В рамках участия в конкурсе почтовых открыток Mail-art школа на проспекте Вернадского выбрала по теме журналистский словогрыз термин «Колонцифра». Мы решили узнать этимологию этого слова, и из его истории вышла интересная идея для открытки
Если говорить о прямом значении этого слова, то колонцифра — номер страницы, помещенный на одном из полей или в колонтитуле издания. Мы постоянно встречаем колонцифру в книгах, учебниках, журналах. Но что если немного углубиться в состав этого слова и подумать творчески?
Изучив этимологию, мы выяснили, что слово происходит от французского colonne — «колонна» и позднелатинского cifra — «цифра». В голове сложился образ, который мы и решили передать на открытке: колонцифра — это колонна, состоящая из цифр. Сама колонна имеет два основания: цифры 0 и 1. Грани колонны — маленькие красные цифры, создающие рельеф и объем. Это метафора, которая заключает в себе оба слова, от которых и происходит этот термин.
Открытку мы отправили в Школу 1239. Очень надеемся, что им понравится открытка и наша идея с колонной!
https://disk.yandex.ru/i/FlTejR1mBmYyCQ
Ирина Иванова, #2471, школа на проспекте Вернадского, Москва / фото: Руслан Бессараб
Открытка Mail-art «Колон-цифра» (5 шт.) Для просмотра кликните на картинку
Зимний стрит-ток, наверное, самое увлекательное и запоминающееся мероприятие, которое было проведено нашей студией, а рамках горячей темы Марафона школьных СМИ
Проводить стрит-ток вообще очень интересно. Разные люди отвечают по-разному на одни и те же вопросы. Бывают повторы, но это несущественно влияет на итог опроса. У каждого человека свой характер, свои эмоции. Отвечая на одинаковые темы, люди делятся своими, только им присущими впечатлениями, мыслями, переживаниями.
Совсем простой вопрос: «Кому и что ты хочешь пожелать в Новом году?»
Но какие разные и интересные ответы.
Матвей»
Хочу пожелать своей семье удачи, и чтобы всегда все получалось. Я желаю папе и маме счастья, здоровья, и чтобы они не болели»
Дарья»
Своей семье удачи, и чтобы они всегда шли к своей цели. Своим друзьям много подарков под елочкой и моей маме тепла, любви и уюта»
Лиля»
Пусть все хорошо отметят Новый год и пусть никому не будет скучно. Всем своим родным желаю, чтобы все у них было хорошо, каждая мечта исполнялась и ничего плохого никогда не было. Я очень обожаю Новый год, пусть он будет самым лучшим для всех. Желаю любви и здоровья, всем кто ведет себя хорошо!
Представитель администрации третьей Апрелевской школы, Попов Константин Вячеславович поздравил всех с Новым годом, пожелал добра, всего наилучшего нашей школе, он надеется, что большие изменения в нашей школе не повлияют на нашу работу, что у нас всё получится, и мы будем лучше всех, как всегда. Без добрых слов не остались и дети, администрация школы, охрана и учителя.
Учитель физкультуры, Лунин Вячеслав Владимирович хочет поздравить свою семью, сына, дочь и внука, который тоже учится в этой школе. Нашей школе хорошего перехода в связи с ремонтом, чтобы при переезде не возникло различных трудностей.
Мама учащегося первого класса, Татьяна пожелала удачи в наступающем 2023 году всему школьному коллективу. Чтобы в следующем году мы учились уже в новой комфортабельной школе, где дети будут радостно учиться.
Зима прекрасное время года, многие люди отдыхают в нашей стране и всячески развлекаются. Каждый год появляется всё больше зимних забав. Всегда интересно узнать, чем именно занимается молодое поколение в холодное время года.
Представители младших классов рассказали о занятиях зимой на улице, и чем они любят заниматься.
Ребята ответили на вопросы: «Чем можно заниматься на улице зимой?» и «Какие твои любимые занятия зимой на улице?»
Дети рассказали, что зимой можно кататься и на лыжах, и на коньках, и на санках, и на ватрушках, и на ледянках. Кто-то сказал, что можно кататься в горах, чтобы не только набрать скорость, но и полюбоваться прекрасным видом вокруг. Можно кататься на снежных горках, валяться в сугробах, делать снежных ангелов и снеговиков, строить крепости и причудливые фигурки из беленького снежка.
Катя поделилась, что можно мчаться на сноуборде, это и вправду очень круто, но может быть довольно опасно. Строить пещеры в сугробах и гулять с друзьями — одно из лучших занятий.
Любимые наши занятия — это спуск с горки на ледянках и ватрушках, бой снежками и разнообразные постройки из снега. Существует очень много зимних развлечений, которые поднимут настроение.
Всего мы опросили 12 ребят из начальной школы на улице Жасминовой, 10 ребят из средней школы на улице Парковой, а также педагогов школы, родителей и представителей администрации.
Пожелания были разные и интересные, но все они сводились к одному:
«Счастья, здоровья, добра всем в Новом году!»
Кот и кролик символы 2023 года сменяют на своем посту тигра. Каждый из нас хотел бы увидеть этот год мирным и спокойным, все наши желания и мечты исполненными. А чтобы все лучшее случилось пожелаем всего хорошего своим родным, друзьям, знакомым, и всем, кто нам дорог и близок!
Ольга Новак, 6 кл., #2313 Апрель, школа 3, Апрелевка / фото: Вероника Аникушкина.
«Зимний стрит-ток в Апрелевской школе». (1 шт.) Для просмотра кликните на картинку
Я активная, позитивная, целеустремлённая, грамотная, умная, а главное поддержу любую идею особенно если она связана с медиа!!!
= Думаете ли вы о будущем? Расскажите
Я всегда продумаваю свои решения, планы и действия на шаг вперёд! Это очень важно, также помогает в будущем.
= Изобретут ли космический лифт? Или что-то подобное, что?
Я думаю, что космический лифт не изобретут, так как чтобы добраться до космоса нужно как минимум огромная скорость, сила, а главное подготовка. И даже если лифт изобретут, он будет бесполезным, ведь в космосе всё равно ничего нет.
= Будет ли кому-то интересен настоящий мир или все уйдут в виртуальную реальность?
Виртуальный мир это интересно, иногда полезно. Но когда тебе нужно будет например поесть, поспать, погулять, сделать этого ты не сможешь, поэтому я сделала вывод, что настоящий мир интересен всегда.
= Какие задачи будут решать пока ещё совсем юные поколения
Наше, юное поколение будут решать вопросы политики, здорового образа жизни и сортировки мусора. Чистоты планеты и всего, что с ней связано. Люди буду изобретать новые приспособления, изобретения, полезные вещи, инструменты и оборудование.
= Что станет с образованием
Образование улучшится, станет более продуктивным и понятным. Интересным, качественным.
= Влияет ли будущее на настоящее? Или только настоящее на будущее?
Будущее на настоящее не влияет, а вот настоящее на будущее как раз очень сильно влияет, любые решения, ссоры, заявления и т. п. Всё это скажется на будущем.
Да, конечно, ведь сколько я окончу школу и назревают вопросы: «Как жить?», «Кем быть?» И пр.
= Изобретут ли космический лифт? Или что-то подобное, что?
Время летит, наука неустанно движется вперёд. Люди постоянно придумывают нечто новое, необычное, сверхъестественное. Поэтому рано или поздно будут изобретены и космические лифты. Кто знает, может когда-нибудь в космосе проведут интернет? Хотя, даже лет тридцать назад доступ в интернет земным людям казался фантастикой.
= Будет ли кому-то интересен настоящий мир или все уйдут в виртуальную реальность?
Мне! Я человек у которого есть некоторые проблемы со зрением, то есть, не всё, окружающее меня мне будет доступным. Есть вещи, на которые я «смотрю руками». Если человечество уйдёт в виртуальную реальность, то они перестанут общаться, развиваться, разговаривать, писать от руки. Отсюда вытекают последствия: люди становятся безграмотными, им нечего сказать. Если общество будет деградировать, это обернётся вплодь до того, что люди перестанут воспроизводить слова, будут издавать какие-то нечленораздельные звуки, а то и вовсе будут молчать.
= Какие задачи будут решать пока ещё совсем юные поколения
Наше поколение будет дальше развивать страну. Мы будем поддерживать армию, военные силы, защищать Родину. Дальше, будем развивать медицину и разрабатывать новые методы лечения и увеличивать продолжение жизней людей. Скорее всего изменится образование.
= Что станет с образованием
В школах введут новые дисциплины: «Психология», «Как создать семью», «Как построить карьеру», «Как вести себя в обществе» и так далее. Всё то, что нужно человеку в быту. Ну а главное отменяет ЕГЭ и ОГЭ, а все знания будут проверяться на уровне школы, что будет способствовать психологическому здоровью школьников.
= Влияет ли будущее на настоящее? Или только настоящее на будущее?
Наше настоящее и наше будущее тесные взаимосвязи. Без настоящего нет будущего, а будущее не имеет смысла без настоящего. Живя в настоящем, мы куём наше будущее.
Игра начнется с 23 января. Табло игры заработает с 20 января. Так как вы уже опытные участники, то у сборной команды «Заря» уже есть отдельная записывалка, пусть ребята записываются: https://lgo.ru/mclass/zapis_mbi.htm. Напоминаем, что с этого года максимальное количество участников вместе с тьюторами — 31 человек. Не забудьте изучить регламент: https://lgo.ru/mclass/29genvary-regl.htm
Открытки от «Юного города» отправились в путешествие!
Сегодня 13 волшебных открыток отправились к адресатам! На почте были очень удивлены покупке такого количества марок по России и даже марки в Беларусь. Счастливого путешествия открыткам! Ждем ответных весточек.
Я Александр Бодягин, ученик 7(а) класса. Я фоторежисер, занимаюсь фотографиями, люблю монтировать видео по своему стилю пытаюсь уделить этому больше времени. По мимо этого я занимаюсь спортом. Езжу по соревнованием и занимаюсь легкой атлетикой
= Думаете ли вы о будущем? Расскажите
Да, думаю что если хорошо поработать и идти к соей цели то у тебя точно все получиться и будет и будущее и успех
= Изобретут ли космический лифт? Или что-то подобное, что?
Ну насчет лифта не не знаю, но я уверен что ближайшее 10лет полностью измениться машиностроение и будут выпускаться такие электромобили что заменят спокойно двигатели внутреннего сгорания. Что они и заряжать будут не так долго как сейчас и по расходу будут не хуже чем сейчас легкоовушки
= Будет ли кому-то интересен настоящий мир или все уйдут в виртуальную реальность?
Конечно настоящий мир будет интересен потому что никакой виртуальный мир не заменит ценности природы нашего мира и если даже такое будет то ооочень не скоро
= Какие задачи будут решать пока ещё совсем юные поколения
Мне кажется что юное поколение будет еще ленивей и тут есть свои стороны. Они будут еще легче зарабатывать с дивана и все что им надо будет доставляться доставкой
= Что станет с образованием
Образование может остаться таким же как и сейчас, а может и перейти полностью в дистанционный вид, но если так будет то дети которые будут учиться просто забьют на школу и от этого будет больше неграмотных людей
= Влияет ли будущее на настоящее? Или только настоящее на будущее?
И так и так где то будущее на настоящие а где то наоборот
Медиацентр «Четвертое измерение» передает всем большой теплый привет из Заречного! Благодаря акции мы сможем получше узнать НАШпрессовцев со всей страны! Уже несколько лет мы с радостью принимаем участие в Mail-artе и отправляем ее участникам наши открыточки.
Для непосвященного человека синхрон — это что-то, связанное с синхронизацией. Но на самом деле это распространнный журналистский термин. В любом репортаже присутствует синхрон, он — неотъемлемая часть телесюжета.
На языке телевидения синхрон — это короткий фрагмент интервью с человеком в кадре, обычно он длится 15–20 секунд. Такие переходы с видеоряда на спикера добавляют репортажу динамики. В одном сюжете их может быть сколько угодно, но не меньше треx.
Что касается самого названия «синхрон», то оно связано с технологией, которая раньше использовалась при съемке интервью. Дело в том, что звук и картинка записывались на разные устройства, не связанные друг с другом. Позже во время монтажа аудио и видео совмещали или синхронизировали и получался один файл. Сейчас же в большинстве случаев картинка и звук записываются на камеру одновременно. Синхронизация может понадобиться только если вы, к примеру, снимаете на фотоаппарат, а звук записываете отдельно на аудиорекордер.
Все это должен «на отлично» знать оператор. Что же касается корреспондента, то ему, прежде всего, необходимо умение слушать. Вопросы лучше задавать самостоятельно, а не читать заранее подготовленный текст. Главная задача — что называется «разговорить» человека, так, чтобы он рассказал вам действительно интересные и важные вещи для вашего сюжета.
Автор текста — Феодор Катаев, автор иллюстрации — Александра Чаплыгина.
В рамках журналистского словогрыза Mail-art была создана открытка с термином «Колонцифра». Изучив этимологию, я выяснила, что слово происходит от французского colonne — «колонна» и позднелатинского cifra — «цифра». В голове сложился образ, который я и передала на открытке: колонцифра — это колонна, состоящая из цифр. Это метафора, которая заключает в себе оба слова, от которых и происходит этот термин. Открытку я отправила в Школу 1239. Очень надеюсь, что им понравится открытка и моя идея с колонной!
6. Использованные аудио и визуальные произведения (автор, название)
Аудио: Early Mornings — Chanson par Paper Planes
Видеоматериалы авторские
7. Укажите авторов-создателей видео, кто они (класс или должность) и их роль
Руслан Бессараб, ведущий специалист, фотограф
София Кардаш, ведущий специалист, видеограф
Вот и подошло время для ежегодной, уже традиционной для нашей редакции, акции Mail-art. За сегодня мы успели подписать около 18 открыток. Однако пресс-центровские художники решили, что этого маловато и завтра будут высылать еще партию. С большим интересом ждём приветы от других редакций!
Уважаемые тьюторы команд!
Всем в личные сообщения на портале была отправлена ссылка для подключения к чату МБИ в WhatsAppe. Если вы еще в нем не состоите, присоеденитесь, пожалуйста. В нем будет публиковаться информация об игре.
еще как и очень боюсь, что что-то может пойти не так. .Хочу умный и справедливый мир, чтобы он был лучше и мудрее. Чтобы разум победил серость и тупость, мрак и бездну
= Изобретут ли космический лифт? Или что-то подобное, что?
искусственный интеллект работает, но Человек — это звучит гордо и пока он владеет информацией и миром
= Будет ли кому-то интересен настоящий мир или все уйдут в виртуальную реальность?
Настоящий мир ничем нельзя заменить! Уйти можно, но зачем, Нюхать запах дождя, цветов, моря и т. д. Наслаждаться общением на рассвете, любоваться закатом в горах, на море. Узнавать другие страны, традиции и просто общаться. Жизнь так хрупка и быстротечна. Мы учились, строили, возводили, думали. . Все должно быть направлено на сохранение жизни человека и только на улучшение качества жизни.
= Какие задачи будут решать пока ещё совсем юные поколения
Выжить в этом непростом мире, бороться с серостью, тупостью и безграмотностью, лестью и завистью
= Что станет с образованием
Оно должно быть и быть классическим, нацеленным на практическое применение, настроенное на мотивацию. Чем больше я знаю, тем больше я стою и тем больше я ценю себя. Человек-это главное звено в цепи жизни на земле после ПРИРОДЫ и бога (никто не в праве распоряжаться божими творениями и созданиями.
= Влияет ли будущее на настоящее? Или только настоящее на будущее?
Если о нем думать, то все взаимосвязано. Ничего не бывает из ничего, не все просто так
Ольга Николаевна, увидели, что вы добавили в прошлую заявку регномер #2298. Если вы относитеть к этой редакции, то лучше прикрепиться к ней. А регномер 2246 мы удалим. Сообщите, пожалуйста, ответным сообщением о Ваших намерениях.
Мне очень интересно заглянуть в будущее и увидеть, осуществляться ли мои мечты и желания через несколько десятков лет. Конечно, сегодня у меня есть приблизительное видение того, кем я хочу стать, как хочу жить. Но получится ли у меня всего этого достичь, покажет только время.
= Изобретут ли космический лифт? Или что-то подобное, что?
Все возможно. Технологии развеваются с каждым годом, появляються новые изобретения.
= Будет ли кому-то интересен настоящий мир или все уйдут в виртуальную реальность?
Я думаю, что настоящий мир всегда будет интересен. Ничего не может заменить живые, настоящие эмоции, а в виртуальном мире этого нет.
= Какие задачи будут решать пока ещё совсем юные поколения
У юного поколения будут иные задачи — получить хорошее образование, согласно стандартам современного мира, иметь хорошо оплачиваемую работу и, что не менее важно, подняться в обществе.
= Что станет с образованием
Я думаю, что в будущем образования станет дистанционным. Станет больше времени на саморазвитие.
= Влияет ли будущее на настоящее? Или только настоящее на будущее?
Я думаю, что настоящие будет влиять на будущие. Ведь наше будущие зависит от поступков совершаемых нами сейчас.
Игра начнется с 23 января. Табло игры начнет работу 20 января. По правилам игры, кто играет первый раз, записывается в команду «Новички». После того, как команда наберет совместными усилиями 500 баллов, она имеет право разбиться на свои команды и под своим названием. Каждой команде потом начисляются 500 баллов форы. Либо же команды могут потом объединиться в одну команду, но не более 31 человека. Сейчас нужно записаться в команду «Новички»: https://lgo.ru/mclass/zapis_mbi.htm
МИК: Московские интерактивные каникулы в РГУ им. А.Н. Косыгина (Марина Спирина)
1. Название ролика, название студии, школа, город
Московские интерактивные каникулы в РГУ им. А.Н. Косыгина
2. Проект или направление марафона, к которому относится ваш ролик (если относится)
Московские интерактивные каникулы
3. Ссылка на видео на YouTube
5. Краткое описание (промотекст)
Московские интерактивные каникулы в РГУ имени Косыгина — это особый род телевизионной практики. Это не просто профессиональные пробы, но еще и экстремальные условия, оперативные задачи. За несколько дней нужно создать сценарий, найти ведущих, придумать ток-шоу, снять заявочные сюжеты и разработать интерактивы, построить локации и нарисовать графические заставки, найти и пригласить в студию экспертов, встать за камеры, сесть за пульт и нажать на старт!
7. Укажите авторов-создателей видео, кто они (класс или должность) и их роль
Корреспонденты — Анна Дворянкина, Василий Будаков, Виктория Косоурова.
Операторы — Егор Гуторов, Степан Шевцов.
Монтаж — Дарья Патенко, Андрей Чертков.
Комментариев 1
