Домашнее задание прошлого года Мы поставим на стеллаж напечатанный тираж
Вот какое домашнее задание было задано участникам финала в прошлом году:
«Сделайте свой редакционный словарик полезных для издателя терминов и привезите с собой.
Форма словаря — произвольная, оригинальность приветствуется (в виде книги, блокнота, записной книжки, серии открыток, календаря и проч.)
Словарные статьи должны быть написаны своими словами (не из книжек), проиллюстрированы
Вот какое домашнее задание было задано участникам финала в прошлом году:
«Сделайте свой редакционный словарик полезных для издателя терминов и привезите с собой
Форма словаря — произвольная, оригинальность приветствуется (в виде книги, блокнота, записной книжки, серии открыток, календаря и проч.)
Словарные статьи должны быть написаны своими словами (не из книжек), проиллюстрированы
Пример самого простого словаря вы можете посмотреть в разделе «Словогрыз»
Пример «быстро сделанного словаря» — на страничке Юношеского пресс-центра (ЮПЦ-2005)
Лучший словарик будет отмечен специальным призом — цифровым фотоаппаратом
Рекомендации:
Словарь может содержать оригинальные авторские странички (например, «Любимые шрифты нашей редакции»)
Можно вместо словарика сделать что-то вроде сборника «Максимы», или «Истины» с тематическими этюдами («Радовать разборчивого читателя», «У всего на свете есть автор», «Как компьютер меняет правила»)
Особый шик — Словарь Компьютерных Соответствий («выделить», «копировать», «обновить», «сохранить как», «параметры страницы», «вставка», «формат», «автоформат», «предварительный просмотр», «добавить», «удалить» и проч.)»
Образы Бала-2007 Кем хотят быть Бальные Пары грядущего Бала?
Одна из изюминок Бала Школьной Прессы 2007 года — наличие бального образа и легенды пары. Какие же бальные образы выбирают наши пары?
Условно их можно разделить на несколько групп:
1. Образ исторический.
2. Образ литературный.
3. Образ литературно-исторический.
4. Образ школьной прессы.
Но пока пар всего 6, а на Бал заявилось почти 200 человек. Бальные пары, где вы?
Одна из изюминок Бала Школьной Прессы 2007 года — наличие бального образа и легенды пары. В прошлом году пары представляли свои издательства.
В нынешнем — должны создать свой, неповторимый образ Бального Дуэта, который у всех российских участников будет ассоциироваться с родным регионом издательства.
Какие же бальные образы выбирают наши пары?
Проведем краткий историко-культурный анализ.
Условно их можно разделить на несколько групп.
1. Образ исторический — Полина Гебль и Иван Анненков (# 111 журнал «Класс», Екатеринбург).
Это замечательно, потому что для большинства россиян уральско-сибирский образ той эпохи — именно декабристы.2. Образ литературный — Татьяна и Онегин (# 65 журнал «Времена», Санкт-Петербург), Пиковая Дама и Герман (# 344 журнал «Nо comments», Москва), Аксинья и Григорий (# 839 газета «Антирутин», Ростов-на-Дону).
Интересно, что и в этой группе Бальных Пар есть как яркие литературные представители региона (Татьяна и Онегин и должны быть из Петербурга, а Аксинья и Григорий — с Дона)
Образы, которые предоставяют неисчерпаемые возможности для полета фантазии — Пиковая Дама и Герман.
3. Образ литературно-исторический — Антоний и Клеопатра(# 421 Альманах «Школьная параллель», Москва).
4. Образ школьной прессы (Редактор и Фотокорреспондентка (Барышня и Хулиган) —
# 545 газета «Гимназист», Красноярск).
Итак, большинство Бальных Пар выбрали яркие,
узнаваемые образы, связанные с их Малой Родиной.
Было бы верно держать такой курс и представить образы,
так или иначе связанные со своим городом, краем, регионом.
Но пока пар всего 6, а на Бал заявилось почти 200 человек.
Бальные пары, где вы?
Если ты готовишь выпуск и мечтаешь о читателе Что говорит себе опытный редактор, когда все вроде бы сделано?
Что говорит себе опытный редактор, когда все вроде бы сделано?
Вычеркни, пожалуйста, «нулевые фразы». А потом берет карандаш и вычеркивает:
«Мы решили спросить об этом у… и вот что получилось».
«В каждой школе есть…. Есть и у нас».
Он говорит себе: дорогой редактор, грохни, пожалуйста, слова-паразиты. А потом берет карандаш и удаляет как острый аппендицит: «и т.п.», «и т.д.», «т.е», «и др.», «например», «к примеру»
Он говорит себе: дорогой редактор, вычеркни, пожалуйста, «нулевые фразы». А потом берет карандаш и вычеркивает, вычеркивает:
«Мы решили спросить об этом у… и вот что получилось».
«В каждой школе есть…. Есть и у нас».
«Всем известно, что образованию придается огромное значение»
«Книга всегда играла основную роль в образовании».
Он говорит себе: дорогой редактор, грохни, пожалуйста, слова-паразиты. А потом берет карандаш и удаляет как острый аппендицит: «и т.п.», «и т.д.», «т.е», «и др.», «например», «к примеру».
На фото:
редактор после хорошей правки
(# 60, газета «Лицейские будни», Волгоград).
Дорогие коллеги — жители Планеты школьной прессы!
Мы искренне порадовались мастерству, нестандартному подходу и огромному желанию участников проекта выполнить все задания и выйти в финал. Надеемся, что размещенные нами рекомендации будут интересны не только тем, кто готовил Спецвыпуск, но и всем, кто занимается школиздатом
Одна из изюминок Бала Школьной Прессы 2007 года — наличие бального образа и легенды пары. В прошлом году пары представляли свои издательства.
В нынешнем — должны создать свой, неповторимый образ Бального Дуэта, который у всех российских участников будет ассоциироваться с родным регионом издательства.
Какие же бальные образы выбирают наши пары?
Проведем краткий историко-культурный анализ.
Условно их можно разделить на несколько групп.
1. Образ исторический — Полина Гебль и Иван Анненков (
2. Образ литературный — Татьяна и Онегин (
Он говорит себе: дорогой редактор, вычеркни, пожалуйста, «нулевые фразы». А потом берет карандаш и вычеркивает, вычеркивает:
«Мы решили спросить об этом у… и вот что получилось».
«В каждой школе есть…. Есть и у нас».
«Всем известно, что образованию придается огромное значение»
«Книга всегда играла основную роль в образовании».
Он говорит себе: дорогой редактор, грохни, пожалуйста, слова-паразиты. А потом берет карандаш и удаляет как острый аппендицит: «и т.п.», «и т.д.», «т.е», «и др.», «например», «к примеру».
На фото:
редактор после хорошей правки
(