#4420 Пресс-центр «Школьный лайнер»; Школа 24 им. Героя Советского Союза М. В. Водопьянова, Красноярск
#2229 Медиастудия Типичный мир; МБОУ Большекосульская СОШ, Большая Косуль, Красноярский край
13 файлов
5
5
5
10
10
5
3 новости
12
09.2019
№ 15177
Россия — моя история
Уникальный музей «Россия — моя история» открылся в Ростове-на-Дону 14 октября 2018 года. Нам посчастливилось уже второй раз побывать в нем на уроке «живой» истории…
Масштабный мультимедийный комплекс «Россия — моя история» — часть общероссийской Ассоциации исторических парков, в котором с помощью более 900 единиц мультимедийного и интерактивного оборудования представлена вся история России с древнейших времен до наших дней. В первое свое посещение мы познакомились с экспозицией «От великих потрясений к великой победе. 1917–1945», а в этот раз — «Рюриковичи».
Наш исторический парк отличается от аналогичных парков, открытых в Волгограде, Екатеринбурге, Казани, Краснодаре, Махачкале, Москве, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Омске, Самаре и других городах России, тем, что вся информация представлена с учетом регионального контента, посвященного казачеству и Дону в этот период, истории Донской земли «вплетена» в историю России.
Мы полистали «оживающие книги», посмотрели интересные исторические фильмы в уникальном купольном кинотеатре, ответили на вопросы интерактивных викторин. Когда на большом экране высветился результат моего тестирования, я остался доволен: справился на «отлично».
Мне понравилась концепция музея, его современный стиль. На больших тачпадах представлено множество разных инсталляций. Особенно меня поразило Ледовое побоище. Движением руки я управлял картой боя на Чудском озере, которое произошло 5 апреля 1242 года!
Очень увлекла и интерактивная книга довольно большого размера. При перелистывании ее белых «пустых» страниц можно наблюдать, как на них проецируются различные изображения и надписи, связанные с событиями, происходившими на Руси в древние времена.
Вся выставка построена на проекционных эффектах, статичном и динамическом видеоряде. Благодаря современным технологиям история здесь «оживает», становится для нас ближе и понятнее.
Как бы выглядела наша школа и какие бы результаты имели ученики, если в образовательных организациях были бы игрушки. Да, мы играли с ними в детском саду, на продленке… На одном из самых посещаемых стендах форума «Город образования» участники проводят лекции о том, как легче учиться с помощью обычного конструктора
Специально для школьников, специалисты компания LEGO Group под руководством семьи Кристиансенов (основателей компании) разработали платформу «Лего-образование», в которой есть много занимательных конструкторов: роботы, механизмы, различные постройки.
Организатор стенда «LEGO Education» Владимир:
«У нас не просто игровое LEGO, а именно образовательное. Оно направлено на обучение детей в школах и детских садах. Именно наша линейка, наши наборы обучают детей: технике, программированию, робототехнике и различным другим навыкам. Мы стремимся к массовому внедрению наших наборов в школы Москвы. Мы добились одного обязательного урока в неделю по LEGO- конструированию в третьих и четвертых классах, плюс дополнительные уроки в средней школе с включением наших наборов в физику, программирование и математику».
Самой увлекательной площадкой на стенде стал — «Робосет». Это кабинет-эксперементариум с множеством интересных механизмов, где ребенок может управлять ими сам. Класс создан не только для школьников. Собрать и запрограммировать мини-бота под силу даже детсадовцам. Площадка «Робосет» направлена на обучение детей с разным уровнем развития.
Огромное количество положительных отзывов не умещается в специальную книгу пожеланий, которую для своих гостей создали на стенде. Вот один из этих отзывов от одиннадцатилетнего любителя робототехники Дмитрия Максимова: «Я только что пришел и за считанные секунды мной овладел такой восторг от увиденного. При виде огромного робота, созданного из набора LEGO, который есть у меня дома, в прямом смысле, подкашиваются ноги. Как можно было так сделать, чтобы конструктор не только приобретает масштабную форму, но и, в буквальном смысле, оживает! Я очень этим заинтересовался, и решил попробовать себя в сфере программирования. Этого замечательного робота, как я и предполагал, очень сложно настроить, но можно. Чтобы настроить команды есть специальные стрелки, которые легко вращаются. Надо поставить их так, чтобы робот начал двигаться».
Пока старшие братья и сестры возятся с учебой, ребята помладше могут посетить площадку «Образовательный комплекс Столица». Это еще одна комната на стенде «LEGO- техники». Здесь есть много активностей: деревянные изделия, которые дети собирают и разбирают сами, головоломки, рисование 3D ручкой и технологии «КИНЕГ», применяемые в процессе придания формы развивающему кинетическому песку.
Посетитель форума Зубаев Артем через два года пойдет в школу. В «Столице» ему рассказали много из того, что пригодиться ему в будущем: «Я сюда пришел вместе с мамой, она сказала, что тут будет выставка. Сначала мне не понравилось, но потом, когда мы уже сюда пришли, я сначала испугался. К нам подошел настоящий робот! Но потом нам сказали, что он не страшный и я даже сфотографировался с ним. Мне здесь нравится потом что тут можно сделать что-то своё. Я собирал пазлы со зверятами, нашел подругу Алину, мы вместе раскрашивали LEGO-человека. Мама мне сказала перестать сидеть в телефоне, и я ее послушал, потому что здесь очень интересно».
На международном форуме есть очень много полезных стендов, разделенных на разные возраста — для дошколят, для учеников и для студентов. Фишка в том, что на каждом стенде найдется что-то интересное для всех, без ограничения.
Кристина Артюшевская, #642 Параллакс, школа № 2045, Москва / фото: Даниил Загрязкин
Комментарий арбитра-редактора Зубаев Артем — сначала имя, потом фамилия
Проверь знаки препинания и несогласования в тексте
Многие старшеклассники задумались об обучении за границей, но к сожалению, это стоит очень дорого, да и ехать совсем одному в другую страну — страшновато, тут на помощь и пришла — Высшая школа экономики (ВШЭ). Вуз, который постоянно осваивает новые технологии, а также предлагает ученикам более 55 образовательных программ обмена и получения двух дипломов
В прошлом году в моей школе проводилась пробная программа обмена, когда к нам приезжали студенты из шотландских университетов и помогали школьникам изучать иностранный язык. Это было очень хорошим опытом, ведь постоянно используя изучаемый язык, ученики скорее запоминают лексику и правила грамматики, а так узнают много новых разговорных слов, которые нельзя найти в учебнике. Теперь подробнее о том, что предлагает будущим абитуриентам Высшая Школа Экономики.
Образование.
ВУЗ имеет более 79 образовательных программ, такие как: медиа/дизайн, язык/литература различных стран, молекулярная биотехнология и другие. Из них 57 имеют возможность обмена и получения двух дипломов, а также существует военная кафедра.
Стоит упомянуть, что ВШЭ имеет около 370 институтов партнеров из 63 стран. Это Гарвардский и Калифорнийский университеты в США, Берлинский университет им. Гумбольдта в Германии, Хельсинский университет в Финляндии.
Такие программы дают возможность студентам продолжить обучение заграницей и найти там достойную работу, а также улучшить свои языковые и коммуникативные навыки.
Поступление и обучение.
Для поступления в Высшую школу экономики нужно сдать ЕГЭ по тем предметам, которые нужны для выбранного вами факультета, но для некоторых образовательных программ также необходимо пройти внутренний творческий конкурс.
В вузе есть бюджетные места, но кроме этого можно получить скидку на первый год обучения, которая может быть продлена на последующие годы, если студент показывает хорошую успеваемость. Не стоит бояться, ведь при упорстве и целеустремлённости во ВШЭ может учиться любой желающий.
Студенческая жизнь.
ВШЭ часто проводит много необычных дел для своих студентов. Вуз ежегодно организовывает Студенческие экспедиции по России, где ученики Высшей школы экономики погружаются в изучаемую ими реальность и пробуют использовать полученные ими теоретические знания на практике. Кроме этого, каждый «вышковец» может найти себе студенческую организацию по душе — от книжного или спортивного клуба до театра.
Также на базе Университета часто проводятся разные лекции или квесты, которые может посетить любой желающий. Стоит упомянуть, что кроме профессорского состава в вузе, где многие преподаватели являются докторами и кандидатами наук, во ВШЭ много знаменитых выпускников, добившихся после выпуска поражающих результатов. Одна из них, Мария Фай, окончившая в 2013 году магистратуру по направлению «Бизнес-информатика». Сейчас она работает в немецкой компании «SAP», которая производит программное обеспечение для различных организаций. Там выпускница ВШЭ отвечает за инновационные проекты в Центральной и Восточной Европе.
ВУЗ имеет много не только российских, но и международных наград. По словам студентов, высшая школа экономики дает возможность быть уверенным в своем будущем, а также учит выдерживать конкуренцию и прислушиваться к себе.
Я обычный ребенок планеты Земля. Я хожу в школу, занимаюсь туризмом и журналистикой у Михаила Григорьевича. Люблю погулять и поиграть с подругой. Если кратко просто живу и наслаждаюсь жизнью.
2. Соответствует ли наша школа современным требованиям, почему
Если иметь в виду конкретно школу в которой я учусь, то я считаю, что наша школа достаточно современная. Потому, что во всех классах есть электронные доски и компьютеры, много интересных кружков. Например, у нас на журналистике мы используем программы видео и фоторедактора Мовави.
3. Что бы вы изменили в образовании
Меня в принципе все устраивает, но хотелось бы, чтобы в классах сделали планшеты для учеников. И тогда нам меньше пришлось бы носить учебников.
4. Что такое soft-skills — не гугля, своими словами
Думаю, что это какие-нибудь навыки или способности людей, но точно не знаю.
5. Вы работодатель. Какого человека вы приняли бы в свою команду (словесный портрет)
Я бы приняла творческого и знающего свое дело, дружелюбного, умеющего работать в команде. Ну, например, Ксения моя подруга или Михаил Григорьевич, потому что только у него на занятиях мы можем попить чаек.
6. Как вы представляете успешного (или идеального) ученика
Это тот, который делает домашнее задание, слушает на уроке, не отвлекается, но думаю так как все мы дети нам надо и погулять хотя бы полчаса.
7. Чем сейчас занята ваша голова
Правильно заполнить горячий микрофон и пойти домой чтобы сделать уроки.
Нашей школе — 40 лет! Об этом мы с радостью и гордостью сообщаем всему свету. Второго сентября приветствовали родную школу, поздравляли друг друга, удивлялись, потому, что многие об этом не знали. Мы решились показать кусочки нашей линейки, так как важная дата, каждый год собираемся, но не хватает времени, а в этом году поставили цель — принять участие в акции #ШколаСентябрь. Видео делала от съемки до монтажа ученица лицея Кубаева Кристина. Это её первая работа, не все получилось, но она молодец, героически справилась с камерой, быстро освоила основы работы в видеоредакторе, вдохновилась на дальнейшую работу в НашемТВ. Вот, пожалуй, и все.
4. Использованные произведения (автор, название, группа, композиция)
Маша Федорова «Первое свидание»
6. Дополнительно
Исходника, увы, нет. Не сохранили, оказывается. Положила его на гугл-диск, потом скачала, качество показалось сносным. Вдруг пригодится. На будущее все ошибки учли.
