Страшно интересно, что происходит. Так можно сказать про Робостеп — соревнования, которые состоялись в школе 1329. Большой зал третьего учебного корпуса превратился в настоящий IT-полигон, по которому ездили десятки роботов
Участие в турнире приняли более 70 ребят из 7 школ. Многие из них делают только первые шаги в робототехнике.
«Данные соревнования отличаются от других соревнований тем, что здесь идет борьба участника с самим собой. Здесь нет первого, второго или третьего места. Победителями становятся все, кто выполнил задания на 80 процентов», — рассказывает педагог допобразования и преподаватель робототехники Наталья Шерстюгина.
Основное задание участников — собрать и запрограммировать робота, который должен пройти по определённому маршруту. Задание со звёздочкой — передвинуть цилиндр ровно в угол линии. Но самое сложное, бывает, найти общий язык со своим напарником, а еще справиться с волнением.
«Задача Робостепа — показать детям, что такое соревнования. Для взрослых это возможность понять, что ученики могут делать самостоятельно, а что нет. Это проверка психологической устойчивости, умения собраться, умения действовать в изменяющейся ситуации», — делится тренер сборной Москвы по спортивной робототехнике Алла Калабухова.
Участники справляются с задачами по-разному. Некоторые сталкивались с проблемами, например, вылет программы или ошибка в коде. Однако никто из ребят не сдался и продолжил работу над заданием.
Робостеп — это лишь подготовка перед более сложными соревнованиями. Желаем всем участникам, чтобы заветный цилиндр оказался точно в углу!
Владислава Кушнер, Василий Будаков, 11 кл., #3047, школа 1329, Москва / фото: Владислава Кушнер
Турнир Робостеп в школе 1329 (9 шт.) Для просмотра кликните на картинку
Новосибирской детской киностудии «Поиск» в этом году исполнилось 50 лет. Уже полвека она радует детей и взрослых своим творчеством, мастер-классами. Киностудия работает только с детьми и подростками. Если вам от 1 годика до 18 лет - заглядывайте в гости
Петр Анофриков: «Самое лучшее мультипликационное кино получается у малышей»
Студия родилась в новосибирском Академгородке в 1973 году. Даже малышам от 8–9 месяцев можно прийти сюда позаниматься со своими родителями. В студии всегда царит теплая и дружелюбная атмосфера. Здесь никто никого не обижает, не ругается, преподаватели — мастера своего дела и люди, которые горят своим делом.
Нам посчастливилось попасть на одну из экскурсий для учеников начальной школы, которую провели профессионалы студии.
Детей рассадили, а экскурсоводы начали подробно объяснять, как работает техника и как создаются мультики. После небольшой вводной части малыши принялись за практическую часть — за создание собственного маленького этюда.
Дети полностью погрузились в процесс: активно рисовали фигуры из песка на специальном столе, который именуется мультстанком для плоскостной перекладки. Кадр за кадром, рисунок за рисунком — и у детей получались буквы и картинки. В воздухе чувствовалась атмосфера расслабленной возни и какой-то тихой суеты. Словами сложно передать то, что происходило… Это было волшебно.
За время, проведенное в студии, ребята создали собственный этюд, с титрами и маленьким кусочком большой истории, и даже озвучили его.
Под конец все, уставшие, но до чертиков довольные, посмотрели, что у них вышло, а также несколько других проектов студии, которые до этого не видел никто.
За эти удивительные полтора часа наша команда не только успела снять множество фото- и видеоматериалов, но и задать несколько вопросов экскурсоводу, Марии Александровне Жуковой и ее коллеге, Максиму Николаевичу Макарову (руководителям студии мультипликации).
— Студии «Поиск» исполнилось 50 лет. Основал её Пётр Иванович Анофриков, художественный руководитель клуба, в 1973 году; сейчас ему 75 лет.
— Как Пётр Иванович справляется со своей должностью в таком возрасте?
— Петр Иванович долгое время был директором «Поиска», сейчас он художественный руководитель студии. Удивительный человек! Помнит столько детских мультфильмов наизусть, интересных историй, про то, как совсем юные авторы создавали свои шедевры. Он вовлечен в свою работу, это меня вдохновляет! Я благодарна Петру Ивановичу, потому что когда-то он разглядел во мне будущего «поисковца» и пригласил работать в студию! Сейчас мы мало пересекаемся. Мои занятия вечером, а он бывает в студии утром.
— Каково это, когда такой человек руководит вами?
— Знаете, а он не руководитель. Он единомышленник. Ты приходишь, и он говорит, восхищаясь: «Маша, а вот Вы… Как Вы это делаете? Это невероятно». В этот момент у меня сзади из-за спины начинают вырастать крылья.
— Что заставляет его так говорить о Вас?
— Он любит вспоминать одну историю, когда в «Поиск» приезжали внуки Астрид Линдгрен. Тогда Пётр Иванович позвонил мне и сказал: «Маша, а Вы можете привезти детей?», а у нас тогда на киностудии утренних занятий не было. Я быстро сообразила, набрала своей маме, которая работает учителем начальных классов, и попросила несколько детей. Мама спросила у класса: «Ребята, кто хочет пойти в «Поиск»?». Там было море рук, она отобрала 8 человек и передала их мне. Я с детьми быстро прибегаю в «Звезду» (здание, где раньше находилась студия), Пётр Иванович уже нас ждет, мы пробегаем мимо и говорим: «Здравствуйте, Пётр Иванович!» и быстро заходим к себе, скидываем одежду и начинаем работать. Я быстро включила детей в тему, активировала харизму, дети поймали творческую волну и уже сидели, рисовали. Внуки приехали, проходят, всё снимают, с ними переводчик еще был… И вот они открывают дверь, заходят к нам, а там я вещаю что-то детям, и дети что-то рисуют, параллельно слушая меня. У наших сотрудников в этот момент глаза были настолько широко открыты… Потому что в «Поиске» буквально 10 минут назад вообще была тишина. Вот Пётр Иванович до сих пор говорит: «Маша, ну как Вы тогда, как Вы тогда…». Представляете, когда на тебя смотрят такими глазами…
— Тем более для него это дело жизни…
— Он приглашал нас к себе в кабинет и долго-долго рассказывал… Вроде нужно бежать, говоришь ему об этом, а в ответ получаешь: «Сидите, сидите, я Вас не съем». Петр Иванович всегда был очень идейным и вдохновляющим! Вспоминал много интересных историй и всегда делился своими идеями.
Вот сейчас мы переехали, в этом помещении у Петра Ивановича нет своего кабинета, поэтому не хватает того общения… Приходит осознание, что это была важная и теплая часть «Поиска».
— Расскажите про своих коллег по цеху.
— Когда я уходила в декретный отпуск, здесь появился Максим Николаевич. Видела его на фотографиях и думала, что с таким человеком мы точно не сработаемся. Но вышла я на работу, и поместили нас с ним в один кабинет, а потом закрутилось общение. Приехали на фестиваль «Жар-птица», организованный тем же Петром Ивановичем, там с Максимом подошли друг к другу творчески, в общем, сработались отлично. У нас настолько творческий тандем, что все думают, будто мы муж и жена, хотя у Максима своя семья, у меня своя. Кажется, что в «Поиске» все люди собраны не просто так, все завязано как-то внутри, на каких-то молекулах. Здесь встречаются люди, которым суждено было встретиться.
— «Поиск» — это только про работу с детьми?
— Да, с самого начала так и было. Есть несколько направлений: мультипликация, киношкола, изостудия, костюмерная и работа по развитию малышей.
— А как Вы попали в коллектив?
— Я ходила сюда со своим первым ребенком. В какой-то момент сказали, что, когда меня нет на занятиях, как-то дети работают не так. Потом освободилась должность, меня привели к Петру Ивановичу под тем предлогом, что здесь дети меня уже знают и им будет проще. Вот так и осталась в «Поиске».
Пока киностудия ютится в маленьком кабинете, но мы знаем, что к новому году «Поиск» ждет новоселье. Мультипликаторы переедут в бывший детский сад в Академгородке. Уже выделены финансы на его реконструкцию. В новом здании и будут твориться новые чудеса.
P.S. Можете ознакомиться с работами киностудии по ссылке
P.P. S. 18 декабря в Малом зале Дома ученых состоялась Церемония закрытия XIX Международного мастер-класс-фестиваля детского мультипликационного кино «Жар-Птица». Зрители увидели 10 лучших мультфильмов фестиваля, прошли мастер-классы по мультипликации.
Дарья Гололобова, 10 кл., #121 Горностай, образовательный центр «Горностай», Новосибирск / фото: Виталий Галай, 10 кл., #121 Горностай, образовательный центр «Горностай», Новосибирск
Мультфильмы в «Поиске» (10 шт.) Для просмотра кликните на картинку
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Кто-то спешит под Новый год увидеть «Щелкунчика» и почувствовать волшебство. А ребята из студии журналистики школы 1358 отправились в цирк, где увидели настоящее чудо
6. Расшифровка синхрона
сценарий
Стендап
В предновогодней суете мы порой не замечаем чуда. Чтобы этого не произошло Большой Московский цирк на проспекте Вернадского решил подарить своим зрителям новогоднее волшебство.
ЗКТ
В Новом шоу «БОЛЬШЕ-МЕНЬШЕ» есть все составляющие для настоящего успеха. Чумной ученый, дерзкие превращения и конечно приключения. А зрителям нужно внимательно следить за всеми событиями и помогать.
Лайф
ЗКТ
Если вы на мгновение поймали себя на мысли, ч то на арене звучат знакомые киношные голоса Уила Смита, Киану Ривза и Тома Круза не удивляйтесь. Ведь исполнитель главной роли именитый актер дубляжа Всеволод Кузнецов (титр актер, исполнитель роли профессора)
Синхнон Всеволода Кузнецова
Расскажите о вашем герое и его характере?
лайф
ЗКТ
На арене происходит что-то невероятное. Герои умеют летать, они владеют магией работы с предметами, знают секреты фантастических фокусов и способны общаться с животными
Лайф
Ну, а в конце зрителей ждет испытание. Чтобы помочь героям, выпутаться из сложной ситуации им придется подключить не больше и не меньше всю энергию зала.
Лайф
Отзывы маленьких зрителей (Синхрон со зрителями)
Что тебе понравилось?
За кого из героев Переживал?
Ты вернешься еще в этот цирк?
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
не использовали
9. Дополнительная информация (например, ссылка на сценарий или подсказка для монтажера)
Операторы Трофим Петушков, Георгий Хачатрян
Корреспондент Никита Телицын
#ГорячийМикрофонский-03 / Предновый год (Елизавета Нашку)
= Кто вы и о чем переживаете?
В декабре я себя чувствую не человеком, а самым счастливым участником моей команды. За этот год столько всего произошло, события, мероприятия, смех и даже грусть. Я люблю свою команду и очень переживаю, что вскоре потеряю с ними связь. В следующем году я заканчиваю школу, отправляюсь в колледж и не представляю что там будет. Переживаю, что больше не смогу осуществить те самые счастливые моменты с поездки, идеи, желания. Только благодаря моей медийной семье я все еще счастлива. Без них я не представляю какой была бы моя жизнь.
= Верите ли вы в сбычу новогоднего желания?
Дети с детства загадывают желания, чтобы они сбывались. Я была таким же ребенком. Но с возрастом ты становишься старше, перестаешь верить в чудеса, желания. Но желания сбываются! Самое главное правило сбычи желания-вера и поддержка. Желание не сбудется, если вы просто его загадали и забыли, нужно верить, делать все возможное для помощи желанию. Если желание реалистичное, то не нужно загадывать его. Следует просто верить, что у тебя все получится, стараться выполнить его своими и силами и получить достойный результат. А если желание воображаемое, несуществующее, что делать? Просто верить и не думать, что оно не сбудется. В нашем мире не все изучено на сто процентов, так что возможно именно ваше желание сбудется.
= Ваши новогодние традиции
Чаще всего Новый год празднуют с самыми близкими людьми. Это как семья, так и друзья. Я уверенна, что каждый придерживается своих новогодних традиций перед Новым годом. Я не исключение, поэтому расскажу немного про свои традиции:
1. «Давайте посмотрим телевизор». Я думаю у многих существует такая традиция. За несколько дней но Нового года я с семьей стараюсь пересмотреть как можно больше новогодних фильмов, вспомнить какие были годы, фильмы, как раньше снимали.
2».Эх, вдохновенье! Где же ты было?». Каждую предновогоднюю ночь ко мне «приходит» вдохновенье в гости. Из года в год я начинаю рисовать, вязать или даже придумывать сценарий. Зачем я это делаю? Ответ не так уж прост. Порой просто, чтобы «раскрасить» картину своими эмоциями. За год случается многое и в Новый год я не хочу держать столько эмоций в себе, выплескиваю их.
3». Веселья много не бывает!». Я такой веселый человек по жизни, что хочу поделиться своим настроем с другими. За неделю до наступления Нового года я придумываю конкурсы, загадки, истории. С моими конкурсами я выступаю перед гостями, а если получается выйти на улицу, то перед прохожими.
4. «Расскажи снегурочка, где была?». До Нового года остается 2–3 дня, а я никак на месте не могу усидеть. Не так давно появилась эта традиция, но она все таки есть. Я переодеваюсь в снегурочку, а моя бабушка в Деда Мороза и мы ходим по улице с подарками. Сначала это было как волонтерство, мы приходили к пожилым людям и поздравляли их, дарили подарки. Вскоре это уже стало благотворительностью для всех. Мы ходим по улицам, слушаем стишки и дарим подарки. Помню, однажды нас заказали, чтобы мы поздравили девочку. В тот день никто из аниматоров не приехал. Мы случайно наткнулись на папу этой и девочки и он нам заплатил только для того, чтобы мы обрадовали его дочку, подарили ей любовь к этому празднику. Это был самый счастливый день в ее жизни. Не бойтесь дарить радость другим, ведь настанет день, когда тебе ее тоже подарят.
5. «Холодно, но тепло». Каждый год я устраиваю себе фотосессию. Выхожу на улицу и фотографируюсь в определенной тематике. Хорошо, конечно, если тебе помогает семья. Поэтому я так и называю эту традицию. Холодно зимой, но тепло с семьей.
Я рассказала всего небольшую часть моих невероятных новогодних традиций. Я буду рада, если кто-то возьмет мою традицию в пример.
= Каким был для вас 2023-ий, что запишете в жизненные скрижали
Этот год был самым ярким моментом в моей жизни. Я обрела новые знакомства, посетила множество интересных для меня мероприятий, стала популярной в школе, а также полюбила себя еще сильней. Я получила столько знаний, что сама могу преподавать детям некоторые предметы. Как раз к нам присоединились новенькие ребята, которым нужна помощь для осваивания профессии «Журналист». Я старалась и им помочь и себя не ущемлять.
В жизненные скрижали я бы записала фразы, которые мне помогли найти себя. «Прежде чем падать, попробуй найти другой путь. Когда ты найдешь свою дорогу, тебе уже не прийдется задумываться о сложном выборе».
= Какое добро пришло к вам в 2023
Я не могу точно описать добро, которое ко мне пришло. Я сама по себе добрый человек, чаще всего я дарю добро, но случаются обратные вещи. Иногда у меня нет сил уже быть доброй, мне помогают мои друзья, коллеги. Они поддерживают меня и дают понять, что все хорошо. Даже мой наставник бывает злой. Наша команда старается ему подарить добро, чтобы он тоже дарил его нам. Это взаимные чувства. Добро нельзя посчитать, увидеть, пощупать. Его можно лишь почувствовать.
= Наступающий год и вы — президент. Какая тема года тогда будет
Я не знаю, какие были тематики прошлых годов. Но в следующем году тема была бы «Чувства человека». С каждым годом люди все больше и больше забывают о своих чувствах, прячут их. Я понимаю их, но не понимаю зачем нужно так долго таить свои чувства от других людей. В этом году люди наберутся смелости высказать свои чувства другому и не держать больше камень на душе. Даже если страшно, переживем. Жизнь одна и она твоя, ты можешь поступать как хочешь. Но не стоит все время быть закрытым человеком, следует пробовать что-то новое. Страх — это не значит, что пора прощаться с чувствами, мечтами, желаниями.
= С кем зря поссорились и что будете делать дальше
У меня была подруга, с которой в этом году я закончила общение. Мы с ней дружили 8 лет и в детстве я в ней души не чаяла. Но повзрослев я поняла, что это не мой вариант. Она стала для меня абсолютно другим человеком, мы с ней часто сорились и мирились. В этом году мое терпение «взорвалось» и я прекратила общение. Я не жалею, но порой бывает обидно, что я больше не проведу следующий год с ней. Сейчас я в поиске своего человека. В следующем году я уже не буду тратить столько нервов на дружбу, отношения. Хочу тщательнее заниматься своим развитием. Следующий год — самый сложный год, выбор профессии и колледжа для поступления.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Конец года-это подведение итогов. И как приятно получать подарки! Победа в конкурсе Юн-Медиа лучший подарок для нас.
6. Расшифровка синхрона
Всероссийский конкурс юных журналистов и команд школьных СМИ «ЮН-Медиа» собрал сегодня своих конкурсантов в Академии Социального Управления на церемонию награждения. 516 медиапроектов приняли участие в этом году, 95 из которых стали победителями. Конкурс проводился в рамках четырёх тематических направлений:
— «Школьная газета»;
— «Школьное интернет — СМИ»;
— «Школьный телеканал»;
— «Школьное радио». Тематические направления собрали в себе 16 самых разнообразных номинаций. Победителями стали редакции из городов Московской области, Саратова, Краснодара, Тамбова, Якутска, Владивостока, Ярославля.
Участники конкурса не только получили награды, но и смогли обменяться опытом со своими юными коллегами.
Супер! И спасибо за напоминание правил проекта. Надеюсь, что следующие команды не только пройдут ваш квест по своему населенному пункту, но и передадут эстафету дальше…
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Шестой сезон проводит региональный конкурс ЮН-Медиа. Ребята от Омска до Калининграда, из Тамбова до Подмосковья принимают в нем участие. Лучшие работы юных жарналистов оценивало строгое жюри. Более 600 работ представленои около 90 лучших награждены
6. Расшифровка синхрона
Я, вместе со своим руководителем и ребятами из студии «Апрель+»
побывала на торжественной церемонии награждения конкурса юных журналистов «ЮН-Медиа».
23 номинации и 516 медиапроектов претендовали на победу в этом году!
Строжайшее жюри выбрало сильнейших! Лучшие были награждены, среди них и наша команда. НАм был вручен диплом победителя от Союза журналистов Подмосковья
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
.
8. Фото по теме
.
9. Дополнительная информация (например, ссылка на сценарий или подсказка для монтажера) В фильм добавлена конечная фотография, которой нет в видеоряде исх. в облаке
Керамика известна с глубокой древности и является, возможно, первым созданным человеком материалом. Считалось, что возникновение керамики напрямую связано с переходом человека к оседлому образу жизни, поэтому оно произошло намного позднее, чем корзины. Основным способом изготовления глиняных сосудов был ленточный, или жгутовой. Из приготовленного глиняного теста раскатывали длинную ленту, клали ее спирально виток на виток по форме будущего горшка, затем заглаживали, просушивали на воздухе и обжигали. На некоторых горшках обнаружены отпечатки пальцев. По величине отпечатков можно предположить, что эту посуду делали женщины. Первые керамические сосуды изготовлялись из глины без применения гончарного круга и имитировали формы кожаных мехов, тыквенных калебасов или корзин, послуживших образцами для первых декоративных узоров.
Пища, приготовленная в керамической посуде не только вкусна, она лучше усваивается организмом.
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Как провести лагерную смену активно и с пользой? И как одновременно и отдохнуть, и продуктивно поработать? Расскажет наш корреспондент Артем из Омска, который совсем недавно вернулся из лучшего лагеря страны — из Артека!
6. Расшифровка синхрона
Совсем недавно в Международном детском центре «Артек» закончилась образовательная программа «В объективе», которая проходила в рамках тринадцатой смены «От увлечения — к профессии».
Движение Первых и Росдетцентр смогли собрать в Артеке 300 лучших юных журналистов со всей страны. Блок образовательных программ от профессионалов, деловые игры по созданию новостных сюжетов, встречи с известными личностями — всё это лишь малая часть тех активностей, которые были предложены начинающим журналистам.
Но артековцы должны быть талантливы во всём — за три недели лагерной жизни они смогли поучаствовать и в спортивных соревнованиях, и в интеллектуальном квизе, и в танцевальных конкурсах, и даже спеть в общеартековском хоре на Встрече Перед Расставанием.
Такая насыщенная программа надолго запомнится участникам смены. Всем-всем большое артековское спа-си-бо!
7. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
Сегодня, 19 декабря, в 20.00 будет доступно очередное занятие Дистанционной Полезной пятницы. Тема: Крастая история журналистики от Античности до наших дней. Спикер — Григорий Владимирович Прутцков.
Как смотреть
Ставим видео на паузу для выполнения заданий в моменты, которые называются «Практические включения».
Можно использовать его для работы в формате «перевернутого класса» (ребята смотрят дома — в классе обсуждаете)
В ролик включены топовые темы для медиапроектов — обратите внимание.
Не забудьте вписать тему в зачетку! (кто не получил — можем выдать 12 января)
Рекомендуем также для осмысленной подготовки к предпрофэкзамену «Мегаполис. Потенциал»
5. Подводка к сюжету (текст для диктора, представляющий новость)
Этот год юбилейный для многих учреждений нашего города. В том числе и для Центра развития творчества детей и юношества имени Георгия Иннокентьевича Замаратского. Местные жители его называют Домом Пионеров.
6. Расшифровка синхрона
В это здание ходили наши папы и мамы, а у многих даже бабушки и дедушки.
И недивительно, ведь в этом году Центру развития творчества детей и юношества
имени Георгия Иннокентьевича Замаратского исполнилось пятьдесят лет!
Сейчас здесь занимается больше тысячи ребят.
Десятки творческих объединений позволяют школьникам после уроков и во время выходных и каникул заниматься своим любимым делом: рисуют и танцуют, поют и шьют модные вещи, готовятся к туристическим походам и соревнованиям по авиамоделизму и робототехнике.
К стати, наша медиастудия тоже часть Центра развития твочества.
5. Подводка к вашему ролику (что скажет ведущий в студии, приглашая смотреть ваш сюжет)
1 сентября у нас царила праздничная атмосфера
С самого утра на территории школы были распределены тематические зоны, а школьников встречали наши прекрасные аниматоры! Ребята из «Медиапатруля» запечатлели неподдельные эмоции учеников, а позже прошла торжественная линейка, на которой первоклассников впервые поприветствовали учителя!
После линейки «Актив» отправился в Храм Христа Спасителя, где всё прошло на высшем уровне. Мы исполнили песню «Будь первым!», факультеты 1 МОКа также выступили со своими яркими номерами
Этот первый сентябрьский день подарил множество красочных, ярких и позитивных эмоций и впечатлений! Мы желаем вам провести учебный год с достижением новых вершин, целей и получать хорошие знания и оценки
6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)
