?
— А ну, дай сюда. — Круглов покрутил дощечку. — Это трафаретка, похоже
.
Декорации
Стол Круглова с компьютером, бумагами, старыми номерами «Полундры», трафаретка.
Сюжетная линия
Герои стоят возле стола Круглова. Трафаретка в руках НН. Ребята внимательно смотрят на дощечку. Леха показывает пальцем на дырки.
Для фотографа
Основной акцент на Леху.
Сценарий 5
Название главы
Глава 10 часть вторая
Количество моделей
2 (Женька, Полинка), 2 таксы
Зарисовка
Тут сквозь пыль, поднятую налетевшим ветром (откуда он взялся?), Женька заметил на другой стороне улицы… Вот уж поистине закон подлости!
Ну, елки же моталки! Неужели его Полинка и соседка Пусякина — одна и та же девушка? О нет, только не это!
Но, разумеется, это была она, его Полина, а рядом, энергично виляя хвостами-антеннами, кружили две таксы.
Декорации
Улица
Сюжетная линия
На одной стороне улицы стоит Женька. Через дорогу переходит Полинка с таксами. Выражение лица Женьки — ошарашенное. Полинки — гордо-невозмутимое.
 
М. Отличная структура. Хотелось бы еще какие-то задачи, в которых нет трудно-добываемых моделей (типа такс). И вот еще что. В вашем фотосюпе действуют разные герои. А если сделать одних? Ведь снять тех же самых людей — легче. Подумайте.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Достаточно подробно и ясно расписанные раскадровки. Единственное, хотелось бы, чтобы в вашем фотосюпе многофигурные композиции чередовались с фотографиями крупным планом. Человек, его лицо — мало что есть интереснее: неподдельная реакция на неожиданную ситуацию, только ему присущая поза, когда он застыл в задумчивости, его мимика во время разговора, его жесты, поворот головы… И помните, что о фотографии можно долго и красиво говорить, но она чего-то стоит, только если на нее хочется смотреть — независимо от текста, который она иллюстрирует.
08.02.2010 14:17:54
 20.01.2010     Shurik
Просто и гениально. Все понятно, вопросов не возникло. Думаю, что любой фотограф без проблем бы сделал снимки по вашему плану!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 7. Система ГЛЮК-2  /  Урок 1
Мастер (Оргкомитет)
 0 
Задание PS к уроку
Тест АЕ:
Файлы, приложенные к ответам на это задание, будут копироваться в гусеницу
20.01.2010 22:32:30
 Оценка  Нет оценкиВсе ответы [9/9] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Сценарий 1
Название главы
Заседание редакции №2
Количество моделей
5 (Никита, Даниил, Рита, Леха, Вовка)
Зарисовка
Упадок сил, по-видимому, наблюдался практически у всех: развалившись на диване, дрейфовал Никита; с выражением дофенизма на лице изучал свои руки Даник; Рита с загадочной задумчивостью копалась в портфеле. Леха немного опоздал и сейчас искал место, где можно бросить тело и немного пошланговать. Движение наблюдалось только у доски: Вовка пытался стереть какую-то надпись. Причем тряпку он явно не нашел, поэтому в ход пошли руки, рукава свитера. Вовка уже был похож на большой пельмень. И эта похожесть стала еще разительней после того, как он вытер ладони о штаны.
Декорации
Кабинет с диваном, школьной меловой доской, флипчартом, столом. Все расположено компактно, чтобы фотография смогла показать всех и чтобы были видны лица.
Сюжетная линия
Модели располагаются в соответствии с зарисовкой.
У флипчарта с маркером в руке стоит Вадим (почесывает маркером голову, задумался).
У доски измазанный мелом Вовка рукавом стирает со школьной доски надпись «Вовка — …(остальное уже стерто). Полусидит-полулежит на диване Никита. Портфель лежит на груди. За партой развалившись сидит Никита, смотрит на руки. За другой партой Рита копается в портфеле, из которого торчат листы бумаги. Леха — в движении через комнату.
Пом.: Хорошо, прообраз одной фотографии есть. Ждем продолжения.
Сценарий 2 
Название главы
Странный бублик (Наверное. Там где в кабинет НН приходит Рита (я писала))
Количество моделей
2 (НН и Ритуля)
Зарисовка
И только наш герой озадачился этой датой, дверь в кабинет приоткрылась и в дверном проеме появилось улыбающееся лицо Риты, нового фотографа «Полундры». Своей способностью появляться неожиданно и не в самый лучший момент, а также вечным встреванием во все и всегда она уже получило прозвище «Ритконосик».
Декорации
Стол Круглова с компьютером, бумагами, старыми номерами «Полундры», письмо.
Сюжетная линия
Круглов у стола, полусогнулся за письмом. Приоткрытая дверь из-за которой выглядывает улыбающаяся Рита. (Круглов может запихивать ногой письмо под стол)
Для фотографа
Съемка со стороны Круглова. Главное в кадре — лицо Риты.
Сценарий 3
Название главы
Глава 10 часть вторая
Количество моделей
1 (Вовка)
Зарисовка
— Вы что, не слышите? Смотрите, что я нашел! — взволнованно тараторил Вовка Старостин, сидя за компьютером и таращась на открытую страницу.
Декорации
Компьютер с открытой страницей Рубрикатора, выпуск газеты «Полундра».
Сюжетная линия
Фотография по типу той, что я давала к 1 заседанию редакции. Но я сделала ее в фотошопе, а можно так сфотографировать. (Фото прилагаю)
Сценарий 4 
Название главы
Глава 10 часть вторая
Количество моделей
3 (Круглов, Леха, Пусякин)
Зарисовка
Леха посмотрел на Пусякина; тот вытащил из-за пазухи доску.
— Вот она, с дырками. Что это за дырки, дядь Коля?
— А ну, дай сюда. — Круглов покрутил дощечку. — Это трафаретка, похоже
.
Декорации
Стол Круглова с компьютером, бумагами, старыми номерами «Полундры», трафаретка.
Сюжетная линия
Герои стоят возле стола Круглова. Трафаретка в руках НН. Ребята внимательно смотрят на дощечку. Леха показывает пальцем на дырки.
Для фотографа
Основной акцент на Леху.
Сценарий 5
Название главы
Глава 10 часть вторая
Количество моделей
2 (Женька, Полинка), 2 таксы
Зарисовка
Тут сквозь пыль, поднятую налетевшим ветром (откуда он взялся?), Женька заметил на другой стороне улицы… Вот уж поистине закон подлости!
Ну, елки же моталки! Неужели его Полинка и соседка Пусякина — одна и та же девушка? О нет, только не это!
Но, разумеется, это была она, его Полина, а рядом, энергично виляя хвостами-антеннами, кружили две таксы.
Декорации
Улица
Сюжетная линия
На одной стороне улицы стоит Женька. Через дорогу переходит Полинка с таксами. Выражение лица Женьки — ошарашенное. Полинки — гордо-невозмутимое.
 
М. Отличная структура. Хотелось бы еще какие-то задачи, в которых нет трудно-добываемых моделей (типа такс). И вот еще что. В вашем фотосюпе действуют разные герои. А если сделать одних? Ведь снять тех же самых людей — легче. Подумайте.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Достаточно подробно и ясно расписанные раскадровки. Единственное, хотелось бы, чтобы в вашем фотосюпе многофигурные композиции чередовались с фотографиями крупным планом. Человек, его лицо — мало что есть интереснее: неподдельная реакция на неожиданную ситуацию, только ему присущая поза, когда он застыл в задумчивости, его мимика во время разговора, его жесты, поворот головы… И помните, что о фотографии можно долго и красиво говорить, но она чего-то стоит, только если на нее хочется смотреть — независимо от текста, который она иллюстрирует.
08.02.2010 14:17:54
 20.01.2010     Shurik
Просто и гениально. Все понятно, вопросов не возникло. Думаю, что любой фотограф без проблем бы сделал снимки по вашему плану!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 3. Видеоклип   Замечания 1
Операторский сценарий 3 главы

Время (мин)
Сюжет
Операторский сценарий
Комментарии
Кадр 1
0.00-0.15
Вечерний город. Фонари. По улице бежит Леха. За ним еле поспевает Чарлик
В кадре фонари Камера опускается вниз, на дорогу, выхватывает образы бегущих (бегут в сторону камеры). Подбегают к  подъезду (камера остается на месте, герои пробегают рядом, камера провожает до подъезда)
Стиль сьемок – стационарная камера, следящая за героями.
Кадр 2
0.15-0.30
Круглов встречает героев в коридоре квартиры. Леха протягивает Круглову «Ведомости»
Распахивается дверь квартиры. Крупным планом лицо НН. Он пятится назад (как будто камера – это Леха), глазами следит за собакой. Камера наЧарли, внимание на грязные следы, которые он оставляет. Резкий перевод камеры на руку Лехи с газетой, крупный план газеты, перевод камеры на пол, по которому катится аквамарин

Кадр 3
0.30-0. 45
Круглов и  Леха пьют чай. Приход Игоря
Кухня в  квартире НН. На столе помимо чашек с чаем — «Ведомости» и аквамарин. Камера на стол, а потом на лица героев (они смотрят друг на друга в недоумении). Резко оборачиваются в сторону входной двери.

Кадр 4
0.45-0.55
Игорь рассматривает камень и бежит в ванную комнату
Камера встречает Игоря, снимает разговор, переходит от одного к другому.
Игорь достает телефон, камера на его лице (выражение озадаченности)

Кадр 5
0.55-1.00
Игорь в  ванной разговаривает с Женькой
Камера на  Игоре. Он ходит по комнате, а потом забирается в ванну, зашторивается перед камерой

Кадр 6
1.00-1.15
Арка полузаброшенного дома. Женька и Игорь собираются в кафе.
Камера на  Игоре (во весь рост), следит за тем, как он ходит от одной стороны арки к  другой. Подходит Женька. Игорь вводит Женьку в курс дела, Камера показывает превращение (изменение Женьки)

Кадр 7
1.15-1.35
Ребята входят в кафе
Камера на  дверь кафе. Камера становится глазами мальчиков. Снимает все, что они видят (статные воины на резвых конях, сцены баталий, копья, орудия, с потолка свисали старинные люстры на железных цепях, а вместо современных лампочек — высокие свечи) Выхватывается статуя. Акцент на свитке. Ребята расходятся, скрываются из вида. Через секунду появляются снова. Идут по коридорам. Камера за ними.

Кадр 8
1.35-1.55
Ожившая статуя
Камера фиксирует момент вставки букв в свиток. Камера на статуе. Она оживает, падает на руки Игорю. Камера на рушащиеся стены. Крупным планом ужас на лицах ребят. Они бегут к выходу. Камера за ними. Дверь закрывается.

Звук приложен к уроку

Видеорежиссер Иван Фадеев:
Интуитивно или по подсказке, но вы совершенно правильно выбрали способ оформления режиссерского сценария в виде таблице (см. справку ниже). Именно так его оформляют профессионалы.
Главное достоинство работы — подробное описание визуального ряда. Вполне достаточно для съемки. Ясно, ЧТО должно быть в кадре: место действия, декорации, натура, действующие лица, реквизит. Также понятно КАК должна двигаться камера. Не вызывает возражений и фонограмма. Это все в «плюс». Однако возникает ряд вопросов к автору. Во-первых, неясен формат сюжета. Если это экранизация, то не хватает диалогов или титров, как у Tippe-J-t0p04ka. Если реклама или анонс, то  не хватает ключевых реплик героев, слогана и закадрового комментария. (Рекламные трейлеры, кстати сказать, монтируются из  более коротких (2-5 сек) фрагментов.)
В идеале фильм, даже рекламный, должен представлять собой самостоятельное произведение, сюжет которого будет понятен любому зрителю, даже не читавшему повести.
В представленном виде работу можно рассматривать только как сценарий видеоприложения (иллюстрации) к главе № 3. Возможно, вы как автор такую задачу и ставили перед собой. (Так как никакого авторского пояснения или преамбулы нет, то об этом можно только догадываться.) Но и в таком случае есть над чем поработать. Это переходы между кадрами 5 и 6, 6 и 7, 7 и 8. Каждый из этих кадров представляет собой отдельную сцену, разделенную временем и расстоянием, но в сценарии это условие никак не отражено. В результате, читая описания кадров одно за другим, возникает недоумение: почему Игорь, зашторив ванну, сразу оказывается на улице под аркой. Это что — такая машина времени? Не заглянув в текст КП, не разобраться.
Теоретическое отступление. Режиссерский сценарий — это  ДОКУМЕНТ, который настолько подробно описывает фильм, что любой, кто владеет техникой съемки, строго следуя всем указаниям этого ДОКУМЕНТА, на выходе получит внятный фильм, соответствующий замыслу автора.


Справка:


1. Правильная таблица печатается при «альбомном» расположении листа:
№ кадра
Место съемки
Крупность
Длительность
сек
Содержание,
Действие, Диалоги
Музыка, шумы
Примечания
1
Улица
Парижа. Осень, пасмурное утро
Общий, ПНРМ
00:00:10
Группа спортсменов бежит молча.
Бах, дождь
Съемка со штатива
2. Тре́ йлер — небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма. (Википедия)
Огромное спасибо за такой подробный комментарий. Конечно же, этому меня никто и никогда не учил. Наверное, жизненный опыт помог хоть частично сделать правильно. В школе я даю ученикам задания сделать клипы на стихи М. Цветаевой. Делают команды акмеистов, футуристов и символистов. Если бы можно было показать Вам лучшие из этих работ… Кстати, теперь я смогу объяснить детям, ссылаясь на Ваши рекомендации, как писать сценарии к таким клипам. Еще раз спасибо.
08.02.2010 14:17:14
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 3. Видеоклип   Замечания 1
Операторский сценарий 3 главы

Время (мин)
Сюжет
Операторский сценарий
Комментарии
Кадр 1
0.00-0.15
Вечерний город. Фонари. По улице бежит Леха. За ним еле поспевает Чарлик
В кадре фонари Камера опускается вниз, на дорогу, выхватывает образы бегущих (бегут в сторону камеры). Подбегают к  подъезду (камера остается на месте, герои пробегают рядом, камера провожает до подъезда)
Стиль сьемок – стационарная камера, следящая за героями.
Кадр 2
0.15-0.30
Круглов встречает героев в коридоре квартиры. Леха протягивает Круглову «Ведомости»
Распахивается дверь квартиры. Крупным планом лицо НН. Он пятится назад (как будто камера – это Леха), глазами следит за собакой. Камера наЧарли, внимание на грязные следы, которые он оставляет. Резкий перевод камеры на руку Лехи с газетой, крупный план газеты, перевод камеры на пол, по которому катится аквамарин

Кадр 3
0.30-0. 45
Круглов и  Леха пьют чай. Приход Игоря
Кухня в  квартире НН. На столе помимо чашек с чаем — «Ведомости» и аквамарин. Камера на стол, а потом на лица героев (они смотрят друг на друга в недоумении). Резко оборачиваются в сторону входной двери.

Кадр 4
0.45-0.55
Игорь рассматривает камень и бежит в ванную комнату
Камера встречает Игоря, снимает разговор, переходит от одного к другому.
Игорь достает телефон, камера на его лице (выражение озадаченности)

Кадр 5
0.55-1.00
Игорь в  ванной разговаривает с Женькой
Камера на  Игоре. Он ходит по комнате, а потом забирается в ванну, зашторивается перед камерой

Кадр 6
1.00-1.15
Арка полузаброшенного дома. Женька и Игорь собираются в кафе.
Камера на  Игоре (во весь рост), следит за тем, как он ходит от одной стороны арки к  другой. Подходит Женька. Игорь вводит Женьку в курс дела, Камера показывает превращение (изменение Женьки)

Кадр 7
1.15-1.35
Ребята входят в кафе
Камера на  дверь кафе. Камера становится глазами мальчиков. Снимает все, что они видят (статные воины на резвых конях, сцены баталий, копья, орудия, с потолка свисали старинные люстры на железных цепях, а вместо современных лампочек — высокие свечи) Выхватывается статуя. Акцент на свитке. Ребята расходятся, скрываются из вида. Через секунду появляются снова. Идут по коридорам. Камера за ними.

Кадр 8
1.35-1.55
Ожившая статуя
Камера фиксирует момент вставки букв в свиток. Камера на статуе. Она оживает, падает на руки Игорю. Камера на рушащиеся стены. Крупным планом ужас на лицах ребят. Они бегут к выходу. Камера за ними. Дверь закрывается.

Звук приложен к уроку

Видеорежиссер Иван Фадеев:
Интуитивно или по подсказке, но вы совершенно правильно выбрали способ оформления режиссерского сценария в виде таблице (см. справку ниже). Именно так его оформляют профессионалы.
Главное достоинство работы — подробное описание визуального ряда. Вполне достаточно для съемки. Ясно, ЧТО должно быть в кадре: место действия, декорации, натура, действующие лица, реквизит. Также понятно КАК должна двигаться камера. Не вызывает возражений и фонограмма. Это все в «плюс». Однако возникает ряд вопросов к автору. Во-первых, неясен формат сюжета. Если это экранизация, то не хватает диалогов или титров, как у Tippe-J-t0p04ka. Если реклама или анонс, то  не хватает ключевых реплик героев, слогана и закадрового комментария. (Рекламные трейлеры, кстати сказать, монтируются из  более коротких (2-5 сек) фрагментов.)
В идеале фильм, даже рекламный, должен представлять собой самостоятельное произведение, сюжет которого будет понятен любому зрителю, даже не читавшему повести.
В представленном виде работу можно рассматривать только как сценарий видеоприложения (иллюстрации) к главе № 3. Возможно, вы как автор такую задачу и ставили перед собой. (Так как никакого авторского пояснения или преамбулы нет, то об этом можно только догадываться.) Но и в таком случае есть над чем поработать. Это переходы между кадрами 5 и 6, 6 и 7, 7 и 8. Каждый из этих кадров представляет собой отдельную сцену, разделенную временем и расстоянием, но в сценарии это условие никак не отражено. В результате, читая описания кадров одно за другим, возникает недоумение: почему Игорь, зашторив ванну, сразу оказывается на улице под аркой. Это что — такая машина времени? Не заглянув в текст КП, не разобраться.
Теоретическое отступление. Режиссерский сценарий — это  ДОКУМЕНТ, который настолько подробно описывает фильм, что любой, кто владеет техникой съемки, строго следуя всем указаниям этого ДОКУМЕНТА, на выходе получит внятный фильм, соответствующий замыслу автора.


Справка:


1. Правильная таблица печатается при «альбомном» расположении листа:
№ кадра
Место съемки
Крупность
Длительность
сек
Содержание,
Действие, Диалоги
Музыка, шумы
Примечания
1
Улица
Парижа. Осень, пасмурное утро
Общий, ПНРМ
00:00:10
Группа спортсменов бежит молча.
Бах, дождь
Съемка со штатива
2. Тре́ йлер — небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма. (Википедия)
Огромное спасибо за такой подробный комментарий. Конечно же, этому меня никто и никогда не учил. Наверное, жизненный опыт помог хоть частично сделать правильно. В школе я даю ученикам задания сделать клипы на стихи М. Цветаевой. Делают команды акмеистов, футуристов и символистов. Если бы можно было показать Вам лучшие из этих работ… Кстати, теперь я смогу объяснить детям, ссылаясь на Ваши рекомендации, как писать сценарии к таким клипам. Еще раз спасибо.
08.02.2010 14:17:14
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Основная тема: Кафе «29 генваря».
 
Моя работа по моему представлению должна выглядеть, как единый большой плакат.
 
Центр: Фотография кафе с главными героями перед ним. Нужно найти старинное здание с как можно интересной архитектурой (акцент на слово «интересной»). Перед крыльцом (оно тоже желательно должно быть) стоят главные герои КП (Круглов, Леха, Игорь, Женька и пес Чарли). Теперь самое важное и самое сложное: в кадре должны быть одновременно захвачены и здание, и команда во главе с главным редактором. Главная идея в том, что ребята играют в своего рода «русскую рулетку»: кто следующий идет в кафе — в это мистически страшное место, в котором в любой момент может произойти Бог знает что. Указания моделям: каждый из вас представьте, что вы стоите на люке, в любой момент они может проглотить вас. Вы напряжены, но в то же время заряжены адреналином будущих приключений, поэтому в какой-то степени даже хотите упасть в этот «люк».
 
Справа: Зловещий образ Медиума. Он сидит на троне, в полумраке. Объясняю фотографам, как сделать полумрак (если кто не знает). Находите как можно темное место (выключите весь свет в квартире, например), берете фонарик и назначаете человека, который будет направлять свет фонаря на модель. На фотоаппарате, если у вас есть возможность (если нет, тогда не знаю), переходите в режим приоритета выдержки (Tv) и ставите выдержку 1/20, 1/25 (это я так делал, вы можете сами поэкспериментировать с режимами и выдержками). Всё готово. У вас должно получится примерно то же самое, что и у меня в заданиях 4 и 5 шестого урока. Чтобы сделать кадр более зловещим, пусть модель сделает как можно более хитрую и даже мистическую улыбку, а свет пусть освещает только её (то есть все остальные части лица в темноте).

Слева: Главный, ужасно длинный коридор кафе. Находите длинный-предлинный коридор со множеством дверей. Если у вас зеркалка, добиваетесь следующего эффекта. Ставите самое минимальное фокусное расстояние, чтобы добиться больших искажений по углам кадра: это добавит, по-моему, выразительности и мистики. Далее я бы похимичил над снимком в фотошопе, а именно: сделал бы кросс-процессинг (кому непонятно, что это такое, — о, «Гугл», ты мир). Это наполнит фотографию фантастичностью.
 
Вверху: Это самое сложное. Изображение печатни. По-моему, лучше всего пойти в папин гараж, если у вас есть, и поработать там. Если нет гаража — не знаю. В гараже: стараемся, чтобы в кадр не попало никаких современных вещей, иначе нарушается историзм печатни. Вам очень повезло, если есть дедушка или знакомый какой-нибудь дядя — очень большой бородатый человек. Тогда у вас суперкадр: Карара за работой в печатни. В фотошопе потом обрабатываете так, чтобы как можно больше темнота от кадра шло (например, в ч/б поставить неплохо), затемнить по углам тоже должно сработать.
 
Снизу: Посетители кафе глазами самого кафе. То есть что-то типа охранной съемки. Этот кадр тоже непросто будет сделать. Нужно забраться как можно выше, например, в коридоре. Модель (сзади которой в идеале должна плестись собака) идет по нему с опасливым видом: вдруг где ловушка. Вас, само собой, статист как будто не замечет. Вы — это кафе, которое наблюдает за юными расследователями. Смотрите вы, разумеется, сверху.

P.S. Я надеюсь, что получилось не слишком нереально.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Идея создания коллажа в принципе интересна. Здорово, что даешь технические рекоммендации, как все это воплотить в жизнь. Но главным остаются фотографии. Вот несколько замечаний:
Центр. Как ты планируешь передать напряжение героев? Предложить им представить, что они вот-вот провалятся в люк — не даст желаемого эффекта. Может быть, попробовать сделать это через костюмы и постановку четких мизансцен?
Справа. Почему всех тянет снимать в полумраке? Может, уж совсем в темноте с занавешенными шторами)))
Слева, вверху, снизу. Подумайте, как сделать воплощение этих раскадровках более реальным.
08.02.2010 14:10:02
 20.01.2010     mara
Чувствуется, что работал человек, связанный с фотографией. Даже мне (далеко не фотографу) понятно, что нужно делать. Молодец!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Марина Голивец #1187 Газета «Летучка», Калининград
 0 
Задание 3. Видеоклип   Замечания 1
Операторский сценарий 3 главы

Время (мин)
Сюжет
Операторский сценарий
Комментарии
Кадр 1
0.00-0.15
Вечерний город. Фонари. По улице бежит Леха. За ним еле поспевает Чарлик
В кадре фонари Камера опускается вниз, на дорогу, выхватывает образы бегущих (бегут в сторону камеры). Подбегают к  подъезду (камера остается на месте, герои пробегают рядом, камера провожает до подъезда)
Стиль сьемок – стационарная камера, следящая за героями.
Кадр 2
0.15-0.30
Круглов встречает героев в коридоре квартиры. Леха протягивает Круглову «Ведомости»
Распахивается дверь квартиры. Крупным планом лицо НН. Он пятится назад (как будто камера – это Леха), глазами следит за собакой. Камера наЧарли, внимание на грязные следы, которые он оставляет. Резкий перевод камеры на руку Лехи с газетой, крупный план газеты, перевод камеры на пол, по которому катится аквамарин

Кадр 3
0.30-0. 45
Круглов и  Леха пьют чай. Приход Игоря
Кухня в  квартире НН. На столе помимо чашек с чаем — «Ведомости» и аквамарин. Камера на стол, а потом на лица героев (они смотрят друг на друга в недоумении). Резко оборачиваются в сторону входной двери.

Кадр 4
0.45-0.55
Игорь рассматривает камень и бежит в ванную комнату
Камера встречает Игоря, снимает разговор, переходит от одного к другому.
Игорь достает телефон, камера на его лице (выражение озадаченности)

Кадр 5
0.55-1.00
Игорь в  ванной разговаривает с Женькой
Камера на  Игоре. Он ходит по комнате, а потом забирается в ванну, зашторивается перед камерой

Кадр 6
1.00-1.15
Арка полузаброшенного дома. Женька и Игорь собираются в кафе.
Камера на  Игоре (во весь рост), следит за тем, как он ходит от одной стороны арки к  другой. Подходит Женька. Игорь вводит Женьку в курс дела, Камера показывает превращение (изменение Женьки)

Кадр 7
1.15-1.35
Ребята входят в кафе
Камера на  дверь кафе. Камера становится глазами мальчиков. Снимает все, что они видят (статные воины на резвых конях, сцены баталий, копья, орудия, с потолка свисали старинные люстры на железных цепях, а вместо современных лампочек — высокие свечи) Выхватывается статуя. Акцент на свитке. Ребята расходятся, скрываются из вида. Через секунду появляются снова. Идут по коридорам. Камера за ними.

Кадр 8
1.35-1.55
Ожившая статуя
Камера фиксирует момент вставки букв в свиток. Камера на статуе. Она оживает, падает на руки Игорю. Камера на рушащиеся стены. Крупным планом ужас на лицах ребят. Они бегут к выходу. Камера за ними. Дверь закрывается.

Звук приложен к уроку

Видеорежиссер Иван Фадеев:
Интуитивно или по подсказке, но вы совершенно правильно выбрали способ оформления режиссерского сценария в виде таблице (см. справку ниже). Именно так его оформляют профессионалы.
Главное достоинство работы — подробное описание визуального ряда. Вполне достаточно для съемки. Ясно, ЧТО должно быть в кадре: место действия, декорации, натура, действующие лица, реквизит. Также понятно КАК должна двигаться камера. Не вызывает возражений и фонограмма. Это все в «плюс». Однако возникает ряд вопросов к автору. Во-первых, неясен формат сюжета. Если это экранизация, то не хватает диалогов или титров, как у Tippe-J-t0p04ka. Если реклама или анонс, то  не хватает ключевых реплик героев, слогана и закадрового комментария. (Рекламные трейлеры, кстати сказать, монтируются из  более коротких (2-5 сек) фрагментов.)
В идеале фильм, даже рекламный, должен представлять собой самостоятельное произведение, сюжет которого будет понятен любому зрителю, даже не читавшему повести.
В представленном виде работу можно рассматривать только как сценарий видеоприложения (иллюстрации) к главе № 3. Возможно, вы как автор такую задачу и ставили перед собой. (Так как никакого авторского пояснения или преамбулы нет, то об этом можно только догадываться.) Но и в таком случае есть над чем поработать. Это переходы между кадрами 5 и 6, 6 и 7, 7 и 8. Каждый из этих кадров представляет собой отдельную сцену, разделенную временем и расстоянием, но в сценарии это условие никак не отражено. В результате, читая описания кадров одно за другим, возникает недоумение: почему Игорь, зашторив ванну, сразу оказывается на улице под аркой. Это что — такая машина времени? Не заглянув в текст КП, не разобраться.
Теоретическое отступление. Режиссерский сценарий — это  ДОКУМЕНТ, который настолько подробно описывает фильм, что любой, кто владеет техникой съемки, строго следуя всем указаниям этого ДОКУМЕНТА, на выходе получит внятный фильм, соответствующий замыслу автора.


Справка:


1. Правильная таблица печатается при «альбомном» расположении листа:
№ кадра
Место съемки
Крупность
Длительность
сек
Содержание,
Действие, Диалоги
Музыка, шумы
Примечания
1
Улица
Парижа. Осень, пасмурное утро
Общий, ПНРМ
00:00:10
Группа спортсменов бежит молча.
Бах, дождь
Съемка со штатива
2. Тре́ йлер — небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма. (Википедия)
Огромное спасибо за такой подробный комментарий. Конечно же, этому меня никто и никогда не учил. Наверное, жизненный опыт помог хоть частично сделать правильно. В школе я даю ученикам задания сделать клипы на стихи М. Цветаевой. Делают команды акмеистов, футуристов и символистов. Если бы можно было показать Вам лучшие из этих работ… Кстати, теперь я смогу объяснить детям, ссылаясь на Ваши рекомендации, как писать сценарии к таким клипам. Еще раз спасибо.
08.02.2010 14:17:14
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
1 
 0 
Задание 3. Видеоклип   Замечания 1
До сих пор не верю, что выполнил это задание.
 
P.S. Второй трек из-за слишком большей массы не грузится. Что делать?
М. Уменьшить вес.
 
Совет Мары, к сожалению, не помог. Поэтому пришлось морочиться с конвертором, и вот наконец-то выкладываю второй трек.
Саша. Пришлите треки на адрес webmaster@lgo.ru . Изложи проблему и скажи точно, куда загрузить. Наведя мыша на плашку с заданием, затем правой кнопкой на Свойства», ты получишь ссылку на это конкретное место.
Если будешь называть урок и задание, без ссылки, то напиши номер потока мк.

Видеорежиссер Иван Фадеев:
Хорошая история — основа удачного сценария. В первую очередь, интрига держит внимание зрителя, и ради нее зритель готов простить все прочие промахи и несовершенства. Ты, видимо, очень хорошо это понял и  правильно выбрал сюжет для экранизации. История любви, драма несостоявшихся отношений — что может быть увлекательней! Хотя, конечно, история явно недетская.
Сценарий можно считать вполне состоявшейся режиссерской разработкой. Определены герои и их отношения, главный конфликт сюжета, место и время действия, мотивация главного героя, прописаны диалоги, музыка, шумы, заложен определенный темпоритм будущего монтажа.
Сценарий очень удобен для реализации: малое количество действующих лиц, нет сложных постановочных сцен.
Правильно выбран способ оформления сценария в виде таблицы (подробнее см. отзыв к работе marы).
Безусловно, требуются еще и усилия автора, и работа редактора, чтобы прописать те сцены, которые не прописаны, а также убрать «шероховатости» в языке.
Опасения автора, отмеченные в PS, напрасны. Для данного сюжета статуя — линия второго плана, ее внешний облик нигде больше не появляется, потому медальон с портретом можно использовать любой. Связок между кадрами (правильнее сказать, сценами) никаких не нужно — резкие переходы в данном случае вполне оправданы и не вызывают вопросов. Более того, переход между шестым и седьмым кадрами можно сделать более жестким, т. е. седьмой кадр (сцену) сразу начать с реплики, а ремарку давать уже потом. Так будет более динамично. Не стоит также стремиться заполнить все время сюжета музыкой. Избыток музыки может утомить, а сложную психологическую сцену опошлить.
В целом работа выполнена в соответствии с ТЗ и заслуживает высокой оценки.

Теоритическое отступление. Со строгой профессиональной точки зрения представленную работу нельзя назвать раскадровкой. Это разбивка на сцены, которые условно названы «кадрами». Если сюжет будет запущен в производство, то необходимо будет сделать реальную раскадровку. Если этого не сделать заранее, то в любом случае придется делать во время съемок, что может стать причиной затягивания рабочего цикла.


08.02.2010 14:12:30
 20.01.2010     mara
Саша, молодец опять! Камеру в руки — и беги снимать! А тек загрузи в портфолио, где музыка, а здесь дай ссылку.
 20.01.2010     Shurik
Спасибо большое! Очень волнуюсь за это задание.
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [12] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
1 
 0 
Задание 2. Фотосюп   Замечания 1
Основная тема: Кафе «29 генваря».
 
Моя работа по моему представлению должна выглядеть, как единый большой плакат.
 
Центр: Фотография кафе с главными героями перед ним. Нужно найти старинное здание с как можно интересной архитектурой (акцент на слово «интересной»). Перед крыльцом (оно тоже желательно должно быть) стоят главные герои КП (Круглов, Леха, Игорь, Женька и пес Чарли). Теперь самое важное и самое сложное: в кадре должны быть одновременно захвачены и здание, и команда во главе с главным редактором. Главная идея в том, что ребята играют в своего рода «русскую рулетку»: кто следующий идет в кафе — в это мистически страшное место, в котором в любой момент может произойти Бог знает что. Указания моделям: каждый из вас представьте, что вы стоите на люке, в любой момент они может проглотить вас. Вы напряжены, но в то же время заряжены адреналином будущих приключений, поэтому в какой-то степени даже хотите упасть в этот «люк».
 
Справа: Зловещий образ Медиума. Он сидит на троне, в полумраке. Объясняю фотографам, как сделать полумрак (если кто не знает). Находите как можно темное место (выключите весь свет в квартире, например), берете фонарик и назначаете человека, который будет направлять свет фонаря на модель. На фотоаппарате, если у вас есть возможность (если нет, тогда не знаю), переходите в режим приоритета выдержки (Tv) и ставите выдержку 1/20, 1/25 (это я так делал, вы можете сами поэкспериментировать с режимами и выдержками). Всё готово. У вас должно получится примерно то же самое, что и у меня в заданиях 4 и 5 шестого урока. Чтобы сделать кадр более зловещим, пусть модель сделает как можно более хитрую и даже мистическую улыбку, а свет пусть освещает только её (то есть все остальные части лица в темноте).

Слева: Главный, ужасно длинный коридор кафе. Находите длинный-предлинный коридор со множеством дверей. Если у вас зеркалка, добиваетесь следующего эффекта. Ставите самое минимальное фокусное расстояние, чтобы добиться больших искажений по углам кадра: это добавит, по-моему, выразительности и мистики. Далее я бы похимичил над снимком в фотошопе, а именно: сделал бы кросс-процессинг (кому непонятно, что это такое, — о, «Гугл», ты мир). Это наполнит фотографию фантастичностью.
 
Вверху: Это самое сложное. Изображение печатни. По-моему, лучше всего пойти в папин гараж, если у вас есть, и поработать там. Если нет гаража — не знаю. В гараже: стараемся, чтобы в кадр не попало никаких современных вещей, иначе нарушается историзм печатни. Вам очень повезло, если есть дедушка или знакомый какой-нибудь дядя — очень большой бородатый человек. Тогда у вас суперкадр: Карара за работой в печатни. В фотошопе потом обрабатываете так, чтобы как можно больше темнота от кадра шло (например, в ч/б поставить неплохо), затемнить по углам тоже должно сработать.
 
Снизу: Посетители кафе глазами самого кафе. То есть что-то типа охранной съемки. Этот кадр тоже непросто будет сделать. Нужно забраться как можно выше, например, в коридоре. Модель (сзади которой в идеале должна плестись собака) идет по нему с опасливым видом: вдруг где ловушка. Вас, само собой, статист как будто не замечет. Вы — это кафе, которое наблюдает за юными расследователями. Смотрите вы, разумеется, сверху.

P.S. Я надеюсь, что получилось не слишком нереально.

Бильд-редактор София Бер-Тамоева: Идея создания коллажа в принципе интересна. Здорово, что даешь технические рекоммендации, как все это воплотить в жизнь. Но главным остаются фотографии. Вот несколько замечаний:
Центр. Как ты планируешь передать напряжение героев? Предложить им представить, что они вот-вот провалятся в люк — не даст желаемого эффекта. Может быть, попробовать сделать это через костюмы и постановку четких мизансцен?
Справа. Почему всех тянет снимать в полумраке? Может, уж совсем в темноте с занавешенными шторами)))
Слева, вверху, снизу. Подумайте, как сделать воплощение этих раскадровках более реальным.
08.02.2010 14:10:02
 20.01.2010     mara
Чувствуется, что работал человек, связанный с фотографией. Даже мне (далеко не фотографу) понятно, что нужно делать. Молодец!
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Александр Петров #386 Газета «Подросток», Истра, Московская обл.
 0 
Задание 7. ЗЫ к уроку   Замечания 1
Я с ума сошел, а не пополнился. Написать сценарий за 3 дня? Составить подробный план фотопроекта? «Беее, сказки», — скажите вы. Ну, добро пожаловать на портал!
 
Вы все-такие заставили меня (с помощью пения сирен, наверное) выполнять задания, которые не относятся к моей специальности фотографа. Не знаю, плохо это или хорошо, но, пока склоняюсь к «хорошо»=)
 
Жду-недождусь оценки экспертов насчет 2-ого и 3-его заданий. Готов к самой беспощадной критики.
 
Эксперты еще скажут свое мнение. Это дело нескольких дней.
21.01.2010 23:31:49
 Оценка  Зачет с отличием (50 баллов)Все ответы [11] 
 
Поток 9. Создание произведения  /  Урок 8. Пишем повесть
Оксана Тушканова #55 Газета «Новая перспектива», Самара
 0 
Задание 5. Викторина   Замечания 1
1. Напойте песенку со звонка мобильного телефона Лехи.
2. Сколько человек присутствуют на заседании «Полундры», когда редакция выбирает тему Спецвыпуска?
3. Кто и что встречает Круглова, когда он впервые оказывается на улице Волшебкина?
4. На что похожа буква «пси»?
 
20.01.2010 23:45:39
 Оценка  Зачет (40 баллов)Все ответы [12] 
 
© Московский культурологический лицей № 1310
5°44'35.61" северной широты, 37°46'55.71" восточной долготы
Россия, Москва, ул. Перовская, д. 44а
Телефонировать: +7 495 309 1117
Прислать письмо: sekretar@lgo.ru
Карта прохода, проезда, пролета